創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技術提升
1.專業(yè)技術人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)與提高可以從哪些方面
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力？ 題主是想技術提高啊，還是想創(chuàng)業(yè)呀？
創(chuàng)新，多和老前輩交流，或者去抱一個提升班就可以。
創(chuàng)業(yè)這個可以現(xiàn)在公司磨練、也可以自學，不過都比較難。當然最簡單還是加 盟一個公司項目，現(xiàn)在的很多公司都會給客戶進行經(jīng)營與技術培訓的。
我原來做餐飲開店，就是這樣，學了很多小吃與水吧技術，后來轉(zhuǎn)行做動漫店，總部也交了經(jīng)營技巧。
本人當時一無所知，還是蠻辛苦的，題主是專業(yè)技術人員創(chuàng)業(yè)可能會更好吧，祝題主好運哈。
2.大學生怎樣提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
個性印像項目簡介 3999元創(chuàng)業(yè)包設備送經(jīng)營指導 個性印像可以將任意圖像經(jīng)過一定處理后印制到形狀規(guī)則的各種物品上，如瓷杯、瓷盤、瓷板、鼠標墊、茶杯墊、T恤衫、手絹、枕套、工藝品、鑰匙扣、打火機、化妝鏡、各類水晶，臺歷.盤子，帽子，等上面，立竿見影，還可印制各種金屬板，用于制作紀念牌、獎牌、代理牌等。
色澤鮮艷，層次豐富，美麗時尚，能達到相片級效果。 這一塊的特點就是：投入低.全套搞下來也就不到四千元.制作成本低.制作好銷售價在二三十元的話.這個價位適合所有的消費群體.因為給朋友送東西五十元的拿不出手.但這個二三十元就是一個性化的禮品.而定價在二三十元個人的利潤最少也在十元.制作時間快.所有產(chǎn)品單人獨立五分鐘內(nèi)就可完成.設備占地少.設備齊了占地不到一個平方.如果經(jīng)營只要大于八個平方的店面就可經(jīng)營 diy印像項目可以學會的渠道： 像這一塊項目.如果想創(chuàng)業(yè).可分為二種方式：一是加盟（這一塊國內(nèi)很多做這方面的加盟，無論在網(wǎng)站，店面，宣傳等都給人感覺很大氣）另一種個人直接采購設備來運作 不管是采用那種方式.對于加盟這一塊，往往是投入過大.一般像全套十幾種項目都在加盟學會一般投入就在七千元左右.而單獨購設備，國內(nèi)這一行業(yè)設備過多.初入行的朋友往往不知如何下手，如何選擇到性能穩(wěn)定，產(chǎn)品效果好的設備很難選擇.雖然很多廠家說不會設備負責教學，這一點其實與加盟方式差不多.都是教會設備如何操作及制作產(chǎn)品.而這一點其實相對來說是很簡單易學.這一點對于技術要求不高.大多數(shù)人都很容易上手. 而這一塊做好，掙到錢關鍵是在對于這一塊的詳細了解，掌握這一塊的制作原理，這樣在實際運作中自己可按不同的產(chǎn)品采用最適合的方式來制作，以及個人可以自己開發(fā)一些新的產(chǎn)品，只會制作這一塊在經(jīng)營起來就相對比較難.個人沒豐富的經(jīng)驗以及制作技巧.產(chǎn)品出來的效果往往就與很多做了多年的同行相比就感覺比較差.另一點是在于經(jīng)營.學會后設備到手.如何在當?shù)貜牧汩_始一步步做起來.最簡單的來說.（店面的如何選址.店面的如何選擇.店面的裝修，產(chǎn)品的定價，市場的如何開展，不同的產(chǎn)品如何針對不同的潛在需求量大的消費群體針對性的經(jīng)營等等。）
