江西省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)評估
1.南昌大學每學期要多少學費
二本的學費是本科院校里最低的，一般是3000~5000一年
除開藝術軟件等高校學費專業(yè)
一本一般是5000~7000一年
三本一般是10000~15000一年
南昌大學（Nanchang University），簡稱“南大”，位于江西省會南昌市，是國家“世界一流學科建設高?！?，江西省唯一的國家“211工程”重點建設高校，教育部與江西省人民政府部省合作共建高校，江西省高水平大學整體建設高校，入選國家中西部高校綜合實力提升工程、國家建設高水平大學公派研究生項目、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、新工科研究與實踐項目、國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、教育部首批高等學?？萍汲晒D化和技術轉移基地、全國首批十一所大學生科技創(chuàng)業(yè)實習基地、江西省首批大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地，中西部“一省一?！眹抑攸c建設大學（Z14）聯(lián)盟成員，教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校，教育部中國教育和科研計算機網江西主節(jié)點單位，江西唯一參與中國下一代互聯(lián)網示范工程CNGI建設的高校，是擁有12個學科門類的綜合性研究型大學，設有研究生院和國家大學科技園。
2.應屆大學畢業(yè)生開辦公司享受什么扶持政策
至于具體扶持各個地區(qū)由于經濟發(fā)展差異，扶持內容和尺度是有差別的，你需要具體咨詢，但無非是以下扶持內容！大學生創(chuàng)業(yè)完全手冊政策關注大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策近年來，為支持大學生創(chuàng)業(yè)，國家各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)指導等諸多方面。
對打算創(chuàng)業(yè)的大學生來說，了解這些政策，才能走好創(chuàng)業(yè)的第一步。根據國家和上海市政府的有關規(guī)定，上海地區(qū)應屆大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可享受免費風險評估、免費政策培訓、無償貸款擔保及部分稅費減免四項優(yōu)惠政策，具體包括： ■高校畢業(yè)生（含大學?？?、大學本科、研究生）從事個體經營的，自批準經營日起，1年內免交個體戶登記注冊費、個體戶管理費、經濟合同示范文本工本費等。
此外，如果成立非正規(guī)企業(yè)，只需到所在區(qū)縣街道進行登記，即可免稅3年。 ■自主創(chuàng)業(yè)的大學生，向銀行申請開業(yè)貸款擔保額度最高可為7萬元，并享受貸款貼息。
■上海市設立了專門針對應屆大學畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)教育培訓中心，免費為大學生提供項目風險評估和指導，幫助大學生更好地把握市場機會。 具體內容，各個地區(qū)有差異，你應該向當地有關部門咨詢！北京待業(yè)大學生創(chuàng)業(yè)可申請小額貸款 從2006年5月起，除擁有北京《再就業(yè)優(yōu)惠證》的人員外，持有北京戶口的未就業(yè)大學畢業(yè)生想要從事個體經營或自主、合伙創(chuàng)辦小企業(yè)自籌資金不足的，也可申請小額擔保貸款。
為了讓更多的人群享受就業(yè)優(yōu)惠政策，在原有享受范圍的基礎上，北京首次將城鎮(zhèn)低保人員、殘疾失業(yè)人員、農轉居人員和大學生等納入了優(yōu)惠政策的適用范圍。 大學生畢業(yè)后有創(chuàng)業(yè)要求的，只需帶著自己的學歷證明和北京市戶口，到戶口或經營所在地的社保所申請即可。
重慶大學生南京創(chuàng)業(yè)可貸款年限1年左右 重慶畢業(yè)或在南京上大學的重慶學生，不需任何抵押、擔保，即可獲得不高于5萬元的創(chuàng)業(yè)貸款。為降低貸款風險，此類創(chuàng)業(yè)貸款的年基準利率一般在現有利率基礎上上浮15%到20%左右。
副市長陳剛透露，大學生創(chuàng)業(yè)貸款，其年限一般在1年左右。 重慶五項優(yōu)惠政策鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)和就業(yè) 1、大學畢業(yè)生從事個體經營，1年內可以免繳行政事業(yè)性收費。
