創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)博覽會(huì)廣播稿
1.關(guān)于創(chuàng)新的升旗稿
走前人沒(méi)有走過(guò)的路，創(chuàng)造前人沒(méi)有的業(yè)績(jī)。像永不失天真的愛(ài)因斯坦吹出的肥皂泡？
創(chuàng)新其實(shí)是一個(gè)夢(mèng)想，勇敢飛向未知的天空?！皠?chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂；艱難困苦，玉汝于成，讓我們“敢為天下先。篳路藍(lán)縷，以啟山林，欲躍的青春？我們擁有靈動(dòng)的生命，有意識(shí)地培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神我們必須擁有足夠數(shù)量，以適應(yīng)時(shí)代的需要。”
還等什么呢，不斷破滅又不斷上升，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力?！蹦敲?，同學(xué)們，你認(rèn)識(shí)創(chuàng)新嗎。
同學(xué)們，也許不能有多么偉大的發(fā)明。但我們一定不要為現(xiàn)實(shí)堵塞我們的天真，不時(shí)做一做童年的夢(mèng)，想想生活于外太空的美妙，飛上火星的浪漫，永葆一顆好奇的心，在空冥的大地上、具備創(chuàng)新精神的人才，年輕的我們載著飛翔的夢(mèng)。
作為中學(xué)生，我們的知識(shí)仍然貧乏創(chuàng)新作為鮮明的時(shí)代特征，已成為一種精神、一種風(fēng)尚
2.求一篇夢(mèng)想讓人生更美好的演講稿我為大學(xué)生!急需!大約要3分鐘,
1851年，5月1日，第一屆萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)在倫敦海德公園召開，至此，博覽會(huì)帶著人類工業(yè)化與科技創(chuàng)新的夢(mèng)想，掀開了社會(huì)飛速發(fā)展的新篇章。
2010年，5月1日，世博會(huì)在中國(guó)上海召開。這次盛會(huì)為世人展現(xiàn)了“城市，讓生活更美好”的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，承載著世界各國(guó)人民對(duì)全球合作與人類文明可持續(xù)發(fā)展的深邃思考與積極行動(dòng)，彰顯著創(chuàng)新以及多元文化交匯融合的世博精神。
1944年，夏天，美國(guó)莫爾豪斯學(xué)院Benjamin Maze校長(zhǎng)應(yīng)一位父親的要求為他即將上學(xué)的兒子寫一段話。這位校長(zhǎng)寫了一首詩(shī)，詩(shī)的大意是： 懷疑夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)并不可怕，可怕的是沒(méi)有夢(mèng)想； 不能抓住理想并不是不幸，不幸的是沒(méi)有理想去抓； 不是失敗，而是低微的目標(biāo)，讓人生可悲； 你要有夢(mèng)想，大的夢(mèng)想，不可思議的夢(mèng)想，那些可以改變?nèi)松膲?mèng)想； 活出一種傳奇，并且讓那些夢(mèng)想成為你的人生作品，是你來(lái)到這個(gè)星球的目的。
這首詩(shī)流傳至今并曾影響了包括馬丁·路德·金、貝拉克·奧巴馬、比爾·蓋茨在內(nèi)的很多人。是的，讓夢(mèng)想成為我們的人生作品，是我們來(lái)到這個(gè)星球的目的。
夢(mèng)想，推動(dòng)科技創(chuàng)新，人類文明進(jìn)步，社會(huì)飛速發(fā)展； 夢(mèng)想，改變?nèi)松屔罡有腋?，讓生命更有意義； 夢(mèng)想，締造著“創(chuàng)新并永遠(yuǎn)走在別人的前面”的卓越企業(yè)； 夢(mèng)想，讓你、我、他匯聚一起，共筑職業(yè)生涯，事業(yè)舞臺(tái)，錦繡前程； 有夢(mèng)想，有相信，有使命，人生就不僅僅是夢(mèng)想； 夢(mèng)想，讓人生更美好。