一系列的問題.任何的項目，并不是只是學會制作就可以說完全能掙到錢.這一塊可以也說是一種綜合的藝術.一點做不好，在開展時就有點困難.而這二點在不管在加盟還是單獨采購設備是不會有人教.個人如果想做好.就只能自己在實際中摸索.很多做這一行為何做不下去.就是因為在這一塊方面光看如何學技術了.這些事情沒有很好的考慮.在運作時就盲目的上.結(jié)果投入與回報不付.也就是這一行業(yè)很多做不下去最主要的原因. 針對以上的情況，我們這邊擁有多年的經(jīng)營市場以及豐富的制作經(jīng)驗.為想創(chuàng)業(yè)這一塊的朋友提供這方面的系統(tǒng)全面的培訓以及經(jīng)營事項的講解.學會更多的技術前提下.同時在之前也有一套成熟的經(jīng)營思路和方式來運作.會技術懂經(jīng)營.在運作中就會更加容易的上手.盡短時間內(nèi)掙到自己的回報.同時在設備的配送上面.設備在性能以及性價比方面都是多年使用過程中.選擇這方面都比較好的給學員. 關于這一塊的培訓.分為以下幾類： 基礎知識： 這一行業(yè)的特點掌握.這一行業(yè)的多種不同的制作方面的了解掌握（例如這一行業(yè)有.熱轉(zhuǎn).絲網(wǎng)印，萬能打印，以及萬能?。┻@些技術的特點，制作的過程了解. 材料如何自己加工的原理以及制作方式. 制作設計的學習.設計中不同產(chǎn)品的注意事項，技巧等 產(chǎn)品技術學習： 服飾制作技術，夜光服飾制作技術，抱枕制作，拼圖制作，瓷板瓷磚制作，石頭畫制作，金屬照片制作，金屬名片制作，胸章制作，化妝鏡打火機制作，變色杯制作，個性杯制作，不銹鋼杯制作等各類水杯制作，水晶掛件制作，各類水晶大中型禮品制作，臺歷制作，掌握了解.手足模制作技術，鮮花制作技術，異形物體任意隨心印制作技術（可在任意物體上面制作如盤子）等等.. 經(jīng)營培訓： 重點講解這一行業(yè)中的在經(jīng)營中的個類問題.學會技術設備后.如何從零開始一步步做到的方式. 有店面經(jīng)營.無店面經(jīng)營的特點.不同的經(jīng)營方式的技巧. 前提的宣傳，市場的如何跑，那些群體是這一行業(yè)的比較大的潛在群體. 就如很多想創(chuàng)業(yè)這一塊的.在一開始打算把店面選擇在學校附近.其實這不是一個很好的開店定位.可 考慮一.學校就那么多的學生，你面對的也就是這一所學校，就是能掙能掙到多少.二學校都有假期，一放假你的生意如何開展. 產(chǎn)品的一些市場定位： 服飾：可制作個性T恤.（年輕人路線） 親子裝（成年有孩子朋友的選擇）戰(zhàn)隊T恤明星T恤（個性群體粉絲團隊的選擇）廣告T恤（企業(yè)做宣傳）. 石頭畫：可走高端路線.家庭室內(nèi)用品.商務禮品 杯子：個性杯（年輕人路線） 廣告杯（企業(yè)活動用品，商務禮品） 水晶系列：影樓，以及商務禮品 臺歷：家庭系列.商務禮品等.. 不同的產(chǎn)品還有更多的群體.在培訓中會有更詳細的講解 需要相關設備和耗材價格表的加我們的 QQ 索要 資料里有 QQ 號碼 點我的百度名就可以找到了。
3.如何才能提高我國企業(yè)的技術創(chuàng)新能力
一是完善和落實激勵企業(yè)自主創(chuàng)新的相關政策。進一步落實《規(guī)劃綱要》配套政策及其實施細則，特別是與激勵企業(yè)自主創(chuàng)新相關的稅收優(yōu)惠、金融支持、政府采購等政策，加強政策的宣傳和培訓，使企業(yè)能真正享受到政策帶來優(yōu)惠，激勵企業(yè)增加研發(fā)投入，提高自主創(chuàng)新能力。做好政策實施的評估督促，建立政策跟蹤研究和不斷完善的長效機制，在實踐中健全和完善政策體系。
二是加大對企業(yè)技術創(chuàng)新的支持力度。支持企業(yè)更多地承擔國家及地方重大科技項目。鼓勵科研機構(gòu)和高等院校面向企業(yè)開放共享科技資源。建設一批面向企業(yè)的技術創(chuàng)新服務平臺，幫助企業(yè)開發(fā)新產(chǎn)品、調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新管理和開拓市場，提升核心競爭力。構(gòu)建一批產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，促進產(chǎn)學研緊密結(jié)合。加大對科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新的財政支持力度，建立和完善支持中小企業(yè)發(fā)展的科技投融資體系和風險投資機制，發(fā)展科技中介服務機構(gòu)，扶持和壯大一批具有創(chuàng)新能力和自主知識產(chǎn)權(quán)的中小企業(yè)。