2、凡自愿到重慶市工作的畢業(yè)生，只要與用人單位簽訂就業(yè)合同，不受學校、專業(yè)、學歷和生源的限制； 3、半年以上未就業(yè)有固定戶口的大學畢業(yè)生可在其戶口所在地居委會登記，申請3000-4000元人民幣的銀行抵押和擔保貸款； 4、自謀職業(yè)的畢業(yè)生，根據本人意愿，可將戶口和人事檔案暫存就讀學校2年或由市大中專畢業(yè)生就業(yè)指導中心存管2年，存管期間免收檔案管理費； 5、加強畢業(yè)生就業(yè)指導，引導大學生轉變擇業(yè)觀念。 另外，重慶轉為直轄市以來，進入各類高校的重慶學生越來越多，全市各高校在校生人數也較直轄初增加了約一倍。
為適應大中專生就業(yè)形勢的變化，重慶市近兩年先后推出了大學生自主創(chuàng)業(yè)小額貸款、對本地和外地生源平等開放就業(yè)資源及就業(yè)市場等措施，為大中專畢業(yè)生創(chuàng)造了更多的就業(yè)機會。據統(tǒng)計，全市近兩年畢業(yè)的大學生中，有4.2%選擇了自主創(chuàng)業(yè)。
更具體的信息可到當地稅務機關或者勞動局咨詢。 天津優(yōu)惠政策消除大學生創(chuàng)業(yè)后顧之憂 遼寧已制定70條優(yōu)惠政策畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)貸款擔保5萬 大學畢業(yè)生貸款搞創(chuàng)業(yè)，不用自己四處找擔保了！遼寧省高校就業(yè)指導中心發(fā)布：各級政府設立的下崗失業(yè)人員小額貸款擔?；鸷椭行∑髽I(yè)擔?；鹨惨糜跒楦咝．厴I(yè)生自主創(chuàng)業(yè)興辦企業(yè)申請小額貸款提供擔保。
擔保金額5萬元左右。從2006年起，設立“高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)資金”，它通過財政和社會兩條渠道籌集，專項用于為高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、興辦企業(yè)申請小額貸款提供擔保。
據介紹：自主創(chuàng)業(yè)小額貸款擔保金額一般在5萬元左右，期限一般不超過2年，還款方式和記結息方式由借款雙方商定；對畢業(yè)生合伙經營和組織起來創(chuàng)業(yè)的，可根據人數和項目，適當擴大貸款規(guī)模。各家商業(yè)銀行根據借款人實際情況審核確定。
自主創(chuàng)業(yè)小額擔保貸款的責任余額不得超過自主創(chuàng)業(yè)擔保基金銀行存款余額5倍，擔保機構收取的擔保費不超過貸款本金的1%，擔保費由同級財政全額支付。 高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)小額擔保貸款由擔保機構與商業(yè)銀行共擔風險，擔?；饐挝磺鍍斮J款損失額的90%，商業(yè)銀行承擔貸款損失的10%。
此外，為幫助大學生自主創(chuàng)業(yè)提供便利條件，遼寧省準備設立大學生創(chuàng)業(yè)孵化中心，孵化中心建成后將從大學生中選取一定數量的有創(chuàng)業(yè)意識的代表直接進到孵化中心“孵化”，為大學生自主創(chuàng)業(yè)提供實踐的場地。 針對高校畢業(yè)生走向社會就業(yè)創(chuàng)業(yè)的高峰期，目前，遼寧省已制定70條優(yōu)惠政策，鼓勵和支持高校畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。
遼寧省于2003年成立了省高校畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組，在構建促進高校畢業(yè)生就業(yè)體系方面走在了全國前列。為推動全省高校畢業(yè)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)工作，2003年以來，省委、省政府共制定了70條促進大學生就業(yè)的政策，在為畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)貸款、公司注冊申辦、稅收減免等方面促進畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。
湖南助大學生做小老板創(chuàng)業(yè)3年內免交三類費用 如果你是高校畢業(yè)生，現在還。
3.江西如何創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育業(yè)績納入教師職務評聘?
