加強學習,在思想上創(chuàng)先爭優(yōu)。
保持思想上的先進性,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀,牢記“兩個務必”,自覺踐行“八榮八恥”社會主義榮辱觀,抵制各種腐朽思想的誘惑和侵蝕,培養(yǎng)高尚的生活情趣,樹立人民滿意的形象。樹立善于學習、終生學習的觀念,通過學習堅定政治立場,提高理論素養(yǎng),增強工作積極性和自覺性。
要積極向書本學,向先進個人學,向群眾和實踐學,吃透上級政策精神,借鑒經(jīng)驗和做法,為發(fā)揮參謀助手作用做好知識和能力儲備。/>/> 二、增強責任感,在帶頭上創(chuàng)先爭優(yōu)。
走在前列,作出表率,爭創(chuàng)一流、發(fā)揮先鋒模范作用,用共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,無私奉獻,吃苦在前,遇到困難不退縮,碰到問題不害怕,對于得失不計較,面對成績不驕傲。緊密結合工作實際,實實在在工作,實實在在為人。
在工作上帶好頭,在學習上帶好頭,在團結上帶好頭。/>/> 三、開拓進取,在行動上創(chuàng)先爭優(yōu)。
不斷解放思想,破除因循守舊觀念,增強創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。做到工作思路有創(chuàng)新,目標任務有創(chuàng)新,工作措施有創(chuàng)新。
要通過創(chuàng)新工作機制,不斷適應新形勢,研究新情況,總結新經(jīng)驗,探索新規(guī)律,擴充自己的腦力,提高工作質量和效率。四、立足本職,在崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)。
確保工作不在自己這里延誤,差錯不在自己這里發(fā)生,外來辦事人員不在自己這里受冷漠,機關形象不在自己這里受損害。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,提高統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學發(fā)展、和諧發(fā)展的本領,高標準完成工作任務,協(xié)調(diào)分管股室團結同志,遵守紀律,規(guī)范工作,清正廉潔,創(chuàng)新思維,提高效率。
當今,隨著技術的飛速發(fā)展和各產(chǎn)業(yè)的交叉融合,用戶需求也變得越來越復雜。
在很多情況下,僅僅提供一個產(chǎn)品根本無法滿足他們?nèi)找尕S富的需求,公司必須提供一個整體解決方案和綜合體驗(total experience),這就要求企業(yè)之間進行深度合作。 2011年企業(yè)高管董事會(Corporate Executive Board)的一項調(diào)研顯示,近70%的企業(yè)高管認為建立多元化的合作關系(partnership)將是自身在未來五到十年繼續(xù)發(fā)展的關鍵要素,而只有不到50%的高管認為“商業(yè)模式創(chuàng)新”才是未來的引擎。
從這個角度看,打造企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(enterprise ecosystem)已成為二十一世紀企業(yè)發(fā)展的一個核心內(nèi)容。 企業(yè)生態(tài)系統(tǒng),顧名思義是若干企業(yè)為共同利益而形成的相互依存,共生共榮的戰(zhàn)略聯(lián)盟。
