簡介: 江西中醫(yī)藥大學(xué)創(chuàng)建于1959年,坐落在“物華天寶、人杰地靈”的江西省省會—--南昌市。
學(xué)校屬國家公辦全日制普通高等學(xué)校,是國家中醫(yī)藥管理局與江西省人民政府共建高校,是中央統(tǒng)戰(zhàn)部、國家民委、教育部指派的對口支援西部的高校。經(jīng)過近60年的不懈努力,學(xué)校的教育教學(xué)水平大幅提高,科學(xué)研究成果豐碩,各項(xiàng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,已成為以中醫(yī)藥為主體、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合特色鮮明的高等中醫(yī)藥大學(xué)。
辦學(xué)規(guī)模:學(xué)?,F(xiàn)有全日制在校生14000余人,設(shè)有二級教學(xué)院(部)15個,擁有直屬附屬醫(yī)院2所,非直屬附屬醫(yī)院9所,各類實(shí)踐教學(xué)基地 192個。學(xué)校師資力量雄厚,有國醫(yī)大師 2人,全國名中醫(yī)3人,全國優(yōu)秀教師 8人,全國中醫(yī)藥高等學(xué)校教學(xué)名師2人,全國老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承工作指導(dǎo)老師 37人次,第十屆國家藥典委員會委員5人、享受國務(wù)院和省政府特殊津貼專家 79人。
教學(xué)條件:學(xué)校擁有灣里、陽明、撫生、望城四個校區(qū),占地面積1662.22畝,校園環(huán)境優(yōu)美,教育資源豐富,教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進(jìn)齊全。校舍建筑面積47.98萬平方米,總資產(chǎn)24.18億元。
其中,教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、行政用房面積22.91萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5.21億元,圖書館紙質(zhì)藏書137.7萬余冊,各類文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫41個,電子圖書97.6萬種。 學(xué)科專業(yè):學(xué)校設(shè)有本科專業(yè)27個,涵蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類,具有博士、碩士、學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。
擁有博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點(diǎn)2個,碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點(diǎn)6個,碩士學(xué)位授權(quán)類別4個,省級示范性碩士點(diǎn)2個。擁有國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科12個,中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)入選江西省一流學(xué)科,獲得省財(cái)政專項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)3.72億元,藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、公共管理學(xué)被列為省“十二五”重點(diǎn)學(xué)科。
擁有國家級特色專業(yè) 3 個,國家級綜合改革試點(diǎn)專業(yè) 1個,省級特色專業(yè) 7 個,省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)6 個。2017年,學(xué)校獲得推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生資格和中醫(yī)學(xué)專業(yè)“5+3”一體化招生資格。
人才培養(yǎng):學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為中心,倡導(dǎo)“贏在終點(diǎn)”為核心的育人導(dǎo)向,堅(jiān)持并踐行“教無類、學(xué)為先、重激勵、育特長、促實(shí)踐、有思想”的育人理念,培養(yǎng)符合國家要求適應(yīng)社會進(jìn)步和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要,具有市場競爭力的實(shí)踐型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型人才。學(xué)校在教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得“優(yōu)秀”,順利通過教育部組織的本科教學(xué)工作審核評估和中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、藥學(xué)專業(yè)認(rèn)證。
共獲得國家級教學(xué)成果獎3項(xiàng),省級教學(xué)成果一等獎9項(xiàng),國家質(zhì)量工程項(xiàng)目16項(xiàng),省級質(zhì)量工程項(xiàng)目81項(xiàng)。2014年,“新時期高等中醫(yī)藥院?!A(chǔ)素質(zhì)’教育理論創(chuàng)新與‘雙惟模式’實(shí)踐”獲得國家級教學(xué)成果一等獎,實(shí)現(xiàn)江西省高等院校零的突破。
