創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)進課堂進頭腦進活動
1.教育教學質量 標準
各個層次的教育教學質量標準都不一。
現(xiàn)提供本科院校的給你參考：（一）堅持內涵式發(fā)展。牢固確立人才培養(yǎng)的中心地位，樹立科學的高等教育發(fā)展觀，堅持穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結構、強化特色、注重創(chuàng)新，走以質量提升為核心的內涵式發(fā)展道路。
穩(wěn)定規(guī)模，保持公辦普通高校本科招生規(guī)模相對穩(wěn)定，高等教育規(guī)模增量主要用于發(fā)展高等職業(yè)教育、繼續(xù)教育、專業(yè)學位碩士研究生教育以及擴大民辦教育和合作辦學。優(yōu)化結構，調整學科專業(yè)、類型、層次和區(qū)域布局結構，適應國家和區(qū)域經濟社會發(fā)展需要，滿足人民群眾接受高等教育的多樣化需求。
強化特色，促進高校合理定位、各展所長，在不同層次不同領域辦出特色、爭創(chuàng)一流。注重創(chuàng)新，以體制機制改革為重點，鼓勵地方和高校大膽探索試驗，加快重要領域和關鍵環(huán)節(jié)改革步伐。
按照內涵式發(fā)展要求，完善實施高?！笆濉备母锖桶l(fā)展規(guī)劃。（二）促進高校辦出特色。
探索建立高校分類體系，制定分類管理辦法，克服同質化傾向。根據(jù)辦學歷史、區(qū)位優(yōu)勢和資源條件等，確定特色鮮明的辦學定位、發(fā)展規(guī)劃、人才培養(yǎng)規(guī)格和學科專業(yè)設置。
加快建設若干所世界一流大學和一批高水平大學，建設一批世界一流學科，繼續(xù)實施“985工程”、“211工程”和優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺、特色重點學科項目。加強師范、藝術、體育以及農林、水利、地礦、石油等行業(yè)高校建設，突出學科專業(yè)特色和行業(yè)特色。
加強地方本科高校建設，以扶需、扶特為原則，發(fā)揮政策引導和資源配置作用，支持有特色高水平地方高校發(fā)展。加強高職學校建設，重點建設好高水平示范（骨干）高職學校。
加強民辦高校內涵建設，辦好一批高水平民辦高校。實施中西部高等教育振興計劃，推進東部高校對口支援西部高校計劃。
完善中央部屬高校和重點建設高校戰(zhàn)略布局。（三）完善人才培養(yǎng)質量標準體系。
全面實施素質教育，把促進人的全面發(fā)展和適應社會需要作為衡量人才培養(yǎng)水平的根本標準。建立健全符合國情的人才培養(yǎng)質量標準體系，落實文化知識學習和思想品德修養(yǎng)、創(chuàng)新思維和社會實踐、全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結合的人才培養(yǎng)要求。
會同相關部門、科研院所、行業(yè)企業(yè)，制訂實施本科和高職高專專業(yè)類教學質量國家標準，制訂一級學科博士、碩士學位和專業(yè)學位基本要求。鼓勵行業(yè)部門依據(jù)國家標準制訂相關專業(yè)人才培養(yǎng)評價標準。
高校根據(jù)實際制訂科學的人才培養(yǎng)方案。（四）優(yōu)化學科專業(yè)和人才培養(yǎng)結構。
修訂學科專業(yè)目錄及設置管理辦法，建立動態(tài)調整機制，優(yōu)化學科專業(yè)結構。落實和擴大高校學科專業(yè)設置自主權，按照學科專業(yè)設置管理規(guī)定，除國家控制布點專業(yè)外，本科和高職高專專業(yè)自主設置，研究生二級學科自主設置，在有條件的學位授予單位試行自行增列博士、碩士一級學科學位授權點。
開展本科和高職高專專業(yè)綜合改革試點，支持優(yōu)勢特色專業(yè)、戰(zhàn)略性新興產業(yè)相關專業(yè)和農林、水利、地礦、石油等行業(yè)相關專業(yè)以及師范類專業(yè)建設。建立高校畢業(yè)生就業(yè)和重點產業(yè)人才供需年度報告制度，健全專業(yè)預警、退出機制。
