【士別三日,當刮目相待】
呂蒙,字子明,汝南郡富陂縣(今安徽阜南東南)人,少年時即隨姊夫鄧當渡江。呂蒙的姊夫鄧當為孫策部將,呂蒙年僅十五六歲即隨軍出征。鄧當死后,呂蒙代領其眾,隨孫權征戰(zhàn)各地。與劉表部將黃祖作戰(zhàn)時,呂蒙為先鋒,陣斬陳就,受任橫野中郎將,賜錢千萬,在赤壁之戰(zhàn)中,呂蒙與周瑜、程普擊敗曹軍圍曹仁于南郡,曹仁敗走,進據(jù)南郡,晉位偏將軍,任潯陽縣令。
呂蒙初不習文,孫權開導他和另一個勇將蔣欽說:“你們?nèi)缃穸忌砭右殻乒車拢瑧敹嘧x書,使自己不斷進步。”呂蒙推托說:“在軍營中常常苦于事務繁多,恐怕不容許再讀書了。”孫權耐心指出:“我難道要你們?nèi)ャ@研經(jīng)書做博士嗎?只不過叫你們多瀏覽些書,了解歷史往事,增加見識罷了。你們說誰的事務能有我這樣多呢?我年輕時就讀過《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《左傳》、《國語》,只是不讀《周易》。自我執(zhí)政以來,又仔細研究了‘三史’《《史記》、《漢書》、《東觀漢記》)及各家的兵法,自己覺得大有收益。像你們二人,思想氣質(zhì)穎悟,學習一定會有收益,怎么可以不讀書呢?應該先讀《孫子》、《六韜》、《左傳》、《國語》以及‘三史’。孫子曾經(jīng)說過:‘整天不吃、整夜不睡地空想,沒有好處,還不如去學習。’東漢光武帝擔任著指揮戰(zhàn)爭的重擔,仍是手不釋卷。曹操也說自己老而好學。你們?yōu)槭裁雌荒苊銊钭约耗兀俊眳蚊蓮拇碎_始學習,專心嘞奮,他所看過的書籍,連那些老儒生也趕不上。
魯肅繼周瑜掌管吳軍后,上任途中路過呂蒙駐地,呂蒙擺酒款待他。魯肅還以老眼光看人,覺得呂蒙有勇無謀,但在酒宴上兩人縱論天下事時,呂蒙不乏真知灼見,使魯肅很受震驚。酒宴過后,魯肅感嘆道:“我一向認為老弟只有武略,時至今日,老弟學識出眾,確非吳下阿蒙了。”呂蒙道:“士別三日,但更刮目相看。老兄今日既繼任統(tǒng)帥,才識不如周公瑾(周瑜),又與關羽為鄰,確實很難。關羽其人雖已年老卻好學不倦,讀《左傳》朗朗上口,性格耿直有英雄之氣,但卻頗為自負,老兄既與之相鄰,應當有好的計策對付他。”他為魯肅籌劃了三個方案,魯肅非常感激地接受了。
三國中與呂蒙有關的成語有兩個:吳下阿蒙,刮目相待。
吳下阿蒙:稱譽別人變化很大,長進明顯;或反其意而用之,謙指自己毫無長進。
刮目相待:形容刷新眼光,對人改變舊的看法。
具體故事是這樣的:
呂蒙是東吳名將,從小練得一身好武藝,年青時立了不少戰(zhàn)功,受到孫權的器重。一次,孫權對呂蒙說:“你現(xiàn)在責任重了,應該抽時間讀點書才好。”呂蒙說:“在軍營里事務那么多,哪兒還有時間讀書呢?”孫權笑著說:“我并不是要你像博士(官名)那樣精通經(jīng)書,只是要你多瀏覽一?
三國中與呂蒙有關的成語有兩個:吳下阿蒙,刮目相待。
吳下阿蒙:稱譽別人變化很大,長進明顯;或反其意而用之,謙指自己毫無長進。 刮目相待:形容刷新眼光,對人改變舊的看法。
具體故事是這樣的: 呂蒙是東吳名將,從小練得一身好武藝,年青時立了不少戰(zhàn)功,受到孫權的器重。一次,孫權對呂蒙說:“你現(xiàn)在責任重了,應該抽時間讀點書才好。”
呂蒙說:“在軍營里事務那么多,哪兒還有時間讀書呢?”孫權笑著說:“我并不是要你像博士(官名)那樣精通經(jīng)書,只是要你多瀏覽一些兵法,懂得一點歷史罷了。你說事情多,總比不上我多吧!我自己就有這個經(jīng)驗,讀了一些兵法、歷史,對自己很有幫助。
你不妨試一試。”呂蒙聽了孫權的勸告,一有空就認真讀書。
魯肅剛代替周瑜當大將的時候,經(jīng)過呂蒙的駐地,看望呂蒙。當時魯肅以為呂蒙不過是一員武將,沒有什么雄才大略。
這回,他和呂蒙談話以后,聽到呂蒙議論風生,見解精辟,十分佩服,說:“你現(xiàn)在的才能膽識,跟當年吳下(即吳中)阿蒙,大不一樣了。”呂蒙自豪地說:“對一個人,三天不見就應該另眼看待(文言是“刮目相待”)。
您可不能用老眼光看人哪!”。
刮目相看,吳下阿蒙。
【歷史典故】 呂蒙初不習文,孫權開導他和另一個勇將蔣欽說:“你們?nèi)缃穸忌砭右殻乒車拢瑧敹嘧x書,使自己不斷進步。”呂蒙推托說:“在軍營中常常苦于事務繁多,恐怕不容許再讀書了。”
孫權耐心指出:“我難道要你們?nèi)ャ@研經(jīng)書做博士嗎?只不過叫你們多瀏覽些書,了解歷史往事,增加見識罷了。你們說誰的事務能有我這樣多呢?我年輕時就讀過《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《左傳》、《國語》,只是不讀《周易》。