企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)可是緊密共生——如圍繞ARM形成的芯片和移動平臺產(chǎn)業(yè)(mobile device),也可以是松散共生——如米其林輪胎與汽車制造商及汽車修理行(garage)形成的企業(yè)體系。 緊密共生建立在各企業(yè)深度整合的基礎上,一般是基于共同的技術標準或平臺,在高科技產(chǎn)業(yè)比較多見。
而松散共生則概況了其他大多數(shù)產(chǎn)業(yè)鏈中包含的各類企業(yè)。共生的規(guī)模也差別很大,如圍繞ARM的生態(tài)系統(tǒng)包含400多家企業(yè),而著名的Wintel聯(lián)盟中的企業(yè)數(shù)目就少得多。
對于一個企業(yè)而言,加入或打造生態(tài)系統(tǒng)尤為重要。首先,這是基于用戶和市場的需要,其次生態(tài)系統(tǒng)相對于單一企業(yè)而言也擁有諸多優(yōu)勢,如靈活性和對市場需求進行快速反應的能力等。
更重要的是,企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)能更有效地幫助企業(yè)形成創(chuàng)新能力。這種創(chuàng)新能力主要來自兩個方面:其一,生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各成員企業(yè)的信息交流和知識共享;其二,生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各成員企業(yè)可以成為直接獲取技術的來源。
位于英國劍橋的芯片公司ARM就是利用生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)成員企業(yè)提供的信息和知識進行有效創(chuàng)新的最佳例子。ARM是當今高科技產(chǎn)業(yè)的驕子,在智能手機和平板電腦市場,其低能耗芯片占據(jù)全球市場份額高達95%,靠的就是圍繞它形成的龐大的企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。
ARM的獨特之處在于“只設計,不生產(chǎn),銷售技術執(zhí)照”,從而形成了這個包含芯片生產(chǎn)商,軟件企業(yè),設計輔助工具開發(fā)商和移動設備生產(chǎn)商的生態(tài)系統(tǒng)。 這個生態(tài)系統(tǒng)中不乏德州儀器、高通、三星電子等知名企業(yè),其生態(tài)系統(tǒng)的綜合競爭力連英特爾都望塵莫及。
在ARM生態(tài)系統(tǒng)中,各成員企業(yè)為了和ARM共生共榮,在信息和知識上都與ARM有相當程度的互享。ARM和它們建立了雙向合作模式(two-way partnership model),在向這些企業(yè)提供芯片技術執(zhí)照的同時,也要求它們向自己提供各自的技術和市場等關鍵信息,以便設計出最符合它們各自需要的芯片。
也就是說,ARM通過這個雙向交流系統(tǒng),從合作伙伴那里獲得了大量的創(chuàng)新思路,而沒有這種生態(tài)系統(tǒng)的競爭對手們則根本無法與ARM匹敵。為了更有效地獲取創(chuàng)新思路和信息,ARM還專門建立了互聯(lián)網(wǎng)平臺,稱為ARM聯(lián)合社區(qū)(ARM Connected Community)。
此社區(qū)不但向成員企業(yè)提供免費的信息和技術資源,還是一個對話平臺,讓各企業(yè)的技術人員在其上交換信息,想法和創(chuàng)意。通過這種深度交流,ARM獲得了眾多而全面的創(chuàng)新思路,因此可以集眾家意見之長設計出最優(yōu)的芯片。
