我的好老師我們班的玉老師是我們班的班主任。她長著圓又可愛的臉,小眼睛和長長的頭發(fā)顯得又清秀又漂亮。她是個負(fù)責(zé)任又工作認(rèn)真的老師。
有一天,我們正在上課,寫作業(yè)時,我有一題不懂,我叫玉老師過來,老師走過來說∶“什么事?”我說∶“我這小題不會做,您教教我?!比缓笥窭蠋熅徒涛伊?。突然,校醫(yī)急匆匆地跑來教室對玉老師說∶“你的孩子在玩耍時不小心跌倒了,頭上直流血?!笨墒怯窭蠋焺傊皇求@了一下,便對校醫(yī)說∶“你先去看一下,我等一下再去看。”校醫(yī)就跑出教室了。校醫(yī)走后,我們叫玉老師去看一下,可是老師說∶“不!不能去!現(xiàn)在是上課時間,我不能離開崗位!”我們勸不了,就只好不吵了。下課后,玉老師才匆匆的去看她的孩子。
我們都知道玉老師患有心臟病,每當(dāng)看見老師心臟痛時,可以看出老師是多么的難受,可是,老師還是堅守在崗位上,繼續(xù)工作。想到這,我不禁想對老師說∶“老師您辛苦了!”我是多么的想去安慰老師??!可是我又沒有那個勇氣,所以我們不要讓老師生氣。
所以說,老師是無私又偉大的!我們要尊敬老師!
簡評:面對孩子,老師總是忘卻了自己!尊敬老師從點(diǎn)滴做起,寫一篇好作文,把字寫工整,舉起你的小手。
真壞人并不2113可怕,可怕的是假好人。
——韓寒5261
生活·哲理·正能量4102·現(xiàn)實(shí)
幽默就是一個人想1653哭的時候還有笑的興致。
——于丹
幽默·搞笑·哲理·正能量
學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
——孔子
學(xué)習(xí)·孔子·論語·誠信
合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。
——老子
老子·道德經(jīng)·成功·老師
女人用友情來拒絕愛情,男人用友情來換取愛情。
——韓寒
愛情·情感·韓寒·積極向上
十年生死兩茫茫,不思量,自難忘,千里孤墳,無處話凄涼。
——蘇軾
表白·古風(fēng)·傷感·愛情
業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。
——韓愈
勵志·學(xué)習(xí)·勤奮·成長
落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。
——龔自珍
奉獻(xiàn)·老師·春天·感恩
每一個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負(fù)。
——尼采
尼采·人生·教師·文藝
人只有獻(xiàn)身于社會,才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義。
——愛因斯坦
生命·奉獻(xiàn)·愛因斯坦·正能量
你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值。
——歌德
歌德·生命·奉獻(xiàn)·立志
人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。
——蕭楚女
正能量·理想·立志·生命
先相信你自己,然后別人才會相信你。
——屠格涅夫
夢想·奮斗·人生哲理·理想
兼聽則明,偏信則暗。
——司馬光
老師·創(chuàng)新·積累·學(xué)習(xí)
我們唯一不會改正的缺點(diǎn)是軟弱。
——拉羅什???/p>
老師·母親·生命·哲學(xué)
人生的價值,并不是用時間,而是用深度去衡量的。
——列夫·托爾斯泰
人生·勵志·奮斗·學(xué)習(xí)
社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備。
——易卜生
責(zé)任·生命·道德修養(yǎng)·外國
不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。
——陶淵明
理想·成長·道德修養(yǎng)·法律
對一個尚未成熟的少年來講,壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。
——伊索
老師·友情·友誼·哲學(xué)
人生的價值,即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度。
——徐瑋
老師·生命·道德修養(yǎng)·珍惜生命
教師勵志話語
1、人的一生中,會遇到許許多多的事情,有時一帆風(fēng)順,有時難免遇到坎坷。不管什么時候,你都應(yīng)該保持一種良好的心態(tài),珍愛自己,相信自己。
2、人生如煙,如云,如風(fēng)。轉(zhuǎn)瞬即逝?!爸挥械雇说娜伺c車,沒有倒退的時間和路”,既然我們走到了今天,又占有如今的社會地位與責(zé)任,只有前進(jìn),前進(jìn),再前進(jìn)!莫倒退。青年人,更重要的是看到明天,抓住今天,在寧靜中奮進(jìn),也許在明天旭日出山之前,你又創(chuàng)造了奇跡!