三是加強企業(yè)研發(fā)條件和人才隊伍建設。加快推進創(chuàng)新型企業(yè)建設。在具備條件的企業(yè)建立國家重點實驗室、工程中心等基地，鼓勵企業(yè)與大學、科研機構(gòu)共建各類研究開發(fā)機構(gòu)，支持企業(yè)研發(fā)能力建設。鼓勵企業(yè)引進海外高層次人才，開展各類人才的培訓，與高等院校和科研院所共同培養(yǎng)技術人才。鼓勵企業(yè)探索建立知識、技術、管理等要素參與分配的制度和措施。
四是組織和動員科研院所和高校的科技人員深入企業(yè)開展多元化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務。利用科技中介機構(gòu)、技術轉(zhuǎn)移機構(gòu)等搭建科技人員與企業(yè)雙向選擇的信息交流平臺，形成科技人員服務企業(yè)的長效機制。從科研院所和高校選派一批科技人員進入企業(yè)，研發(fā)技術、開發(fā)產(chǎn)品。特別是鼓勵科技人員帶技術、帶產(chǎn)品進入企業(yè)推廣應用。鼓勵科技人員直接創(chuàng)辦科技型中小企業(yè)，促進科技創(chuàng)業(yè)。
4.如何提高企業(yè)技術創(chuàng)新能力
0 引言 傳統(tǒng)型中小企業(yè)是指不主要從事具有高技術含量和技術創(chuàng)新性產(chǎn)品的研制、開發(fā)、生產(chǎn)和經(jīng)營業(yè)務并且創(chuàng)新能力較低的企業(yè)。
可分為生產(chǎn)獨立產(chǎn)品的企業(yè)和給大企業(yè)做配套的企業(yè)[1]。為大企業(yè)配套的企業(yè)，由于其技術以大企業(yè)需求為標準，往往能得到大企業(yè)技術指導，因此，其著力點不像創(chuàng)新型中小企業(yè)那樣視創(chuàng)新為其生命；生產(chǎn)獨立產(chǎn)品的中小企業(yè)，其產(chǎn)品大都是大企業(yè)無暇或不愿從事而社會中又必不可少\只能由中小企業(yè)來生產(chǎn)，這類企業(yè)一頭連著千變?nèi)f化的市場，另一頭又連著上游企業(yè)，既要關注市場，又要關注企業(yè)技術的進步。
論文百事通傳統(tǒng)型中小企業(yè)在我國占絕大部分，在拉動經(jīng)濟增長、吸納社會就業(yè)人員方面，舉足輕重；因此，根據(jù)其本身特點和環(huán)境條件，選擇合理的技術創(chuàng)新戰(zhàn)略模式對傳統(tǒng)型中小企業(yè)發(fā)展至關重要。 1 我國傳統(tǒng)型中小企業(yè)在技術創(chuàng)新中面臨的困境 （1）技術創(chuàng)新人才匱乏。
技術人才往往是企業(yè)創(chuàng)新的關鍵，但傳統(tǒng)型中小企業(yè)由于工資水平、福利待遇、社會地位和發(fā)展預期等方面都無法與大企業(yè)相比，所以，傳統(tǒng)型中小企業(yè)在與大企業(yè)的人才爭奪中很難網(wǎng)羅到合適的人才。即便是由自己本身培養(yǎng)、提拔起來的人才也很容易被大企業(yè)通過豐厚的待遇挖走。
（2）技術創(chuàng)新風險大，承受能力小。傳統(tǒng)型中小企業(yè)無法承受創(chuàng)新伴隨的風險，創(chuàng)新一旦失敗，前期創(chuàng)新投入的損失是難以承受的。
而且即便創(chuàng)新成功，其成果能否受到市場的接受具有不確定性。傳統(tǒng)型中小企業(yè)相對缺少市場運作經(jīng)驗，而且將技術成果商業(yè)化的能力有限，難以將技術成果大規(guī)模推向市場，所以，即使產(chǎn)品開發(fā)成功也很難獲得高額回報。
（3）創(chuàng)新資金投入不足，資金渠道不暢。進行技術創(chuàng)新活動需要投入大量的資源，傳統(tǒng)型中小企業(yè)缺乏的是財力，國家的技術改造周期在新的條件下，對企業(yè)技術進步的刺激作用開始減退，因為國民經(jīng)濟的規(guī)模越來越大，需要大規(guī)模投資的企業(yè)也越來越多，國家的資金已難以像過去那樣可以形成資金集聚效應。