而且由于它從合作企業(yè)那里不斷獲得關于市場和技術發(fā)展的最新信息,所以對用戶需求有著深刻的理解,創(chuàng)新也能夠有的放矢,成功率更高,風險也大大降低。 歐洲第二大軟件企業(yè)法國的Dassault Systems和德國的SAP也是利用圍繞各自的企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)進行創(chuàng)新。
Dassault Systems為了和眾多系統(tǒng)內(nèi)企業(yè)進行緊密合作,允許它們進入自身的企業(yè)內(nèi)部網(wǎng),進行信息交流和共同學習(joint learning)。 在這個過程中,它不但通過這些企業(yè)獲得了對各行業(yè)的深刻了解,而且在和這些背景文化各異的企業(yè)進行合作交流時,不同思維模式的碰撞產(chǎn)生出大量創(chuàng)新的思路,幫助它快速有效地進行創(chuàng)新,從而在11個不同的產(chǎn)業(yè)獲得領先地位。
SAP為了從合作企業(yè)那里獲得創(chuàng)新思路,建立了網(wǎng)上交流平臺EcoHub,鼓勵它們共享知識和信息,大大地促進了SAP對市場動向和技術發(fā)展的認識。 SAP還建立了軟件開發(fā)人員互聯(lián)網(wǎng)社區(qū)SAP Developers Network,鼓勵生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各企業(yè)的軟件開發(fā)人員互助,共同解決開發(fā)中的問題。
為鼓勵參與,SAP還允許參與者給提供答案者打分,并定期公布前200位最佳貢獻人名單。在這個交流平臺,SAP也獲得了很多創(chuàng)新的思路。
蘋果也是善用企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)進行創(chuàng)新的高手。和ARM等企業(yè)不同的是,蘋果不單是利用生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)產(chǎn)生的創(chuàng)新思路,而是將成員企業(yè)的某些技術直接拿來。
雖然,蘋果連續(xù)多年高居全球最具Cye創(chuàng)新能力企業(yè)榜的榜首,但它并不強調(diào)自身進行全方位的研發(fā),而是非常系統(tǒng)而策略性地利用其他企業(yè),尤其是小企業(yè)開發(fā)出的技術,并將這些技術有效地整合起來以產(chǎn)生新產(chǎn)品。 從這個意義上講,蘋果并非一個原創(chuàng)者,而是一個極其高超的技術整合者(integrator)。
蘋果不斷地從圍繞自身的生態(tài)系統(tǒng)中吸收最具有潛力的技術,并加以自己的詮釋而創(chuàng)造出強大的產(chǎn)品——其中包括讓蘋果真正開始稱霸全球的。
一、轉變工作作風,必須加強思想教育要加強領導干部特別是“一把手”的思想教育,進一步增強他們自我約束、自我監(jiān)督、自覺接受監(jiān)督的意識.一要加強“基本理論”的學習,通過學習,增強立黨為公、執(zhí)政為民的意識,把行使用人權的過程,看成是對事業(yè)負責、對組織負責、對人民負責的過程.二要建立科級干部學分等級制.副科以上領導干部,在參加規(guī)定的科目學習外,都要自學一定的科目,確保每年學分不得少于規(guī)定科目,同時結合自身思想實際,撰寫黨性分析材料.三要強化警示教育.要進一步樹立領導干部特別是“一把手”的法制教育,強化法制意識,嚴格按照國家的法律和政策辦事,堅決克服有法不依、以權壓法、以權代法,堅決執(zhí)行領導班子一把手季度匯報制,強化監(jiān)督管理,使每一個領導干部做到不為名利所累、不為物欲所誘、不為人情所擾.二、轉變工作作風,必須嚴明紀律首先是嚴明政治紀律.從大的方面講,就是要在政治上同上級黨委保持高度一致,具體到單位就是堅決維護領導班子的核心地位,不折不扣地執(zhí)行黨委的各項決策、部署,做到有令則行,有禁則止,任何人都不能搞特殊,做到思想同心、目標同向、步調(diào)一致.