浙江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
1.隆力奇陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)強(qiáng)
您好，朋友！隆力奇陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)是用最短暫的時(shí)間拿到很多第一名，也是發(fā)展速度最快的的團(tuán)隊(duì)，所以隆力奇陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)不用質(zhì)疑是最強(qiáng)大的。
陽(yáng)光國(guó)際網(wǎng)商系統(tǒng)-------隆力奇的核心旗艦團(tuán)隊(duì)、作為中國(guó)電子商務(wù)的知名創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，以核心獨(dú)具的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，讓每一位會(huì)員最輕松、最迅速的起步和發(fā)展，快速獲得豐厚的收入并走向成功。
陽(yáng)光網(wǎng)商--------唯一破解了互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)三大難題的團(tuán)隊(duì)，一路輝煌，迅速發(fā)展成為一個(gè)行業(yè)的旗幟。
陽(yáng)光網(wǎng)商--------獨(dú)家擁有擁有龐大宣傳站群的優(yōu)勢(shì)團(tuán)隊(duì)，宣傳體系覆蓋數(shù)百萬(wàn)群體，為團(tuán)隊(duì)發(fā)展帶來(lái)源源不斷的人脈資源。
陽(yáng)光網(wǎng)商--------首家建立商學(xué)院職業(yè)培訓(xùn)體系的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，讓每位會(huì)員充分享受到最系統(tǒng)、最有效的資源和支援，迅速成才成功。
陽(yáng)光網(wǎng)商--------首家引入黃埔式培訓(xùn)模式的紀(jì)律團(tuán)隊(duì)，讓新會(huì)員快速掌握行業(yè)知識(shí)和操作技能，快速起步、快速受益。 陽(yáng)光網(wǎng)商--------首個(gè)推出自助式招商講解系統(tǒng)的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，讓每位會(huì)員的溝通講解變的簡(jiǎn)單高效，業(yè)務(wù)發(fā)展更加輕松和高效。
隆力奇優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師
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2.隆力奇陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)真好
您好，朋友！是的，陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)非常不錯(cuò)，它以最短的時(shí)間贏得了超速的發(fā)展，同時(shí)還拿到很多第一。
中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)知名團(tuán)隊(duì) 中國(guó)傻瓜式直銷(xiāo)的締造者 中國(guó)電子商務(wù)領(lǐng)袖團(tuán)隊(duì) 首創(chuàng)全球會(huì)員社區(qū)的旗艦團(tuán)隊(duì) 集合商界政界頂尖精英的超強(qiáng)團(tuán)隊(duì) 宣傳體系覆蓋千萬(wàn)人群的優(yōu)勢(shì)團(tuán)隊(duì) 首個(gè)建立商學(xué)院職業(yè)培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì) 首家引入黃埔式培訓(xùn)模式的紀(jì)律團(tuán)隊(duì) 首推自助式招商講解系統(tǒng)的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) 在中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)上，活躍著眾多的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) 其中一支勁旅脫穎而出，迅速成為互聯(lián)網(wǎng)一顆璀璨的明星 他們用了一年多時(shí)間的探索和實(shí)踐，破解了互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的成功密碼，一路輝煌，迅速發(fā)展成為一個(gè)行業(yè)的旗幟、奠定了巨無(wú)霸的領(lǐng)袖地位 而隨著新興 電子商務(wù) 的崛起，他們馬上意識(shí)到，電子商務(wù)的鼎盛即將來(lái)臨。作為在互聯(lián)網(wǎng)具有豐富運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)的他們，敏銳的意識(shí)到這將是開(kāi)創(chuàng)時(shí)代的事業(yè)良機(jī) 所以，這個(gè)團(tuán)隊(duì)的精銳核心隨之轉(zhuǎn)型并組建了一支鐵軍戰(zhàn)隊(duì)，那就是—— 陽(yáng)光網(wǎng)商國(guó)際系統(tǒng)
住家創(chuàng)業(yè)網(wǎng)商隆力奇優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師
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3.陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)在哪
您好，朋友！陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)是有一個(gè)傻瓜式直銷(xiāo)締造者的 先進(jìn)系統(tǒng)，所以有這樣的先進(jìn)系統(tǒng)，就具備很大發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。
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4.南湖人才開(kāi)發(fā)公司
一、南湖人才開(kāi)發(fā)公司簡(jiǎn)介 南湖人才開(kāi)發(fā)公司（模擬）正式成立于2010年6月，依托湖北省人力資源學(xué)會(huì)和我校國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心共同建設(shè)，在中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)工商管理學(xué)院的具體指導(dǎo)下，由武漢各高校學(xué)生精英自主管理的模擬運(yùn)營(yíng)的企業(yè)組織。
