初中生活正能量的句子作文6(反映初中生活正能量的作文不少于600字)
1.反映初中生活正能量的作文不少于600字
這就是我們班的正能量 每個人身上都有兩種能量，積極的向上的一面我們稱之為正能量，消極的頹廢的一面我們稱之為負能量.一個健康成長的人就是正能量遠超負能量的人，一個墮落的人就是負能量大于正能量的人. 作為由幾十個孩子組成的班集體來講，班風學風的好壞就看所有學生的正能量之和與負能量之和的對比狀況，力量相當說明這個班集體一般般，負的大于正的說明這個班集體不容樂觀，唯有正的大于負的才能說這個集體是好的.進入六年級以來這兩種能量也時不時在班級中出現(xiàn)較量.一直以來男生寢室掛毛巾的事情都是由殷屹城同學主動承擔，在班會課上當我提到這件事時，安豪非常激動的與大家分享了他與殷屹城的一段不為人知的對話： 一日他倆面對面躺在床上： 安豪好奇的問：殷屹城你每天這么早起來給每個同學掛毛巾，拿水果不累嗎？ 殷屹城答：他們都是我的同學，為同學做點事情沒什么！ 每個晚自習下了申克 安豪 劉嘉瑜等同學都會主動留下來清理教室 每次大掃除很多同學都主動留要求下來整理班級，王家駿永遠都是最后一個主動將教室再拖一遍的人. 同學有遇到不會做的題總有同學會慷慨解答 班上這樣的事情還有很多 然而最近，卻也悄然出現(xiàn)一些負能量，輪到自己清潔值日時總會有人不來，理由永遠都是：我忘記或是不想做.不知道是偶然還是必然，不做清潔的同學恰好就是座位最不干凈的人；當別人做了好事，旁邊會有不滿的聲音說那是拍馬屁；一點很小事，有的男孩子就不能自控而大發(fā)脾氣.當我把這些現(xiàn)象提出來時，孩子們紛紛驚訝不已，都表示不贊同，不認可.好的，這說明班級的正能量還是大于負能量的，下面的引導就好辦的多.六年級孩子已經(jīng)長大，他們也儼然是一個小型的社會存在著，未來的人生觀和世界觀正初步形成. 能量是相互傳遞的，也是能夠相互感知的.著名的“踢貓效應(yīng)”，說的是一個公司董事長許諾自己上班將早到晚回.可有一次他看報入迷忘了時間，為了不遲到，他在公路上超速駕駛，結(jié)果被警察開了罰單，最后還是誤了時間.他的情緒糟糕至極，回到辦公室時，便將銷售經(jīng)理叫到面前訓斥一頓.銷售經(jīng)理挨訓之后，氣急敗壞地回到自己辦公室，也將秘書叫來挑剔一番.秘書無緣無故被人挑剔，自然是一肚子氣，就故意找接線員的茬.接線員下班垂頭喪氣地回到家，對著自己的兒子大發(fā)雷霆.兒子莫名其妙地被父親痛斥之后，也很惱火，便將自己家的貓狠狠踢了一腳. 這樣的負能量的傳遞，也會一個接著一個的傳遞. 一個人對周圍能量的感知、積聚足以左右這個人的成功與否.當正能量積聚的越多，這個人成功的幾率就越大；當負能量積聚的越多，這個人失敗的幾率就越大.作為社會的人，每天都在與人交往的過程中不停地吸收正能量和負能量，只有當正能量大于負能量時，人才是健康的.讓人生保持正能量，要樹立正思維.不要讓一些外在的消極力量讓你感覺空虛，將你打垮讓人生保持正能量，要從感恩開始.想持續(xù)不斷的獲得正能量以抵消必然存在的負能量，方法只有一個，那就是——感恩.感恩是一種發(fā)自內(nèi)心的生活態(tài)度，會使你擁有積極樂觀的心態(tài)，更好的投入學習.讓人生保持正能量，要從個人做起.一人快樂，讓人分享，就會變成兩個快樂.你把快樂分給別人，快樂便增值了；一個微笑，都會給人帶去快樂.帶給別人快樂，自己先得快樂.怎會有“踢貓”出現(xiàn). 當我們經(jīng)營著自己的人生時，難道不希望自己充滿正能量嗎？當人人充滿正能量，班級必將很和諧，生活必定更精彩.。
2.初中作文 我的正能量
1. 屬 于我的正能量正能量是何方神圣？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽，以無比的熱情給世界帶來光芒。
正能量就是狂風暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿揮散風的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。
我是拖著九十年代的尾巴出生的，同樣，現(xiàn)在的我生活與一個安逸的社會中，說真的，我在其中不斷的學習如何成長！人生道路漫長，我在這條道路上慢慢行走，此時的我，多么如一株希望努力向上躥的小青苗，我的根系也是越來越龐大，土壤給了我了一個成長的領(lǐng)地，而我的成長仍需要注入能量，這是，陽光是我生長得飛快，而雨水輕輕打擊著我的臂膀，使我更加強大，勇敢。 它們所給予我的是那份沉甸甸的關(guān)愛。
我的正能量是我成長的動力，是我身處逆境中的一雙溫暖的手，是我前行路上一句句鼓舞人心的話語，沒錯，身邊的人對我的關(guān)愛是屬于我的正能量。 我時?？吹?，父母的身上時常散發(fā)出了這股正能量，他們教我要堅強，當我身處逆境是，父母告訴不要害怕挫折，不要害怕打擊，并且不斷鼓勵著我。
