智慧與勇氣的經(jīng)典故事(勇敢與智慧的故事)
1.勇敢與智慧的故事
勇敢造就智慧的故事
《魯賓遜漂流記》是英國(guó)作家笛福的作品，它主要講了：有一個(gè)名叫魯賓遜的英國(guó)人，他在一次航海的時(shí)候不幸遇難，只有他一個(gè)人幸免于難，流落到了一個(gè)荒島上。憑借從船上找來(lái)的工具、食物、槍械等等克服了種種困難，終于在上島28年后回到了英國(guó)。
魯賓遜最讓我佩服的還是他流落到荒島上之后表現(xiàn)出的那種勇敢、無(wú)畏的精神。魯賓遜剛上島時(shí)什么也不知道，那時(shí)，他面臨著怎樣大的生活壓力呀！可是他卻沒(méi)有退縮，反而利用自己的智慧和船上一切能找到、能用的東西生活了下來(lái)：沒(méi)有住所，用帆布搭帳篷；沒(méi)有吃的，自己種；生病了，用煙草摻到酒里喝，用它熏頭；沒(méi)有伙伴，就訓(xùn)練一只鸚鵡；食具自己烤，面包自己做，還要與野人搏斗……這一切的一切都是他一個(gè)人呀！如果他向命運(yùn)屈服，那么他不久就會(huì)死掉，之后那些被野人俘虜?shù)娜撕湍匾粋€(gè)船長(zhǎng)都會(huì)因?yàn)樗乃蓝廊?。不是嗎?/p>
如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話(huà)，我不會(huì)去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
雖然現(xiàn)在這種事根本不會(huì)降臨到我們身上，但是現(xiàn)實(shí)生活中，這樣那樣的困難會(huì)降臨到我們頭上，小到學(xué)習(xí)上遇難題，學(xué)本領(lǐng)學(xué)不會(huì)，大到遭遇火災(zāi)，地震。這些時(shí)候，就需要我們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，運(yùn)用智慧解決問(wèn)題。這也是《魯賓遜漂流記》帶給我最大的感受。
2.勇敢與智慧的故事
勇敢造就智慧的故事《魯賓遜漂流記》是英國(guó)作家笛福的作品，它主要講了：有一個(gè)名叫魯賓遜的英國(guó)人，他在一次航海的時(shí)候不幸遇難，只有他一個(gè)人幸免于難，流落到了一個(gè)荒島上。
憑借從船上找來(lái)的工具、食物、槍械等等克服了種種困難，終于在上島28年后回到了英國(guó)。魯賓遜最讓我佩服的還是他流落到荒島上之后表現(xiàn)出的那種勇敢、無(wú)畏的精神。
魯賓遜剛上島時(shí)什么也不知道，那時(shí)，他面臨著怎樣大的生活壓力呀！可是他卻沒(méi)有退縮，反而利用自己的智慧和船上一切能找到、能用的東西生活了下來(lái)：沒(méi)有住所，用帆布搭帳篷；沒(méi)有吃的，自己種；生病了，用煙草摻到酒里喝，用它熏頭；沒(méi)有伙伴，就訓(xùn)練一只鸚鵡；食具自己烤，面包自己做，還要與野人搏斗……這一切的一切都是他一個(gè)人呀！如果他向命運(yùn)屈服，那么他不久就會(huì)死掉，之后那些被野人俘虜?shù)娜撕湍匾粋€(gè)船長(zhǎng)都會(huì)因?yàn)樗乃蓝廊?。不是嗎？如果我是他，?dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話(huà)，我不會(huì)去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
雖然現(xiàn)在這種事根本不會(huì)降臨到我們身上，但是現(xiàn)實(shí)生活中，這樣那樣的困難會(huì)降臨到我們頭上，小到學(xué)習(xí)上遇難題，學(xué)本領(lǐng)學(xué)不會(huì)，大到遭遇火災(zāi)，地震。這些時(shí)候，就需要我們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，運(yùn)用智慧解決問(wèn)題。
這也是《魯賓遜漂流記》帶給我最大的感受。
3.勇敢與智慧結(jié)合的事例
小于連救城
撒尿故事源於比利時(shí)民間傳，但有好幾個(gè)版本。流傳最廣的是古代西班牙入侵者在撤離布魯塞爾時(shí)，欲用炸藥炸毀城市。幸虧小男孩夜出撒尿，澆滅了導(dǎo)火線(xiàn)。另一說(shuō)是， 為了制服布魯塞爾人，神圣羅馬帝國(guó)的統(tǒng)治者打算用炸藥把這個(gè)地區(qū)炸毀。在一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的黑夜里，日爾曼士兵就在一條叫埃杜弗的僻靜的小街上埋下了許多炸藥 …… 又一說(shuō)是： 17世紀(jì)末，法國(guó)又企圖把布魯塞爾納入自己的統(tǒng)治，向布魯塞爾瘋狂進(jìn)攻，被擊退后惱羞成怒，一天晚上法軍潛到城邊，安放炸藥，點(diǎn)燃了導(dǎo)火線(xiàn)，要炸毀城墻。在這千鈞一發(fā)之際，被一個(gè)從屋里跑出來(lái)準(zhǔn)備撒尿的叫于連的小男孩發(fā)現(xiàn)，用尿把導(dǎo)火線(xiàn)熄滅，又叫醒睡著的大人們，投入戰(zhàn)斗，打敗法軍。市長(zhǎng)親自授予小男孩獎(jiǎng)?wù)?，并看作是布魯塞爾第一市民，給他戴上桂冠。 為了紀(jì)念 小男孩的救城之舉 ， 1619年，布魯塞爾人特地請(qǐng)來(lái)了雕塑大師捷羅姆?杜克思諾，為他精心制作了這尊銅像，并豎立在當(dāng)年澆滅導(dǎo)火線(xiàn)的那條街上。