2013年創(chuàng)辦岐黃國醫(yī)書院,開啟了“書院式”培養(yǎng)中醫(yī)臨床高層次人才的新模式。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率、考研升學(xué)率一直名列江西省本科院校前列,多次被評為江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體。
2017年,學(xué)校在第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中,獲得省賽金獎1項(xiàng),銅獎6項(xiàng),國賽銀獎1項(xiàng),銅獎1項(xiàng)的優(yōu)異成績。 科學(xué)研究:學(xué)校擁有3個國家級科研平臺,包括國家工程研究中心2個,國家企業(yè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個。
擁有教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等省部級科研平臺31個,院士工作站、博士后流動站和工作站各1個,省級協(xié)同創(chuàng)新中心4個。近5年,學(xué)校共承擔(dān)省部級以上項(xiàng)目近600項(xiàng),年均科研經(jīng)費(fèi)6700余萬元,有27項(xiàng)成果獲省部級以上獎勵。
2015年,“熱敏灸技術(shù)的創(chuàng)立及推廣應(yīng)用”獲國家科技進(jìn)步二等獎,填補(bǔ)了江西醫(yī)學(xué)領(lǐng)域空白。該成果屬原始創(chuàng)新,成為國家行業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)在上海世博會上向全球推廣,開創(chuàng)了“北看天津針、南看江西灸”的格局。
國際交流:學(xué)校是教育部批準(zhǔn)的首批有資格接受外國留學(xué)生的高等院校之一,連續(xù)4年被評為“全省留學(xué)生教育先進(jìn)單位”,現(xiàn)有在校留學(xué)生1500余人,生源來自全球32個國家,涵蓋博士研究生、碩士研究生、本科生等多個辦學(xué)層次。學(xué)校與美國、加拿大、英國、法國、澳大利亞、韓國等20多個國家和地區(qū)的科研、醫(yī)療、教育機(jī)構(gòu)建立了長期的合作關(guān)系。
在韓國建設(shè)了世明大學(xué)孔子學(xué)院,在葡萄牙、瑞典和突尼斯等國建立了中醫(yī)中心,與澳大利亞阿德萊德大學(xué)等中外高校組建全球傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)研究院,牽頭成立世界中醫(yī)藥學(xué)會聯(lián)合會熱敏灸專業(yè)委員會,相繼在葡萄牙、瑞典、瑞士等國開辦熱敏灸分院。學(xué)校創(chuàng)辦了中國首家為外國政要提供中醫(yī)藥體驗(yàn)服務(wù)的高端平臺——岐黃國醫(yī)外國政要江中體驗(yàn)中心,與教育部教育發(fā)展研究中心、江中集團(tuán)共同創(chuàng)立了中國首家“國家中醫(yī)藥教育國際化(南昌)試驗(yàn)區(qū)”。
社會服務(wù):學(xué)校始終堅(jiān)持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為己任,產(chǎn)學(xué)研結(jié)合辦學(xué)特色鮮明,服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)成效卓著。學(xué)校直屬附屬醫(yī)院——江西省中醫(yī)院是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防保健、康復(fù)于一體的綜合性醫(yī)院,是江西省首家“三級甲等中醫(yī)醫(yī)院”,開放病床1700余張,先后被評為“全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)單位”“全國醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體”“全國衛(wèi)生系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)。
挑戰(zhàn)杯參賽人員原則上沒有限制,但是大一參加的很少,除非你對你的項(xiàng)目非常了解。很多大三,大四,研究生,博士生會參與。因?yàn)樘魬?zhàn)杯是科技創(chuàng)新競賽和創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽。這兩種賽事對于很多能力要求都很高。
挑戰(zhàn)杯系列競賽被譽(yù)為中國大學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“奧林匹克”盛會,是目前國內(nèi)大學(xué)生最關(guān)注最熱門的全國性競賽,也是全國最具代表性、權(quán)威性、示范性、導(dǎo)向性的大學(xué)生競賽。
擴(kuò)展資料:
挑戰(zhàn)杯的意義:
1、吸引廣大高校學(xué)生共同參與的科技盛會。從最初的19所高校發(fā)起,發(fā)展到1000多所高校參與;從300多人的小擂臺發(fā)展到200多萬大學(xué)生的競技場,“挑戰(zhàn)杯”競賽在廣大青年學(xué)生中的影響力和號召力顯著增強(qiáng)。
2、引導(dǎo)高校學(xué)生推動現(xiàn)代化建設(shè)的重要渠道。成果展示、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、科技創(chuàng)業(yè),讓“挑戰(zhàn)杯”競賽從象牙塔走向社會,推動了高校科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化,為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
