影響孩子一生的經(jīng)典故事(影響孩子一生的的173個故事主要內容)
1.影響孩子一生的的173個故事主要內容
編輯推薦打開這本書，你是在和走出來的被教育者對話，在和173個鮮活的靈魂對話，孩子們需要什么教育，什么樣的教育是好的，本書將通過一個個成長中最生動和感人的吶喊和呼喚，通過那一個個受益或受害一生的感受和經(jīng)歷，為千萬家長和教育工作者提供打開教育密碼的金鑰匙，提供一面關于教育的鏡鑒，讓教育在生命與生命的交流中行走在春風化雨、潤物無聲的路上。
內容簡介有時候，父母的一個眼神、一句話語，就可以讓孩子的性格發(fā)生改變，受益或受害終生?！敖逃^非單純的文化傳遞，教育之所以為教育，正在于它是一種人格心靈的‘喚醒’，這是教育的核心所在?！?/p>
孩子們真正需要的是什么樣的教育呢？透過173名大學生成才與成長的歷程和故事，本書告訴我們，他們需要父母的理解和寬容。不要為教育而教育，不要為應試教育而臨時教育，孩子需要的是怎么做人的教育，包括選擇人生道路、處理各種人生問題。
這種教育需要通過父母的日常生活中不經(jīng)意的行為和孩子的成長環(huán)境來達到，這是一種無痕的教育。它在無意中把孩子的創(chuàng)造力誘導出來，將生命感、價值感喚醒，一直到精神生活的根。
目錄前言孩子需要什么樣的教育？——家長啟迪課堂反思1.放棄才有選擇2.我的海飛絲初戀3.媽媽的黃瓜頭兒4.不要學仙胎魚5.把拖沓踩在腳下6.父親的短信7.發(fā)現(xiàn)問題要馬上解決8.給父母講故事9.像父親一樣愛書10.特殊的一課11.自己的問題自己解決12.釣魚改掉了我的毛病13.媽媽的“教鞭”14.一角錢也不能丟15.困難面前再挺一挺16.不勞無獲17.勇敢面對自己的不足18.沒有壓力才會更有動力19.爭執(zhí)出來的主見20.學如逆水行舟21.為了一個榜樣22.不輕易放棄23.父親給我的孝親教育24.每天做好一件事25.比對手更強大26.從錯誤中得到提高27.成功不分什么人28.受傷的疤最堅硬29.不要自視太高30.媽媽的番茄理論31.壞念頭的危害32.另一種教育33.不能代勞的東西34.快樂隨時隨處35.蘿卜和雞蛋36.五彩毛衣37.媽媽的無字日記本38.媽媽給的兩粒種子39.滿水不供家40.成功不走彎路41.不肯折彎的信心42.人生如吃飯43.第一次跟媽媽吵架44.父親的爬山課45.允許考零分46.都是橡皮惹的禍47.我的“遙控爸爸”48.母親的茶哲學49.不一樣的老絲瓜瓤50.和紙人較量51.敢于嘗試52.爸爸的“市場經(jīng)濟”53.最美的解釋54.辦法總比困難多55.無聲勝有聲56.撒謊之后57.信任的故事58.品質是塔尖59.不同的教育60.我在父親的“恐嚇”中成長61.一生的指明燈62.父親的日記63.讓哭鬧止步64.給壓力一些自然的成色65.父親的寬容66.快樂才能努力67.父親的懲罰68.母愛的天空69.兩株鳳仙花的啟發(fā)70.無情也有情71.永遠的坐票72.興趣是成功的基礎73.第一次買醬油74.寬容中流淌的父愛75.我們愛的是你不是杯子76.第一次認識安全套77.爸爸的影響78.橘子的故事79.父親培養(yǎng)的“故事大王”80.二十元錢81.表揚是一劑良藥82.不勞動者不得食83.一雙滑冰鞋84.請客85.第一次穿衣服86.給我一點鼓勵好嗎87.培養(yǎng)自己的獨立意識88.學會利用資源89.撿破爛90.“驕傲事件”引出啟發(fā)教育91.可不可以不嘮叨92.課外閱讀讓我走上文學之路93.我長大了要和你結婚94.媽媽讓我絕食一天95.媽媽向我傾訴96.沒有童年的童年97.沒有永遠的差等生98.每天前進一小步99.命運掌握在你的手心里100.難道我一無是處嗎101.難忘那一句：祝賀你！102.釀成大錯之前103.請不要把你的感受強加給孩子104.請給孩子說話的機會105.讓桃的故事106.書信解開母女心結107.說謊之后108.天使的化身109.我不是你夢想的延續(xù)110.我的心碎在那一刻111.我還想生病112.我是這樣養(yǎng)成節(jié)儉的習慣的113.爸爸的對不起114.謝謝你給我一份信任115.學會說不116.言傳不如身教117.揚長避短118.一封遺書119.玉雕少了之后120.自己的事自己做121.