而在我順境時，他們也不忘時刻提醒我勝不驕，敗不餒，得失泰然，這一次期考期考，考得還不錯，此時，父母也便提醒我，不要太驕傲，你人需要掌握很多知識，一次的成績并不代表什么。不管怎樣，他們時刻提醒我的便是要堅強，這堅強便是父母給予我的正能量。
細心地去感受了一番，才發(fā)現(xiàn)，原來正能量已經(jīng)將我包圍，如身邊的空氣一般，我是需要的，同時，屬于我的正能量是我引導我邁向成功的初始動力，身邊的正能量鼓舞著我展望未來的美好。2. 人生就是有這樣的錯覺：逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影時，眼里只有煩惱的身影來來回回。
我們該合區(qū)何從，我們該如何選擇呢？不必對小事斤斤計較，我們的生活需要青春正能量。 抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。
別管往事有多美好，別問曾經(jīng)有多輝煌，別說過去有多美貌，人生的歲月只會如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什么也留不下。不要總在過去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。
昨天的太陽，曬不干今天的衣裳；昨天的輝煌，抵不過歲月的滄桑。面對諸多生活的風雨迷茫，人生還需正能量。
生活里去接收陽光豁達的正能量，自信歲月一百年，會當水擊三千里！凡事都要往開出想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自己還活著，不死就是幸福！生活中不是什么別人和災(zāi)禍打跨了你，能打垮你的只有你自己。 凡事都往開處想，無論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終保持對生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去面對人生。
積極、樂觀、豁達、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，我們來到人世間，只是去品嘗一場場生活的酸甜苦辣咸，絕對不是去踐行埋怨、仇恨、無知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負面情緒，這些可以說與那些正能量相對應(yīng)的生命的負能量，它們能消耗我們的的精力，占據(jù)我們的快樂，侵蝕我們的生命。 別把痛苦的根源推給外界，人生所有的痛苦都來自自己接收的這些負能量。
你生氣，是因為自己不夠大度；你郁悶，是因為自己不夠豁達；你焦慮，是因為自己不夠從容；你悲傷，是因為自己不夠堅強；你惆悵，是因為自己不夠陽光；你嫉妒，是因為自己不夠優(yōu)秀…… 一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽光的心，還自己一片澄凈的艷陽天。
我們需要正能量，我們需要青春的正能量！3. 一件小事，但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛，反映的是愛的傳遞。所以，它才會以加速度發(fā)酵，讓我們感動，讓我們溫暖。
猶太作家威塞爾曾說：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。” 曾經(jīng)一度，因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件，讓我們有過道德下降的擔憂和焦慮。
同時，每一個善良而正直的人心中都深藏著一種渴望，渴望我們這個社會少點冷漠多點溫暖，渴望人與人之間少點戒備多點相助。任由世事變遷，愛與善終是社會的主流、時代的潮流。
從這件小事的加速度發(fā)酵、傳播，不難看到它帶給人們內(nèi)心的觸動和產(chǎn)生的共鳴。大家對這種愛心產(chǎn)生溫暖的感覺，源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對善的認同。
正是這種理解和認同，穿透了世間的冷漠與輕視，用一種將心比心，推己及人的心理，獲得一種感同身受的情懷。 愛心，被看作是人類最珍貴的情感，最高尚的情操，是人類良知的生動展示，是社會文明的重要標志，也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。
