全國財(cái)經(jīng)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟
1.浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院學(xué)費(fèi)
2020浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
一、基本學(xué)費(fèi)概況
學(xué)院各專業(yè)均實(shí)行學(xué)分制收費(fèi)，學(xué)費(fèi)由專業(yè)注冊(cè)學(xué)費(fèi)和學(xué)分學(xué)費(fèi)組成。每學(xué)年初，學(xué)費(fèi)按浙江省價(jià)格主管部門核定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行預(yù)收，即金融學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、稅收學(xué)、財(cái)政學(xué)、工商管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子商務(wù)、英語專業(yè)學(xué)費(fèi)24750元/生·學(xué)年。
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)學(xué)費(fèi)20000元/生·學(xué)年；
藝術(shù)類本科專業(yè)學(xué)費(fèi)27750元/生·學(xué)年；
其他普通本科專業(yè)學(xué)費(fèi)18000元/生·學(xué)年。
二、專業(yè)不同學(xué)費(fèi)情況
1、金融學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、稅收學(xué)、財(cái)政學(xué)、工商管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與 技術(shù)、電子商務(wù)、英語專業(yè)
28005 元/年/生
2、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)
23255 元/年/生
3、藝術(shù)專業(yè)（產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)）
31005 元/年/生
4、其他專業(yè)（保險(xiǎn)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動(dòng)與社會(huì)保障、市場(chǎng)營銷、工程管理、物流管理、資產(chǎn)評(píng)估、信息管 理與信息系統(tǒng)、法學(xué)、社會(huì)工作、日語、漢語言文學(xué)、廣告學(xué)）
2125 元/年/生
擴(kuò)展資料
一、學(xué)費(fèi)基本概況
浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院是民辦大學(xué)。通常來說，公辦大學(xué)由于有國家或地方財(cái)政經(jīng)費(fèi)支持，一般學(xué)費(fèi)不是很貴，通常普通類專業(yè)4000-6000元每年，藝術(shù)類專業(yè)8000-10000元每年。
不過公辦大學(xué)也有中外合作等部分超過10000元/年甚至更高的高收費(fèi)專業(yè)；民辦大學(xué)由于需要自籌資金辦學(xué)，學(xué)費(fèi)一般都較貴，通常在普通類專業(yè)10000-18000元每年，也有超過20000元一年甚至更高的，藝術(shù)類專業(yè)那就更貴了。
家庭條件困難的學(xué)生，可以選擇國家助學(xué)貸款，畢業(yè)后分期還款，國家財(cái)政還貼息，也算是國家對(duì)大學(xué)生的政策福利，在報(bào)考前最好先向?qū)W校咨詢是否支持助學(xué)貸款以及辦理貸款相關(guān)流程等事項(xiàng)。
二、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院基本概況
浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院是一所以經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)科為主體，經(jīng)、管、文、藝、法、理、工多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型本科院校，是1999年經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)、2004年經(jīng)國家教育部確認(rèn)的全日制本科獨(dú)立學(xué)院。
2010年9月從杭州市文華校區(qū)整體遷址至浙江省海寧市連杭經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)長安新校區(qū)。學(xué)院2014年被評(píng)為全國高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育研究與實(shí)踐先進(jìn)單位。
2015年12月獲批首批十所浙江省應(yīng)用型建設(shè)試點(diǎn)示范本科高校之一，2016年12月當(dāng)選為浙江省應(yīng)用型高校聯(lián)盟副理事長單位、全國財(cái)經(jīng)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)作組理事
參考資料
浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院官方網(wǎng)站-關(guān)于新生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
2.中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟活動(dòng)是什么?