3、深化高校素質(zhì)教育的實(shí)踐課堂?!疤魬?zhàn)杯”已經(jīng)形成了國家、省、高校三級賽制,廣大高校以“挑戰(zhàn)杯”競賽為龍頭,不斷豐富活動內(nèi)容,拓展工作載體,把創(chuàng)新教育納入教育規(guī)劃,使“挑戰(zhàn)杯”競賽成為大學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動的重要平臺。
4、展示全體中華學(xué)子創(chuàng)新風(fēng)采的亮麗舞臺。香港、澳門、臺灣眾多高校積極參與競賽,派出代表團(tuán)參加觀摩和展示。競賽成為兩岸四地青年學(xué)子展示創(chuàng)新風(fēng)采的舞臺,增進(jìn)彼此了解、加深相互感情的重要途徑。
一、團(tuán)隊(duì)組參賽條件1、在報名時尚未在國內(nèi)注冊成立企業(yè)的、擁有科技創(chuàng)新成果和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的團(tuán)隊(duì)(如海外留學(xué)回國創(chuàng)業(yè)人員、進(jìn)入創(chuàng)業(yè)實(shí)施階段的優(yōu)秀科技團(tuán)隊(duì)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)等);2、核心團(tuán)隊(duì)成員不少于3人;3、計(jì)劃賽后6個月內(nèi)在我省注冊成立企業(yè);4、參賽項(xiàng)目的產(chǎn)品、技術(shù)及相關(guān)專利歸屬參賽團(tuán)隊(duì),與其他任何單位或個人無產(chǎn)權(quán)糾紛。
二、企業(yè)組參賽條件1、企業(yè)具有創(chuàng)新能力和高成長潛力,主要從事高新技術(shù)產(chǎn)品研發(fā)、制造、服務(wù)等業(yè)務(wù),擁有知識產(chǎn)權(quán)且無產(chǎn)權(quán)糾紛;2、企業(yè)經(jīng)營規(guī)范、社會信譽(yù)良好、無不良記錄,且為非上市科技型中小企業(yè);3、企業(yè)符合國家中小企業(yè)劃型標(biāo)準(zhǔn),且2016年銷售額不超過2億元人民幣;4、企業(yè)成立不超過10年,即工商注冊時間應(yīng)在2007年1月1日(含)之后;5、工商注冊時間在2016年1月1日(含)之后的企業(yè)參加初創(chuàng)企業(yè)組比賽,工商注冊時間在2015年12月31日(含)之前的企業(yè)參加成長企業(yè)組比賽。
1. 弘揚(yáng)文化,營造氛圍;
2. 搭建平臺,服務(wù)企業(yè);
3. 創(chuàng)新方式,促進(jìn)改革。
4. 中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是由科技部、財(cái)政部、教育部和中華全國工商業(yè)聯(lián)合會共同指導(dǎo)舉辦的一項(xiàng)以"科技創(chuàng)新,成就大業(yè)"為主題的全國性創(chuàng)業(yè)比賽。
5. 大賽已成功舉辦四屆,是由科技部、財(cái)政部、教育部和全國工商聯(lián)共同指導(dǎo)舉辦的國內(nèi)規(guī)格最高的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事。
6. 大賽秉承"政府主導(dǎo)、公益支持、市場機(jī)制"的模式,既有效發(fā)揮了政府的統(tǒng)籌引導(dǎo)能力,又最大化聚合激發(fā)了市場活力 。
7. 為落實(shí)黨中央、國務(wù)院提出的大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的重大部署,深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽聚集和整合各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源,引導(dǎo)社會各界力量支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),搭建服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的平臺,弘揚(yáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化,激發(fā)全民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情,掀起創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱潮,打造推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級的強(qiáng)勁引擎。
8月21日上午,2017 聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展全球大學(xué)生創(chuàng)新營(iSDG Shenzhen Assembly 2017)在深圳西麗大學(xué)城圖書館開幕。
來自全球12個國家的20多個學(xué)生團(tuán)隊(duì),圍繞可持續(xù)發(fā)展主題,參加跨學(xué)科交叉創(chuàng)新實(shí)踐。此次活動中的優(yōu)秀項(xiàng)目成果將在深圳本地優(yōu)先孵化,為深圳創(chuàng)新發(fā)展注入持續(xù)動力。
全球大學(xué)生創(chuàng)新“要素”有望長久落地深圳據(jù)介紹,此次活動由清華大學(xué)深圳研究生院、深圳市科學(xué)技術(shù)協(xié)會共同主辦,由清華大學(xué)Open FIESTA(清華大學(xué)國際開放創(chuàng)新教育中心),深圳市科技開發(fā)交流中心聯(lián)合承辦。活動將涉及生物、工程、電子、信息、設(shè)計(jì)、材料、藝術(shù)等專業(yè)類別,是一場大規(guī)模的世界大學(xué)生交叉學(xué)科創(chuàng)新孵化聚會。