古人云：人之初，性本善。其實，我們每個人都不乏善心和愛心，只是在等待一個被觸發(fā)的機會。
當一個人被感動之時，也是他的愛心和善心被觸發(fā)之時。讓人“一看就暖和”的溫柔，這是激發(fā)了我們內(nèi)心柔軟與善意的溫情。
總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動讓我們深刻銘記。 央視主持人張泉靈評論，“總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子，讓這樣善的。
3.給初中生正能量句子勵志短句子朋友圈
1.三年的初中生活匆匆而逝，不必遺憾，若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做經(jīng)歷。
只要努力，一切都不算遲，不管分數(shù)高低，在父母眼中，你一直都是優(yōu)秀的！加油！2.一份耕耘，一份收獲。爸媽現(xiàn)在唯一的希望就是你能有一個最佳的狀態(tài)，迎接這場考試。
在考試中，一定要細心謹慎，千萬不要因失誤而讓自己后悔，要知道考試中的每一分都是那么地重要。所以，你一定一定要放下包袱，輕松上陣，相信你一定行。
3.人人都有美麗的夢想但不付出努力那一切都是空想，紅花需綠葉扶持，理想需努力實現(xiàn)。4.三年時光荏苒，女兒的每一點進步都讓我們驚喜！雖然不是最優(yōu)秀，但我們已經(jīng)滿足了，祝女兒在最后沖刺階段，能勇敢自信地接受人生的挑戰(zhàn)，為初中三年畫上圓滿的句號！5.人生就象電梯一樣，有起有落，只要你堅持就一定能到達你理想的目標。
如果因種種原因未能達成所愿，但這起落之間經(jīng)歷與感悟是你人生最寶貴的財富。6.十磨百煉，鐵杵成針；千淘萬漉，沙盡金見。
曾望功日遙遙，今顧舊事凄凄。當始之時，萬日尚似甚遠，近成之日，千年仍若一瞬。
愿昨時同學，下決心赴考；望往日校友，滿信心應(yīng)戰(zhàn)。成功之訊，正待發(fā)布，勝利之報，已降天地。
7.親愛的孩子，天，每一天爸爸都在全心全意地為你祝福。祝愿你從小的夢想成真，祝你實現(xiàn)和平時期的英雄夢！爸爸預(yù)祝你中考順路！8.人生處處是考場，今日各為中考忙。
斗智斗勇齊亮相，得失成敗走一場。考場瀟灑不虛枉，多年以后話滄桑！9.中考像漫漫人生路上的一道坎，無論成敗與否，我認為現(xiàn)在都不重要了，重要的是要總結(jié)中考的得與失，以便在今后的人生之路上邁好每一個坎。
4.求中學生作文《生活需要正能量》600字左右
我們的世界并沒有我們想象的那么美好，人性的高尚善良似乎也正在被磨滅。那些人性丑陋被爆出的社會丑聞，那些讓我們心寒的冷漠目光都是我們心底的痛。沮喪，嘆息，茫然，我們好像失去了人生的方向。但是，王世偉、張麗莉等龍江英雄的事跡卻告訴我們其實我們只看到了硬幣的一面，還有一面，那是光亮的一面我們并沒有看到，那就是我們每個人身上的正能量，相信正能量的傳播可以讓我們?nèi)诵怨廨x的一面展現(xiàn)得更加淋漓盡致。
我們在報道中看到，當護士拉開窗簾，張麗莉看見照進病房的陽光，不禁由衷地感嘆：“活著真好?！倍趶堺惱?、王世偉、荊百歲、謝尚威、高鐵成、郭肖岐等人的身上，也讓我們看到了同樣的陽光，那是人性散發(fā)出來的美麗光芒，也會讓我們感嘆世界的美好與生命的堅強。在他們身上，都有著熱愛生活、與人為善、心懷責任、目標堅定、樂觀堅強、平凡可愛的特質(zhì)，這些都是人性在日常生活中最美好的微茫，而在危難時刻，便會轉(zhuǎn)化成閃電一樣的力量。詩人說：“在沒有英雄的年代，我只想做一個人?！钡鋵?，能把人做好了，就是最大的英雄，就有無窮的能量。
我們相信，無論人的本性原來怎樣，但最終的方向一定是向善向上，而人性中最重要的品質(zhì)，也一定是善良。正如法國作家雨果所說：“善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。心懷善良的人，總是在播種陽光和雨露，醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷。同善良的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣?！倍谇皫滋?，著名教授易中天先生在來哈的講座中，也一再強調(diào)，與其空談信仰，不如堅守道德底線，而這底線的標準之一，就是惻隱之心，而惻隱之心的實質(zhì)，就是善良。這種人性的善良，用易中天先生曾經(jīng)的比方，“就是全人類都能輸?shù)腛型血”，能夠拯救道德的淪喪，能夠溫暖世道的寒涼。
不管是英雄們的壯舉還是民眾的愛心，這些都讓我們相信社會上其實有很多正能量，這份正能量是我們的希望，是人性善良美好的體現(xiàn)。我希望每個人都可以傳遞自己的正能量，讓正能量傳播到世界上每個角落，給人們帶去光和希望！
