主張自由的故事自由; 有一天,莊子在濮水邊上釣魚(yú),正好楚威王派來(lái)兩位大臣,要請(qǐng)莊子到他的朝中,做楚國(guó)的宰相。
莊子一點(diǎn)也不動(dòng)心,仍舊握著釣竿,反問(wèn)那兩位大臣:“我聽(tīng)說(shuō)貴國(guó)有只神龜,已經(jīng)死了三千年了,楚王一直將它供奉在廟堂上;你想那只神龜,是愿意死了被供奉起來(lái),還是寧愿活在地上到處爬?” 兩位大臣都說(shuō):“寧愿活著在地上爬?!?莊子說(shuō):“是啦!你們請(qǐng)回吧!我也寧愿在地上自由自在的走?!?/p>
啟示: 莊子是我國(guó)古代有名的學(xué)者,他一生不求名利,向往無(wú)拘無(wú)束的自由生活,所以當(dāng)楚國(guó)的國(guó)君要請(qǐng)他去當(dāng)宰相,他立刻拒絕。
孔子名丘,是古代偉大的思想家、教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。
幼小的孔子不像其他孩子那樣玩一些爬樹(shù)、摸魚(yú)的游戲,他最感興趣的是各種祭祀。每當(dāng)城內(nèi)舉行祭禮活動(dòng)時(shí),他總是叫母親陪他去觀看。
所以孔子五六歲時(shí)就能看懂祭禮,而模仿祭祀、學(xué)習(xí)禮節(jié)的游戲成為他最感興趣的事情??鬃幽晟俣Y貌,母親很欣慰,對(duì)他也充滿(mǎn)了期望。
有一次,孔子在游歷講學(xué)途中,口渴得厲害。他看見(jiàn)路邊有一眼泉水,正要暢飲解渴時(shí),發(fā)現(xiàn)泉邊石頭上可有“盜泉”二字。
孔子非常厭惡這個(gè)“盜”字,雖然干渴難忍,也不喝“盜泉”里的水。 還有一次,孔子在陳、蔡兩國(guó)之間斷了糧,跟隨的弟子都餓得爬不起來(lái)了。
弟子子路向孔子抱怨道:“難道君子也有窮困的時(shí)候嗎?”孔子說(shuō):“君子窮困的時(shí)候能安守節(jié)操,小人窮困了就會(huì)為所欲為?!?。
周恩來(lái)小時(shí)候的故事 雞叫三遍過(guò)后,周家花園里傳出了陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲:“鋤禾、日當(dāng)午,汗滴禾下土。
誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦?!弊x著、讀著,周恩來(lái)很快就把這首詩(shī)背得滾瓜爛熟了。
但他總覺(jué)得沒(méi)有透徹領(lǐng)會(huì)詩(shī)的意境:每一粒到底有多辛苦呢? 第二天,周恩來(lái)來(lái)到蔣媽媽家玩。吃飯的時(shí)候,他望著白花花 的大米飯迫不及待的問(wèn)道:“蔣媽媽?zhuān)@大米飯是怎么來(lái)的呢?” 蔣媽媽很喜歡周恩來(lái)好問(wèn)的精神,就笑著告訴他:“大米是稻子舂成的。
稻子渾身有一層硬硬的黃殼。它的一生要經(jīng)過(guò)浸種催芽、田間育秧、移栽鋤草、施肥管理、除病治蟲(chóng)、收割脫粒,一直到舂成大米。”
“啊,吃上這碗大米飯,可真不容易?。 敝芏鱽?lái)驚訝地說(shuō)。 “是呀,這十多道關(guān),也不知道要累壞多少種田人呢,這香噴噴的大米飯是種田人用血汗?jié)补喑鰜?lái)的。”
蔣媽媽深有感觸地說(shuō)。 蔣媽媽一番深刻的教誨,不僅加深了周恩來(lái)對(duì)詩(shī)意的理解,更激勵(lì)他勤奮學(xué)習(xí)。
為了過(guò)好習(xí)字關(guān),他除了認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)外,還堅(jiān)持每天練一百個(gè)大字。 有一天,周恩來(lái)隨陳媽媽到一個(gè)路途較遠(yuǎn)的親戚家,回來(lái)時(shí)已是深夜了。