3.求一篇“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”的演講稿最近我們要參加一個(gè)演講比賽,題目為
尊敬的各位評(píng)委： 大家下午好！ 我是來(lái)自公共管理學(xué)院07級(jí)政治學(xué)與行政學(xué)班的王斌全。
今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：我要競(jìng)選的是校社聯(lián)就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。我自信、有強(qiáng)烈的責(zé)任心和積極的處事態(tài)度，我希望能夠當(dāng)選為就業(yè)創(chuàng)業(yè)部部長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量，同時(shí)更好地展示自己、磨煉自己。
大學(xué)是美好的，同時(shí)也是殘酷的，因?yàn)檫@只是個(gè)我們?nèi)松鷼v程中的一小段，我們終究會(huì)步入社會(huì)，進(jìn)入職場(chǎng)，就業(yè)抑或創(chuàng)業(yè)使我們必須要去面對(duì)。就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)肩負(fù)著啟蒙、指導(dǎo)和服務(wù)同學(xué)們就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重任。
如果我當(dāng)選為就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)和能力；會(huì)進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中積極進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，虛心向他人學(xué)習(xí)；會(huì)進(jìn)一步廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。 如果我當(dāng)選為就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，我一定以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，為同學(xué)們提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)等培訓(xùn)和傳授相關(guān)知識(shí)，給同學(xué)們的未來(lái)之路奠定一定的基礎(chǔ)。
如果我當(dāng)選為就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，一定合理組織和安排實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和鍛煉，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。 再多華麗的辭藻也只不過(guò)是一瞬間的智慧和激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是在成功路上的最美麗的花朵。
我想如果我當(dāng)選的話一定言必行，行必果。 這是我今日的承諾，行動(dòng)是用來(lái)證明一切的最佳方法。
最后衷心希望各位能支持我，鼓勵(lì)我。 我的演講完畢，謝謝！ 。
4.以創(chuàng)新放飛夢(mèng)想,科技引領(lǐng)未來(lái)為主題寫一篇演講稿600字
人類是在社會(huì)發(fā)展中成長(zhǎng)，人類的思維是在發(fā)展中不斷嘗試，事物是有機(jī)的結(jié)合體，生物或者非生物都能改變?nèi)祟悓?duì)其的看法。利用這些創(chuàng)造人們需要的，這就叫科技。在科技的基礎(chǔ)上加以利用這就叫創(chuàng)新，創(chuàng)新是多元化的，好好利用必定造福人類。
