創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題班會名稱

1.開展“創(chuàng)業(yè)”主題班會時,有哪些比較好的創(chuàng)業(yè)形式、建議、活動?

建筑06、園林06結(jié)合創(chuàng)業(yè)課程主題班會

4月23日晚，新區(qū)D405迎來了自由企業(yè)家張建組的身影，1995年畢業(yè)于大連理工大學(xué)企業(yè)管理專業(yè)，曾在多家行業(yè)從事企業(yè)管理咨詢顧問的經(jīng)歷令他的演講精彩紛呈，給我們帶來了許多新鮮的社會訊息。

“IQ EQ FQ AQ TQ CQ MQ HQ LQ =SQ”、“與人交流的兩大法則：黃金法則：你需要別人怎樣對你，怎樣對別人；白金法則：別人需要你怎樣對他，你就怎樣對別人”、“觀念——行為——習(xí)慣——性格——命運(yùn)”、“ 失敗是你的最大財富”……學(xué)生們聽完他的演講后受到了很大的啟發(fā)，會后部分學(xué)生還留下來與特邀嘉賓進(jìn)行了零距離的交流。

在高校擴(kuò)招、就業(yè)需求嚴(yán)重不平衡等問題越來越突出的情況下，如何利用大學(xué)生自身能力進(jìn)行人力資源的開發(fā)，尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會、自主創(chuàng)業(yè)，獲得理想的工作，同時減輕社會和政府的壓力，是我們共同面對的問題。特邀嘉賓以他的親身創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，結(jié)合其他名人創(chuàng)業(yè)案例，對我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新思路及其發(fā)展前景從大學(xué)生角度進(jìn)行分析和思考，告訴我們在當(dāng)前就業(yè)環(huán)境下大學(xué)生如何進(jìn)行思想創(chuàng)新，開發(fā)現(xiàn)有資源，如何正確給自己定位，根據(jù)自身條件，選擇新的創(chuàng)業(yè)方式，解決就業(yè)問題，進(jìn)而體現(xiàn)自身價值，獲得更大的發(fā)展空間。

當(dāng)晚，來自昆山勵志咨詢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的楊副總現(xiàn)場給我們學(xué)生做了一個性格測試，并將進(jìn)行跟蹤調(diào)查。

后記

所謂創(chuàng)業(yè)是指自己創(chuàng)辦一個以贏利為目的而進(jìn)行商品生產(chǎn)和交換經(jīng)濟(jì)活動的經(jīng)濟(jì)組織。聯(lián)合國教科文組織早在1999年發(fā)表的《21世紀(jì)的高等教育：展望與行動世界宣言》里提出來了學(xué)習(xí)的“第三本護(hù)照”，即創(chuàng)業(yè)能力的問題，要求把創(chuàng)業(yè)能力提高到與目前學(xué)術(shù)性和職業(yè)教育同等的地位。在高校中突出創(chuàng)業(yè)教育的重要性主要表現(xiàn)在根據(jù)中國目前的經(jīng)濟(jì)和人口狀況來看，就業(yè)難的問題將長期存在；而國外解決就業(yè)難的成功經(jīng)驗是用創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)；我國目前創(chuàng)業(yè)機(jī)會多，創(chuàng)業(yè)能力差的根本原因是大學(xué)缺少創(chuàng)業(yè)教育；清華大學(xué)中國創(chuàng)業(yè)研究中心在中國所做的由全世界四十多個國家和地區(qū)參加的創(chuàng)業(yè)研究成果《全球創(chuàng)業(yè)觀察（GEB）2005中國報告》中 “誰是創(chuàng)業(yè)者”的結(jié)論是：我國創(chuàng)業(yè)活動最多的年齡階段是25-34歲（被調(diào)查人員的年齡是18-64歲）。

因此，創(chuàng)業(yè)將成為青年人的主要就業(yè)方式。開展創(chuàng)業(yè)教育要緊密聯(lián)系高校學(xué)生的實際，一要教育高校學(xué)生樹立創(chuàng)業(yè)的信心，堅定創(chuàng)業(yè)的決心；二要讓創(chuàng)業(yè)教育進(jìn)入高校學(xué)校的教學(xué)計劃；三要組織在校學(xué)生開展豐富多彩的創(chuàng)業(yè)活動；四要教育高校學(xué)生冷靜的對待創(chuàng)業(yè)所面臨的問題，避免創(chuàng)業(yè)走彎路。

土建系學(xué)工組所有輔導(dǎo)員都到場進(jìn)行觀摩交流。聽完講座后，更加確信我們要不斷的加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，在嚴(yán)格學(xué)生管理的同時，也要加強(qiáng)對學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)等的引導(dǎo)，從而全面關(guān)心學(xué)生，充分發(fā)掘?qū)W生的潛力，盡早的樹立起職業(yè)目標(biāo)，通過自己的努力逐步讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。

哈哈---僅供參考

2.班會,創(chuàng)新

一、活動目的 通過這次主題班會的召開，培養(yǎng)本班同學(xué)具有良好的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和激發(fā)本班同學(xué)的創(chuàng)業(yè)精神，引導(dǎo)本班同學(xué)樹立正確的擇業(yè)觀和價值觀，在創(chuàng)業(yè)中培養(yǎng)本班同學(xué)的創(chuàng)業(yè)精神，認(rèn)識自我，樹立自信心。

二、活動要求 （1） 活動要圍繞“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”這一主題。 （2） 本次活動要求全班同學(xué)參加，活動氣氛要活躍。

（3） 辯論時，要求同學(xué)語言活潑、流利、思維敏捷、作為辯證一方要求賽前針對辯題整體設(shè)計好攻與防、辯與駁、賽中彼此支持、配合默契。 （4） 凡是參與活動者，都應(yīng)當(dāng)積極配合，熱情參與，從而更加體現(xiàn)出一個班集體的整體風(fēng)貌。

三、活動準(zhǔn)備 （1） 做好教室的布置工作。 （2） 準(zhǔn)備好活動的內(nèi)容及有關(guān)材料。

（3） 做好活動記錄的準(zhǔn)備工作。 四、活動過程 （1） 開場白 由主持人向同學(xué)們介紹活動的主題內(nèi)容。

同學(xué)們： 今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)聚集在本班教室召開一次題為“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”的主題班會。 我們同在一個教室里學(xué)習(xí)，等??