一路上風(fēng)塵勞累,年幼的恩來(lái)已精疲力盡、呵欠連天,上下眼皮直打。 周恩來(lái)小時(shí)候的故事 雞叫三遍過(guò)后,周家花園里傳出了陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲:“鋤禾、日當(dāng)午,汗滴禾下土。
誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦?!弊x著、讀著,周恩來(lái)很快就把這首詩(shī)背得滾瓜爛熟了。
但他總覺(jué)得沒(méi)有透徹領(lǐng)會(huì)詩(shī)的意境:每一粒到底有多辛苦呢? 第二天,周恩來(lái)來(lái)到蔣媽媽家玩。吃飯的時(shí)候,他望著白花花 的大米飯迫不及待的問(wèn)道:“蔣媽媽?zhuān)@大米飯是怎么來(lái)的呢?” 蔣媽媽很喜歡周恩來(lái)好問(wèn)的精神,就笑著告訴他:“大米是稻子舂成的。
稻子渾身有一層硬硬的黃殼。它的一生要經(jīng)過(guò)浸種催芽、田間育秧、移栽鋤草、施肥管理、除病治蟲(chóng)、收割脫粒,一直到舂成大米?!?/p>
“啊,吃上這碗大米飯,可真不容易??!”周恩來(lái)驚訝地說(shuō)。 “是呀,這十多道關(guān),也不知道要累壞多少種田人呢,這香噴噴的大米飯是種田人用血汗?jié)补喑鰜?lái)的。”
蔣媽媽深有感觸地說(shuō)。 蔣媽媽一番深刻的教誨,不僅加深了周恩來(lái)對(duì)詩(shī)意的理解,更激勵(lì)他勤奮學(xué)習(xí)。
為了過(guò)好習(xí)字關(guān),他除了認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)外,還堅(jiān)持每天練一百個(gè)大字。 有一天,周恩來(lái)隨陳媽媽到一個(gè)路途較遠(yuǎn)的親戚家,回來(lái)時(shí)已是深夜了。
一路上風(fēng)塵勞累,年幼的恩來(lái)已精疲力盡、呵欠連天,上下眼皮直打架,但他仍要堅(jiān)持練完一百個(gè)大字再休息。陳媽媽見(jiàn)狀,心疼不過(guò),勸道:“明天再寫(xiě)吧!” “不,媽媽?zhuān)?dāng)天的事當(dāng)天了!”周恩來(lái)說(shuō)服了陳媽媽?zhuān)B忙 把頭埋在一盆涼水里,一下子把瞌睡蟲(chóng)趕跑了,頭腦也清醒多了。
一百個(gè)字剛寫(xiě)完,陳媽媽一把奪過(guò)周恩來(lái)的筆說(shuō):“這下子行了吧,快睡覺(jué)!” “不!”周恩來(lái)仔細(xì)看完墨汁未干的一百個(gè)大字,皺著眉頭認(rèn)真地說(shuō):“陳媽媽?zhuān)憧催@兩個(gè)字寫(xiě)歪了。” 說(shuō)著,周恩來(lái)白嫩的小手又揮起筆來(lái),把那兩個(gè)字又寫(xiě)了三遍,直到滿(mǎn)意這止。
居里夫人小時(shí)候的故事 幾十年前,波蘭有個(gè)叫瑪妮雅的小姑娘,學(xué)習(xí)非常專(zhuān)心。不管周?chē)趺闯臭[,都分散不了她的注意力。
一次,瑪妮雅在做功課,她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲?,斈菅啪拖駴](méi)看見(jiàn)一樣,在一旁專(zhuān)心地看書(shū)。
姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子,只要瑪妮雅一動(dòng),凳子就會(huì)倒下來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,瑪妮雅讀完了一本書(shū),凳子仍然豎在那兒。 從此姐姐和同學(xué)再也不逗她了,而且像瑪妮雅一樣專(zhuān)心讀書(shū),認(rèn)真學(xué)習(xí)。
瑪妮雅長(zhǎng)大以后,成為一個(gè)偉大的的科學(xué)家。她就是居里夫人。
