胡蘿卜的典故(關(guān)于胡蘿卜的故事民間故事傳說(吃胡蘿卜的故事,功效作用等))
1.關(guān)于胡蘿卜的故事 民間故事 傳說 (吃胡蘿卜的故事,功效作用等)
白兔長(zhǎng)大了， 開始不只希望有胡蘿卜， 開始期待愛情. . 灰兔子很好， 總是把胡蘿卜給我吃， 可灰兔子真的就是我的愛人么？ 小白兔背了很多灰兔子送她的胡蘿卜， 告別了灰兔子， 走進(jìn)了森林。
小白兔最先遇到大雁， 小白兔以為， 他們相愛了， 可慢慢地， 小白兔發(fā)現(xiàn)， 她永遠(yuǎn)無法追上大雁的腳步， 當(dāng)大雁飛起來的時(shí)候， 她只能仰著頭不停奔跑。 她的脖子很酸， 也跑得很累了， 小白兔偷偷想到放棄， 可是沒有說出來。
有一天，大雁告訴小白兔—— 我要離開你，因?yàn)槟悴荒芎臀乙黄痫w翔。 這是小白兔的初戀， 她哭紅了眼睛， 帶著剩下的胡蘿卜繼續(xù)向前走。
大雁不是我的愛人， 我沒法和他并肩向前走。 小白兔遇到了大熊， 她覺得自己甚至都不喜歡大熊， 更談不上愛情。
可是大熊說， 森林其實(shí)很危險(xiǎn)， 要陪她一起往前走， 直到小白兔遇到她的愛人。 大熊對(duì)小白兔很好， 會(huì)在天氣很冷的晚上把小白兔放進(jìn)樹洞， 自己擋在洞口， 會(huì)在食物很少的時(shí)候把自己的晚餐省下來給小白兔做第二天的早餐。
大熊也很好， 但是我要怎么告訴他我更需要天冷的時(shí)候可以依偎在一起取暖， 還有， 我不喜歡跟他吃相同的東西 就在這個(gè)時(shí)候， 大熊遇到了狐貍， 狐貍很美， 她說自己喜歡大熊， 想跟大熊在一起。 大熊告訴小白兔—— 我只想跟你在一起，我并不愛狐貍。
可最后， 一天早上小白兔醒來的時(shí)候， 發(fā)現(xiàn)樹洞口沒有大熊的身影， 他不告而別了。 小白兔知道， 大熊跟著狐貍離開了。
小白兔整理背包， 想要繼續(xù)向前走， 她突然發(fā)現(xiàn)， 背包里多了很多胡蘿卜。 大熊終于想明白我要什么， 可還是離開了。
他不會(huì)回來了吧， 也許這樣， 對(duì)我們都很好。 在一個(gè)下雨天， 小白兔遇到了狼， 雖然她很清楚跟狼在一起， 最后受傷的只會(huì)是自己。
可是， 小白兔還是不可救藥地愛上了狼， 每天提心吊膽地跟他在一起。 終于， 狼還是在一個(gè)下雨天，揮手趕走了已經(jīng)遍體鱗傷的小白兔—— 我已經(jīng)厭倦你了， 你快點(diǎn)離開。
小白兔收拾背包， 里面的胡蘿卜已經(jīng)不多了， 該不該繼續(xù)往前走， 真的會(huì)得到愛情么？ 她把背包放在樹下， 看著外面的風(fēng)雨。 我是不是不應(yīng)該愛上狼， 或者， 我是不是不應(yīng)該走進(jìn)這森林里尋找我都不確定是什么的愛情？ 小白兔開始想念以前跟灰兔子一起的生活， 可是， 走了這么遠(yuǎn)的路， 她還走得回去么？ 突然， 小白兔聽到悉悉索索的聲音， 回頭去看時(shí)， 一個(gè)灰灰的身影在往她的小背包里放胡蘿卜—— 我一直偷偷跟著你，只是怕你會(huì)吃不到胡蘿卜…… 小白兔終于明白愛情是什么， 愛情，也許就是兩個(gè)人可以一起分享胡蘿卜。