此次創(chuàng)新營匯聚了清華大學(xué)、哈佛大學(xué)、瑞士洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院、日內(nèi)瓦大學(xué)、英國愛丁堡大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、英國皇家藝術(shù)學(xué)院、巴黎城市大學(xué)、巴黎交叉科學(xué)研究院、巴黎政治學(xué)院、里昂高等師范學(xué)院、南非比勒陀利亞大學(xué)、天主教智利大學(xué)等高校的師生,同時,北京“SDGo可持續(xù)發(fā)展行動”項(xiàng)目競賽(高中組)的兩支優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)來一同來到了深圳。據(jù)透露,創(chuàng)新營中的優(yōu)秀項(xiàng)目成果將在深圳本地優(yōu)先孵化,為深圳創(chuàng)新發(fā)展注入持續(xù)動力。
在此基礎(chǔ)上,2018聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展世界大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目大賽(iSDGGlobalStudentCo-opetitions2018)的舉辦地有望落戶深圳,為深圳建設(shè)現(xiàn)代化國際化創(chuàng)新型城市、國際科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心持續(xù)性提供國際創(chuàng)新要素和資源?!按蜷_門來,深圳就是一所開放式的大學(xué)!”“以城市為大學(xué)、以城市脈搏作為創(chuàng)新起點(diǎn),打開門來,深圳就是一所開放式的大學(xué)!這里是創(chuàng)新教育的橋頭堡,學(xué)生們來到清華大學(xué)深圳研究生院,實(shí)際上就是來到了深圳這樣一個開放互動、擁有無限科創(chuàng)資源、提倡創(chuàng)新導(dǎo)向的空間里,英雄不問出處,鼓勵學(xué)生們走上社會發(fā)現(xiàn)問題,能夠帶給城市非常有價值的創(chuàng)新實(shí)踐。
無論是促進(jìn)城市規(guī)劃升級、推動創(chuàng)新轉(zhuǎn)化投資、推動教育發(fā)展,都具有積極意義。”創(chuàng)新營活動發(fā)起方、清華大學(xué)Open FIESTA中心主任徐蘆平表示,此次創(chuàng)新營活動,旨在邀請全球大學(xué)生共同為聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展提出的17個目標(biāo),提供創(chuàng)新解決思路。
在為期6天的活動中,參與的學(xué)生團(tuán)隊(duì)將利用先進(jìn)方法、前沿技術(shù),在優(yōu)秀導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)下進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作,開放共享、靈感交互,與深圳產(chǎn)業(yè)深度融合,共同為可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)提供現(xiàn)實(shí)解決思路和方案。據(jù)悉,創(chuàng)新營將持續(xù)至本月26日,當(dāng)天上午,創(chuàng)新營主辦方將在深圳市中心書城中心區(qū)舉辦市民開放日活動,屆時參與活動的20余支項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)將與廣大市民互動交流。
一、全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽,
全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽是一項(xiàng)具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的全國競賽活動,“挑戰(zhàn)杯”系列競賽被譽(yù)為中國大學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“奧林匹克”盛會,是目前國內(nèi)大學(xué)生最關(guān)注最熱門的全國性競賽,也是全國最具代表性、權(quán)威性、示范性、導(dǎo)向性的大學(xué)生競賽。
二、中國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽,
全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽是全國高校規(guī)模最大的課外科技活動之一。該競賽每年9月舉行,競賽面向全國大專院校的學(xué)生,不分專業(yè),但競賽分本科、??苾山M,本科組競賽所有大學(xué)生均可參加,??平M競賽只有??粕?,包括高職、高專生可以參加。
三、全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽,
全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽是一個面向大學(xué)生的群眾性科技活動,大賽的目的在于引導(dǎo)高等學(xué)校在教學(xué)中注重培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計(jì)意識、綜合設(shè)計(jì)能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;加強(qiáng)學(xué)生動手能力的培養(yǎng)和工程實(shí)踐的訓(xùn)練,提高學(xué)生針對實(shí)際需求通過創(chuàng)新思維等。