走過去，前面是春天122.做個勇敢男人123.刻骨銘心的愛124.成為優(yōu)秀的人就會贏得朋友125.寫春聯(lián)培養(yǎng)了我的耐性126.掰手腕比賽讓我不再驕傲127.忘不了的跳山羊128.洗頭花讓我學會了思考129.以平常心面對考試130.把自己亮在暗處131.一句名言改變了我132.我在媽媽的誘導中成長133.站在寒風中134.父母逼我學會了用錢135.迎接挑戰(zhàn)136.撿雞毛的教訓137.和爸爸一起打工138.不要用放大鏡看人139.不鍛煉沒力量140.爸爸的眼淚141.我是雄鷹142.一分也很重要143.面對失敗144.不要丟掉你的竹棒145.做一回小老師146.要及時打電話147.成長記錄本148.最后一步149.克服沉迷惡習的一課150.勤快是這樣練成的151.我給爸爸當老師152.向螞蟻學習153.看看你爸爸的手154.把英語當戀人155.爸爸怎樣對待困難156.先做重要的事157.吃西瓜的方法158.有缺口的水桶159.爸爸教我處理問題160.我的新媽媽161.榮譽是干出來的162.爸爸教我玩游戲163.不認真聽講的結果164.爸爸逼我與人打交道165.感謝傷口166.如何對待問題167.罰做俯臥撐168.盯一只羚羊追169.割麥的故事170.父母的心171.好孩子不撒謊172.爸爸的草帽173.夢想無價。
2.《影響孩子一生的經(jīng)典故事:100個成語故事(彩圖
成語小故事----疑鄰盜斧
從前有個鄉(xiāng)下人，丟了一把斧子。他以為是鄰居家的兒子偷去了，于是處處注意那人的一言一行，一舉一動，越看越覺得那人像是盜斧的賊。后來，丟斧子的人找到了斧子，原來是前幾天他上山砍柴時，一時疏忽失落在山谷里。找到斧子后，他又碰見了鄰居的兒子，再留心看看他，怎么也不像賊了。
疑鄰盜斧：不注重事實根據(jù)，對人、對事胡亂猜疑。
2.揠苗助長
春秋時期，宋國有一個農夫，他總是嫌田里的莊稼長得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，覺得禾苗好像總沒有長高。他心想：有什么辦法能使它們長得高些快些呢？
有一天，他來到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗，一棵一棵地拔真費了不少的力氣，等他拔完了禾苗，已經(jīng)累得筋疲力盡了，可是他心里卻很高興?；氐郊依镞€夸口說：“今天可把我累壞了，我?guī)椭堂玳L高了好幾寸！”他兒子聽了，趕忙跑到田里去看，發(fā)現(xiàn)田里的禾苗全都已經(jīng)枯死了
3.不可救藥
周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有詩才，而且善于治理國事。后來，他在周厲王身邊輔佐朝政。可是，周厲王飛橫跋扈，枉法斷事。奸臣則百般謅媚討好。凡伯直言相勸，列數(shù)朝政弊端，奸臣卻在周厲王耳邊說他的壞話。周厲王對凡伯十分厭煩，從此，奸臣出入宮廷，不把凡伯放在眼里。凡伯十分憤慨，寫了一首詩，后來收入《詩經(jīng)》。詩中抨擊奸臣說：“作惡多端，不可救藥！”
“不可救藥”：病重到不能用藥救活。后比喻事物壞到無法挽救的地步。
4.乘風破浪
古代南北朝的時候，宋國有位將軍姓宗名愨，他從小就很勇敢，也很有抱負。有一天，宗愨的叔父問他有什么志向，宗愨回答道：“愿乘長風，破萬里浪?！币馑际牵何乙欢ㄒ黄埔磺姓系K，勇往直前，干一番事業(yè)。宗愨經(jīng)過勤學苦練，努力奮斗，終于成為一位能征善戰(zhàn)的將軍。
后來，人們就用“乘風破浪”來形容不怕困難，奮勇前進的精神
5.一衣帶水
南北朝的時候，北方的北周和南方的陳國以長江為界。
北周的宰相楊堅，廢了周靜帝，自己當皇帝，建立了隋朝。
他決心要滅掉陳國，曾說：“我是全國老百姓的父母，難道能因為有一條像衣帶那樣窄的長江隔著，就看著南方百姓受苦而不拯救他們嗎？
后來人們就用“一衣帶水”來比喻只隔了一條狹窄水域的，靠得非常近的兩地。
6.高山流水
春秋時代，有個叫俞伯牙的人，精通音律，琴藝高超，是當時著名的琴師。俞伯牙年輕的時候聰穎好學，曾拜高人為師，琴技達到水平，但他總覺得自己還不能出神入
3.影響孩子一生的101個經(jīng)典故事和勵志勝經(jīng)101那個好
