南京工程學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練平臺

1.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目

創(chuàng)業(yè)投資是否成功最重要的是選擇的項(xiàng)目，這個不能兒戲啊，產(chǎn)品與消費(fèi)群體，以及個人管理。

成功的案例只能借鑒但不能套用，主要是因人而異。 "蠟燭連鎖加盟店"好象最近很流行，很多人都推薦做衣服飾品什么的，我反而覺得越有特色的項(xiàng)目越有做的意義。

我覺得服裝飾品太泛濫了，給人的感覺就是滿大街都是，雖然女孩子愛漂亮，需求比較大，但是我個人覺得越是這種需求大的東西 市場競爭越是殘酷 發(fā)展的潛力也非常的小。 我很喜歡這樣的手工蠟燭店，一方面突出了浪漫品位優(yōu)雅，并一方面又很獨(dú)特而且可以自己創(chuàng)造創(chuàng)意，真的挺不錯的！ 搜索“蠟燭連鎖店”去看看吧。

2.南京工程學(xué)院康尼學(xué)院

南京工程學(xué)院康尼學(xué)院好。

南京工程學(xué)院康尼學(xué)院是2002年經(jīng)江蘇省教育廳批準(zhǔn)，按照新機(jī)制、新模式運(yùn)行的公有民辦二級學(xué)院。位于江寧區(qū)竹山路的校區(qū)和江寧大學(xué)城的新校區(qū)校園風(fēng)景秀麗，教學(xué)設(shè)施齊全，生活環(huán)境優(yōu)良。

康尼學(xué)院經(jīng)過幾年的快速建設(shè)和發(fā)展，已經(jīng)形成了以工學(xué)為主，理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)及法學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局，現(xiàn)設(shè)有電氣工程及其自動化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、材料成型及控制工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、會計(jì)學(xué)、自動化、通信工程、熱能與動力工程、土木工程、英語、勞動與社會保障等本科專業(yè)（方向）53個，在校全日制本科生4800余人。

康尼學(xué)院依托在全國普通應(yīng)用型本科院校中享有盛名的高校——南京工程學(xué)院的辦學(xué)傳統(tǒng)和理念，按照教育部和省里的要求實(shí)施以育人為本的精心管理，并參照南京工程學(xué)院統(tǒng)招本科生的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合康尼學(xué)院的實(shí)際情況，因材施教，組織教學(xué)。在加強(qiáng)對學(xué)生基礎(chǔ)理論教學(xué)的同時，特別重視對學(xué)生應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

學(xué)院以質(zhì)量求生存，以管理求水平，以誠信求聲譽(yù)，以特色求卓越，努力培養(yǎng)和造就德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。學(xué)院以培養(yǎng)“實(shí)用型、復(fù)合型、創(chuàng)業(yè)型”人才為宗旨，倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勤學(xué)苦練，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”的校風(fēng)，實(shí)施“特色+特長”和“專業(yè)+專長”的人才培養(yǎng)模式。在人才培養(yǎng)中，重視學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，注重基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識與實(shí)踐技能的有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化外語、計(jì)算機(jī)和經(jīng)濟(jì)管理等能力的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)學(xué)生的“三創(chuàng)”（創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)）、“四自”（自信、自立、自覺、自強(qiáng)）意識和精神。在學(xué)院的精心教育和有序培養(yǎng)下，2005年，2006年，康尼學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)率均超過了96%，相當(dāng)一部分畢業(yè)生在南京、蘇州、無錫、常州等大中城市就業(yè)。

學(xué)院十分注重教師隊(duì)伍建設(shè)，以南京工程學(xué)院較為雄厚的師資力量為基礎(chǔ)，同時廣納賢才，聘請國內(nèi)重點(diǎn)和知名大學(xué)的資深教授、專家學(xué)者擔(dān)任主講教師，逐步形成了一支相對穩(wěn)定、專兼職相結(jié)合、具有較高理論水平和教學(xué)水平的師資隊(duì)伍。