江西省政府辦公廳日前印發(fā)《關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》，對深化江西省高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革、加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提出了新要求。
為支持在校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，江西省優(yōu)先支持參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學生轉入相關專業(yè)學習，實施彈性學制，放寬學生修業(yè)年限，允許調整學業(yè)進程、保留學籍休學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。支持應用性學科專業(yè)的在崗教師同時成為對口行業(yè)企業(yè)的工程師，建立教師與企業(yè)間長期的技術服務關系，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育業(yè)績納入教師的專業(yè)技術職務評聘和績效考核；高校在專業(yè)技術職務評聘時，應將創(chuàng)業(yè)教育學術成果認定為專業(yè)領域業(yè)績成果。
4.南昌大學是211工程的高校嗎
南昌大學是211工程的高校。
南昌大學，位于江西省會南昌市，是國家”雙一流“世界一流學科建設高校，江西省唯一的國家“211工程”重點建設高校，教育部與江西省人民政府部省合作共建高校。
全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、江西唯一參與中國下一代互聯(lián)網示范工程CNGI建設的高校，是擁有12個學科門類的綜合性研究型大學，設有研究生院和國家大學科技園。
截至2018年3月，學校有前湖、青山湖、東湖、鄱陽湖和撫州5個校區(qū)。學校設有人文社科學部、理工學部和醫(yī)學部和5所附屬醫(yī)院；有7個ESI前1%學科。
擴展資料：
1、學科建設
截止2016年6月，學校擁有12個學科門類的119個本科專業(yè)，2個國家重點學科（食品科學、材料物理與化學），1個國家重點（培育）學科（材料加工工程）；
8個學術類博士學位授權一級學科，45個學術類碩士學位授權一級學科，1種博士專業(yè)學位授權（臨床醫(yī)學）和18種碩士專業(yè)學位授權，11個博士后科研流動站。
學?；瘜W、臨床醫(yī)學、農業(yè)科學（食品科學與工程為主）、工程學4個學科進入美國ESI排名前1%。在全國第三輪一級學科整體水平評估中，食品科學與工程學科位列全國同類學科第4名。
2、歷史沿革：
校辦學始于1921年創(chuàng)辦的江西公立醫(yī)學專門學校和1940年創(chuàng)建的國立中正大學。
1993年，江西大學與江西工業(yè)大學合并組建南昌大學。
2005年，南昌大學與江西醫(yī)學院合并組建新南昌大學。
2017年9月，入選國家首批“雙一流”世界一流學科建設高校。
2018年2月，入選江西省首批大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地。
2019年2月，南昌大學被教育部認定為首批高等學校科技成果轉化和技術轉移基地。
參考資料來源：搜狗百科--南昌大學
5.求：江西農業(yè)大學南昌商學院教務處 網址
網址是：江西農業(yè)大學南昌商學院官網-江西農業(yè)大學南昌商學院教務部首頁
江西農業(yè)大學南昌商學院 ，簡稱“南商”，位于江西省南昌市，是江西農業(yè)大學舉辦的以財經學科為優(yōu)勢，以管理學科為特色的獨立學院，具有濃厚的辦學底蘊與雄厚的財政基礎。
學院創(chuàng)建于2001年7月，學院在2017年中國校友會網“中國大學獨立學院排行榜”中位列全國179位 ，在2016年全省本科專業(yè)綜合評價中，漢語言文學、日語、園林、人力資源管理四個專業(yè)名列全省獨立學院第一 。
在2017年全省本科專業(yè)綜合評價中，公共事業(yè)管理、旅游管理、工程管理專業(yè)名列全省獨立學院第一 。
學院以財政、經濟、管理學科為特色，在會計、金融、工商管理、經濟學等專業(yè)具有較高辦學水平，按新機制、新模式，實施普通高等學校全日制本科教育。
