衡水學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領導小組
1.創(chuàng)新學分到底是個啥
參加大學生英語競賽，不得獎也有1.5的學分；還有別的什么物理啊化學啊競賽都能拿創(chuàng)新分的；還有你大四時在外面實習后，讓別人公司給你蓋章以作證據(jù)，學校通過了也可以加創(chuàng)新學分。
創(chuàng)新學分主要包括：“學科競賽學分”、“科研學分” 和“實踐學分”等三類?！皩W科競賽學分”是指參加學校認定的大學生學科性競賽，獲校級或以上獎勵所獲得的相應學分。
根據(jù)競賽的層次特點，分為A、B、C三類：A類指政府部門、教育主管部門組織的學科競賽。B類指省級以上專業(yè)協(xié)會組織的專業(yè)競賽。
C類指學校組織的學科競賽?！翱蒲袑W分”是指參加經(jīng)學校認可的各類科技活動獲獎，學生在校期間主持或參加教師的科研項目，公開發(fā)表學術論著、在國家正式出版學術刊物上發(fā)表的科研學術論文作品，研究成果獲獎，獲國家專利，參加學術講座等所獲得的相應學分。
“實踐學分”是指考取各類專業(yè)資格證書、參加社會科技文化實踐活動、文藝表演和體育競賽等取得優(yōu)秀成績，并受到校級或以上表彰而獲得的相應學分。 1、A1參加經(jīng)認定的各種學術性社團和興趣小組活動：指經(jīng)學校相關單位認定的各種學術性社團和興趣小組活動。
活動時間要求在一學期及以上，提供相關活動證明材料及總結報告或調(diào)查報告，經(jīng)指導教師和學院審核，可申請學分。 2、A2個人自主參加教師科研項目：指自主參加教師科研項目一個學期及以上或完整參加一個科研項目，完成一篇科研報告，可以申請學分。
3、A3—A5大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科學探索、科研訓練計劃項目：本科生必須在參加和完成了項目的全過程后，方可獲取相應的學分。獲得優(yōu)秀項目的審核以學校發(fā)文為準。
同一學年參加多個項目研究，只計取一個最高分數(shù)，不得累加。 對于被批準立項后，項目負責人和參加者無故和沒有正當理由不完成項目研究或隨意放棄研究項目者，不能取得相應學分，并取消其再次申報資格。
如確有實際原因需中止項目的學生，需提出書面申請，提交學院批準同意，學院匯總名單后在中期檢查及結題審核時統(tǒng)一報教務處實踐科備案。 4、B1個人自主參加社會實踐：主要指個人自主參與社會實踐活動，如 “三下鄉(xiāng)”活動、社會調(diào)查、志愿服務、勤工助學等。
社會實踐活動要求有詳細材料記錄、主辦單位的證明、校內(nèi)相關組織推薦證明、受助單位及個人證明、實踐報告和總結。參與社會實踐活動，原則上每位學生實踐時間應連續(xù)兩周或累計四周及以上。
學生憑活動主辦單位證明、實踐報告、調(diào)查報告等申請學分。 5、B2參加創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓或實踐：指參加被國家認定的培訓基地（機構）舉辦的創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓或實踐。
必須參加一個月及以上培訓課程學習及至少一項實踐活動。以培訓證書、實踐報告及主辦單位證明申請相應學分。
6、B3社會實踐成果獎：獲得校級及以上表彰的社會實踐成果。以獲獎證書或文件為準進行審核及認定。
7、C參加課外實驗活動：各項目活動時間累計四周及以上，以作品、方案、實施效果證明（書）、培訓合格證書等形式申請相應學分。 8、D1國際合作與交流計劃：主要包括本科生赴國（境）外高校等單位進行聯(lián)合培養(yǎng)（各種2+2、1+3、1+2+1）及交換生項目，可以在提供相關證明材料后，向教務處對外合作與交流科提出書面申請，可獲得相應學分。
9、D2海外研修計劃：主要包括本科生赴國（境）外高校等單位進行短期學習或暑期夏令營項目?？梢栽谔峁┫嚓P證明材料后，向教務處對外合作與交流科提出書面申請，可獲得相應學分。