聯(lián)盟將在教育部的指導(dǎo)下，聯(lián)合各成員單位共同研討創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理念、方法和體制機(jī)制，旨在打造一個(gè)共同平臺(tái)，凝聚高校和社會(huì)各界力量，充分發(fā)揮高校的人才和智力優(yōu)勢(shì)，為全社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源，形成良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)，培養(yǎng)更多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，為實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略作貢獻(xiàn)。
清華大學(xué)發(fā)出成立“中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟”的倡議書后，得到了國內(nèi)眾多高校和相關(guān)企事業(yè)單位的積極響應(yīng)。在成立大會(huì)上，作為共同發(fā)起單位的代表，清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等高校的領(lǐng)導(dǎo)分別發(fā)言。
3.石家莊創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟成員都有哪些學(xué)校啊?專科和本科都算在內(nèi)
石家莊創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟是學(xué)校和企業(yè)及依托政府部門一起組建的大舞臺(tái)，秉承用愛做人，用心做事的理念，以關(guān)愛老人做起，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者做慈善事業(yè)之心，他是石家莊40學(xué)校的家，歡迎各學(xué)校盡快加入進(jìn)來，現(xiàn)在石家莊創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟有 師大匯華學(xué)院，河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，石家莊工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院，河北科技大學(xué)理工學(xué)院等15所高校. 石家莊創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟時(shí)刻歡迎新的學(xué)校加入 69036710 公交線路：107路，全程約9.5公里 1、從火車站乘坐107路，經(jīng)過19站， 到達(dá)紅十字醫(yī)院站 2、從北國站乘坐70路，終點(diǎn)站到達(dá)宮家莊。
4.第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽推介會(huì)有什么活動(dòng)? 愛問
推介會(huì)現(xiàn)場(chǎng)舉行了教育部與全國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)投資服務(wù)聯(lián)盟、中關(guān)村百人會(huì)天使投資聯(lián)盟、全國高校雙創(chuàng)教育協(xié)作媒體聯(lián)盟等合作簽約儀式。
數(shù)百位來自全國各地的投資人、企業(yè)家參加了會(huì)議。 本次大賽在原有6類項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，新增“互聯(lián)網(wǎng)+”文化創(chuàng)意服務(wù)類項(xiàng)目，鼓勵(lì)廣播影視、設(shè)計(jì)服務(wù)、文化藝術(shù)動(dòng)漫娛樂等項(xiàng)目參賽；在參賽對(duì)象上，大賽新設(shè)就業(yè)型創(chuàng)業(yè)組，主要面向高職高專院校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目；大賽還鼓勵(lì)師生共創(chuàng)，對(duì)于高?？萍汲晒D(zhuǎn)化項(xiàng)目，允許將擁有科研成果的老師的股權(quán)合并計(jì)算。
在線上線下項(xiàng)目對(duì)接方面，將發(fā)布《中國建設(shè)銀行支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)指南》，所有建行駐高校支行網(wǎng)點(diǎn)將面向大學(xué)生提供大賽和全國雙創(chuàng)產(chǎn)業(yè)投資基金的幫助、指導(dǎo)及信息發(fā)布等服務(wù)；打造項(xiàng)目不間斷路演、投融資全天候?qū)悠脚_(tái)等。 大賽期間，各創(chuàng)投機(jī)構(gòu)和企業(yè)可以與學(xué)生團(tuán)隊(duì)對(duì)接，提供咨詢指導(dǎo)、投資服務(wù)等支持，提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極性，促進(jìn)項(xiàng)目孵化落地。
5.“一流大學(xué)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)”合作倡議有哪些內(nèi)容?
《合作倡議》指出，一是構(gòu)建創(chuàng)新人才培養(yǎng)合作網(wǎng)絡(luò)。
結(jié)合各校優(yōu)勢(shì)和特色課程資源，推動(dòng)基于互聯(lián)網(wǎng)、MOOC（大型開放式網(wǎng)絡(luò)課程）和大數(shù)據(jù)的教學(xué)改革，建立優(yōu)質(zhì)教育資源共享新體系和新平臺(tái)，探索多元化、個(gè)性化的人才培養(yǎng)模式；推動(dòng)建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟，促進(jìn)教育和創(chuàng)新資源開放共享，合作開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽及實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)；推動(dòng)成立創(chuàng)新人才及未來領(lǐng)袖聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，加強(qiáng)互派交流生，促進(jìn)內(nèi)地—香港兩地學(xué)生間的相互理解和跨境跨界學(xué)習(xí)交流。 二是構(gòu)建科學(xué)研究合作網(wǎng)絡(luò)。