決不能搞當面一套,背后一套,臺上不說,臺下亂說,更不能發(fā)表或在職工中散布同黨的路線方針政策相違的言論,決不能聽信、傳播政治謠言.其次是嚴明組織紀律.政治素質不高,即使是工作能力很強,也決不能放在重要的領導崗位上,絕不容許個人向組織討價還價,要無條件地服從組織、服從大局.第三要嚴明工作紀律.要規(guī)范自己的言行,要求別人做到的,自己首先做到,要求別人不做的,自己首先不做.黨委會議決事項,要自覺地抓好貫徹落實,決不能以任何借口進行歪曲、變通,合胃口的就執(zhí)行,不合胃口的就不執(zhí)行,甚至搞上有政策下有對策,要堅決予以杜絕.三、轉變工作作風,必須樹立良好的工作習慣要樹立求真務實、真抓實干的工作習慣.切忌空談,切忌浮躁.如果我們經(jīng)常對自己的工作進行總結、進行反思,就不難發(fā)現(xiàn),我們的很多工作,思路好,論證好,措施得力,推進得也比較順利,但最終卻失敗了、夭折了,原因在哪里?問題不在于決策,不在于前期環(huán)節(jié),而在于最終的操作上、最終問題的解決和落實上.根本原因是我們抓工作還不夠具體、不夠深入、不夠細致.很多工作,只要挖空心思地動腦筋,就肯定會有辦法,有辦法就有路子,有資金,有技術,有項目,也就會有效果.要大力倡導立說立行、雷厲風行的工作作風.堅決反對催催動動、不催不動,甚至催也不動的等靠要思想.干工作要有一種殫精竭慮、全然忘我、上癮成癖的精神境界,要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度,要有一種干就干好、精益求精、誓爭一流的工作標準,要有一種不達目的誓不罷休的堅強意志.四、轉變工作作風,必須增強團結協(xié)作意識團結問題事關全局,是干好工作的一種保證,是工作作風的具體體現(xiàn).團結出凝聚力,團結出戰(zhàn)斗力,團結出生產(chǎn)力,團結也出政績、出人才、出干部.不團結就沒有合力,就沒有積極性,心不齊,氣不順,勁不足,個人能力再強也發(fā)揮不出來;不團結,想干事的也干不成事,想進步的也進步不了.在團結方面要努力做到“兩講、三多、四不”.“兩講”,即大事講原則,小事講風格.在大是大非的問題上立場要堅定,旗幟要鮮明,絕不能含糊;在小事上要多謙讓,多顧全他人.“三多”,即多溝通,勤聯(lián)系,勤談心,勤交心,寧可溝通過了,也不要溝通欠了;多理解,同志相處、分析和處理問題,要多看別人的優(yōu)點,多看自己的短處,多體諒他人、理解他人;多規(guī)范,工作中要時時處處,注重規(guī)范約束自己的言行,照章辦事,照程序工作,既到位又不越位.“五不”,即不猜,不無故猜測他人;不疑,不亂懷疑他人;不聽,不聽信他人的一面之詞;不信,不聽信謠言,不聽信小道消息和馬路消息.從而使大家真正做到心往一處想、勁往一處使、話往一處說、事往一處做,同心同德,形成合力,推進工作.五、轉變工作作風,必須干干凈凈干事干干凈凈干事,就是既要肯干事、能干事、干成事,又要清正廉潔.這是對各級領導干部工作作風的具體要求,也是人民評判一個領導干部是否值得信賴的重要依據(jù),是一個領導干部必須具備的基本素質和底線要求.怎樣才能做到干干凈凈干事?大量事實證明,領導干部加強休養(yǎng)、提升境界,不是一蹴而就的,也不是一勞永逸的,需要堅持不懈地持續(xù)努力,要培養(yǎng)和樹立六種意識:立黨為公,執(zhí)政為民的信仰意識;全心全意為人民服務的服務意識;自我約束、自我反省的自省意識;權力神圣性的敬畏意識;嚴格按程序和制度辦事的法制意識;廣泛聽取各方面意見的民主意識.“干干凈凈干事”六個字,說起來簡單做起來難,如何做到這一點,首先要“在其位,謀其事”,做到用心想事、用心謀事、用心干事.要注重選拔我們一貫倡導的思想品德好、個人能力好、群眾反映好的“三好”干部和激情創(chuàng)業(yè)、熱情干事、真情做人的“三情”干部,在全區(qū)上下營造干事創(chuàng)業(yè)、爭先進位的濃厚氛圍.要樹立崇尚實干的導向,注重選拔求真務實、埋頭苦干、默默奉獻、不事張揚、不跑官要官的。