學院有專兼職教師400多人 ，占地1500余畝（其中南昌校區(qū)500畝，贛江新區(qū)共青城校區(qū)1000畝 ），建筑面積40余萬平方米，擁有多媒體教室80余間，專業(yè)教學實驗室60多個，圖書館各類藏書60余萬冊。 農大東區(qū)公交站有210、240、825經過，距離南昌地鐵雙港站僅20分鐘路程。
擴展資料：
學院建筑面積達127,599平方米，教學大樓、學生公寓、食堂均按標準化要求建造，2萬平米的新教學大樓，可容納9千人同時上課，運動場地充足，網絡通到所有教室和寢室，百分之六十的教室安裝了多媒體設備。
計算機實驗中心大樓擁有CAD計算機輔助設計、電子商務、電子信息工程、華為思科網絡等22個IT方面的實驗室。國際商務實訓中心擁有金融投資、音視頻教學中心、商務旅行社、國際貿易操作能力TMT、會計學、形象設計等18個商務方面的實驗室。
學校建有1萬余平方米的新圖書館和400米標準塑膠跑道的運動場，645個多媒體教室，語音教室有520座，圖書館有各類圖書149萬余冊，是江西省藏書最多的獨立院校之一。
學院還在省內外建立了一批校外專業(yè)實習基地，在省內7個IT公司、3個四星級賓館、4個省級旅行社以及黃山風景區(qū)等地建立了20多個校外實習基地，為全院學生的專業(yè)實習和實踐性教學提供了條件，學院堅持以教育為中心，培養(yǎng)實踐應用型人才。
參考資料：百度百科-江西農業(yè)大學南昌商學院
6.有誰了解南昌理工學院
南昌理工學院是經國家教育部批準設置的一所全日制普通本科院校，位于英雄城南昌昌北國家經濟技術開發(fā)區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美，教育設施完善配套。學校校訓為：科學、務實、厚德、創(chuàng)新。學院堅持以“航天科教，興我中華”為辦學宗旨，遵循以教學質量求生存，靠科研創(chuàng)新促發(fā)展的辦學原則。
學院建校八年以來飛速發(fā)展，占地面積4600畝，建筑面積107萬平方米，06年在校生39000余人；有三個校區(qū)（南昌、共青、樟樹），五個校園。各類圖書資料251.3萬余冊，各種教育資產總計達16個多億；教職工3600人，具有高級職稱的教師541人，有8名享受國務院特殊津貼，院級領導中有兩位省政協(xié)常委，三位原省重點大學校長、書記，三位年青的博士。學院聘請中科院王梓坤院士為學術委員會主任，中國工程院王子才院士為科技創(chuàng)新委員會主任，中國科學院院士、K8飛機總設計師石屏教授為學科建設委員會主任。
學院現設十三系六部九個基地，即計算機科學與軟件工程系、光信息機電工程系、電子信息科學系、經濟管理系、外語系、藝術系、航天航空系、生物與環(huán)境工程系、傳媒系、體育系、建筑工程系、心理學系、政法系；五年高職部、公共教學部、思想政治理論課教學部、職業(yè)技術部、遠程與成人教育部、科研開發(fā)部；教育部計算機NIT證培訓基地、教育部英語等級證考試基地、勞動與社會保障部的職業(yè)鑒定所和培訓基地、勞動和社會保障部的數控機床工藝員培訓基地、國家人事部培訓網公務員培訓基地、大學生電腦競賽基地、江西省大學生勤工儉學見習培訓基地、中國電子學會工程師進修基地、江西省國防教育基地。共開設四個辦學層次，70多個學科專業(yè)。各類教學實訓設備共投資2.3億元。
學院特別注重內涵建設和教學質量的提高，實施誠信辦學，依法管理。學院黨委被省教育工委授予“先進黨組織”稱號，院團委被評為“全省五四紅旗團委”和“全國五四紅旗團委創(chuàng)建單位”，行家嚴格的科學管理，名師規(guī)范而創(chuàng)新的指導，使學院有了跨越式的發(fā)展，學生的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力不斷增強。在連續(xù)七屆江西省大學生電子電腦大賽中，學院連獲多項第一名；在第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽中，學院作品獲全國三等獎和江西賽區(qū)一等獎……。教學質量的提高，也提高了學生科技創(chuàng)新和實際操作的能力，成為學院高就業(yè)率的保證。2005年，學院畢業(yè)生就業(yè)率居全省同類高校就業(yè)排名榜首?！坝唵谓逃焙托Ｆ蠛献鞯膯?，更為畢業(yè)生就業(yè)提供了廣闊的就業(yè)機會。因此，學院贏得“全國教育教學管理示范高?！?、“全國首批十所就業(yè)型重點大學”、“中國十佳誠信民辦高校”、“十大最受企業(yè)歡迎人才培養(yǎng)基地”、“全國創(chuàng)建平安校園示范學?！钡葮s譽。南昌理工學院法人代表邱小林被授予全國“五一勞動獎章”，榮獲2006年“中國教育管理卓越成就獎”，并被評為“中國十大民辦教育領軍人物”、“影響2006—中國最具責任感教育領袖?！?