推動(dòng)成員高校學(xué)科之間的合作交流，促進(jìn)學(xué)科的匯聚交叉和融合共享，塑造尊崇創(chuàng)新、倡導(dǎo)合作的學(xué)術(shù)共同體；推動(dòng)各領(lǐng)域創(chuàng)新人才和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的互聯(lián)互通，促進(jìn)建設(shè)協(xié)同創(chuàng)新的科研聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)重大科研基礎(chǔ)設(shè)施的開放共享，瞄準(zhǔn)國家戰(zhàn)略目標(biāo)、前沿科學(xué)技術(shù)問題開展前瞻研究和聯(lián)合攻關(guān)；推動(dòng)形成教師跨校進(jìn)修和訪問交流的常態(tài)化機(jī)制，共同舉辦高水準(zhǔn)的學(xué)術(shù)會(huì)議。 三是構(gòu)建知識(shí)轉(zhuǎn)移和成果轉(zhuǎn)化合作網(wǎng)絡(luò)。
發(fā)揮一流大學(xué)科技創(chuàng)新和知識(shí)產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢(shì)，共同建設(shè)輻射全國的知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易網(wǎng)絡(luò)；推動(dòng)建設(shè)產(chǎn)教融合的創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，提高科研成果的轉(zhuǎn)化效率和效益，打造一流的高校成果轉(zhuǎn)化基地和師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)社區(qū)；圍繞工業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、醫(yī)療服務(wù)以及繼續(xù)教育等方面加強(qiáng)合作交流，共同推進(jìn)對(duì)口支援、精準(zhǔn)扶貧等社會(huì)服務(wù)工作。 四是構(gòu)建文化傳承與創(chuàng)新合作網(wǎng)絡(luò)。
推動(dòng)塑造開放共享的大學(xué)知識(shí)和文化源頭，從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和世界文明遺產(chǎn)中擷取思想精華，促進(jìn)大學(xué)精神及思想文化輻射提升社會(huì)文明；推動(dòng)構(gòu)建一流大學(xué)智庫合作網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)多元文明的對(duì)話交流和共同發(fā)展；推動(dòng)履行文化傳承與創(chuàng)新使命，在數(shù)字文明、科技考古、文化遺產(chǎn)保護(hù)等方面進(jìn)行廣泛合作，共同推出具有重大影響的研究成果。 五是融入全球教育與創(chuàng)新合作網(wǎng)絡(luò)。
推動(dòng)與高等教育國際組織的合作交流，促進(jìn)與世界頂尖大學(xué)的戰(zhàn)略合作；推動(dòng)建立開放共享的學(xué)生海外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，共同拓展海外學(xué)習(xí)交流項(xiàng)目，為學(xué)生提供國際化培養(yǎng)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)；推動(dòng)連接全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)，共同謀劃參與國際大科學(xué)工程合作計(jì)劃，促進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國際轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化；推動(dòng)完善一流大學(xué)治理體系，打造院校研究合作網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)校務(wù)管理與政策研究人員的校際學(xué)習(xí)深造和掛職交流；合作探索中國特色世界一流大學(xué)建設(shè)模式，積極為高等教育發(fā)展貢獻(xiàn)中國經(jīng)驗(yàn)。
6.東北財(cái)經(jīng)大學(xué)是名校嗎
東北財(cái)經(jīng)大學(xué)，簡稱東北財(cái)大、東財(cái)，位于海濱城市大連，是財(cái)政部、教育部和遼寧省人民政府共建高校，遼寧省一流大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校；是一所經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為優(yōu)勢(shì)特色，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)等多學(xué)科發(fā)展的財(cái)經(jīng)大學(xué)；入選國家“2011計(jì)劃”、教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、國家“特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目”建設(shè)高校、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、國際中文教師獎(jiǎng)學(xué)金接收院校、國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、為全國“財(cái)經(jīng)一流學(xué)科建設(shè)聯(lián)盟”創(chuàng)始成員、中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟共享財(cái)務(wù)專業(yè)委員會(huì)會(huì)員單位、美國CFA協(xié)會(huì)大學(xué)項(xiàng)目合作伙伴、澳洲注冊(cè)會(huì)計(jì)師公會(huì)認(rèn)證高校、中英合作辦學(xué)聯(lián)盟牽頭單位。
東北財(cái)經(jīng)大學(xué)始建于1952年，原名為東北財(cái)經(jīng)學(xué)院；1958年，東北財(cái)經(jīng)學(xué)院與沈陽師范學(xué)院、沈陽俄文專科學(xué)校合并組建遼寧大學(xué)；1959年，原東北財(cái)經(jīng)學(xué)院的主體，即計(jì)統(tǒng)系與財(cái)政系，以及部門經(jīng)濟(jì)專業(yè)的一部分教師從遼寧大學(xué)遷出，與遼寧商學(xué)院合并，成立遼寧財(cái)經(jīng)學(xué)院；1985年更名為東北財(cái)經(jīng)大學(xué)。