一要在思想解放中提出超前的科學思路。創(chuàng)新首先是觀念的創(chuàng)新,沒有意識的飛躍就沒有行動的指南,觀念是產(chǎn)生生產(chǎn)力和利潤的源泉,因此,對一個單位來講,必須轉變思維方式、轉變觀念,只有觀念創(chuàng)新了,單位才能得到長足的發(fā)展。要通過觀念的創(chuàng)新來推動體制的創(chuàng)新、制度的創(chuàng)新、管理的創(chuàng)新和技術的創(chuàng)新。要克服不合時宜的思想觀念,打破傳統(tǒng)思維的束縛,堅持實事求是的科學態(tài)度,做到不唯書、不唯上,只唯實、只唯真。
二要在理清發(fā)展思路中敢于大膽創(chuàng)新。要使我們的思想和行動自覺跟上時代步伐,不斷適應形勢發(fā)展的需要,用新的視角觀察形勢,用新的理念研究問題,用新的思路和辦法解決當前面臨的困難和問題,走出新的路子,創(chuàng)造出新的經(jīng)驗,在不斷創(chuàng)新中推進工作。
三要在具體工作實踐中敢于創(chuàng)新發(fā)展。對一切有利于發(fā)展的,要大膽試、大膽闖、大膽干;對看準了的事,要當機立斷、果斷地抓緊做起來。要用創(chuàng)新的方法有效地化解各類矛盾,用創(chuàng)新的思路打破前進中的壁壘,用創(chuàng)新的理念引領事業(yè)的發(fā)展,解決發(fā)展中的問題,在創(chuàng)新中創(chuàng)業(yè)。
四要遵循客觀規(guī)律。創(chuàng)新必須從實際出發(fā)、實事求是,要尊重科學、結合實際認真分析,找出影響單位發(fā)展的不合時宜的觀念、體制和做法。不能想當然、憑一時的沖動和熱情進行蠻干、亂干;不能借創(chuàng)新之名做花架子,做表面文章,脫離實際地標新立異,嘩眾取寵。只有腳踏實地,追求掌握客觀事實基礎上的真想、勇闖、實干,才能找到工作新的發(fā)展出路。
黨性是共產(chǎn)黨的先進性在黨員思想和行為中的具體表現(xiàn)。
領導干部作風問題,說到底就是黨員個人的黨性問題。當前,我市青年黨員干部普遍存在著的一些共性問題,突出體現(xiàn)在三方面:1、學風不正。
一是不學——缺乏學習興趣和熱情,認為不學習也能照樣工作,甚至以功利主義態(tài)度對待政治理論學習。二是淺學——淺嘗輒止,蜻蜓點水,一知半解,滿足于“文章網(wǎng)上抄,觀點別人給”。
三是空學——學習只是為了裝點門面,理論嚴重脫離實際,說起來頭頭是道,做起來步步維艱。四是死學——搞教條主義,不顧實際,照抄照搬,照本宣科,理論與實踐簡單對號。
五是假學——把學習當作晉升的敲門磚,不實實在在學知識,只是為了混文憑,以此作為要求組織提拔的資本。2、工作作風不實。
一些青年黨員干部大多是從“家門”到“學校門”再到“機關門”的“三門型”干部,懂生活、會享受,可是在工作上,缺乏吃苦精神和工作責任心。一是唯上唯書,不求實效——工作熱情不高,敬業(yè)精神不強,作風上拖拉懶散、渾渾噩噩,機械地對待上級的決定和指示,滿足于會議開了,文件發(fā)了,不結合本地、本部門的實際有針對性、創(chuàng)造性地抓好貫徹落實,只會照搬照抄。
二是急功近利,嘩眾取寵——避重就輕,避實就虛,避難就易,熱衷于提新口號,定高指標,搞“面子工程”,制造“轟動效應”,不求干事,不顧青年長遠利益,但求名利雙收。三是落實工作流于形式——不深入研究制定解決問題的具體措施,不下氣力抓落實,習慣于搞“花架子”,做表面文章,“一步不少走程序,一絲不茍走過場”,滿足于開會布置,很少督促檢查。