擴(kuò)展資料:
組織開展大學(xué)生科技類競賽活動的作用:
1、組織開展大學(xué)生科技類競賽活動是引導(dǎo)高校學(xué)生推動現(xiàn)代化建設(shè)的重要渠道。成果展示、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、科技創(chuàng)業(yè),讓競賽科技從象牙塔走向社會,推動了高??萍汲晒颥F(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化,為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
2、可以展示全體中華學(xué)子的創(chuàng)新風(fēng)采。香港、澳門、臺灣眾多高??梢砸煌瑓⑴c競賽,派出代表團(tuán)參加觀摩和展示等,使得競賽成為兩岸四地青年學(xué)子展示創(chuàng)新風(fēng)采的舞臺,增進(jìn)彼此了解、加深相互感情的重要途徑。
參考資料來源:百度百科-挑戰(zhàn)杯
參考資料來源:百度百科-全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽
參考資料來源:百度百科-全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽
中國MBA創(chuàng)業(yè)大賽由上海交通大學(xué)MBA項(xiàng)目創(chuàng)辦于2002年,已經(jīng)成功舉辦了十四屆,每年吸引港臺、新加坡及國內(nèi)幾十所頂級商學(xué)院數(shù)百支MBA創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)參賽,成為檢驗(yàn)中國MBA創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育成果的經(jīng)典品牌賽事,也成為吸引眾多知名投行及天使投資人的重要項(xiàng)目源。大賽通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)+創(chuàng)業(yè)比賽的形式,幫助MBA學(xué)生了解和掌握創(chuàng)業(yè)的基本要素,培養(yǎng)其創(chuàng)新精神,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機(jī)會,同時有效整合創(chuàng)業(yè)資源,培養(yǎng)和磨合創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。近年來,每一屆大賽都吸引了幾十所頂級商學(xué)院上百支MBA創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)報名參賽,孵化或催生了一大批成功創(chuàng)業(yè)企業(yè),如“墻面清潔劑”、“涂吧網(wǎng)”、“希澈智能牙刷”等項(xiàng)目在賽后成功落地并在短時間內(nèi)即獲得外部風(fēng)險投資,從而走上快速發(fā)展的跑道。
本屆大賽啟動于2017年1月,由“光明乳業(yè)”獨(dú)家冠名,定位于全國公開賽,設(shè)置南方、北方和交大三個分賽區(qū),分別由東華大學(xué)、中國社會科學(xué)院研究生院和交大安泰經(jīng)管學(xué)院承辦,清華大學(xué)、中國人大、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)等70余所國內(nèi)知名MBA商學(xué)院,以及臺灣交通大學(xué)、南洋理工學(xué)院等亞洲著名商學(xué)院,約200支MBA創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)報名參賽,為歷屆參賽范圍最廣、參賽數(shù)量最多的一屆賽事。每個分賽區(qū)均開設(shè)了創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營、私董會培訓(xùn),進(jìn)行了初賽和決賽兩輪選拔,最終17支團(tuán)隊(duì)進(jìn)入全國總決賽,他們將同臺競技、群雄逐鹿,呈現(xiàn)當(dāng)代中國MBA學(xué)子創(chuàng)業(yè)激情與成就的饕餮盛宴!大賽同期還將舉辦創(chuàng)業(yè)沙龍、資本對接會等豐富多彩的創(chuàng)業(yè)活動。
“大挑”即“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽,參賽作品可以是科研成果、科技發(fā)明創(chuàng)造、社會調(diào)查報告,考察學(xué)生的科技創(chuàng)新能力、對社會問題的關(guān)注及其分析解決問題能力。
“小挑”即“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽,就是做一個項(xiàng)目的商業(yè)計(jì)劃,紙質(zhì)檔形式就是一本商業(yè)計(jì)劃書,考察學(xué)生對項(xiàng)目的商業(yè)嗅覺敏感性(項(xiàng)目的可行性、創(chuàng)新性)、對項(xiàng)目所屬行業(yè)的了解、作為一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具有的素質(zhì)(舉止談吐、清晰的思路、堅(jiān)持不懈的為項(xiàng)目努力付出)。
“挑戰(zhàn)杯”分三級賽事:校級、省級、國家級。校級:各高校不同,一般10月份開始宣傳、12月份出校賽初審入圍名單;省賽:各高校次年3月份選出推薦至省賽的作品、省賽一般在5月份;國賽:省賽結(jié)束6月份會出入圍國賽名單并進(jìn)行相關(guān)申報,國賽一般會在10月份舉行。整個賽事的周期很長,一年。
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