5.初中感恩作文,體現(xiàn)正能量
朋友，當你夏日躺在樹蔭下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的父親時，你能心安理得嗎？當你冬夜坐在電視前，看到雙手炸裂正編織御寒毛衣的母親時，你能不為之震撼嗎？當你安然坐在公共汽車上，看到面前站著顫巍巍的老人時，你能無動于衷嗎？擁有一顆感恩的心吧，它能使你獲得一種別樣的幸福感覺。
這并非我，在此故作假設(shè)，如果你叩心自問，放眼四周，此種不關(guān)心父母、不尊重老人、不為家長分擔家務(wù)的現(xiàn)象，你是否親身經(jīng)歷過，或似曾相識吧？ 在物質(zhì)生活富裕的今天，我們許多同學不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。只知道一味地索取，從沒想到過要回報。
其實，自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚兒一個寬闊的天空，因為感恩，魚兒回報給大海一片生機；天空給了鳥兒飛翔的領(lǐng)空，因為感恩，鳥兒回報給天空一處美麗；大地給了樹木一片沃土，因為感恩，大樹反贈給大地絲絲陰涼。
大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四兀?世界需要一顆感恩的心，因為感恩，所以美麗。 我們學過海倫的故事，她自小雙目失明，連正常的行走也需要他人扶著，但是她沒有因此而埋怨上天、埋怨父母沒有給她一副健全的身體，她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。
正因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓她體會到了人生的快樂。 感恩，不像你想像得那么遙不可及，它做起來也很簡單。
當他人向你投來美好的目光時，你要回贈一個親切的眼神；當?shù)玫剿说膸椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑；當受到他人的鼓勵時，你要說聲“我會努力的！”“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是落葉對根的感恩，“誰言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩。 感恩，充實著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，是世界變得美麗；感恩，是我們擁有愛心。
讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧！ 常常抱怨命運的不公；常常覺得生命里黯淡無光；常常認為成功離自己太遠；也常常將自己推進痛苦的深淵。 唉！將所有的怨氣全部發(fā)出，讓它隨風而逝。
但心中剪不斷理還亂的愁絲仍緊緊纏繞著我，久不離去。 清晨，失落的我走進一片茂密的樹林。
薄霧籠罩，清風拂面，像走進了如詩如畫的境界。草地上調(diào)皮的霧珠打濕了我的鞋子，看著它們在葉子上歡樂地跳著，一股莫名的沖動，想和它們一起嬉耍。
樹林里是那樣的幽靜，青青的小草，紅紅的花兒，高高的樹木，一切是那樣的祥和。心中頓時覺得舒暢很多。
一縷柔和的陽光灑進樹林，它是那般神圣，用它無私的光輝照耀大地，萬物沐浴其中。在它的撫摸下，我感到有一雙溫暖的手臂，給我慰藉，給我依靠。
霎時間，心好像在飛，飛向那蔚藍純潔的天空，遠離喧囂，遠離苦惱，遠離失敗，去追求屬于自己的藍天。 在一條潺潺的小河旁，我停下了腳步。
蹲下身來，仔細聆聽那叮當?shù)乃暎屪约旱乃季w和著平日的苦悶隨著那連綿的小河，流向蜿蜒的遠古。突然，幾聲清脆的叫聲打破了沉寂，仰頭一看，哦，原來是幾只可愛的小鳥呢！它們在枝頭婉轉(zhuǎn)的歌唱，將一片樹葉打落，盤旋了兩圈，隨著流水一起去感受更廣闊的生活。
此情此景，我完全陶醉其中，心不由自主地跟著一起舞動起來。這時，心中一片開朗，沒有煩惱，也沒有憂傷，有的只是一片靜謐。
突然覺得眼前豁然開朗，我頓悟?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，為什么一定要哀嘆呢？沒有生命，又豈能感受到世界上的一切成功與失敗，體會一切悲傷與快樂，看到一切喜悅與憂傷呢？這一切的一切，都是生命賞賜的呀！既然生命讓我們擁有了這一切，我們就應(yīng)該無怨無悔。