四是了解情況若明若暗——工作標準不高,對自己要求不嚴,靠打電話、聽匯報了解下情,掌握不到第一手材料,即使去了基層,也是走馬觀花、蜻蜓點水,只在會議室“調(diào)查”,在招待所“蹲點”。3、領導作風浮躁。
一些青年黨員干部干事缺乏動力,不愿也不敢直面問題和破解難題,維持工作現(xiàn)狀的思想占主導地位,缺乏奮發(fā)有為的精神狀態(tài),不圖有功,但求無過,總認為沒想頭、沒奔頭,無所用心,得過且過,工作態(tài)度消極,甚至滋生“兩年不提拔,心里有想法,三年不挪動,就想去活動”的投機思想,其反映在工作上主要是執(zhí)行力不強,具體表現(xiàn)為“三多三少”:一是被動接受任務的多,主動找事干的少——當面講執(zhí)行,背后無行動,上面不過問,下面很平靜,上面來檢查,臨時調(diào)人馬;二是行動滯后的多,超前行動的少——對上級要求吃不透,下面情形判不準,自身狀況把不??;三是遇事推諉扯皮的多,主動出主意想辦法抓協(xié)調(diào)抓落實的少——主觀能動性差,消極依賴思想嚴重,遇事“難”字當頭,遇難“退”字當頭,往往是沒有政策等政策、有了政策等意見、有了意見等經(jīng)驗、有了經(jīng)驗等支持。二、在主觀努力中樹立良好作風要做一個名副其實的共產(chǎn)黨員,除了要履行黨員義務、行使黨員權利外,還要自覺地、經(jīng)常地增強黨性修養(yǎng),按照黨章的要求,從思想、品質、作風等方面,對自己進行不斷的改造和鍛煉,使自己始終合乎黨的需要,合乎建設中國特色社會主義的需要,合乎共產(chǎn)主義事業(yè)的需要。
1、常思主政之責,增強工作的感召力我們青年黨員干部一定要有清醒認識,珍惜黨和青年的信任,認真履行自己的職責,把對黨和青年高度負責的精神,化成工作熱情,煥發(fā)改革激情,充滿奉獻真情,真正把工作放在心上,抓在手里,干在實處;要善于站在全局想問題,堅持做到拿主意、作決策有主見不武斷,工作中不推諉、不扯皮,敢于承擔責任,面對急難險重任務,迎難而上,爭挑重擔,把個人榮辱安危置之度外,全身心地投入工作;要擺正位置,找準定位,以睿智的眼光洞察全局,以戰(zhàn)略思維謀劃全局,以堅強黨性服從全局,帶領廣大團員青年把虛事干實、實事干好、難事干成。2、常修廉政之德,增強工作的公信力黨團組織的威望和黨員團干部的公信力不是靠權力,更不是靠地位,而靠黨員團干部長期加強黨性修養(yǎng)形成的清廉品格和實實在在的工作業(yè)績。
因此,我們青年黨員干部不論何時何地,都必須牢記“做官先做人,萬事廉為先”。一是良心做人——把學習社會主義榮辱觀和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德作為人生的必修課,長學不厭,精學不倦,并運用學習吸收的多元化營養(yǎng),凈化靈魂、過濾雜念,提升明是非、斷曲直、分美丑的道德標準,強化慎獨、慎初、慎微、慎行的自律意識,永葆共產(chǎn)黨員的高風亮節(jié)。
二是警鐘長鳴——在處理公與私、名與利、得與失矛盾沖突時,要多想想入團入黨的誓言,多想想黨組織的重托,多想想各項廉潔自律規(guī)定,清醒地認識到“哪些事能做,哪些事不能做”,思想上繃緊防腐蝕的弦,嚴守規(guī)矩,做到不越雷池一步。三是盡心做事——自覺接受他人監(jiān)督,不論他人批評的言辭多么逆耳,提出的問題多么尖銳,都應該虛懷若谷地對待,堅持有則改之、無則加勉的態(tài)度,做到干干凈凈做人,老老實實干事。
3、常務勤政之實,增強工作的說服力在世情、團情、國情、黨情不斷發(fā)展變化的今天,更需要我們忠于職守,勤奮敬業(yè),腳踏實地,真抓實干,實現(xiàn)理論與實踐的最佳。
一、調(diào)查報告背景 隨著社會的進步,經(jīng)濟的發(fā)展,高等教育逐漸由精英教育向通才教育轉型,而作為祖國的棟梁——當代大學生,人數(shù)不斷上升,隊伍不斷擴大,大學生的就業(yè)形勢則愈顯嚴峻,需鼓勵各位同學積極投入到自主創(chuàng)業(yè)中去,為人生提供更多的可行之路,因此在大學生內(nèi)部進行創(chuàng)業(yè)觀調(diào)查很有必要。
