自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實例
1.收集一項我國自主創(chuàng)新企業(yè)的典型例子
聯(lián)想集團
聯(lián)想集團成立于1984年，由中科院計算所投資20萬元人民幣、11名科技人員創(chuàng)辦，到今天已經(jīng)發(fā)展成為一家在信息產(chǎn)業(yè)內多元化發(fā)展的大型企業(yè)集團。
1984： 聯(lián)想的創(chuàng)始人柳傳志帶領10名中國計算機科技人員前瞻性的認識到了PC必將改變人們的工作和生活。懷揣著20萬元人民幣（2.5萬美元）的啟動資金以及將研發(fā)成果轉化為成功產(chǎn)品的堅定決心，這11名科研人員在北京一處租來的傳達室中開始創(chuàng)業(yè)，年輕的公司命名為"聯(lián)想"（legend，英文含義為傳奇）。 1987： 聯(lián)想成功推出聯(lián)想式漢卡。
IBM推出 Personal System/2(PS/2)個人電腦系列。
柳傳志
1988： 聯(lián)想式漢卡榮獲我國國家科技進步獎一等獎。
香港聯(lián)想成立。
1989： 北京聯(lián)想集團公司成立。
2.誰能給我點成功的創(chuàng)業(yè)例子.越多越好!
現(xiàn)在的傳統(tǒng)生意無法避免要投入大量時間與金錢。如何小投入大回報是人人都追求的。首先，創(chuàng)業(yè)，要有先機性，做一行競爭者少的，那樣你才有市場。再一個是選趨勢性行業(yè)，那樣你是生意才有意義，有需求才有錢賺。現(xiàn)在，什么是趨勢，互聯(lián)網(wǎng)，電子商務的趨勢顯而易見。比爾蓋茨說：二十一世紀，要么，電子商務，要么無商可務。網(wǎng)絡是中國改革發(fā)展至今繼個體戶暴富期，炒股暴富期，房地產(chǎn)暴富期之后的第四個暴富期。但是很多人還沒有從傳統(tǒng)生意觀念中專變接受不了。
推薦eCosway事業(yè)！透過網(wǎng)絡之便，它真的可以做到無關遠近。在中國乃至于全球市場，eCosway正處在萌芽期，商機無限，而你不需要您投入很多的金錢和時間。您可以當個賺盡便宜的購物者并發(fā)展您的購物者網(wǎng)絡；也可以跟我們一樣，看懂eCosway的商機，直接成為業(yè)主，一起當事業(yè)來經(jīng)營，我們誠摯而熱情地歡迎您來了解。 2005年上半年，臺灣分公司正式開業(yè)，一年多折扣店開設60多家，業(yè)主突破12萬，聯(lián)惠商家突破1000家，在臺灣引起轟動. 2006年9月，香港分公司正式開業(yè)，推出一系列支持大陸業(yè)主的發(fā)展政策. 中國大陸網(wǎng)絡發(fā)展2003年底至2005年10月，網(wǎng)絡發(fā)展數(shù)量約600,2005年10月至2006年5月發(fā)展的網(wǎng)絡數(shù)量為7000左右. 任何一個新公司新市場的發(fā)展都有四個階段：導入期，成長期，爆發(fā)期，穩(wěn)定期.e科士威在中國正處于導入期和成長期之間，所以目前從事e科士威是最好的時機.