影響孩子一生的101個經(jīng)典故事
內容提要：啟迪夢想，播種智慧，親子共賞，神仙、精靈、野獸、英雄、神話創(chuàng)造靈異天地，神話的世界等待小朋友漫游！古希臘的大力神、北歐的諸神、中國的寶蓮燈、印度的九色鹿、阿拉伯的辛巴達……世界各地、各民族的神話傳說充滿了古老的智慧與悠久的歷史文化，為全世界孩子們的童年撐起一片神奇而迷人的天空。這些古老靈異的神話不僅優(yōu)美動人，令人神往，而且反映了不同國家不同民族長期形成的獨特文明與傳統(tǒng)，讓孩子在傾聽和閱讀中領會祖先們所創(chuàng)造的宗教、哲學、藝術等民間文化遺產(chǎn)。
4.影響孩子一生的經(jīng)典童話
世界各民族都有自己的經(jīng)典童話，這些千錘百煉的作品是世界各地的孩子們所能得到的最好禮物。
通過一個個童話故事，孩子們第一次認識真、善、美，他們的心靈得到溫馨的滋潤，愛與智慧的種子漸漸萌芽，信心與勇氣開始最初的建立，身邊的世界不再陌生，他們在童話的陪伴中一天長大…… 《影響孩子一生的經(jīng)典童話》以具備閱讀能力的幼童為閱讀對象，內容包括孩子們最好奇、最想了解的自然及人文科學領域，在完整、全面的知識結構內，以新觀點、新材料、新成果為標準，力求提供最好的精神營養(yǎng)給我們的孩子們，旨在為我們未來的新主人打造一艘艘即將揚帆遠航知識海洋的船只。 童話是兒童文學體裁中的一種具有濃厚幻想色彩的虛構故事作品，通過豐富的想象、幻想、夸張、象征的手段來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育。
其語言通俗生動，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。 本頁內容：《影響孩子一生的經(jīng)典童話在線觀看》《影響孩子一生的經(jīng)典童話下載》 /edu/104/2080/。
5.影響孩子一生的101個成長故事之小貓兒和小刺猬故事
森林里面，小動物們常在一起玩?？墒?，小貓總是不喜歡和小刺猬玩，他覺得小刺猬滿身的大針，又尖又小的腦袋還老縮在肚子下面，又丑又笨。
看到大家一起玩捉迷藏，小刺猬也想?yún)⒓?。小貓白了小刺猬一眼：“湊什么熱鬧？”
小鹿說：“小貓，就讓小刺猬一起玩吧”
“哼，他笨頭笨腦的！”小貓撇撇嘴。
小兔子為小刺猬打抱不平：“小刺猬才不笨呢，他每天都能捉好幾只老鼠呢！”
“捉老鼠怎么了？”小貓大聲地說，“他跑得快嗎？他能上樹嗎？他能像我一樣想到很多點子嗎？”
小刺猬低下了頭，悄悄地躲到了一邊，將自己圓乎乎的身子藏在了草叢里。他偷偷地看著大家玩捉迷藏，心里很難過，覺得自己真的是好笨好笨。
突然，小松鼠大叫：“蛇！有蛇！”
只見一條毒蛇已經(jīng)爬到了他們面前，身子又粗又長，三角形的腦袋，樣子十分嚇人。
小貓大喊：“快跑！”大家都跟著小貓跑了起來，毒蛇在后面嗖嗖游走，緊緊地跟著。小豬跑進了草叢，毒蛇跟著他進了草叢。
就在毒蛇馬上要追上小豬的時候，藏在草叢里的小刺猬一口咬住了毒蛇的尾巴，死死咬住不肯松口。毒蛇疼得盤成一團，小刺猬趁機弓起了自己的背，將全身的尖刺都豎起來，扎在毒蛇的身上。毒蛇的身上被扎了無數(shù)個小洞，掙扎了幾下，終于不動了。
小動物們都跑了回來，小豬喘著氣說：“小刺猬，多虧你救了我！”
小兔子說：“是啊，小刺猬不僅能抓老鼠，還能斗毒蛇呢！”說到這里，小兔子、小松鼠還有小鹿都看著小貓。
小貓的臉紅了，他走到小刺猬面前說：“小刺猬，你真勇敢！以前是我不對，請你原諒我！”
小刺猬笑了：“你愿意帶我一起玩捉迷藏嗎？”
“當然了！”
小動物們又高興地玩起了捉迷藏。
每天進步一點點：
看了這個故事你有什么感想？
剛開始的時候，小貓兒不喜歡小刺猬，因為它覺得小刺猬長得丑，走路慢，看上去又笨笨的。可是它沒想到的是，當毒蛇出現(xiàn)的時候，救了大家的恰恰是曾經(jīng)被小貓兒看不起的小刺猬。小貓兒終于明白自己錯了，原來小刺猬并不像它想象的那樣，小刺猬實際上既勇敢又聰明。
我們不能因為別人有缺點就看不起人家，因為我們自身也是有缺點的。我們應該學著多多地去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，學著去欣賞別人的優(yōu)點。