二、調(diào)查目的 1、了解所在蘇大材化部及周邊同學對創(chuàng)業(yè)本身的認識與其對創(chuàng)業(yè)的個人看法,分析存在的誤區(qū)及利于積極發(fā)展的方面; 2、通過調(diào)查結果得出大學生創(chuàng)業(yè)應該注意的問題及合理的途徑,為各位同學提供合理的建議,鼓勵其在力所能及的范圍內(nèi)進行創(chuàng)業(yè),為職業(yè)道路提供更多的選擇。 三、調(diào)查方式 1、利用QQ群、人人網(wǎng)等通信工具,發(fā)動院部同學參與網(wǎng)頁問卷調(diào)查; 2、采取面對面交流采訪的形式,了解身邊同學對創(chuàng)業(yè)的普遍看法及自己對創(chuàng)業(yè)的構想與安排; 3、查閱有關文獻,參考部分專業(yè)調(diào)查報告數(shù)據(jù)。
四、調(diào)查報告結果 1、大學生對自主創(chuàng)業(yè)的了解程度: (1)、大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)的原因: A、冒險嘗試心理的鼓舞: 參加調(diào)查的29位同學中有11位同學希望自主創(chuàng)業(yè),占總數(shù)的37.93%,其中有4位同學是認為自己還年輕,還有時間去冒險創(chuàng)業(yè),嘗試一條不同的發(fā)展路線,約占希望自主創(chuàng)業(yè)同學的36.36%,且四位同學均為男生,結合男女生性格特點差異,可見冒險嘗試精神是大學生創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)的一個重要影響因素; B、收入豐厚的刺激: 此次參與調(diào)查的同學有4位同學是因為自主創(chuàng)業(yè)可以帶來豐厚的收入而愿意進行自主創(chuàng)業(yè)的,占36.36%。從事后的采訪調(diào)查得知,這些同學認為雖然找到工作雖然相對創(chuàng)業(yè)要簡單許多,但是其與創(chuàng)業(yè)相比,收入差距較大,不足以為高質量的幸福生活提供堅實的物質基礎,故希望能夠進行自主創(chuàng)業(yè); C、嚴峻的就業(yè)壓力的影響: 調(diào)查中2位同學表示因為現(xiàn)今就業(yè)壓力明顯而選擇愿意進行自主創(chuàng)業(yè),占18.18%。
從國務院每年的工作報告及近期參加工作的人員口中可以得知,近幾年伴隨著受過高等教育的人數(shù)不斷增加,大學畢業(yè)生就業(yè)壓力不斷攀升,給大學生心理產(chǎn)生了較大壓力; D、家庭成員的鼓舞: 調(diào)查中1位同學表示自己希望選擇自主創(chuàng)業(yè)是受了家庭觀念的影響,占總人數(shù)的5.88%。從采訪得知,此位同學父母均受過高等教育,對自主創(chuàng)業(yè)有清晰的認識,也支持其子女進行自主創(chuàng)業(yè),走不同的發(fā)展路線。
(2)、對創(chuàng)業(yè)與專業(yè)關系的認識: 創(chuàng)業(yè)與專業(yè)有何關系?一些企業(yè)的老總,大學所讀的專業(yè)與創(chuàng)業(yè)的行業(yè)毫無關系,現(xiàn)也成為全國明星企業(yè),這些事例往往給大學生帶來一些困擾,這不得不讓大學生因專業(yè)和創(chuàng)業(yè)而思考。此次調(diào)查中,31.03%(9人)的學生認為所學專業(yè)與創(chuàng)業(yè)密切相關,55.17%(16人)的學生認為所學專業(yè)與創(chuàng)業(yè)有關系但不大,10.34%(3人)的學生認為所學專業(yè)與創(chuàng)業(yè)基本沒關系,認為所學專業(yè)與創(chuàng)業(yè)完全沒關系的僅占調(diào)查人數(shù)的3.45%(1人)。