愛(ài)迪生小時(shí)侯的故事 愛(ài)迪生小時(shí)候就熱愛(ài)科學(xué),凡事都愛(ài)尋根追底,都要?jiǎng)邮衷囈辉?。有一次,他看到母雞在孵蛋,就好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鸽u為什么臥在蛋上不動(dòng)呢?是不是生病了?”媽媽告訴他,這是在孵小雞,過(guò)一些日子,蛋殼里就會(huì)鉆出雞寶寶來(lái)?!?/p>
聽(tīng)了媽媽的話(huà),愛(ài)迪生感到新奇極了,他想,母雞臥在雞蛋上就能孵出小雞來(lái),雞蛋是怎樣變成小雞的呢?人臥在上邊行不行?他決定試一試。愛(ài)迪生從家里拿來(lái)幾個(gè)雞蛋,在鄰居家找了個(gè)僻靜的地方,他先搭好一個(gè)窩,在下邊鋪上柔軟的茅草,再把雞蛋擺好,然后就蹲坐在上邊,他要親眼看一看雞蛋是怎樣孵成小雞的。
天快黑下來(lái)了,還不見(jiàn)愛(ài)迪生回家,家里的人都非常著急,于是到處去找他。找來(lái)找去,才在鄰居的后院找到了愛(ài)迪生。
只見(jiàn)他坐在一個(gè)草窩上一動(dòng)也不動(dòng),身上、頭上沾有不少草葉。家里人見(jiàn)了,又生氣又好笑,問(wèn)他: “你在這兒干什么呢?” “我在這兒孵蛋??!小雞快要孵出來(lái)了?!?/p>
“孵什么蛋,快點(diǎn)出來(lái)!”爸爸大聲喝道。 “母雞能孵蛋,我要看看怎樣孵出小雞來(lái)?!?/p>
“不行,不行!快回家!”爸爸又喝斥道。 媽媽卻沒(méi)有責(zé)怪和取笑他,因?yàn)樗肋@孩子的性格,微笑著說(shuō):“人的體溫沒(méi)有雞的體溫高,你這樣孵是孵不出來(lái)的。”
愛(ài)迪生雖然沒(méi)有孵出雞來(lái),但是通過(guò)這次孵蛋活動(dòng)增長(zhǎng)了知識(shí)。 還有一次,愛(ài)迪生看到鳥(niǎo)兒在天空中自由地飛翔,心想,鳥(niǎo)能飛,人為什么不能飛?能不能給人加上翅膀?他忽然又想到,氣球沒(méi)翅膀也能飛。
在阿根廷的潘帕斯草原上,牧民舒梅克爾抓到了一只母狼,但沒(méi)有把它打死,而是想盡各種辦法給這只狼套上了鐵鎖鏈。
狼失去了最為寶貴的自由。這條母狼拒絕人們拋給它的任何食物。
每到晚上,它就會(huì)對(duì)著天空嚎叫,聲音是那么凄涼、悲壯,周?chē)睦夏撩駛兟?tīng)到這樣的狼嚎,都忍不住流下了熱淚。這條狼連續(xù)幾天拒絕進(jìn)食,連續(xù)幾天在夜里長(zhǎng)嚎。
每當(dāng)有人走近它的時(shí)候,它的眼里就冒出仇恨的火光。即使再可憐,牧民們也不會(huì)放了它,終于牧民們殺掉了這只七天沒(méi)有吃食物的狼。
在即將死亡的那一刻,牧民們驚奇地發(fā)現(xiàn),狼眼里那仇恨的目光不見(jiàn)了,取而代之的是善良,是感謝,也許是在感謝牧民們讓它的靈魂重獲自由吧。
那時(shí)我才12歲,住在南卡羅來(lái)納州。我家靠近林子,每當(dāng)黃昏,便有一群美洲畫(huà)眉鳥(niǎo)來(lái)到林間歇息和歌唱。那歌聲美妙絕倫,沒(méi)有一件人間樂(lè)器能奏出那么優(yōu)美的曲調(diào)來(lái)。
我當(dāng)機(jī)立斷,決心捕獲一只小畫(huà)眉,果然,我成功了。它先是拍打著翅膀,在籠中飛來(lái)?yè)淙?,后?lái)它安靜下來(lái)了。站在籠子前,聆聽(tīng)小音樂(lè)家美妙的歌唱,真是喜從天降。
我把鳥(niǎo)籠放到我家后院。第二天,它媽媽口含食物飛到了籠子跟前。畫(huà)眉媽媽讓小畫(huà)眉把食物一口一口地吞咽下去??磥?lái),這是件皆大歡喜的好事情。
接下來(lái)的一天早晨,我去看我的小俘虜在干什么,發(fā)現(xiàn)它無(wú)聲無(wú)息地躺在籠子底層,已經(jīng)死了。我迷惑不解,不知發(fā)生了什么事,我的小鳥(niǎo)不是已得到了精心的照料嗎?
