大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)季青

1.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目點子有什么推薦}

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目點，隨著動漫在全國范圍的普及動漫周邊產品的市場前景越來越廣，動漫店成為漫迷們購買動漫周邊產品的主要場所，正是如此，開動漫店吸引著大量創(chuàng)業(yè)者，再加上國內外熱門游戲的盛行，相關游戲周邊市場如同動漫產品一樣有著廣闊的市場，手辦、模型、高達、各種游戲周邊、DIY禮品定制、動漫cosplay攝影、動漫cosplay服裝道具等這些在動漫店里銷售的動漫產品深受年輕人們的追捧。

在動漫店里你會發(fā)現(xiàn)，動漫連鎖店的消費群體大部分是年輕人，以學生、白領等為主，他們的消費能力在所有群體中是最高的，創(chuàng)業(yè)者正是看準了這一點，所以才紛紛進軍動漫產業(yè)開動漫店。

2.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的目標與措施

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐均是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)和有效途徑。高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要結合學校實際和專業(yè)特點，瞄準學生成長和發(fā)展需要，充分利用現(xiàn)代教育技術手段，使課上課下、線上線下、理論和實際緊密結合，使認知、體驗、思考和感悟相統(tǒng)一，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育惠及每一名學生。

健全的制度是大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作可持續(xù)發(fā)展的保障。目前，大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作正處于初始階段，高校要結合自身實際，不斷進行制度創(chuàng)新，逐步健全大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)制度，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，在大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、學校資助經(jīng)費管理、創(chuàng)業(yè)孵化等方面均有制度的保障，讓學生創(chuàng)業(yè)團隊可以獲得政策、資金、場地和智力等諸多方面的支持。

擴展資料：

基于對高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理機制運行狀況的觀察，較為有效的管理機制是，在學校層面上，成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理領導小組，由校長任組長。學校成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理辦公室，協(xié)同學校各有關部門為學校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作提供各類服務。

協(xié)同做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系建設、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學、學分轉換及認定、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽等方面的工作。這樣一來，高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的管理機制就順暢了，既統(tǒng)一管理，又責任明確，分工合作，各有側重，形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理和服務工作的合力，保障創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作有效進行。

參考資料：人民網(wǎng)-對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐的幾點思考

3.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目可以有哪些

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目有以下：

大學生創(chuàng)業(yè)項目包括創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目三類。

（一）創(chuàng)新訓練項目是本科生個人或團隊，在導師指導下，自主完成創(chuàng)新性研究項目設計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。

（二）創(chuàng)業(yè)訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。

（三）創(chuàng)業(yè)實踐項目是學生團隊，在學校導師和企業(yè)導師共同指導下，采用前期創(chuàng)新訓練項目（或創(chuàng)新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產品或者服務，以此為基礎開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。

拓展：

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目：

通過實施國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，促進高等學校轉變教育思想觀念，改革人才培養(yǎng)模式，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓練，增強高校學生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎上的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)適應創(chuàng)新型國家建設需要的高水平創(chuàng)新人才。

4.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小點子有哪些好的

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小點子有打印復印服務，休閑跑腿，校內休閑小食品店，大學生家教行業(yè)，網(wǎng)上開店。

1、打印復印服務

打印店復印店其實很多學校都有，看起來好像市場飽和，其實空間仍舊很大，尤其是在畢業(yè)季，學生們要打印各種報告、簡歷等資料，這項創(chuàng)業(yè)關鍵是要找對位置。

2、休閑跑腿

少大學生在寢室過著宅生活，打游戲、追劇等，漸漸地越來越不想出門，但是人總要吃飯，這時候就很需要有人幫忙跑腿帶飯，或者是買點什么東西，一次能賺個兩元左右，跑個十次，一天的飯錢就有了。

3、校內休閑小食品店

在校園里食堂附近或是圖書館旁邊，租一間六平米左右的房子賣休閑小食品。有人來買時收錢即可拿到貨物，快捷方便，再把衛(wèi)生搞好，利潤達到20%就可以了，溥利多銷，是適合大學生創(chuàng)業(yè)的生意，如果場地合適，貨源資金需求不大，成功的概率95%。

4、大學生家教行業(yè)

家教行業(yè)基本上成了大學生的市場，有很多家長指名找大學生帶家教。家教、網(wǎng)絡家教，適合大學生創(chuàng)業(yè)的生意很多。

5、網(wǎng)上開店

健康醫(yī)療行業(yè)在網(wǎng)上銷售額甚至比書籍和音樂待業(yè)更可觀，上網(wǎng)購買生活用品，因可以避開街邊人們好奇的目光和面對售貨員的情形，往往受成人們的青睞。

擴展資料

注意事項

1、風險感知

創(chuàng)業(yè)者的風險感知又取決于創(chuàng)業(yè)者的自信心、不依賴計劃、渴求控制等因素。只有具備冒險勇氣的人才能迎接挑戰(zhàn)，投入時間、精力和財力并承擔可能的損失。

2、警覺性

又稱企業(yè)家預警，用于反映企業(yè)家發(fā)現(xiàn)市場機會存在與否或者是否具有價值的能力。當某個人對某種資源的價值具有洞察力而其他人沒有時，這時預警就己經(jīng)出現(xiàn)。