因此，資金緊張使傳統(tǒng)型中小企業(yè)的創(chuàng)新活動面臨更大的困難，企業(yè)已不像過去那樣依賴國家投資，只好自籌資金。但在目前的企業(yè)留利水平下，傳統(tǒng)型中小企業(yè)無力通過自身積累而在技術創(chuàng)新投入方面有所作為，而企業(yè)外部的融資環(huán)境也不利于傳統(tǒng)型中小企業(yè)籌集資金。
因此，從企業(yè)的內(nèi)外兩方面看，傳統(tǒng)型中小企業(yè)在技術創(chuàng)新方面的投入都是不足的[2-3]。 2 企業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略模式基本分析 技術創(chuàng)新戰(zhàn)略是企業(yè)在技術創(chuàng)新領域內(nèi)重大的帶有全局性的或決定全局的謀劃，具有全局性、長期性、層次性、風險性、依從性等特點。
技術創(chuàng)新戰(zhàn)略模式是技術創(chuàng)新戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，按技術競爭態(tài)勢分為領先戰(zhàn)略、跟隨和模仿戰(zhàn)略[4-5]。領先戰(zhàn)略致力于在同行競爭中處于技術領先地位；跟隨和模仿戰(zhàn)略不圖率先開發(fā)、采用新技術，而是在新技術被開發(fā)、采用后即行跟上或進行模仿。
兩種模式各有優(yōu)勢和劣勢，企業(yè)要依據(jù)自身特點進行合理訣擇。 2.1 兩種戰(zhàn)略模式的基本特征 2.2 兩種戰(zhàn)略模式的優(yōu)勢和劣勢分析 2.2.1 領先戰(zhàn)略的優(yōu)勢和劣勢 領先戰(zhàn)略優(yōu)勢是：領先者通過制定技術標準和形成比較優(yōu)勢地位增加了后繼者進入市場的成本；容易獲得獨特的市場信譽和新的技術壁壘，可以使自己與用戶建立起良好的關系并形成壟斷地位。
領先戰(zhàn)略劣勢是：研發(fā)新技術新產(chǎn)品成功率較低；投入生產(chǎn)時缺乏合適的現(xiàn)成熟練技術工人和新工藝；在市場銷售新產(chǎn)品可能存在較長時間的市場沉默期，存在較大風險。同時，由于領先者必須投入一定的技術開發(fā)成本，缺少合作投資伙伴來共同擔風險、降低開發(fā)成本，而且往往需要獨自打開產(chǎn)品銷售局面，所以領先者具有較高成本。
選擇此戰(zhàn)略條件是：企業(yè)應有獨立的R&D機構(gòu)，有較強的R&D能力和雄厚的財力。企業(yè)要能從技術上預見到未來市場的潛在需求，要對創(chuàng)新產(chǎn)品及技術進行專利保護，并能進行批量生產(chǎn)。
2.2.2 跟隨和模仿戰(zhàn)略的優(yōu)勢和劣勢 跟隨和模仿戰(zhàn)略優(yōu)勢是：學習領先者經(jīng)驗和長處，可減少研發(fā)投入，降低成本；同時，通過分析領先者不足之處，尋求更好滿足市場需求的解決方案，有可能獲得后來居上的差異化競爭優(yōu)勢。 跟隨和模仿戰(zhàn)略劣勢是：跟隨和模仿者往往需要付出巨大代價來改變領先者在消費者心理的先入為主定勢，進入市場較慢；如果市場容量有限，很難取得足夠高的市場占有率以享受規(guī)模效益；且領先者對技術和產(chǎn)品的專利保護，使應用此戰(zhàn)略受到一定限制。
選擇此戰(zhàn)略條件是：企業(yè)R&D組織應極富有彈性，能及時迅速掌握別的企業(yè)研究方向和成果并迅速而巧妙地加以利用、改進和提高。
5.如何提升企業(yè)技術創(chuàng)新能力
健全農(nóng)業(yè)技術創(chuàng)新的市場導向機制和政府引導機制，引導各類創(chuàng)新要素向企業(yè)集聚，促進企業(yè)成為技術創(chuàng)新決策、研發(fā)投入、科研組織和成果轉(zhuǎn)化的主體，切實推動和引領現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
在農(nóng)業(yè)科技規(guī)劃計劃、政策制定和項目組織等過程中，更加注重發(fā)揮企業(yè)和企業(yè)家的作用。運用財政后補助、間接投人等方式，支持企業(yè)自主決策、先行投人，開展重大產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新。