學(xué)院十分注重開展多渠道、多層次、多形式的國際交流與合作，先后與英國、愛爾蘭等國外高校進(jìn)行合作，采用“2+2”合作辦學(xué)模式聯(lián)合培養(yǎng)本科生，學(xué)生學(xué)習(xí)成績經(jīng)兩校認(rèn)定合格后頒發(fā)兩校文憑。

2007年，南京工程學(xué)院康尼學(xué)院面向江蘇省計(jì)劃招收全日制本科生2000人?？的釋W(xué)院本科學(xué)生完成規(guī)定的學(xué)業(yè)任務(wù)，成績合格者按照江蘇省的統(tǒng)一規(guī)定發(fā)放國家承認(rèn)的畢業(yè)文憑，符合條件者可授予南京工程學(xué)院學(xué)士學(xué)位。

3.基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃的實(shí)施進(jìn)展

北京大學(xué)：“元培學(xué)院”（原名：元培計(jì)劃、元培計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班），北京大學(xué)已在數(shù)、理、化、生、計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)人才創(chuàng)新培養(yǎng)建設(shè)項(xiàng)目，項(xiàng)目將通過考查學(xué)生綜合能力、興趣和發(fā)展?jié)撡|(zhì)，將最優(yōu)秀的學(xué)生選入培養(yǎng)計(jì)劃。

如北京大學(xué)物理學(xué)院決定選拔優(yōu)秀本科生開設(shè)“未名物理學(xué)子班”。其目的是不斷探索和完善素質(zhì)教育培養(yǎng)機(jī)制，為年輕才俊迅速成長為國際一流的物理學(xué)家和各領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

而元培學(xué)院計(jì)劃在未來幾年內(nèi)實(shí)現(xiàn)“自主設(shè)置專業(yè)”，即學(xué)生按照自己的專業(yè)興趣選擇不同院系的特定課程，經(jīng)審核通過后即可按照這一量身定做的培養(yǎng)計(jì)劃完成學(xué)分，獲得學(xué)位證書。北大曾經(jīng)給一位學(xué)生專門開出一門課，這可謂真正的吃小灶。

清華大學(xué)：清華大學(xué)2009年開始實(shí)施“清華學(xué)堂人才培養(yǎng)計(jì)劃”，實(shí)驗(yàn)班選拔各不相同，首批進(jìn)入該計(jì)劃的有4個項(xiàng)目：數(shù)學(xué)班、物理班、計(jì)算機(jī)科學(xué)班和錢學(xué)森力學(xué)班，預(yù)期還有化學(xué)班、生命科學(xué)班兩個項(xiàng)目進(jìn)入計(jì)劃。這些實(shí)驗(yàn)班的入門選拔各不相同。

錢學(xué)森力學(xué)班，采取“高考錄取+校內(nèi)分流”的申請體制；計(jì)算機(jī)班則施行“奧賽+校內(nèi)二次測試”的方式選拔；報考數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，在經(jīng)過相關(guān)教授考核后，也可直接就讀；而生物班等重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)班則將統(tǒng)一在本科高段學(xué)生中選拔人才。南京大學(xué)：“英才培育計(jì)劃”，建立在“南京大學(xué)大理科人才培養(yǎng)模式”基礎(chǔ)上的，但做出很多變革，對學(xué)生培養(yǎng)的優(yōu)惠政策可謂前所未有，進(jìn)入拔尖人才培養(yǎng)方案的學(xué)生會比“匡亞明學(xué)院”學(xué)生的選擇權(quán)更大，教師隊(duì)伍的組成也將有變革。

借助這一計(jì)劃，2010級新生有機(jī)會進(jìn)入基礎(chǔ)學(xué)科理科強(qiáng)化班及數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)等5個院系英才班享受“英才培育計(jì)劃”。此外南大也擁有全國第一個通識教育學(xué)院，匡亞明學(xué)院。