10、E參加學術報告會（含海外文化講座）：是指主要由學?；驅W院組織的面向全校本科生參加的學術報告會。累計次數(shù)達5次及以上者，并遞交至少一篇心得體會，在一個學期內(nèi)，可申請0.5個學分。
同一學期只能申請一次。累計可申請2次，累計學分最多1個學分。
11、F專業(yè)性學科競賽：主要指各級組織主辦和承辦的各類學科競賽，競賽項目認定根據(jù)學校相關規(guī)定由教務處負責執(zhí)行，以各級證書審核和認定學分。同一學生參加各類型學科競賽所獲獎項可以分別申報創(chuàng)新學分，但參加不同級別的同類型學科競賽，只能申報獲得最高級別獎項學分，不得累計。
12、G其他競賽：主要指各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽、實踐操作技能競賽、演講賽和辯論賽、體育競賽和藝術類競賽等，必須是學生工作部（處）、校團委或其他部門主辦或組織參加并由教務處認可的競賽，以各級證書審核和認定學分。非體育專業(yè)學生獲得的體育競賽和非藝術類專業(yè)學生獲得的藝術類競賽按此標準執(zhí)行；體育專業(yè)學生或體育特長生獲得的體育競賽和藝術類專業(yè)學生獲得的藝術類競賽降低一級計算學分（如國際獲獎按國家級獲獎標準計算）。
13、H獲得計算機證書與外語證書，以各級證書審核和認定學分。H5、H7、H8外語證書的“優(yōu)良”對應的是各類項目滿分的85%及以上。
14、I國家級注冊（資格）證書、專業(yè)技能（水平）證書和國際認證考試證書，以各級證書（文件）審核與認定學分。 15、J獲得科技成果獎或成果轉化，以證書和轉化合同審核認定學分。
16、K獲得科技發(fā)明專利：專利獲準以收到交證書費的通知書或正式的專利證書審核和認定學分。 17、L發(fā)表科研論。
2.衡水學院 科技創(chuàng)新流程怎么弄啊
衡水學院大學生科技創(chuàng)新活動項目結項答辯流程及要求
答辯程序由項目負責人陳述項目進展情況和評委現(xiàn)場提問兩個環(huán)節(jié)組成。
答辯要求：
1、每位項目負責人，需準備答辯稿，或ppt演示，已完成的研究報告、調(diào)查報告、樣品（機）、實驗報告、技術報告等。
2、提前10分鐘到場簽到。遲到者原則上取消項目答辯資格，不予通過。
3、各項目按項目編號由小到大逐一答辯。首先項目負責人陳述項目研究內(nèi)容、研究工作的過程、進展情況、研究成果、特色和結論等（可配合幻燈片演示），大學生科技創(chuàng)新項目評審團對項目存在的問題進行提問，項目負責人進行現(xiàn)場答辯。最后，評審團根據(jù)項目研究方法的科學性、研究體系的條理性、研究成果的實用價值、工作的難易程度及演示答辯效果作出論證和審查。
4、在評委提問后，項目負責人要準確回答與論文有關的基本問題和擴展問題，且具有深入性，回答問題口齒清楚且有理論依據(jù)，基本概念要清楚。
3.衡水學院 科技創(chuàng)新流程怎么弄啊
衡水學院大學生科技創(chuàng)新活動項目結項答辯流程及要求答辯程序由項目負責人陳述項目進展情況和評委現(xiàn)場提問兩個環(huán)節(jié)組成。
答辯要求：1、每位項目負責人，需準備答辯稿，或ppt演示，已完成的研究報告、調(diào)查報告、樣品（機）、實驗報告、技術報告等。2、提前10分鐘到場簽到。
遲到者原則上取消項目答辯資格，不予通過。3、各項目按項目編號由小到大逐一答辯。
首先項目負責人陳述項目研究內(nèi)容、研究工作的過程、進展情況、研究成果、特色和結論等（可配合幻燈片演示），大學生科技創(chuàng)新項目評審團對項目存在的問題進行提問，項目負責人進行現(xiàn)場答辯。最后，評審團根據(jù)項目研究方法的科學性、研究體系的條理性、研究成果的實用價值、工作的難易程度及演示答辯效果作出論證和審查。
4、在評委提問后，項目負責人要準確回答與論文有關的基本問題和擴展問題，且具有深入性，回答問題口齒清楚且有理論依據(jù)，基本概念要清楚。
4.請詳細介紹一下衡水學院、謝謝
衡水學院分院是以前的師范學校，是個中專，后來按照省里的意思，與衡水學院聯(lián)合辦學，以“衡水學院分院”的名義招生。 今年招收500名大專生，但只錄取了二百多人，所以才進行補錄。