截至2020年4月，學(xué)校占地650204.9平方米；開設(shè)41個(gè)本科專業(yè)；擁有國家重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)，國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科1個(gè)，博士后科研流動(dòng)站6個(gè)，一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)6個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)10個(gè)，專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)16個(gè)；有全職教職工1778人；有全日制在校生1.6余萬人，其中本科生9631人、研究生5946人。
7.大連新未來學(xué)校怎么樣
現(xiàn)代的學(xué)校模式是在英國工業(yè)革命時(shí)期開始發(fā)展的，學(xué)校的最初使命是向工人階層教授工作所需要的技能，向精英階層傳授管理政府、企業(yè)和軍隊(duì)的能力。
在這種模式中，老師站在講臺(tái)前授課，學(xué)生們被動(dòng)地做筆記、應(yīng)付考試，學(xué)校則根據(jù)考試成績給學(xué)生打分。從28年前開始，電腦對(duì)學(xué)校的影響日增，但電腦只是起著輔助教學(xué)的作用，并未對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)模式產(chǎn)生沖擊——老師們不再需要拿著粉筆在黑板上寫板書，取而代之的是在電腦上展示影像。
這種做法加快了課程的進(jìn)度，但卻沒有改變教學(xué)的基本模式。如今已是21世紀(jì)，在工業(yè)時(shí)代應(yīng)運(yùn)而生的學(xué)校模式顯然無法適應(yīng)現(xiàn)在的需求。
無論是在中國還是在世界范圍內(nèi)，學(xué)校都面臨著革新。為應(yīng)對(duì)新一輪科技與產(chǎn)業(yè)革命，世界各國對(duì)于“未來學(xué)?！钡奶剿髋c實(shí)踐變得愈加普遍。
這些“未來學(xué)校”項(xiàng)目以21世紀(jì)技能的培養(yǎng)為目標(biāo)，以現(xiàn)代教育信息技術(shù)手段為支撐，通過開展個(gè)性化的學(xué)習(xí)與教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)能夠適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的人才。美國1996年最早提出未來教育計(jì)劃1996年，美國發(fā)布《美國國家教育技術(shù)計(jì)劃》，其行動(dòng)綱領(lǐng)和總目標(biāo)是：實(shí)現(xiàn)引領(lǐng)世界教育的目標(biāo)，在設(shè)計(jì)和實(shí)施更加高效的教育系統(tǒng)方面成為領(lǐng)導(dǎo)者。
按照美國教育技術(shù)辦公室對(duì)“美國教育技術(shù)規(guī)劃（NETP）”界定，NETP是為教師、政策制定者、管理者和教師培訓(xùn)專業(yè)人員提供的“一種行動(dòng)的呼喚、一種通過技術(shù)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的愿景、一組建議和來自真實(shí)世界案例的集合”。因此，NETP是應(yīng)對(duì)當(dāng)前國家迫切需要解決問題的愿景和行動(dòng)計(jì)劃。
自1996年以來，美國聯(lián)邦教育部教育技術(shù)辦公室共發(fā)布了6個(gè)“美國國家教育技術(shù)規(guī)劃”，引領(lǐng)和推動(dòng)了美國教育信息化建設(shè)和發(fā)展。?世界各國針對(duì)“未來學(xué)?！钡拇胧┟绹摹拔磥韺W(xué)?！泵绹?006年由費(fèi)城學(xué)區(qū)和微軟共同創(chuàng)建了世界上第一所以“未來學(xué)?！泵膶W(xué)校，即費(fèi)城未來學(xué)校。
在這所學(xué)校里，沒有紙筆和課本，學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)終端設(shè)備，隨時(shí)隨地開展學(xué)習(xí)，允許每位學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
8.浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院
浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院是一所以經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)科為主體，經(jīng)、管、文、藝、法、理、工多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型本科院校，是1999年經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)、2004年經(jīng)國家教育部確認(rèn)的全日制本科獨(dú)立學(xué)院。
2010年9月從杭州市文華校區(qū)整體遷址至浙江省海寧市連杭經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)長安新校區(qū)。學(xué)院2014年被評(píng)為全國高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育研究與實(shí)踐先進(jìn)單位，2015年12月獲批首批十所浙江省應(yīng)用型建設(shè)試點(diǎn)示范本科高校之一，2016年12月當(dāng)選為浙江省應(yīng)用型高校聯(lián)盟副理事長單位、全國財(cái)經(jīng)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)作組理事單位。
學(xué)院坐落在著名的歷史文化名城、現(xiàn)代皮衣之都——海寧，占地近千畝，建筑面積31萬余平方米。學(xué)院交通便利，緊臨滬杭高速公路和杭浦高速公路，規(guī)劃在建的杭海城際鐵路直達(dá)學(xué)院門口，離浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)下沙校區(qū)、杭州臨平直線距離10余公里。
學(xué)院教學(xué)設(shè)施齊全，生活設(shè)施優(yōu)良，校園環(huán)境幽雅，是“浙江省十大最美校園”之一。