灰兔子，你可以帶我回家么？。
2.胡蘿卜加大棒是什么典故
典故：
“胡蘿卜加大棒”是激勵(lì)方式中的一種。胡蘿卜加大棒通常指的是一種獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰并存的激勵(lì)政策；是指運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰兩種手段以誘發(fā)人們所要求的行為。它來源于一則古老的故事“要使驢子前進(jìn)”就在它前面放一個(gè)胡蘿卜或者用一根棒子在后面趕它。
激勵(lì)對(duì)發(fā)揮人的最大潛能，具有重要的作用。在組織管理中，實(shí)施懲罰的威脅或者給予獎(jiǎng)勵(lì)的引誘，是組織鼓勵(lì)員工執(zhí)行自己意圖時(shí)最常用的方法——胡蘿卜加大棒。
擴(kuò)展資料：
當(dāng)人們?cè)诟鶕?jù)職能劃分的群體中做著重復(fù)的工作時(shí)，最關(guān)心的只是維持生產(chǎn)率或效率，胡蘿卜加大棒的方法，似乎足以確保員工保持一個(gè)合理的工作績(jī)效水平。
但這一結(jié)論有悖于組織行為學(xué)中其他很多研究成果，這些研究表明，組織里員工有無數(shù)富有獨(dú)創(chuàng)性。必須轉(zhuǎn)變觀念，以“機(jī)器里的一個(gè)齒輪”到“有待開發(fā)的珍貴資源”。
從“人是失誤的根源”到“創(chuàng)意的來源”；從“生產(chǎn)力目標(biāo)”到“想要得到好的業(yè)績(jī)”；從“實(shí)體方面的努力”到“創(chuàng)造性和靈活性”；從“強(qiáng)制”到“全身投入”。激勵(lì)發(fā)揮人的最大潛能。企業(yè)年終考核，“胡蘿卜加大棒”一個(gè)都不能少。
參考資料來源：百度百科-胡蘿卜加大棒
3.胡蘿卜須背后的故事
《胡蘿卜須》由許嵩作詞、作曲及制作，是他第四部獨(dú)立音樂作品的開篇序曲，完整專輯將于2012年7月面世。
作為大陸詞人中的新銳標(biāo)桿人物，許嵩向來以筆法的大膽與視角的獨(dú)特見長(zhǎng)。此次新歌以法國(guó)文學(xué)名作《胡蘿卜須》的主人公為切入點(diǎn)，運(yùn)筆穿梭于夢(mèng)樣童話與冰冷現(xiàn)實(shí)之間，在“自我”與“胡蘿卜須”兩端來回切換，令人讀罷笑中有淚；音樂方面，許嵩創(chuàng)作極富西洋色彩的半音階旋律線，并創(chuàng)意性的融入探戈節(jié)奏，在手風(fēng)琴與薩克斯的呼應(yīng)之下自然而然地散發(fā)出異域風(fēng)情；標(biāo)志性的“懶人唱腔”此番亦演繹至極致，夢(mèng)游般慵懶而又充滿戲謔的獨(dú)特詮釋，令《胡蘿卜須》的黑色幽默在短短的三分多鐘里無限擴(kuò)張。
詞、曲、唱、制的四者合一，給他的作品打上了鮮明的個(gè)人烙印。知名導(dǎo)演比爾賈掌鏡MV，以寓意巧妙的視覺語(yǔ)言展現(xiàn)胡蘿卜須的精神世界，打造出專屬于新專輯的超現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。