人也是有兩面性的，觀察事物和判斷事物的能力也在一瞬間，比如：牛頓的萬(wàn)有引力定律，在普通人看來(lái)任何事物在從天上掉落下來(lái)都是顯而易見的，沒(méi)有人思考，沒(méi)有人分析，在沒(méi)有牛頓這個(gè)人出現(xiàn)之前，人們還認(rèn)為是“神論”在“造?！比?，這種愚昧的想法都是沒(méi)有任何科學(xué)依據(jù)的，而在牛頓無(wú)意中發(fā)現(xiàn)蘋果從天而降并認(rèn)為其中一種有某種“力量”而這樣力量來(lái)源于地球以外，而當(dāng)時(shí)這些所謂地球外的東西沒(méi)有人敢想象，正是牛頓發(fā)現(xiàn)了這種落體才有了之后所謂的科技，這種還有很多比如：利用蝙蝠的回音發(fā)明了雷達(dá)，利用了海豚的叫聲才有了超聲波。
科技的魅力不僅僅是只在于從某種具有生命的物體才能發(fā)現(xiàn)的，事物都是有雙重性的，沒(méi)有生命的東西也是人們可以進(jìn)行科技選擇的，把簡(jiǎn)單的東西加以創(chuàng)新，把創(chuàng)新用在有用的地方，就能創(chuàng)造出很多新的東西比如：激光，電燈的發(fā)明，電腦的發(fā)明，我們都知道比爾蓋茨，沒(méi)有他的發(fā)明可能我們知道的電腦就只是打字，計(jì)算機(jī)，這些簡(jiǎn)單的東西，上網(wǎng)，玩游戲。這些可能就可能至今都無(wú)人知道，所以由單一性變成多重性。
但是由于人類對(duì)事物的創(chuàng)新出現(xiàn)了一些有害于地球本生的東西，二氧化碳的增加對(duì)環(huán)境出現(xiàn)了弊端，所以在人類發(fā)明了很多新東西的同時(shí)也要注意保護(hù)環(huán)境，不然不久的將來(lái)就像書上說(shuō)的“2012世界末日”，這樣的結(jié)果不是任何人想希望。
在21世紀(jì)飛速發(fā)展的的今天，我們必須要懂得科技之美，科技的魅力，科技的前沿和科技帶來(lái)美好的東西，但是僅僅依靠科技還不夠，這些所謂的科技都是人類本身所創(chuàng)造的，在新事物不斷代替舊事物的同時(shí)，我們必須要明白什么好，把好的東西用運(yùn)用在有用的方面一定有所發(fā)展，也會(huì)給人帶來(lái)好的和積極的，所以相信科技的力量，因?yàn)榭萍荚旄Ｈ祟?，?chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)。
5.求一篇關(guān)于創(chuàng)新的演講稿（最好是能帶點(diǎn)實(shí)例的）
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們： 各人上午好！ 去年這個(gè)時(shí)候，我迎來(lái)了人生事業(yè)的一個(gè)拐點(diǎn)，由一名政法干部成為了一名光榮的組工干部。
一年來(lái)，我深深地感觸感染到，能有機(jī)會(huì)在社團(tuán)部工作是我人生的一大值得慶幸的事。這類幸福不單來(lái)源于群體的聲譽(yù)感、心田的自豪感，更多的是來(lái)源于在社團(tuán)部這個(gè)和諧的各人庭里，我自身的素質(zhì)獲得了不斷的提高。
我深知個(gè)人的點(diǎn)滴進(jìn)步雖然有本身奮斗的因素，但更離不開各位領(lǐng)導(dǎo)持久以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，離不開各位同事對(duì)我的愛(ài)護(hù)和幫助。在此，我謹(jǐn)向各人表達(dá)我最誠(chéng)摯的謝意！ “物競(jìng)天擇、適者生存”是一條自然法則，只有競(jìng)爭(zhēng)，才有活力；只有競(jìng)爭(zhēng)，才有創(chuàng)新；只有競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)發(fā)展；自然如此、社會(huì)也是這樣。
部務(wù)會(huì)高瞻遠(yuǎn)矚，堅(jiān)持實(shí)行中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制度，經(jīng)由過(guò)程公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的方式促使優(yōu)秀的干部脫穎而出。這次競(jìng)爭(zhēng)上崗，我以重在參與、重在鍛煉為目的，在部務(wù)會(huì)搭建的平臺(tái)上展示一回自我。