南京大學(xué)匡亞明學(xué)院實(shí)施，按學(xué)科群打基礎(chǔ)，以一級學(xué)科方向分流，貫通本科和研究生教育”的模式，培養(yǎng)立志獻(xiàn)身基礎(chǔ)學(xué)科研究和教育事業(yè)的優(yōu)秀人才。學(xué)院推行通識教育在人文科學(xué)類、應(yīng)用文科類、數(shù)理科學(xué)類、大地學(xué)類、化學(xué)與生命科學(xué)類、建筑學(xué)和教育技術(shù)學(xué)等大學(xué)科類實(shí)施多學(xué)科、寬口徑教學(xué)模式，并將逐步推廣到社會科學(xué)、金融工程學(xué)等領(lǐng)域。

學(xué)院通過不斷的教育創(chuàng)新，在培養(yǎng)有開拓精神、善于在學(xué)科交叉領(lǐng)域發(fā)展的個性化基礎(chǔ)科學(xué)人才方面形成了自己的特色。2001年世界頂尖學(xué)術(shù)雜志《Science》第293卷上，專門提到南京大學(xué)大理科教育：“北京大學(xué)在改進(jìn)本科科學(xué)教學(xué)努力中極大地借鑒了另一所頂尖大學(xué)南京大學(xué)的教改經(jīng)驗(yàn)，南京大學(xué)大學(xué)在1989年成立了強(qiáng)化部，給優(yōu)秀學(xué)生在基礎(chǔ)研究方面更深的基礎(chǔ)，同時鼓勵學(xué)科間的交叉和互相影響?！?/p>

這實(shí)際上就是后來的北京大學(xué)元培計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班。 復(fù)旦大學(xué)：“望道計(jì)劃”，復(fù)旦大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃的總體目標(biāo)是：在數(shù)、理、化、生幾個基礎(chǔ)學(xué)科開始實(shí)施“望道計(jì)劃”，構(gòu)筑“拔尖人才”培養(yǎng)平臺，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，努力使這些優(yōu)秀學(xué)生成長為相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，并逐步躋身國際一流科學(xué)家隊(duì)伍。

該項(xiàng)目將分以下幾個階段目標(biāo)來完成：第一階段，探索優(yōu)秀學(xué)生的選拔機(jī)制，實(shí)行動態(tài)進(jìn)出機(jī)制和自由選擇專業(yè)機(jī)制，最終將最優(yōu)秀的學(xué)生通過該計(jì)劃地培養(yǎng)，脫穎而出；第二階段，為優(yōu)秀本科學(xué)生構(gòu)建學(xué)習(xí)平臺，通過聘請國際一流專家學(xué)者，采用最新進(jìn)的教材，以及小班化的研討與探究，使這些學(xué)生具備該領(lǐng)域深厚的理論知識以及思考和學(xué)習(xí)能力；第三階段，為優(yōu)秀本科學(xué)生參與某專業(yè)領(lǐng)域前沿研究搭建平臺，形成從學(xué)校到院系直至實(shí)驗(yàn)室完整的、系統(tǒng)的學(xué)術(shù)研究培養(yǎng)體系；第四階段，為優(yōu)秀本科生的搭建國際化教育平臺，通過聘請國際一流學(xué)者來校教學(xué)以及選派學(xué)生到國際一流學(xué)校進(jìn)行交流，使學(xué)生具備國際視野；第五階段，在結(jié)束本科階段學(xué)習(xí)之后，優(yōu)秀學(xué)生將被選送到國際一流的研究小組進(jìn)一步深造，使他們能在最優(yōu)異環(huán)境下，培養(yǎng)成為一流科學(xué)家。中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)：2009年開始實(shí)行“中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)科技英才班”，大多以中國科大建校初期的大師命名。