缺少資金 缺少經(jīng)驗 該如何創(chuàng)業(yè)呢？簡單分享一些經(jīng)驗 本人今年是一名大二的學生 目前正在創(chuàng)業(yè)從事電子商務事業(yè) 人生有3件事 不能等 1貧窮 2 夢想 3家人 那么我認識到打工打不未來 那么有千萬個理由要求我們--必須去創(chuàng)業(yè)！那經(jīng)驗少 沒資金怎么辦呢？這些問題也是我的問題 但是自從接觸到了這個事業(yè)后這些問題都解決了 歡迎想創(chuàng)業(yè)的朋友交流或了解這樣的一個事業(yè)！
3.自主創(chuàng)業(yè)成功例子
從百元到百萬元的大學生創(chuàng)業(yè)故事在高三畢業(yè)的時候，他找了20多名初中的同學，組成小團隊做起家教，賺了自己的第一桶金；
在大一的時候，他和老同學籌劃建立了咨詢公司，開始了家教業(yè)務，從中學到了如何管理一個團隊；
因為團隊成員的一句玩笑，他又開始了自己出教輔的歷程，首批5000本英語教輔銷售一空，短短半年取得了10多萬元的凈利潤；現(xiàn)在，這位在短短幾年的時間里組建了一個學生團隊，一手打造了一個“從百元到百萬元”創(chuàng)業(yè)神話的大二學生夏乾良，又在計劃建立進修學校。他的夢想還沒有結束，他告訴記者，自己的最終目標，是要做“文化老大”。
第一步
高考后賺了第一桶金
夏乾良目前是復旦大學法律系大二的學生。因為平時他常會輔導學弟學妹，雖然是免費，但家教的經(jīng)驗還是挺豐富的，所以兩年前他從建平中學畢業(yè)時，就動起了做家教積累社會經(jīng)驗的念頭。于是他召集了在上海中學、復旦附中、華師大二附中等學校的20多名初中同學，將他們組成小團隊做家教。
他們印了2500張小名片———“來自復旦、交大、同濟等名校，特殊的教學方式，提供互助式家庭教育”，然后在浦東、徐匯等區(qū)的居民區(qū)投遞。在成功將自己推銷出去之后，小老師們常常聚在一起分享各自的教學心得：如何把孩子分成不同的種類；如何分配講課和做題的時間；如何解決學生遇到的各式問題。一段時間后，團隊內部達成基本統(tǒng)一的課堂教材和授課模式，并對家教老師進行星級考評。
暑假結束，他們教的學生人數(shù)已有160多人，從六年級到高三畢業(yè)班，幾乎每個年級都有他們的學生。而依靠這第一份家教，夏乾良等人賺到了人生的第一桶金。
第二步
入大學建立家教公司
進入復旦大學后，夏乾良和老同學籌劃建立了咨詢公司，主要業(yè)務就是家教業(yè)務。一個人做家教自由自在，可一個團隊就有許多零零碎碎的事情。“我們要根據(jù)不同的學生分配老師、收集各高中的練習卷、談論下一周的教學計劃，整個過程和管理公司做生意沒什么區(qū)別。”夏乾良感嘆，要不是多年家教積累，管這么個公司還真是累得夠嗆。他認為，長時間的家教經(jīng)歷不僅教會了他們如何與人溝通，還讓他們學會了如何合理且有效地安排工作。
曾經(jīng)有名家長要求為孩子找一個全日制家教，但那個“小老師”一到客戶家就直接給孩子上課，有時候學生做了2個小時功課他讓學生休息一下看電視，有時因為有事遲到?jīng)]有做滿規(guī)定的時間，結果惹得孩子的家長頗為不滿。經(jīng)此教訓，夏乾良決定讓所有的老師在第一節(jié)課都先和學生、家長談心，了解孩子的性格及家長的要求，雙方溝通達成一致后上起課來就事半功倍。
第三步
自己編寫教輔
編教輔的念頭來源于團隊成員的一句玩笑，雖然對于這些大學生來說出書是第一遭，但他們每個人都是教學經(jīng)驗豐富的“小老師”，加上為學生上課時準備的經(jīng)典例題，以及自己當年高三時的一些習題，“OK高考系列叢書”逐漸成型。
不過出書也不是把所有題目簡單匯總在一起就可解決的，首先要和出版社進行洽談。對出版社運作并不清楚的他們于是求助于圖書代理公司。
由于缺乏資金，第一本《高考英語專項精煉》完全是依靠大家的力量白手起家。夏乾良告訴記者，當時沒有錢請專業(yè)的照排公司，他們10多人就一人一臺電腦，一字一字輸入，再自己摸索學習排版軟件。他們在學校旁邊的招待所訂了一間房，整整一個月的時間，10多個人加10多臺電腦日夜不停地工作，累了困了就直接躺在地上休息。有時候一些語法他們也說不到點子上，于是便求助于母校的一些資深教師，讓老師為自己的叢書出謀劃策。他們的教輔問世后，首批5000本英語書沒多久便銷售一空，接著系列叢書的語文、數(shù)學兩本也出版上架，短短半年內他們就取得10多萬元的凈利潤。