面對藍的天碧的水綠的葉，我從心里溢出一句話：真心的感謝你——生命。感恩話題作文 一顆感恩的心（厲奇） 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩.因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情.因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 ——題記 從嬰兒的"哇哇"墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人. 感恩是發(fā)自內(nèi)心的.俗話說"滴水之恩，當涌泉相報."更何況父母，親友為你付出的不僅僅是"一滴水"，而是一片汪洋大海.是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血，精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋.感恩需要你用心去體會，去報答. 感恩是敬重的.居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激.自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨. 感恩是有意義的.愛讓這個世界不停旋。
6.初中作文 讓正能量永駐心中 急求
從題目看出此作文可分兩步走。
第一步正能量，咱們可以發(fā)掘一下什么是正能量，自己的正能量，生活中的正能量，國際間的正能量等等。這也是按照由小到大的范圍展開的。
自己的正能量，比如自己樂于助人，自信什么的，生活中的比如最美媽媽，見義勇為，國際間的，比如釣魚島事件，各國的那些愛好和平的人士，有了這些正能量這塊內(nèi)容就很豐富了。第二部就是永駐心中了，說明一下正能量對自己，對生活，對國際之間的作用好處，為什么要永駐心中，這樣這一塊也就ok了。
最后呼吁一下，讓正能量永駐心中，這篇作文就很好了~~祝你，取的好成績。
7.有關(guān)正能量的作文600字以上,要原創(chuàng)
我的正能量是屈原對信念的堅持，他不同流合污的傲氣與風骨.
當屈子以血謳歌，孑然一身，雖懷一腔才智與報國的熱血，卻無奈奸佞當?shù)?紛擾讒言將他包裹，滿腹經(jīng)綸遭人嫉妒，他被迫結(jié)束了自己的官場生涯.然而他報國的信念并未就此泯滅.他為此努力著，堅信“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，哪怕那努力如螢火之光微不足道.可世風日下，屈原因著一身傲骨無法忍受那渾濁昏暗的社會，“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也！”于是他腹含一枚忠膽，傲然投身汨羅江水，這縷赤紅泣血的絕美魂靈便掙脫了世俗的枷鎖，他對信念的堅持，他的一身傲氣便隨著汨羅江水的平平仄仄流過漫漫歲月，滋潤了每一個志士的心田.屈原的堅持，屈原的風骨，讓我深深懂得“做人須有傲骨，活時需有氣節(jié)”，是我的正能量.
我的正能量是曹雪芹對文學的執(zhí)著追求，是他孜孜不倦創(chuàng)作的精神.
簡陋草屋中一豆燈光，唯見一人披衣著書，哪管露濕風寒.“批閱十載，增刪五次”，曹雪芹用生命完成著巨作《紅樓夢》.他的家境沒落，生活貧寒，晚年時甚至滿徑蓬蒿，舉家食粥，他早就嘗遍人間辛酸.然而縱使困難重重，曹雪芹依舊執(zhí)著著自己對文學的創(chuàng)作，他要用自己的文字給這個黑白顛倒的社會最有力的批判！“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”，透過那薄薄書頁的背后，我瞥見他的執(zhí)著與孜孜不倦的精神，如同寶石散發(fā)出璀璨光芒，給予我正能量，在我想放棄時，為我加油鼓勁，促使我前進.
我的正能量是馬寅初對一個學者應(yīng)有尊嚴的捍衛(wèi)，他不畏強權(quán)的可貴品質(zhì).
在那個人云亦云、許多學者為茍全學說而拋棄作為學者應(yīng)有尊嚴的年代，人口學家馬寅初卻依然以不屈姿態(tài)傲立于世，“寧鳴而死，不默而生”，強權(quán)并不能使馬老屈服.反動怕說他不識時務(wù)，不辨是非，而我卻謂馬老在最正確的時刻做了最正確的事情.“絕不向以力服人而不以理服人的人低頭”，馬老捍衛(wèi)了學者的尊嚴，他不畏強權(quán)的品質(zhì)承載著人性的光輝和一個知識分子最倔強的底線，傳遞給我源源不斷的正能量，是我對“捍衛(wèi)尊嚴”四個字有了更深刻的理解.
我的正能量是對理想的執(zhí)著，是對信念的堅持，是不畏強權(quán)的品質(zhì)，是……這些寶貴的精神品質(zhì)帶給我的正能量，將促使我不斷自我完善、自我蛻變，向著目標前行，讓人生圓滿無憾！