按照省里的意思，各個地方的師范學校都與本地的師專學院聯(lián)合辦學或合并。 如石家莊學院元氏分院、唐山師范學院灤縣分校、唐山師范學院玉田分校、保定學院涿州分校、邯鄲學院大名分校、邯鄲學院曲周分校、邯鄲學院武安分校。 衡水學院分院與這些學校的性質是相同的。
衡水學院分院是國辦學校，隸屬于衡水市教育局。 是國家正式的“高等”學校。 其招收的大專生學籍由衡水學院負責，畢業(yè)證與衡水學院本部是完全一樣的，沒有“分?！钡淖盅?，對于學生就業(yè)很有好處。 這一點不用擔心。
不好的地方就是，這個學校的條件不太好，因為它畢竟是由中專轉型而來。教室、宿舍條件比較差一些。 教師的水平也不是很高。 而且管理模式還是沿襲中專的模式，早晨、晚上都要上自習，封閉式管理，只有周末才能出校門。這個學校也招收中專生，大專生和中專生是一樣的管理模式。
現(xiàn)在有說法，這個學校在未來兩三年內(nèi)可以搬到衡水學院本部。這是衡水市整合教育資源規(guī)劃中的一項。 希望你們在校期間能趕上。
5.云庫房是第幾個落地的創(chuàng)新項目
云庫房或稱云倉庫是第二個落地的創(chuàng)新項目，是由阿里巴巴提出的云概念。
云倉庫，云故名思議是一種虛無縹緲的狀態(tài)，不是實體，原意指天上水汽形成物，后經(jīng)阿里巴巴提出云概念，是指網(wǎng)絡平臺，基于大數(shù)據(jù)端是為云，云倉庫即指倉庫平臺，倉庫云端大數(shù)據(jù)平臺。
云倉庫是指實體打造倉庫在線互聯(lián)網(wǎng)平臺，聯(lián)通全國各大倉庫管理系統(tǒng)后臺端口，實現(xiàn)倉庫數(shù)據(jù)及時上傳至云倉庫平臺，云倉庫將所有倉庫數(shù)據(jù)集合，通過數(shù)據(jù)分析來整合全國物資和信息的整合處理分析，到時全國的倉庫所有貨源將會得到很好的分流和整合，而今后所有的公司也將節(jié)省很多精力來管理全國貨物的流通存放。
擴展資料：
阿里巴巴集團首席戰(zhàn)略官曾鳴，曾系統(tǒng)性地概括了云計算對于企業(yè)的價值。
1、移動+云計算=實現(xiàn)了IT服務的“在線化“，讓技術的門檻大幅降低。
2、云計算是公共服務，是可變成本，可按需使用，不再是固定資產(chǎn)投入，創(chuàng)業(yè)公司的成本壓力由此大幅下降。
3、云計算將數(shù)據(jù)變成生產(chǎn)資料和企業(yè)資產(chǎn)。
云計算，是用足夠的低成本、商業(yè)化的模式來解決大計算的問題。以前大家只會想到超級計算機，它的運營成本高，而反應速度還是很慢，當這些大的互聯(lián)網(wǎng)應用真正發(fā)展時，比如淘寶，數(shù)億商家提出的購買需要，實時信息匹配的背后，就是大數(shù)據(jù)的計算。
所以，云計算就是使用分布式的方法，針對海量數(shù)據(jù)大計算的一種解決方案。如果沒有計算能力，我們談不上大數(shù)據(jù)的時代，談不上海量數(shù)據(jù)的高效應用 。
馬云在2016杭州云棲大會上提出了五新：“新零售，新制造，新金融，新技術，新能源”，阿里云正在成為這“五新”的經(jīng)濟基礎設施，其自主研發(fā)的超大規(guī)模通用計算操作系統(tǒng)飛天，可以將遍布全球的百萬級服務器連成一臺超級計算機，以在線公共服務的方式為社會提供計算能力。
阿里云總裁胡曉明表示：接下來的3~5年，云計算、大數(shù)據(jù)不僅將在互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)發(fā)生改變，同樣會在工業(yè)制造、農(nóng)業(yè)作業(yè)、城市交通，以及基因學、醫(yī)療影像、教育娛樂等領域產(chǎn)生賦能。
“云計算、大數(shù)據(jù)會對各行各業(yè)的基礎生態(tài)產(chǎn)生改變，阿里巴巴希望把已有的能力進行輸出，給予更多的創(chuàng)新者、創(chuàng)業(yè)者以及政府機構和國內(nèi)外的合作者們。”
參考資料來源：
百度百科—云倉庫
百度百科—阿里云