中國科學(xué)院支持中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)與相關(guān)研究所聯(lián)合創(chuàng)辦了11個“科技英才班”（華羅庚數(shù)學(xué)科技英才班、師昌緒材料科學(xué)科技英才班、貝時璋生命科技英才班、嚴(yán)濟(jì)慈物理科技英才班、王大珩光機(jī)電科技英才班、應(yīng)用物理科技英才班、錢學(xué)森力學(xué)科技英才班、盧嘉錫化學(xué)科技英才班、天文英才班、趙九章現(xiàn)代地球和空間科學(xué)科技英才班、計(jì)算機(jī)與信息科技英才班）。其中基礎(chǔ)科學(xué)類英才班7個，高技術(shù)類英才班4個。

涉及16個研究所和科大10個學(xué)院，總招收學(xué)生435人。同時院批準(zhǔn)資助科大和14個研究所共同實(shí)施了14個聯(lián)合共建項(xiàng)目。

截止2010年11月底已開設(shè)基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)課程32門，編寫教材2本，300多名學(xué)生接受了實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練。英才班實(shí)施的目的，是充分利用科大和研究所雙方優(yōu)越的教學(xué)科研條件，對有潛力的優(yōu)秀人才進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，解決國家戰(zhàn)略需求和世界科技前沿急需人才的培養(yǎng)問題，成為國家未來科學(xué)與工程領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)基地。

項(xiàng)目實(shí)施以來，在生源、師資、培養(yǎng)模式、條件保障、制度創(chuàng)新和國際合作等方面進(jìn)行了積極創(chuàng)新、深。

4.南京工程學(xué)院資料

南京工程學(xué)院，簡稱南工程，亦稱南工院、南工；2000年由原先的南京機(jī)械高等?？茖W(xué)校、南京電力高等?？茖W(xué)校和南京工業(yè)學(xué)校合并后升格而來，學(xué)校有著近百年的辦學(xué)歷史。學(xué)校現(xiàn)有江寧大學(xué)城與竹山路兩個校區(qū)，主校區(qū)校址位于南京市江寧區(qū)大學(xué)城方山腳下；是江蘇省省屬的一所以工學(xué)為主，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科的高等工程應(yīng)用型本科院校。學(xué)校因機(jī)電而生，因機(jī)電而強(qiáng)，其中電氣工程與自動化、自動化、熱能與動力工程是國家級品牌特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)校秉承學(xué)以致用的辦學(xué)理念在改革中不斷壯大。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、材料工程學(xué)院、能源與動力工程學(xué)院、電力工程學(xué)院、自動化學(xué)院、通信工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、建筑工程學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、車輛工程系、環(huán)境工程系、人文與社會科學(xué)系、外語系、基礎(chǔ)部和體育部等 16 個院（系、部）以及工程基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與訓(xùn)練中心、先進(jìn)制造技術(shù)工程中心、電力仿真與控制工程中心等 3 個工程中心，并設(shè)有繼續(xù)教育學(xué)院和民辦二級學(xué)院——康尼學(xué)院。

希望能夠幫助到您。

5.大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)貸款的程序

下面列舉一下各城市的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策匯總，優(yōu)惠政策，一般是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款、稅收的優(yōu)惠政策。

為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，國家各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)、培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。對打算創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說，了解這些政策，才能走好創(chuàng)業(yè)的第一步。

上海大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠多 1、大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)四項(xiàng)優(yōu)惠政策根據(jù)國家和上海市政府的有關(guān)規(guī)定，海地區(qū)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可享受免費(fèi)風(fēng)險評估、免費(fèi)政策培訓(xùn)、無償貸款擔(dān)保及部分稅費(fèi)減免四項(xiàng)優(yōu)惠政策，具體包括： ■高校畢業(yè)生（含大學(xué)?？?、大學(xué)本科、研究生）從事個體經(jīng)營的，自批準(zhǔn)經(jīng)營日起，1年內(nèi)免交個體戶登記注冊費(fèi)、個體戶管理費(fèi)、經(jīng)濟(jì)合同示范文本工本費(fèi)等。此外，如果成立非正規(guī)企業(yè)，只需到所在區(qū)縣街道進(jìn)行登記，即可免稅3年。