自我執(zhí)政以來,又仔細研究了 ‘三史’ (《史記》、《漢書》、《東觀漢記》)及各家的兵法,自己覺得大有收益。像你們二人,思想氣質(zhì)穎悟,學習一定會有收益,怎么可以不讀書呢?應該先讀《孫子》、《六韜》、《左傳》、《國語》以及‘三史’。
孫子曾經(jīng)說過:‘整天不吃、整夜不睡地空想,沒有好處,還不如去學習。’東漢光武帝擔任著指揮戰(zhàn)爭的重擔,仍是手不釋卷。
曹操也說自己老而好學。你們?yōu)槭裁雌荒苊銊钭约耗兀俊眳蚊蓮拇碎_始學習,專心嘞奮,他所看過的書籍,連那些老儒生也趕不上。
吳下阿蒙讀音: wú xià ā méng釋義: 吳下:現(xiàn)江蘇長江以南;阿蒙:指呂蒙。
居處吳下一隅的呂蒙。比喻人學識尚淺。
出自: 《三國志·吳書·呂蒙傳》裴松之注引《江表傳》:“吾謂大弟但有武略耳,至于今者,學識英博,非復吳下阿蒙。”造句: 馬灣有鬣,德小是崇,先生天游,而人曰佳墉。
嗟乎!非吳下阿蒙。(明·徐宏祖《徐霞客游記·續(xù)篇》)用法: 偏正式;作賓語;含貶義刮目相看讀音: guā mù xiāng kàn釋義: 指別人已有進步,不能再用老眼光去看他。
出自: 《三國志·吳志·呂蒙傳》注引《江表傳》:“士別三日,即更刮目相待。”造句: 世界也刮目相看,東亞病夫居然奮起了,睡獅果然醒了。
(朱自清《這一天》)用法: 偏正式;作謂語、賓語;用于取得顯著成績近義詞: 另眼相看 另眼看待反義詞: 視同一律洗腳上船讀音: xǐ jiǎo shàng chuán釋義: 指居于水濱,舟行極便。出自: 語出《三國志·吳志·呂蒙傳》:“又勸權夾水口立塢”裴松之注引晉張勃《吳錄》:“捍孫權呴欲作塢,諸將皆曰:‘上岸擊賊,洗足入船,何用塢為?’”一擁而上讀音: yī yōng ér shàng釋義: 一下子全都圍上去。
形容周圍的人同時向一個目標猛擠過去。出自: 明·羅貫中《三國演義》第六十七回:“呂蒙親自擂鼓,士卒皆一擁而上,亂刀砍死朱光。”
手不釋卷讀音: shǒu bù shì juàn釋義: 釋:放下;卷:指書籍。書本不離手。
形容勤奮好學。出自: 《三國志·吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》:“光武當兵馬之務,手不釋卷。”
造句: 閔象南老好觀書,年七十余,每夜漏下二三十籌,手不釋卷。(清·王晫《今世說·德行》)用法: 主謂式;作謂語、賓語、狀語;含褒義近義詞: 學而不厭 愛不釋手反義詞: 不學無術。
1、洗腳上船[ xǐ jiǎo shàng chuán ]:指居于水濱,舟行極便。
2、吳下阿蒙[ wú xià ā méng ]:吳下:現(xiàn)江蘇長江以南;阿蒙:指呂蒙。 居處吳下一隅的呂蒙。比喻人學識尚淺
3、刮目相待[ guā mù xiāng dài ]:刮目:擦眼睛,表示用新眼光看人。 比喻去掉舊日的看法,用新的眼光來看待人或事物。
4、士別三日 [shì bié sān rì ]:指別人有進步眼光看待別人
5、一擁而上[ yī yōng ér shàng ]:一下子全都圍上去。形容周圍的人同時向一個目標猛擠過去。
三國中與呂蒙有關的成語有兩個:吳下阿蒙,刮目相待。
吳下阿蒙:稱譽別人變化很大,長進明顯;或反其意而用之,謙指自己毫無長進。 刮目相待:形容刷新眼光,對人改變舊的看法。
具體故事是這樣的: 呂蒙是東吳名將,從小練得一身好武藝,年青時立了不少戰(zhàn)功,受到孫權的器重。一次,孫權對呂蒙說:“你現(xiàn)在責任重了,應該抽時間讀點書才好。”
呂蒙說:“在軍營里事務那么多,哪兒還有時間讀書呢?”孫權笑著說:“我并不是要你像博士(官名)那樣精通經(jīng)書,只是要你多瀏覽一些兵法,懂得一點歷史罷了。你說事情多,總比不上我多吧!我自己就有這個經(jīng)驗,讀了一些兵法、歷史,對自己很有幫助。
你不妨試一試。”呂蒙聽了孫權的勸告,一有空就認真讀書。
魯肅剛代替周瑜當大將的時候,經(jīng)過呂蒙的駐地,看望呂蒙。當時魯肅以為呂蒙不過是一員武將,沒有什么雄才大略。
這回,他和呂蒙談話以后,聽到呂蒙議論風生,見解精辟,十分佩服,說:“你現(xiàn)在的才能膽識,跟當年吳下(即吳中)阿蒙,大不一樣了。”呂蒙自豪地說:“對一個人,三天不見就應該另眼看待(文言是“刮目相待”)。
您可不能用老眼光看人哪!”。
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