我競(jìng)爭(zhēng)中層干部的主要優(yōu)勢(shì)如下4點(diǎn)： 一、有三年以上中層干部崗位工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我于04年初-05年10月?lián)卧咨赤l(xiāng)黨政辦公室主任，05年10月-06年8月?lián)问蟹ㄔ恨k公室主任。
在辦公室主任的工作崗位上，我勤勞工作、準(zhǔn)確定位、并不斷創(chuàng)新，贏得了鄉(xiāng)黨委、法院黨組的肯定，獲得了同事們的表彰，遭到了四辦、益陽(yáng)中院的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。 二、有較為扎實(shí)的文字綜合功底。
從04年擔(dān)任辦公室主任以來(lái)，文字綜合一直是我的主業(yè)。05年，我抽調(diào)到市委先教辦工作，全部路程履歷了這次全黨參與人次最多、時(shí)間最長(zhǎng)、規(guī)模最大的馬克思主義集中教育勾當(dāng)，主要從事材料綜合工作，這次參與中心工作使我對(duì)社團(tuán)工作有了開端熟悉，更使我的文字綜合水平有了質(zhì)的提升。
2006年正式調(diào)社團(tuán)部后，在研究室工作，同時(shí)擔(dān)任了沅江黨建網(wǎng)站管理員，至今我撰寫了包括調(diào)查研究報(bào)告、理論研究、典型經(jīng)驗(yàn)、匯報(bào)材料、組工信息等各類文稿200余篇，修改、編輯全市各單位、部機(jī)關(guān)干部保送文稿300多篇。雖然搞文字工作是個(gè)辛苦、清苦甚至痛苦的事情，但我寓苦于樂(lè)，無(wú)怨無(wú)悔，不斷收獲著成功的喜悅。
如今年益陽(yáng)市社團(tuán)系統(tǒng)辦公室工作暨調(diào)查研究信息工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議在我市召開，對(duì)沅江組工調(diào)查研究信息工作給與了充分肯定，在這次會(huì)上，我主筆撰寫的《關(guān)于沅江市農(nóng)村綜合改革后鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部步隊(duì)建設(shè)情況的調(diào)查研究報(bào)告》獲獎(jiǎng)，這些個(gè)對(duì)我進(jìn)一步堅(jiān)定信心、投身寫作注入了無(wú)限的動(dòng)力。經(jīng)過(guò)艱辛磨練，我對(duì)社團(tuán)工作由知之不多到全面了解，由外行人變成了熟悉基本業(yè)務(wù)的組工干部，這對(duì)我擔(dān)負(fù)越發(fā)重要的職務(wù)和責(zé)任奠定了根蒂根基。
三、有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和感恩心。我是一名地道的農(nóng)村孩子，從學(xué)校畢業(yè)后經(jīng)過(guò)了7次大型的公開選拔考試才加盟到社團(tuán)部這個(gè)特殊的團(tuán)隊(duì)，對(duì)這份來(lái)之不容易的工作，我倍加愛(ài)護(hù)保重。
我常常告誡、激勵(lì)本身，一定要干出一番業(yè)績(jī)來(lái)感謝父母的養(yǎng)育之恩、社團(tuán)的培養(yǎng)之恩。以是無(wú)論是份內(nèi)工作，還是份外事情，只要我力所能及的，即使加班加點(diǎn)都按時(shí)完成，除了到農(nóng)村調(diào)查研究，每天八小時(shí)沒(méi)有離開過(guò)辦公室，有時(shí)候一坐就是幾個(gè)小時(shí)。
早幾天母親給我打telephone問(wèn)我的工作進(jìn)修情況，我說(shuō)好工作時(shí)間有空調(diào)，不冷不熱；工資按時(shí)發(fā)放，旱澇保收；勾當(dāng)經(jīng)常開展、張馳有度，如果在這樣的工作環(huán)境和條件下還不努力工作，我會(huì)良心不安。 四、有較強(qiáng)的工作能力。