地址：江西省南昌市昌北經濟技術開發(fā)區(qū)航天科技園
網址：
7.江西大學生怎么申請創(chuàng)業(yè)貸款
大學生創(chuàng)業(yè)完全手冊！ 大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策 大學生創(chuàng)業(yè)完全手冊政策關注大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策近年來，為支持大學生創(chuàng)業(yè)，國家各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)指導等諸多方面。
對打算創(chuàng)業(yè)的大學生來說，了解這些政策，才能走好創(chuàng)業(yè)的第一步。根據國家和上海市政府的有關規(guī)定，上海地區(qū)應屆大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可享受免費風險評估、免費政策培訓、無償貸款擔保及部分稅費減免四項優(yōu)惠政策，具體包括： ■高校畢業(yè)生（含大學?？啤⒋髮W本科、研究生）從事個體經營的，自批準經營日起，1年內免交個體戶登記注冊費、個體戶管理費、經濟合同示范文本工本費等。
此外，如果成立非正規(guī)企業(yè)，只需到所在區(qū)縣街道進行登記，即可免稅3年。 ■自主創(chuàng)業(yè)的大學生，向銀行申請開業(yè)貸款擔保額度最高可為7萬元，并享受貸款貼息。
■上海市設立了專門針對應屆大學畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)教育培訓中心，免費為大學生提供項目風險評估和指導，幫助大學生更好地把握市場機會。 大學生創(chuàng)業(yè)必備硬件 專家分析 大學生創(chuàng)業(yè)必備硬件 大學生有創(chuàng)業(yè)熱情，但由于經驗欠缺、能力不足、意識偏差等原因，導致創(chuàng)業(yè)成功率明顯偏低。
對此，大學生創(chuàng)業(yè)指導專家、上海市創(chuàng)業(yè)教育培訓中心校長徐本亮分析認為，大學生創(chuàng)業(yè)必須具備以下硬件： 硬件一：經驗 大學生長期呆在校園里，對社會缺乏了解，特別在市場開拓、企業(yè)運營上，很容易陷入眼高手低、紙上談兵的誤區(qū)。因此，大學生創(chuàng)業(yè)前要做好充分的準備，一方面，去企業(yè)打工或實習積累相關的管理和營銷經驗；另一方面，積極參加創(chuàng)業(yè)培訓，積累創(chuàng)業(yè)知識，接受專業(yè)指導，提高創(chuàng)業(yè)成功率。
硬件二：資金 一項調查顯示，有四成大學生認為“資金是創(chuàng)業(yè)的最大困難”。的確，巧婦難為無米之炊，沒有資金，再好的創(chuàng)意也難以轉化為現實的生產力。
因此，資金是大學生創(chuàng)業(yè)要翻越的一座山，大學生要開拓思路，多渠道融資，除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)途徑外，還可充分利用風險投資、天使投資、創(chuàng)業(yè)基金等融資渠道。 硬件三：技術 用智力換資本，這是大學生創(chuàng)業(yè)的特色之路。
一些風險投資家往往就因為看中大學生所掌握的先進技術，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。因此，打算在高科技領域創(chuàng)業(yè)的大學生，一定要注意技術創(chuàng)新，開發(fā)具有自己獨立知識產權的產品，吸引投資商。