連續(xù)兩年就業(yè)率較低的專業(yè)，除個別特殊專業(yè)外，應調減招生計劃直至停招。加大應用型、復合型、技能型人才培養(yǎng)力度。
大力發(fā)展專業(yè)學位研究生教育，逐步擴大專業(yè)學位碩士研究生招生規(guī)模，促進專業(yè)學位和學術學位協(xié)調發(fā)展。（五）創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。
實施基礎學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃，建設一批國家青年英才培養(yǎng)基地，探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。實施卓越工程師、卓越農林人才、卓越法律人才等教育培養(yǎng)計劃，以提高實踐能力為重點，探索與有關部門、科研院所、行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才模式。
推進醫(yī)學教育綜合改革，實施卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃，探索適應國家醫(yī)療體制改革需要的臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)模式。實施卓越教師教育培養(yǎng)計劃，探索中小學特別是農村中小學骨干教師培養(yǎng)模式。
提升高職學校服務產業(yè)發(fā)展能力，探索高端技能型人才系統(tǒng)培養(yǎng)模式。鼓勵因校制宜，探索科學基礎、實踐能力和人文素養(yǎng)融合發(fā)展的人才培養(yǎng)模式。
改革教學管理，探索在教師指導下，學生自主選擇專業(yè)、自主選擇課程等自主學習模式。創(chuàng)新教育教學方法，倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學。
促進科研與教學互動，及時把科研成果轉化為教學內容，重點實驗室、研究基地等向學生開放。支持本科生參與科研活動，早進課題、早進實驗室、早進團隊。
改革考試方法，注重學習過程考查和學生能力評價。（六）鞏固本科教學基礎地位。
把本科教學作為高校最基礎、最根本的工作，領導精力、師資力量、資源配置、經費安排和工作評價都要體現(xiàn)以教學為中心。高校每年召開本科教學工作會議，著力解決人才培養(yǎng)和教育教學中的重點難點問題。
高校制訂具體辦法，把教授為本科生上課作為基本制度，將承擔本科教學任務作為教授聘用的基本條件，讓最優(yōu)秀教師為本科一年級學生上課。鼓勵高校開展專業(yè)核心課程教授負責制試點。
倡導知名教授開設新生研討課，激發(fā)學生專業(yè)興趣和學習動力。完善國家、地方和高校教學名師評選表彰制度，重點表彰在教學一線做出突出貢獻的優(yōu)秀教師。
定期開展教授。
2.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課問題~大學生創(chuàng)業(yè)類型有哪些?
大學生創(chuàng)業(yè)成為大學生就業(yè)之外的一大亮點，現(xiàn)如今越來越多的大學生選擇了畢業(yè)后進行自主創(chuàng)業(yè)，國家在大學生創(chuàng)業(yè)這塊也是格外的看重，出臺了很多利于大學生創(chuàng)業(yè)的政策。
下面就來看看有哪些適合大學生創(chuàng)業(yè)的項目。指甲美容 一般人經過正規(guī)培訓，只需要半個月的時間便可掌握這種技術，學費僅為2000元左右。
再加上你所準備的 2-3萬元的啟動資金，一家包括干裂手護理、指甲彩貼、彩噴、手繪圖案等經營項目的美甲中心便可以順利地建設起來了。1）初期一次性投入儀器設備（光療 器、烘干機、小手盆等）約1200元；2）每月開支：美甲材料1000多元；3）鋪租：幾千元到萬元不等；4）人工：一般根據(jù)業(yè)績靈活提成；5）每月收益：凈收入一般過萬元。