■自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，向銀行申請開業(yè)貸款擔(dān)保額度最高可為7萬元，[創(chuàng)業(yè)網(wǎng)-.cn]并享受貸款貼息。 ■上海市設(shè)立了專門針對應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)中心，免費(fèi)為大學(xué)生提供項(xiàng)目風(fēng)險評估和指導(dǎo)，幫助大學(xué)生更好地把握市場機(jī)會。

2、每年1億助“學(xué)生老板”科技創(chuàng)業(yè) 從2006年起，上海市政府將連續(xù)5年，每年投入1億元用于大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金，幫助“書生老板”厲兵秣馬。 2005年3月，市政府啟動大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金。

每年5000Ty元，連續(xù)三年投入1.5億元，支持創(chuàng)業(yè)種子盡快“破土”。截至2005年底，共有172個項(xiàng)目獲得創(chuàng)業(yè)基金資助，受助總額達(dá)2475.4萬元，注冊成立公司110多家。

據(jù)基金會負(fù)責(zé)人介紹，從2006年起。大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金的總量進(jìn)一步擴(kuò)大為每年1億元，由新成立的基金會負(fù)責(zé)運(yùn)作，組織協(xié)調(diào)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)工作。

3、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)“天使基金”最高30萬 大學(xué)生開辦企業(yè)可獲5萬—30萬元支持，即使奮斗失敗也無需賠償損失。為了激發(fā)“天之驕子”的創(chuàng)業(yè)激情，申城專門設(shè)立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)“天使基金”。

“天使基金”將根據(jù)學(xué)生的申報計(jì)劃，嚴(yán)格評估學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，然后確定實(shí)際支持金額。這筆資金將以股權(quán)形式投入到學(xué)生企業(yè)中，獲利部分將成為創(chuàng)業(yè)者的利潤，而一旦創(chuàng)業(yè)失敗也無需學(xué)生還款。

在創(chuàng)業(yè)之前，專門機(jī)構(gòu)還將對學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，使其迅速擁有“老總”素質(zhì)，相關(guān)部門還將為大學(xué)生免費(fèi)提供代理工商注冊登記、納稅申報、發(fā)票管理等服務(wù)。 重慶大學(xué)生南京創(chuàng)業(yè)可貸款年限1年左右 重慶畢業(yè)或在南京上大學(xué)的重慶學(xué)生，不需任何抵押、擔(dān)保，即可獲得不高于5萬元的創(chuàng)業(yè)貸款。

為降低貸款風(fēng)險，此類創(chuàng)業(yè)貸款的年基準(zhǔn)利率一般在現(xiàn)有利率基礎(chǔ)上上浮15%到20%左右。副市長陳剛透露，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款，其年限一般在1年左右。

遼寧已制定70條優(yōu)惠政策畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)貸款擔(dān)保5萬 大學(xué)畢業(yè)生貸款搞創(chuàng)業(yè)，不用自己四處找擔(dān)保了！遼寧省高校就業(yè)指導(dǎo)中心發(fā)布：各級政府設(shè)立的下崗失業(yè)人員小額貸款擔(dān)?；鸷椭行∑髽I(yè)擔(dān)?；鹨惨糜跒楦咝．厴I(yè)生自主創(chuàng)業(yè)興辦企業(yè)申請小額貸款提供擔(dān)保。擔(dān)保金額5萬元左右。

從2006年起，設(shè)立“高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)資金”，它通過財(cái)政和社會兩條渠道籌集，專項(xiàng)用于為高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、興辦企業(yè)申請小額貸款提供擔(dān)保。 福州1000萬助大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 2006年，“福州大學(xué)新楚大學(xué)生創(chuàng)業(yè)助力工程”正式啟動，該工程由福建省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會、福州大學(xué)、福州福大自動化有限公司聯(lián)合實(shí)施，自動化公司董事長陳新楚先生出資1000萬元人民幣，對福州大學(xué)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)投資。

各地大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策總匯 .cn/daxueshengchuanye//20070618095348.htm 另外在創(chuàng)業(yè)網(wǎng)的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”頻道有更詳細(xì)的各地政策。