那時(shí),正逢著名的鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家阿瑟?威利來(lái)看望家父,在我家小住。我便把小可憐兒那可怕的厄運(yùn)告訴了他。聽(tīng)后,他作了精辟的解釋?zhuān)?/p>
“當(dāng)一只雌美洲畫(huà)眉發(fā)現(xiàn)孩子被關(guān)進(jìn)籠子后,就一定要喂小畫(huà)眉足以致死的毒莓,它似乎堅(jiān)信,孩子死了總比活著做囚徒好些。”
從此以后,我再也不捕捉任何活物來(lái)關(guān)進(jìn)籠子里。因?yàn)槿魏紊锒加袑?duì)自由生活的追求,而這種追求無(wú)疑是值得肯定的。
自由的故事
穆罕默德有一個(gè)名叫哈利的門(mén)徒。有一次哈利問(wèn)穆罕默德的見(jiàn)解;關(guān)于一個(gè)人是否能夠獨(dú)立且自由地做他想做的事情,還是他所做的每一件事情都是命中注定好了。哈利這么問(wèn):「一個(gè)人能不能依他所要而做呢?」
長(zhǎng)久以來(lái)人們一直在問(wèn)這個(gè)問(wèn)題……
「一個(gè)人是不是無(wú)法做他想做的,」哈利說(shuō)「那么,教他不偷竊、不扯謊、不欺騙就等于沒(méi)有用且愚蠢。還是說(shuō)注定要有一個(gè)人在那里教別人不偷竊或不做這個(gè)那個(gè)呢?––如果事實(shí)證明騙子依然是騙子、小偷依然是小偷或謀殺者依然是謀殺者都是注定的話(huà),這一切就顯得很荒謬。如果每一件事情都是注定的,那么所有的教育都是徒勞無(wú)功,所有的先知、圣賢、導(dǎo)師都是徒勞無(wú)功。」
人們已經(jīng)問(wèn)過(guò)瑪哈維亞和佛陀這樣的問(wèn)題。如果即將發(fā)生的事是命中注定的,為什么瑪哈維亞或佛陀要如此麻煩地解釋什么是對(duì)的,什么又是錯(cuò)的?所以哈利問(wèn)穆罕默德他對(duì)這個(gè)受爭(zhēng)議的問(wèn)題有何想法。如果瑪哈維亞或佛陀被問(wèn)到這種問(wèn)題,他們的回答會(huì)很復(fù)雜且深?yuàn)W,但是穆罕默德的回答會(huì)讓哈利很容意明白。穆罕默德的許多回答都是直接且率直的。
通常,如果回答問(wèn)題的人未受過(guò)教育、受過(guò)很少教育或是鄉(xiāng)下人,他們的答案都是直接且坦率。像卡比爾、那納克、穆罕默德和耶穌,就那個(gè)角度而言是單純質(zhì)樸的。像佛陀、瑪哈維亞以及克里虛那就錯(cuò)綜復(fù)雜––佛陀以及瑪哈維亞代表富裕與高度文明的精華。耶穌的話(huà)是直接的,就像被挨一拳一樣。卡比爾的話(huà),真的就唱起:「卡比爾手拿鐵錘站在公眾市集敲你!」
任何人接近他,他大概就像這樣敲開(kāi)那個(gè)人的頭殼,拿掉里面所有的垃圾。
穆罕默德不會(huì)用任何隱喻回答。他要哈利抬高一只腳站著。哈利只是問(wèn)了一個(gè)關(guān)于一個(gè)人是否能夠自由地做他要做的事這樣的問(wèn)題––為什么要他用一只腳站著呢?穆罕默德說(shuō):「先抬一只腳?!?
可憐的哈利抬起他的左腳用一只腳站在那里。
穆罕默德接下來(lái)要他:「現(xiàn)在把右腳也抬起來(lái)。」
哈利很傷腦筋的問(wèn)怎么可能。穆罕默德于是說(shuō):「如果一開(kāi)始你要的話(huà),你就能夠抬起右腳,但是現(xiàn)在不行了。一個(gè)人總是能夠自由地抬起他的第一只腳––隨他所欲––但是當(dāng)?shù)谝恢荒_被抬起之后,另一只腳就被定在地上了。」
當(dāng)我們顧及生命中非本質(zhì)的部分時(shí),我們總是有抬起第一只腳的自由。然而一旦這么做了就會(huì)成為本質(zhì)部分的束縛。我們踏入非本質(zhì)的領(lǐng)域,糾結(jié)在其中,于是無(wú)法探究本質(zhì)的領(lǐng)域。所以穆罕默德對(duì)哈利說(shuō),他有絕對(duì)的自由先抬左腳或右腳。但是當(dāng)他使用了這個(gè)自由而抬起左腳,他就不能抬起另一只腳。所以在那里,自由有其一定的限制,然而在這些限制之外并沒(méi)有自由。
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