3、人生在世,路靠自己走,在命運(yùn)的行程中,無疑每個人都是獨(dú)行者,有的一帆風(fēng)順,有的坎坎坷坷。坎坷多舛者,如攀山行棧,一息尚存,壯志不己,一路芳卉異草,奇險風(fēng)景,自有難得的人生體驗(yàn),這是磨礪,是財富。
4、機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備之人。沒有韌性的把持、沒有耐心的等待,那么自己就沒有機(jī)會看到旖旎動人的彩虹。任何人如果總是淺嘗輒止、一知半解,那么休想獲取機(jī)會的垂青與眷顧!只有默默無聞地用心去做好每一件事情,有一天終會功到自然成的,生命之舟將會水漲船高!
5、一個人想獲得成功,必定要經(jīng)過無數(shù)次地考驗(yàn),而經(jīng)受不住考驗(yàn)的人,是絕對不能干出一番大事業(yè)的。
1、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
2、撥動真誠的心弦,銘記成長的辛酸,成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您,親愛的老師,祝您永遠(yuǎn)幸福!
3、老師,因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。教師節(jié)到了,愿我們的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。
4、老師的愛,栓塞在紅色的批注里,消磨在半截的粉筆里,軟化在親切的話語里,躲藏在陽光的角落里,串通在學(xué)生的心靈里。教師節(jié)了,再謝老師栽培之恩!
5、老師,當(dāng)了您六年的學(xué)生,我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。
6、在這特殊的節(jié)日里,我們想對您說:老師,您辛苦了,祝老師能以樂對人生,以笑對我們!
7、一個個日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來又走過。不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容,祝福您,親愛的老師。
1、老師像陽光,用他的光輝照耀著我們成長;老師像蠟燭,燃燒著他自己的青春,激勵我們前進(jìn);老師像春蠶,吐盡心中所知,教會我們知識!2、老師像辛勤的園丁,培育著桃李;老師像紅燭,燃燒自己,照亮我們;老師像春蠶,默默無聞,無私無畏;老師像一盞燈,為我們照亮前方的道路。
3、老師是甘甜的泉水,滋潤著我幼小的心靈;老師是溫暖的陽光,照亮了我未來的大道;老師是辛勤的熟蠶,鋪墊著我輝煌的人生。4、老師如一片照射在冬日的陽光,令人在無助時感到人間的溫暖;老師如一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,令人在失意時重新看到生活的希望;老師如一首飄蕩在夜空的歌謠,令人在孤寂時獲得心靈的慰藉。
5、老師,猶如一個辛勤的園丁,讓我們茁壯成長;又好象太陽,溫暖了我們;又好象一位媽媽,照顧著我們。6、老師,您就是那冬天里陽光,時刻溫暖我們的心房;老師,你就是那大草原上的星星之火,點(diǎn)燃了我們青春激昂;老師,你就是那黑夜了一盞路燈,指引我們家的方向;老師,您就是我心中的那一絲明亮,無論到哪,依舊會自信堅強(qiáng)!7、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺8、您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。
在這喜慶的節(jié)曰里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿。9、您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。
您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,潔。
10、假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮。
范文如下只供借鑒
希望幫到你望采納
教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
教師是一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。 您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。
您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。
與你相處的日子只有短短幾年,但是記憶卻滿載。雖然曾經(jīng)確實(shí)看著作業(yè)測驗(yàn)卷抱怨過,但是每一次經(jīng)過教導(dǎo)處,每一次看到亮著的燈時,我總有一種無言的感動。教師的貢獻(xiàn)是默默無言的,我們的感謝也是一言難盡。千言萬語,只有這一句,謝謝你,老師。日后生活的路,也許我們會越走越遠(yuǎn),也許我們會從此成為過客,但是,師生之情是永遠(yuǎn)不變的
內(nèi)容還是自己想比較好
肺腑之言最動人心
希望幫到你望采納
老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花! 往日,您在我的心田播下了知識的種子,今天,才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師,這是您的豐收! 您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對我的精心培育。
因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。
忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我終生感激您! 真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。
有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師! 一切過去了的都會變成親切的懷念――老師,我懷念中學(xué)時代,懷念母校,懷念您…… 如果時光能倒流,讓我重新回到學(xué)生時代――親愛的老師,多么想再聆聽您那語重心長的教誨…… 別后,漫長的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我的心田…… 每當(dāng)收獲的時刻,我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。 今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。
飲其流者懷其源, 學(xué)其成時念吾師。
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時間:2.693秒