《胡蘿卜須》是法國(guó)作家儒勒？？列納爾（1864-1910）的名作。胡蘿卜須是一個(gè)小孩的綽號(hào)， 一頭紅發(fā)，一臉雀斑。
一個(gè)可愛又可憐的胡蘿卜須。一段段叫人好笑又流淚的故事。
風(fēng)靡法國(guó)，經(jīng)久不衰。滋養(yǎng)幾代名家的精神氣質(zhì)。
內(nèi)容簡(jiǎn)介 胡蘿卜須是個(gè)十來歲的男孩，一頭赭紅頭發(fā)和一臉的雀斑令他得此綽號(hào)。爸爸、媽媽、哥哥、姐姐都不喜歡他，拿他出氣，冷言冷語(yǔ)地挖苦他、欺負(fù)他；胡蘿卜須常常被嚇得六神無主，做出許多可笑又荒唐的事情。
但是，漸漸長(zhǎng)大了的蘿卜須，上學(xué)之后終于開始反抗，歷經(jīng)艱辛使他學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
4.小胡蘿卜頭的故事
小蘿卜頭"--中國(guó)革命史上最年輕的烈士，他叫宋振中，犧牲時(shí)，還不足9歲。1942年9月不到1歲的他和母親一起被捕入獄。在他極其短暫的一生中，穿的是媽媽改做的"囚衣"住的是陰暗潮濕的地牢，鋪的是爛草，吃的是發(fā)霉的米飯，幾乎很少見到陽(yáng)光，在國(guó)民黨的牢籠中，艱難頑強(qiáng)地生存著。
他長(zhǎng)到七八歲，可個(gè)子還只有四五歲孩子那樣高，是個(gè)頭大個(gè)小的面黃肌瘦的畸形孩子。但他非常聰明，從父母和他親身遭遇中，親眼目睹了國(guó)民黨的殘酷和共產(chǎn)黨的英勇，在他幼小的心靈里，就知道了愛誰(shuí)恨誰(shuí)。每逢大人們?cè)诶畏坷锷塘抗ぷ?，他就主?dòng)到門口為他們放哨。
"小蘿卜頭"在獄中斗爭(zhēng)很堅(jiān)定，是個(gè)很勇敢很機(jī)智的小英雄。在他身上有一種讓敵人害怕的氣概。這位小英雄面對(duì)敵人血淋琳的屠刀，和難友們毫無畏懼地走向刑場(chǎng)。
5.胡蘿卜須的全部故事 詳細(xì)
鼴鼠胡蘿卜須在路上走著，一只鼴鼠進(jìn)入了他的視野，它可真黑，黑得就像個(gè)煙囪似的。
他抓住了它，玩弄了半天之后，想弄死它。他把它巧妙地扔到空中，希望它能掉在石頭上摔死，來來回回扔了好幾次。
事情如他想象，發(fā)展得很順利。鼴鼠的腳摔折了，腦袋摔破了，脊背也摔斷了。
看上去它經(jīng)不起這種折騰，生命力很脆弱。但是胡蘿卜須突然發(fā)現(xiàn)，它還活著，這可把他嚇壞了。
他把它朝著天空扔去，它的尸體飛過了屋頂，可是落地后它還活著。無論胡蘿卜須怎么摔，它就是不死。
“該死！怎么還不死?！焙}卜須嘟囔道。
果然，鼴鼠躺在沾滿鮮血的石頭上，身上皮開肉綻。然而它那充滿油脂的肚子依然在顫動(dòng)著，讓人不禁感嘆生命的堅(jiān)挺。
“該死！”胡蘿卜須幾乎被氣瘋了。“還不死！”他又抓起了它，不停地辱罵它。
他想出了一個(gè)新的主意。胡蘿卜須的臉漲得通紅，眼睛里似乎含著淚水。
他在鼴鼠身上吐了幾口唾沫，用力地把它扔到石頭上，這一下幾乎用盡了吃奶的力氣。可是那個(gè)讓人討厭的肚皮還在顫動(dòng)著。
胡蘿卜須幾乎要被氣瘋了，他拼命地拍打著鼴鼠?？伤接昧ΓB鼠就越不像要死的樣子。