吸納農(nóng)業(yè)企業(yè)加入國家農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新聯(lián)盟。鼓勵企業(yè)設立研發(fā)機構(gòu)，一持企業(yè)與農(nóng)業(yè)科研院校、技術推廣部門等共建聯(lián)合研發(fā)中心、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化示范基地等平臺。
鼓勵企業(yè)與農(nóng)業(yè)科研院校等聯(lián)合建立學生實習實踐培訓基地。鼓勵農(nóng)業(yè)科研院校的科技平臺等資源向企業(yè)開放。
推進完善企業(yè)研發(fā)費用加計扣除優(yōu)惠政策。引導金融資本、風險投資等社會資金參與建立農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新基金，完善天使投資、股權(quán)投資和債權(quán)投資等融資服務體系，增強資本市場對農(nóng)業(yè)技術創(chuàng)新的支持。
6.大學生怎樣提高自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
1 提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識
很多大學生往往不重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，這是因為大學前的教育告訴他們課堂上的東西是最重要的，課本學習比社會活動更重要。生活中處處有新知，大學生作為“七八點鐘的太陽”，應該在老師教學的第一課堂之外，積極開辟自己的第二課堂。只有首先有了提高自身能力的意識，大學生們才會在課余思考實踐的問題，才能投身到課余實踐中來。課余實踐的機會多了，才能結(jié)合理論產(chǎn)生創(chuàng)新思維，再利用創(chuàng)新思維指導實踐，實現(xiàn)“意識到實踐，實踐到意識，意識再到實踐”往復循環(huán)的認識飛躍[1]。
2 參加實踐活動提高素養(yǎng)
有了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識之后，大學生應該積極參與各個類型的實踐活動，為自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗材料。有效的實踐活動主要有四種：
(1)科研訓練：在導師幫助下進行科研訓練可以充分利用大學的實驗室和科研資源，引導自身對于科學前沿的認識，提高實驗動手能力。
(2)學科競賽：主動參加學校或者教育部門組織的學科相關競賽（軟件設計競賽、智能車設計比賽等）能極大的提高快速學習能力，并檢驗自身時間管理和項目安排的能力。
(3)素質(zhì)教育：多參加讀書會，借閱專業(yè)以外的書籍拓展自己的知識面；積極參加文藝體育活動，參加辯論隊或演講比賽，鍛煉口才；培養(yǎng)一個人文的興趣愛好，例如繪畫、攝影、徒步等。
(4)實習培養(yǎng)：積極參加校外兼職活動，鍛煉職業(yè)技能，了解盈利鏈的整個運作；參與產(chǎn)業(yè)基地或者公司實習，在拓展社會資源的同時摸清公司的基本運營流程[2]。
3 選擇合適的創(chuàng)業(yè)實踐方向
有了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，廣泛參與實踐活動之后，學生會對自身的優(yōu)勢和劣勢、興趣和短板有充分認識。結(jié)合自身興趣和能力優(yōu)勢，選擇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關的方向。在確定方向之后，深入了解相關方向的理論知識，鉆研相關方向的實踐活動。例如對編程有興趣的學生，可參加多個軟件編程項目組，邊完成項目邊鞏固編程知識，達到事半功倍的效果；而對學科前沿知識有熱情的大學生，可積極聯(lián)系導師，爭取進入實驗室的機會，學習實驗方法和科研技巧等。合理安排好校內(nèi)學習和課余鉆研的時間，在項目中學習，在學習中進步。在一個方向上積累了足夠的經(jīng)驗，就可以準備自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課題了。