瑜珈館 瑜珈訓練館除了有教練指導，還可以適時增設下列配套服務，通過更多的經營項目來增強獲利能力。比如，形體類 訓練項目，如芭蕾形體操等；果蔬類項目，如果蔬美容等；產品銷售類項目，如進口精油產品、服裝、瑜珈用品等。
收入來源有：卡式服務收入、療程服務收入、套 餐服務收入、產品銷售收入、零散服務收入。一個月的營業(yè)額達到5.5萬元，費用外的利潤可以達到3萬元以上。
化妝品店 近公交站、近小區(qū)；起步資金50萬元，一般位置較佳的店面租金約20萬元/年，進貨 費控制在10萬元左右，最好能代理一種帶護理服務指導、品牌單一的化妝品等，可避免自己尋找進貨渠道、進設備等一系列繁瑣事務，如果自己單做， 進貨方面可先去廣州、深圳等地尋找貨源，先向供貨方說明情況，每種產品先進1-2種樣品，避免進貨費用過多，在品種上，日常用品可多進些，如潤膚、潔膚等 基本保養(yǎng)品，而磨砂去死皮霜等則適當少進，這些產品使用人群相對較少。一些必要設備，如導入儀、離子噴霧器、美容床及熱水器等也需配置，花費約需8萬元左 右；顧客拉顧客，化妝品的利潤十分豐厚，大多數(shù)品牌都會給零售商不低于30%的折扣。
墻紙專賣 新型墻紙選用優(yōu)質紙作為材料，表面經過上光，背面涂膠，防潮防水不易褪色、不易脫落，壽命長，容易清 洗，價格相對低廉，裝飾施工簡便。一家門面僅為2米的狹長型店堂，卷式陳列，容量較大即可；也可以開辦一家以批發(fā)為主兼營零售的墻紙店，其展示風格又不一 樣。
其共同的特點是，都有數(shù)冊包括裝飾效果圖、墻紙樣本冊。禮品代理 業(yè)務內容有如下幾方面：元旦、春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日禮品代理；生日禮品代理；婚、喪禮品代理； 其他工作關系性禮品代理。
送禮是他們工作生活中的一件大事， 惟恐送禮不及時、不合適而壞了大事。而挑選禮品，成為他們的大難題，有時候花錢多，反而買的禮物不中意。
根據(jù)這種現(xiàn)象，進行禮品挑選、包裝、遞送或寄送。什么樣的對象、為什么送禮、送什么樣的禮品都應該想得很周詳。
既然是代理嘛，就得精心設計，將客人的禮送得恰到好處。實行電腦化工作系統(tǒng)，會提高工作效率，增加經濟效益。
外語家教 外語家教老師總有幾個晚上和周末幾乎全天穿梭于拜他為師另起“小灶”的高三學生家中。1個月下來，也有幾千元的進帳，而更重要的是他平日可以有大量的時間做自己喜歡的事。
不久他又辦了個周末班。月末他算了算，夜校加周末班扣去各種費用，收入突破萬元大關。
隨著資金的積累，租用辦公室，招聘一些教師自己創(chuàng)業(yè)。業(yè)務范圍涉及中考、會考、高考等考前復習沖刺和應試 心理輔導。
舊書 如果你有1萬塊錢，想賺300元，可以存銀行；想賺1000元，可以買股票，不過得冒風險；想賺5000或 1-2萬，那就連人帶錢投進舊書市場?！百u舊書沒有不賺錢的。”
這是賣書人的一句心里話。我們不妨從舊書可觀的銷量說起。
潘家園舊書市場，地處北京市朝陽區(qū)。佑大的一塊泥土地，分布著30-40個地攤，各有1-3千冊書等待交易，其中不乏有一些年代久遠的珍本。
如果平均一算，30個地攤，一周開放2天，潘家園市場一年的舊書銷量不會低于60萬冊。愛嬰用品 經營嬰兒用品店，應將商店打扮的充滿童趣。
嬰兒用品店的裝飾也非常重要，所賣的貨物最好能借 模特兒陳列。室內的裝修最好以藍色和淡紅色為主，在采購嬰兒用品時注意，衣料要無刺激、耐洗、能夠吸汗吸水以及易洗等等。
找一個20多平方米的店面開一家 愛嬰用品房，年輕的父母們就會光臨。新奇、可愛、實用的商品這么多，一定吸引很多人購買。
大學生創(chuàng)業(yè)時要認清自己，自己會干什么、擅長什么，是什么性格的人，有多大實力（經濟、能力等），這些直接決定創(chuàng)業(yè)的結果。同時，創(chuàng)業(yè)的項目有很多，挑選適合自己的又有市場前景的項目來做，輕車熟路才能事半功倍，術有專攻才能做的更好。
做一些市場調查，看看什么項目適合自己做。
3.第二課堂活動主要包括哪兩大類?