硬件四：能力 大學生由于長期接受應試教育，不熟悉經營“游戲規(guī)則”，技術上出類拔萃，理財、營銷、溝通、管理方面的能力普遍不足。要想創(chuàng)業(yè)獲得成功，創(chuàng)業(yè)者必須技術、經營兩手抓。
建議可從合伙創(chuàng)業(yè)、家庭創(chuàng)業(yè)或低成本的虛擬店鋪開始，鍛煉創(chuàng)業(yè)能力。 大學生創(chuàng)業(yè)四大方向 雖然，如今創(chuàng)業(yè)市場商機無限，但對資金、能力、經驗都有限的大學生創(chuàng)業(yè)者來說，并非“遍地黃金”。
在這種情況下，大學生創(chuàng)業(yè)只有根據自身特點，找準“落腳點”，才能闖出一片真正適合自己的新天地。 方向一：高科技領域 身處高新科技前沿陣地的大學生，在這一領域創(chuàng)業(yè)有著近水樓臺先得月的優(yōu)勢，“易得方舟”、“視美樂”等大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成功，就是得益于創(chuàng)業(yè)者的技術優(yōu)勢。
但并非所有的大學生都適合在高科技領域創(chuàng)業(yè)，一般來說，技術功底深厚、學科成績優(yōu)秀的大學生才有成功的把握。有意在這一領域創(chuàng)業(yè)的大學生，可積極參加各類創(chuàng)業(yè)大賽，獲得脫穎而出的機會，同時吸引風險投資。
推薦商機：軟件開發(fā)、網頁制作、網絡服務、手機游戲開發(fā)等。 方向二：智力服務領域 智力是大學生創(chuàng)業(yè)的資本，在智力服務領域創(chuàng)業(yè)，大學生游刃有余。
例如，家教領域就非常適合大學生創(chuàng)業(yè)，一方面，這是大學生勤工儉學的傳統(tǒng)渠道，積累了豐富的經驗；另一方面，大學生能夠充分利用高校教育資源，更容易賺到“第一桶金”。此類智力服務創(chuàng)業(yè)項目成本較低，一張桌子、一部電話就可開業(yè)。
推薦商機：家教、家教中介、設計工作室、翻譯事務所等。 方向三：連鎖加盟領域 統(tǒng)計數據顯示，在相同的經營領域，個人創(chuàng)業(yè)的成功率低于20%，而加盟創(chuàng)業(yè)的則高達80%。
對創(chuàng)業(yè)資源十分有限的大學生來說，借助連鎖加盟的品牌、技術、營銷、設備優(yōu)勢，可以較少的投資、較低的門檻實現自主創(chuàng)業(yè)。但連鎖加盟并非“零風險”，在市場魚龍混雜的現狀下，大學生涉世不深，在選擇加盟項目時更應注意規(guī)避風險。
一般來說，大學生創(chuàng)業(yè)者資金實力較弱，適合選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的加盟項目，從小本經營開始為宜；此外，最好選擇運營時間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌。 推薦商機：快餐業(yè)、家政服務、校園小型超市、數碼速印站等。
方向四：開店 大學生開店，一方面可充分利用高校的學生顧客資源；另一方面，由于熟悉同齡人的消費習慣，因此入門較為容易。正由于走“學生路線”，因此在要靠價廉物美來吸引顧客。
此外，由于大學生資金有限，不可能選擇熱鬧地段的店面，因此推廣工作尤為重要，需要經常在校園里張貼廣告或和社團聯(lián)辦活動，才能廣為人知。 推薦商機：高校內部或周邊地區(qū)的餐廳、咖啡屋、美發(fā)屋、文具店、書店等。
大學生創(chuàng)業(yè)避免三大雷區(qū) “創(chuàng)業(yè)家園”網站創(chuàng)始人吳明華。