4 組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學生團隊
現(xiàn)代社會已經(jīng)脫離了單打獨斗，團隊合作對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)來說是必要的前提。團隊初期組建的方式主要有三種：1.興趣組合式。要求每一個組員對同一個課題有著極大的興趣和熱情，這樣保證了團員的工作效率和積極性。團員的尋找可以在校內(nèi)相關社團展開，也可以在網(wǎng)上論壇和社交部落上尋找。2.零件拼湊式。這需要組團人對整個課題有初步的規(guī)劃，按照初期的計劃表根據(jù)需求找到相關優(yōu)勢的人才。例如一個賣產(chǎn)品的項目，需要研發(fā)產(chǎn)品的人和營銷產(chǎn)品的人，這兩類要求可以分開來找。3.導師推薦制。如果課題由具有經(jīng)驗的導師指導，可以讓他充當組團人來組織整個團隊，因為他有相關項目經(jīng)驗，知道什么樣的團隊能成功。
在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的前期要找好自己在團隊內(nèi)的角色。團隊的隊長需要具備責任心、耐心，還要有可以作為全隊榜樣的干勁和斗志，副隊長需要協(xié)調(diào)好組員之間的關系，普通組員各司其職，該出力的時候不要扯全隊后腿，負責撰寫報告的組員要緊跟項目進展。
5 在項目中鍛煉職業(yè)技能
大學生應該充分利用項目的機會鍛煉自身，發(fā)展職業(yè)技能。大學生一般都是通過嘗試不同的實踐活動最終確認創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的方向，在這個方向上又經(jīng)過長期的理論準備和反復實踐，不妨利用這個方向上的積累優(yōu)勢給自己擇業(yè)增加籌碼。例如以科研為目標的同學，要在項目中鍛煉好自己的科學精神，打好理論基礎，學會寫合格的研究文獻；參加軟件硬件項目的同學，可總結(jié)自己在項目中的實踐經(jīng)驗，提高動手能力和項目開發(fā)水平，縮短就業(yè)時的實習期；在項目中負責營銷和對外聯(lián)系的同學，要總結(jié)好自己項目管理和對外公關的經(jīng)驗，為將來從事同類型的工作打下基礎。
上述提高大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的思路希望能夠給有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)想法的大學生和指導教師以啟示，大學生提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力不僅可以提高工作中遇到問題解決問題的能力，更為自身將來的發(fā)展拓展了道路。當前，國家正在推進整個社會教育現(xiàn)代化的發(fā)展，作為排頭兵的大學生更有責任和義務去主動提高自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力。
7.如何提高我國企業(yè)的技術創(chuàng)新能力
提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力，建立企業(yè)為主體、市場為導向、產(chǎn)學研結(jié)合的技術創(chuàng)新體系，是企業(yè)生存、發(fā)展和提高綜合競爭力的根本途徑，是增強自主創(chuàng)新能力、建設創(chuàng)新型國家的迫切要求，是當前應對國際金融危機、促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的當務之急。近年來，我國企業(yè)技術創(chuàng)新積極性迅速增強，但從總體上看，我國企業(yè)的技術創(chuàng)新能力還比較薄弱。要加快推進技術創(chuàng)新工程，綜合運用政策、投入、金融、服務等多元化的支持方式，引導各類創(chuàng)新要素向企業(yè)集聚，使企業(yè)真正成為研究開發(fā)投入的主體、技術創(chuàng)新活動的主體和創(chuàng)新成果應用的主體。