數(shù)據(jù)顯示,認為所學專業(yè)與創(chuàng)業(yè)關系不大的學生始終占多數(shù)。部分專家指出,大學生創(chuàng)業(yè)最好能與專業(yè)掛鉤,從基層做起,因為專業(yè)往往是畢業(yè)生最擅長的,正所謂不熟不做,另外大學生剛畢業(yè)時肯定缺乏社會經(jīng)驗,如果急于創(chuàng)業(yè),很有可能失敗,最好還是從基層做起,先到擬創(chuàng)業(yè)的行業(yè)里扎實的工作一段時間,了解行內(nèi)情況,這樣創(chuàng)業(yè)時也可以提高成功的機會,切不可盲目投資創(chuàng)業(yè),更不要相信一夜暴富的神話。
如此表明,專業(yè)給人們發(fā)展以一個起點,那是條件,而不是籠子和束縛自己的繩索。我們還必須眼光遠一些,知識面寬一些,頭腦活一些,反應靈一些,專業(yè)多一些,朋友廣一些。
(3)、創(chuàng)業(yè)之前會做哪些準備: A、參加創(chuàng)業(yè)設計大賽: 3人選擇自己在創(chuàng)業(yè)之前會通過參加“創(chuàng)業(yè)設計大賽”的形式來為自己的創(chuàng)業(yè)打下更堅實的基礎,獲得專業(yè)人士的指點并作好更充分的心理準備,占希望進行自主創(chuàng)業(yè)的同學的27.27%; B、看創(chuàng)業(yè)類書籍: 9人選擇自己在創(chuàng)業(yè)之前會閱讀足夠的創(chuàng)業(yè)類書籍,學習創(chuàng)業(yè)成功人士的良好經(jīng)驗,并得到充分的知識儲備。采訪顯示,部分同學對類似李開復創(chuàng)辦的“創(chuàng)新工場”等為創(chuàng)業(yè)者提供幫助的公司的了解較多,希望通過閱讀相關內(nèi)容獲得更多的幫助,并希望自己以后創(chuàng)業(yè)時能夠獲得其幫助; C、參加創(chuàng)業(yè)培訓: 6人選擇會在創(chuàng)業(yè)之前參加創(chuàng)業(yè)培訓,以此獲得關于創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識,占總人數(shù)的54.55%; D、到企業(yè)實習: 10人選擇會到企業(yè)實習,占總人數(shù)的90.91%。
要成功創(chuàng)立小型公司,最好先經(jīng)歷過大組織的磨練,因為組織可以提供較大的視野。創(chuàng)業(yè)是非常艱苦的過程,必須吃苦耐勞、必須堅韌不拔、必須掌握專業(yè)技術、必須心態(tài)平和、有愛心,而且不能斤斤計較,這些東西可以在企業(yè)實習中獲得。
另有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,大部分學生對創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃書的書寫要求認識并不高,其程度僅在于“認識一點”,更有一部分是“不知道有這么回事”。有創(chuàng)業(yè)理念但是認知程度低這是遠遠不夠于將理念實施的。
2、大學生創(chuàng)業(yè)時應做好的準備(查閱資料): 對于自主創(chuàng)業(yè),許多大學生只是一時好奇而擁有三分鐘熱度,最終也只能落得鏡花水月,因而,自主創(chuàng)業(yè)無疑是一個漫長而艱苦的過程。目前,雖然有不少國內(nèi)高校鼓。
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