參加工作9以來(lái)，我先后在司法局、法院、原熙和鄉(xiāng)、原白沙鄉(xiāng)、社團(tuán)部5個(gè)單位工作，并經(jīng)過(guò)了8個(gè)不同崗位的鍛煉，9年的打拼使我具備了較強(qiáng)的政治辨別、政策運(yùn)用、語(yǔ)言表達(dá)、社團(tuán)協(xié)調(diào)、綜合分析和拒腐防變能力，這些個(gè)都是作為一名中層干部必須具備的基本素質(zhì)，也是履行崗位職務(wù)和責(zé)任的基本要求。 如果這次經(jīng)由過(guò)程競(jìng)爭(zhēng)能夠成為一名中層干部，我將越發(fā)注重錘煉意志品格，不斷進(jìn)修充實(shí)本身，勤勞工作履行職務(wù)和責(zé)任，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策當(dāng)好參謀，真心實(shí)意關(guān)心同志，努力挖掘潛能，把負(fù)責(zé)的工作干出成績(jī)、干出特色，為我部“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、為沅江后發(fā)趕超、富民強(qiáng)市孝敬力量。
如果沒(méi)有能進(jìn)入中層干部崗位，證明我另有差距，我將毫不氣餒，我始末堅(jiān)信機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人，我會(huì)越發(fā)努力工作去把握機(jī)會(huì)，贏得信托，接管社團(tuán)和同事們的再次挑選。對(duì)此，我充滿信心。
謝謝各人。
6.創(chuàng)新的廣播稿300字,關(guān)于學(xué)校的
校園是一個(gè)五彩斑斕的世界，校園中發(fā)生的樁樁事件，每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)片斷都?xì)v歷在目，為我的生活添上一筆濃彩，并且都將被我珍藏在青春的寫真集里，永久珍藏。
校園中的我們就像是跳動(dòng)著的音符，譜寫著一支支歡快的歌；我們猶如優(yōu)美的詞藻，組成了一首首朦朧的詩(shī)；我們似絢麗的色彩，繪成了一幅幅美妙的畫。我們有著講不完的故事，有著值得一輩子珍藏，懷念……
小學(xué)的懷念讓我們是那么的快樂(lè)開心，每天都會(huì)不顧一切的去笑。
我懷念學(xué)校的春天，那時(shí)候大地復(fù)蘇，小草，樹木，都慢慢的蘇醒了，學(xué)校里的我們跟著老師讀著甜美的詩(shī)句，當(dāng)一陣微微的風(fēng)從我們臉龐劃過(guò)讓我們體會(huì)到春天校園的美。
我懷念學(xué)校的夏天，那時(shí)候的校園的鮮花五顏六色，非常美麗。當(dāng)我們站在魚塘柳樹下摘下一條條柳枝為對(duì)方扎帽子的時(shí)候，會(huì)讓我們體會(huì)到夏天校園的美。
我懷念學(xué)校的秋天，當(dāng)一陣秋風(fēng)吹過(guò)，漫天的樹葉，感覺(jué)就像天女下凡，在天空中，跳著那動(dòng)人的舞蹈，隨后而來(lái)的讀書聲，為這舞蹈加上了動(dòng)聽的歌聲。這就是學(xué)校秋天的美。
我懷念學(xué)校的冬天，漫天的雪花為學(xué)校穿上了雪白的衣裳，潔白的操場(chǎng)上面出現(xiàn)了一群天真可愛(ài)的孩子們，在雪地里你追我趕著，不時(shí)一個(gè)雪球，丟到別人的身上，開心快樂(lè)的打鬧著，這就是學(xué)校冬天的美。
校園的一切讓我們都忘不了，小時(shí)候和我們一起打鬧一起玩的同學(xué)們，和曾經(jīng)教導(dǎo)我們知識(shí)與做人的老師們，都是我們所忘不了了。
同學(xué)們還記得我們一起玩玻璃球的時(shí)候嗎？
同學(xué)們還記得我們一起玩卡片的時(shí)候嗎？
同學(xué)們還記得我們?cè)谡n桌上刻上自己喜歡的東西的時(shí)候嗎？
同學(xué)們還記得我們一起去買老虎肉吃的時(shí)候嗎……
小學(xué)的時(shí)候我們是那么的天真快樂(lè)，每天趴在課桌上跟著老師讀課文的時(shí)候是那么的高興，快樂(lè)。
隨著年齡的增長(zhǎng)我們踏入社會(huì)，使我們，已消失了原本的歡笑，缺少了原本的吵鬧，即使還在上學(xué)的童鞋們被那如山的作業(yè)以及考卷壓的缺少了歡快是時(shí)間。
懷念小學(xué)的那點(diǎn)事感覺(jué)感覺(jué)是那么的溫馨，那么的幸福。