一是完善和落實激勵企業(yè)自主創(chuàng)新的相關政策。進一步落實《規(guī)劃綱要》配套政策及其實施細則，特別是與激勵企業(yè)自主創(chuàng)新相關的稅收優(yōu)惠、金融支持、政府采購等政策，加強政策的宣傳和培訓，使企業(yè)能真正享受到政策帶來優(yōu)惠，激勵企業(yè)增加研發(fā)投入，提高自主創(chuàng)新能力。做好政策實施的評估督促，建立政策跟蹤研究和不斷完善的長效機制，在實踐中健全和完善政策體系。
二是加大對企業(yè)技術創(chuàng)新的支持力度。支持企業(yè)更多地承擔國家及地方重大科技項目。鼓勵科研機構(gòu)和高等院校面向企業(yè)開放共享科技資源。建設一批面向企業(yè)的技術創(chuàng)新服務平臺，幫助企業(yè)開發(fā)新產(chǎn)品、調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新管理和開拓市場，提升核心競爭力。構(gòu)建一批產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，促進產(chǎn)學研緊密結(jié)合。加大對科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新的財政支持力度，建立和完善支持中小企業(yè)發(fā)展的科技投融資體系和風險投資機制，發(fā)展科技中介服務機構(gòu)，扶持和壯大一批具有創(chuàng)新能力和自主知識產(chǎn)權(quán)的中小企業(yè)。
三是加強企業(yè)研發(fā)條件和人才隊伍建設。加快推進創(chuàng)新型企業(yè)建設。在具備條件的企業(yè)建立國家重點實驗室、工程中心等基地，鼓勵企業(yè)與大學、科研機構(gòu)共建各類研究開發(fā)機構(gòu)，支持企業(yè)研發(fā)能力建設。鼓勵企業(yè)引進海外高層次人才，開展各類人才的培訓，與高等院校和科研院所共同培養(yǎng)技術人才。鼓勵企業(yè)探索建立知識、技術、管理等要素參與分配的制度和措施。
四是組織和動員科研院所和高校的科技人員深入企業(yè)開展多元化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務。利用科技中介機構(gòu)、技術轉(zhuǎn)移機構(gòu)等搭建科技人員與企業(yè)雙向選擇的信息交流平臺，形成科技人員服務企業(yè)的長效機制。從科研院所和高校選派一批科技人員進入企業(yè)，研發(fā)技術、開發(fā)產(chǎn)品。特別是鼓勵科技人員帶技術、帶產(chǎn)品進入企業(yè)推廣應用。鼓勵科技人員直接創(chuàng)辦科技型中小企業(yè)，促進科技創(chuàng)業(yè)。
8.如何加強大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)
大學生畢竟社會資歷經(jīng)驗不足，有沖勁無資金社會經(jīng)驗不足，很多事情只能有愿景無法實現(xiàn)，個人建議可以多走出去，到實際大型公司進行模擬性的系統(tǒng)訓練。
境況其的興趣愛好。因為終有一日走出社會時需要創(chuàng)業(yè)面臨諸多風險，尤其對於生意創(chuàng)業(yè)，因人而異，有的成功，有的失敗，但總要經(jīng)過苦盡甘來，與常人付出多十幾倍血和汗，如果你想創(chuàng)業(yè)，你們可以先做一份商業(yè)計劃書，并且結(jié)合自身優(yōu)勢，利用你們自己的專業(yè)技能進行專業(yè)性的風險評估，把這個告訴你的朋友，看他們是不是能接受。
其次你要尋找團隊，你可以不是一個技術天才，但是如果你需要一個技術人才的時候，你要能找到你能信任的人?，F(xiàn)在是信息時代，你可以借用他人利用互聯(lián)網(wǎng)幫你尋找熱門行業(yè)。
建議用自己的專業(yè)技能做事會快捷些。