第二課堂活動形式多樣、品種繁多。有社會實踐，志愿活動，公益活動，科技指導創(chuàng)新，考察實習等等。
1、社會實踐指具有一定經濟基礎的學生選擇做義工、支教、支農，既鍛煉了能力，又奉獻了愛心；更多學生則出是傾向于選擇和專業(yè)相關的單位實習（包括有償和無償），在中小學也有在實踐基地或軍訓基地的活動，亦稱“社會實踐”。
2、志愿活動一般是指志愿者組織、志愿者服務社會公眾生產生活和促進社會發(fā)展進步的行為。或者說，志愿服務泛指利用自己的時間、技能、資源、善心為鄰居、社區(qū)、社會提供非盈利、無償、非職業(yè)化援助的行為。
3、公益活動是從長遠著手，出人、出物或出錢贊助和支持某項社會公益事業(yè)的公共關系實務活動。公益活動的宣傳是目前社會組織特別是一些經濟效益比較好的企業(yè)，用來擴大影響，提高美譽度的重要手段。
4、科技指導創(chuàng)新它以“激發(fā)創(chuàng)意思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力”為宗旨，組織全院學生開展各類科技創(chuàng)新活動，發(fā)動同學們積極參與學院、學校組織的各項科技創(chuàng)新活動，并對各團隊給予指導培訓，從而代表學院參加省市級乃至國家級的各項科技創(chuàng)新比賽。
5、考察實習，實地觀察調查：如到各地~水利工程。細致深刻地觀察：進行科學研究，必須勤于~和思索，才能有成就。
4.學校教育教學為什么要落實立德樹人這一根本任務
原因：
1、立德樹人揭示了教育的本質，是對教育本質的最新認識。教育的本質是培養(yǎng)人，這是古今中外的共同認識。黨的十八大把立德樹人作為教育的根本任務，無疑是對教育如何培養(yǎng)人這一本質的新認識。
2、立德樹人揭示了德育在人的全面發(fā)展中的突出地位，強調促進人的德性成長是教育的首要任務。
3、立德樹人揭示了道德發(fā)展與人的全面發(fā)展的辯證關系，強調德性成長是人的全面發(fā)展的根本保障，體現(xiàn)了黨對教育規(guī)律的深刻認識。
擴展資料
把立德樹人作為教育的根本任務，具有鮮明的時代特征。隨著經濟全球化、信息化和后工業(yè)社會的到來，人類面臨的德性挑戰(zhàn)日趨嚴峻。
為了提高我國的軟實力，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興，加強德育工作，提高全民族的道德文明素養(yǎng)，已成為我國教育戰(zhàn)線面臨的一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務。
立德樹人是發(fā)展中國特色社會主義教育事業(yè)的核心所在，是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的本質要求。課程是教育思想、教育目標和教育內容的主要載體，集中體現(xiàn)國家意志和社會主義核心價值觀，是學校教育教學活動的基本依據(jù)，直接影響人才培養(yǎng)質量。
落實立德樹人根本任務，是貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神的重大舉措，是提高國民素質、建設人力資源強國的戰(zhàn)略行動，是適應教育內涵發(fā)展、基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求，對于全面提高育人水平，讓每個學生都能成為有用之才具有重要意義。
參考資料來源：中華人民共和國教育部門戶網站-立德樹人是教育的根本任務
5.創(chuàng)業(yè)基礎課的四大學習目標是什么
教學依據(jù)】依據(jù)新課程改革要求，政治教學應該貼近生活，貼近實際，貼近學生，要充分調動學生的積極性和主動性，讓學生進行自主學習、探究學習、合作學習，達到教學的三維目標（即：知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度價值觀）。
根據(jù)學生在課前的調查訪問和在網絡信息中，對勞動者就業(yè)和創(chuàng)業(yè)形勢有一定了解，設計本課。通過學生對現(xiàn)實就業(yè)形勢與自主創(chuàng)業(yè)者的調查訪問，展開課堂教學和學生的深入研究，希望通過促使學生進行自主探究學習來理解市場經濟條件下的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。
[教學目的]：高中生是未來社會主義現(xiàn)代化建設的主力軍。設計這個綜合探究的目的就是為了幫助學生初步認清就業(yè)前景，了解就業(yè)及自主創(chuàng)業(yè)必備的基本素質，從而為成就個人的事業(yè)打下良好的基礎，為將來創(chuàng)造社會主義大業(yè)做出自己應有貢獻。
1知識目的：通過教學使學生理解就業(yè)的形勢和自主創(chuàng)業(yè)所必須的素質。2能力目標：能概括出當前就業(yè)形勢對勞動者素質的要求，理解良好的道德品質對自主創(chuàng)業(yè)的重要意義，能利用所學知識為家人或朋友的創(chuàng)業(yè)提出建設性意見。
3情感態(tài)度價值觀目標：培養(yǎng)學生積極進取的意識和精神；培養(yǎng)學生為社會主義國家經濟建設服務的觀念和樹立高尚正確的職業(yè)理想；促進學生自覺思考并積極行動以提高自身素質。[活動方式]：調查訪問、上網找資料、討論、談體會。
[教學構思]： 1、學生分成幾個小組，讓大部分學生“走出去”了解現(xiàn)實中關于自主創(chuàng)業(yè)的基本素質和自主創(chuàng)業(yè)的知識，并對活動的內容和自己在活動中提高的能力向全班同學分享，充分體現(xiàn)學生的自主探究和合作探究。2、理論組向全班同學提出現(xiàn)實中自主創(chuàng)業(yè)失敗的例子，由策劃小組為主的全班同學出點子。
3、這樣既可以給同學們一個展示自己學習成果的機會，又可以給同學們互相交流學習心得和深入研究的舞臺；既讓學生懂得就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)具備的基本素質，又鍛練了學生處理現(xiàn)實問題、與人溝通、搜索信息和篩選信息等綜合能力。[教學流程]：[課前準備]：把全班按興趣分為“就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)調查組5個、自主創(chuàng)業(yè)策劃組2個、自主創(chuàng)業(yè)理論組1個”。
每一組選出組長1名，小理論家兼發(fā)言人1人。每組成員分工負責，每成員有一主要職責，當他完成主要職責時，其它成員協(xié)助。
各組按照自己的需要去調查訪問、查找資料、組織小品等活動。[資料整理]：每組成員對自己調查訪問的內容，進行整理、剪裁、配音；每組成員對查找的資料分類整理，去粗取精，整理成冊；制作課件。
然后在上課時進行交流成果和體會、討論將來自主創(chuàng)業(yè)的目標及現(xiàn)在的任務。[教學過程]：1、教師引入話題--《大學生靠賣“理念雞蛋”走上致富路》（3分鐘）2、學生展示自己活動的內容包括：就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)調查小組演示調查訪問的錄像、問卷調查表及數(shù)據(jù)以及談談自己在活動中的經過、訪問對象、所學知識（課本或課外知識）、能力的鍛練和提高、自己的體會。
這是初步探究的過程（15分鐘）3、就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)理論小組運用課本所學的聯(lián)系來分析剛才的調查資料，這是深入探究的階段（3分鐘）4、討論：（1）就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)理論小組提出自主創(chuàng)業(yè)者失敗的案例，要求策劃組即刻為他設計方案（出點子），其它組也可以設計方案（出點子）；（2）就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)策劃小組調查家長目前自己的企業(yè)存在的問題，由策劃組現(xiàn)場為他出點子，其它組也可以出點子。上面選擇其中之一展開討論。
這個活動是對探究的理論進行運用的階段（12分鐘）5、教師對整個活動探究課進行點評總結（5分鐘），聽一首歌來鼓舞學生增強奮斗的意識6、課外作業(yè)：每小組對各自的活動寫一篇感想、對活動整個過程制作課件。要求：全組成員參與、分工合作。
6.《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若
《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》是中共中央在十七屆六中全會上通過的，其具體內容如下： 中共中央關于深化文化體制改革的決定（全文）.cn 2011年10月26日00:19 新華網 新華社北京10月25日電 中共中央關于深化文化體制改革 推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定 （2011年10月18日中國共產黨第十七屆中央委員會第六次全體會議通過） 中國共產黨第十七屆中央委員會第六次全體會議全面分析形勢和任務，認為總結我國文化改革發(fā)展的豐富實踐和寶貴經驗，研究部署深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，進一步興起社會主義文化建設新高潮，對奪取全面建設小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面、實現(xiàn)中華民族偉大復興具有重大而深遠的意義。
全會作出如下決定。 一、充分認識推進文化改革發(fā)展的重要性和緊迫性，更加自覺、更加主動地推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮 文化是民族的血脈，是人民的精神家園。
在我國五千多年文明發(fā)展歷程中，各族人民緊密團結、自強不息，共同創(chuàng)造出源遠流長、博大精深的中華文化，為中華民族發(fā)展壯大提供了強大精神力量，為人類文明進步作出了不可磨滅的重大貢獻。 中國共產黨從成立之日起，就既是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實傳承者和弘揚者，又是中國先進文化的積極倡導者和發(fā)展者。
我們黨歷來高度重視運用文化引領前進方向、凝聚奮斗力量，團結帶領全國各族人民不斷以思想文化新覺醒、理論創(chuàng)造新成果、文化建設新成就推動黨和人民事業(yè)向前發(fā)展，文化工作在革命、建設、改革各個歷史時期都發(fā)揮了不可替代的重大作用。 改革開放特別是黨的十六大以來，我們黨始終把文化建設放在黨和國家全局工作重要戰(zhàn)略地位，堅持物質文明和精神文明兩手抓，實行依法治國和以德治國相結合，促進文化事業(yè)和文化產業(yè)同發(fā)展，推動文化建設不斷取得新成就，走出了中國特色社會主義文化發(fā)展道路。
我們堅持解放思想、實事求是、與時俱進，不斷推進馬克思主義中國化時代化大眾化，形成和發(fā)展了中國特色社會主義理論體系，為開辟和拓展中國特色社會主義道路、確立和完善中國特色社會主義制度提供了科學理論指導；堅持推進社會主義核心價值體系建設，用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領風尚，鞏固了全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想道德基礎；堅持為人民服務、為社會主義服務的方向和百花齊放、百家爭鳴的方針，發(fā)揚廣大人民群眾和文化工作者的創(chuàng)造精神，推動優(yōu)秀文化產品大量涌現(xiàn)，豐富了人民精神文化生活；堅持推進文化體制改革，創(chuàng)新文化發(fā)展理念，解放和發(fā)展文化生產力，推動文化事業(yè)全面繁榮、文化產業(yè)健康發(fā)展，大幅度提高了人民基本文化權益保障水平，大幅度提高了文化在經濟社會發(fā)展中的地位和作用；堅持發(fā)展多層次、寬領域對外文化交流格局，借鑒吸收人類優(yōu)秀文明成果，實施文化走出去戰(zhàn)略，不斷增強中華文化國際影響力，向世界展示了我國改革開放的嶄新形象和我國人民昂揚向上的精神風貌。我國文化改革發(fā)展，顯著提高了全民族思想道德素質和科學文化素質、促進了人的全面發(fā)展，顯著增強了國家文化軟實力，為堅持和發(fā)展中國特色社會主義提供了強大精神力量。
當今世界正處在大發(fā)展大變革大調整時期，世界多極化、經濟全球化深入發(fā)展，科學技術日新月異，各種思想文化交流交融交鋒更加頻繁，文化在綜合國力競爭中的地位和作用更加凸顯，維護國家文化安全任務更加艱巨，增強國家文化軟實力、中華文化國際影響力要求更加緊迫。當代中國進入了全面建設小康社會的關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發(fā)展方式的攻堅時期，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素、越來越成為經濟社會發(fā)展的重要支撐，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。
我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾仍然是社會主要矛盾。全面建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，既要讓人民過上殷實富足的物質生活，又要讓人民享有健康豐富的文化生活。
我們必須抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，在堅持以經濟建設為中心的同時，自覺把文化繁榮發(fā)展作為堅持發(fā)展是硬道理、發(fā)展是黨執(zhí)政興國第一要務的重要內容，作為深入貫徹落實科學發(fā)展觀的一個基本要求，進一步推動文化建設與經濟建設、政治建設、社會建設以及生態(tài)文明建設協(xié)調發(fā)展，更好滿足人民精神需求、豐富人民精神世界、增強人民精神力量，為繼續(xù)解放思想、堅持改革開放、推動科學發(fā)展、促進社會和諧提供堅強思想保證、強大精神動力、有力輿論支持、良好文化條件。 我國文化領域正在發(fā)生廣泛而深刻的變革，推動文化大發(fā)展大繁榮既具備許多有利條件，也面臨一系列新情況新問題。
我國文化發(fā)展同經濟社會發(fā)展和人民日。