公司秉承“員工（學(xué)生）利益最大化”的價(jià)值取向，依托高校師生智力資源，提倡員工“主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究、主動(dòng)實(shí)踐和主動(dòng)創(chuàng)新”，積極開(kāi)展獨(dú)具創(chuàng)意的實(shí)踐活動(dòng)和專(zhuān)業(yè)性服務(wù)活動(dòng)，發(fā)揮在高校與企業(yè)之間的橋梁與紐帶作用，致力于為高校學(xué)子構(gòu)建實(shí)習(xí)實(shí)踐與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，為高校教師提供創(chuàng)新教育和產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的試驗(yàn)田，為各界精英投資教育和履行社會(huì)責(zé)任拓展渠道。 二、南湖人才開(kāi)發(fā)公司的特色 （1）秉承“公益、尊重、創(chuàng)新、專(zhuān)業(yè)、卓越”的企業(yè)文化 （2）學(xué)生自主模擬企業(yè)運(yùn)營(yíng)，以實(shí)現(xiàn)員工價(jià)值最大化為最終目的 （3）提倡員工“主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究、主動(dòng)實(shí)踐和主動(dòng)創(chuàng)新 （4）實(shí)行虛擬貨幣和虛擬薪酬制，考核員工、團(tuán)隊(duì)和公司業(yè)績(jī) （5）對(duì)員工實(shí)行星級(jí)管理和終生職業(yè)生涯跟蹤服務(wù) （6）實(shí)行見(jiàn)習(xí)制、導(dǎo)師制、項(xiàng)目制和輪崗制，激活學(xué)生的創(chuàng)新潛能 三、南湖人才開(kāi)發(fā)公司的業(yè)務(wù) 校內(nèi)業(yè)務(wù)——職業(yè)生涯規(guī)劃、兼職實(shí)習(xí)信息 高端培訓(xùn)講座、企業(yè)校園招聘 校外業(yè)務(wù)——人力資源外包、企業(yè)管理咨詢(xún)服務(wù) 專(zhuān)業(yè)性市場(chǎng)調(diào)查 自主創(chuàng)業(yè)——校內(nèi)創(chuàng)業(yè)孵化器、企業(yè)咨詢(xún)指導(dǎo)服務(wù) 創(chuàng)業(yè)基金資助 四、合作價(jià)值 （一）學(xué)生方面 （1）獲得實(shí)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì) （2）成為公司高層管理者 （3）領(lǐng)取績(jī)效獎(jiǎng)金和補(bǔ)貼 （4）得到職業(yè)生涯的指導(dǎo) （二）企業(yè)方面 （1）樹(shù)立良好形象 （2）拓展大學(xué)生市場(chǎng) （3）提高公司知名度 （4）獲取專(zhuān)業(yè)化服務(wù) 五.公司文化 公益—服務(wù)員工 服務(wù)同學(xué) 服務(wù)老師 服務(wù)企業(yè) 服務(wù)社會(huì) 尊重—尊重知識(shí) 尊重人才 尊重創(chuàng)意 尊重失敗 尊重合作者 創(chuàng)新—豐富創(chuàng)新知識(shí) 激發(fā)創(chuàng)新潛能 塑造創(chuàng)新人格 引導(dǎo)創(chuàng)新行為 專(zhuān)業(yè)—培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)精神 提高專(zhuān)業(yè)技能 增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)素質(zhì) 提供專(zhuān)業(yè)服務(wù) 卓越—志存高遠(yuǎn) 團(tuán)隊(duì)合作 永不言敗 精益求精 超越客戶(hù)期望 五、人才孵化模式 南湖人才開(kāi)發(fā)公司以大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)為首要目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)“開(kāi)放創(chuàng)新的思維、優(yōu)秀的工作作風(fēng)和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能”并重。
實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與社會(huì)企業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合。公司董事會(huì)成員由高校老師與企業(yè)界精英組成。
由導(dǎo)師和企業(yè)人士共同負(fù)責(zé)、校內(nèi)和校外項(xiàng)目牽引、從本科低年級(jí)開(kāi)始進(jìn)行人才長(zhǎng)線孵化，通過(guò)“干中學(xué)”的方式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。 南湖人才開(kāi)發(fā)公司引入企業(yè)化的運(yùn)營(yíng)模式與創(chuàng)新的管理理念來(lái)探索公司運(yùn)營(yíng)和管理的理論與實(shí)踐.學(xué)生進(jìn)入南湖人才開(kāi)發(fā)公司進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化，成為公司的基層員工和管理層。
管理層為公司做戰(zhàn)略規(guī)劃并在總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)公司的日常運(yùn)營(yíng)，公司基層員工在遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度的前提下參與公司運(yùn)作，積極獻(xiàn)謀獻(xiàn)策。公司秉承“員工價(jià)值最大化”的價(jià)值取向。
公司采用虛擬貨幣和虛擬薪酬的運(yùn)營(yíng)模式，實(shí)現(xiàn)虛擬公司的持續(xù)發(fā)展?？茖W(xué)可行的考核機(jī)制和員工激勵(lì)機(jī)制使員工完全感受職場(chǎng)氛圍，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)。
六.南湖人才開(kāi)發(fā)公司的部分成果 目前，南湖人才開(kāi)發(fā)公司在人才培養(yǎng)、教學(xué)創(chuàng)新、校企合作等方面取得了突出成績(jī)，并受到學(xué)生和社會(huì)的一致好評(píng)，產(chǎn)生了廣泛的影響力。 （1）公司自2010年成立以來(lái)，相繼與武漢眾孚管理顧問(wèn)有限公司、金蝶軟件武漢分公司、湖北省中部人才交流有限公司、武漢萬(wàn)興集團(tuán)木橋合棉有限公司簽訂了實(shí)習(xí)基地共建協(xié)議，為中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)等高校150余名同學(xué)提供了實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)； （2）公司與浙江天成項(xiàng)目管理有限公司、中冶集團(tuán)和武漢沃爾特商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)公司簽訂了校園招聘方案設(shè)計(jì)與實(shí)施協(xié)議，累計(jì)金額32000元，為同學(xué)們的成長(zhǎng)提供了專(zhuān)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)； （3）公司員工宋華劍帶領(lǐng)的優(yōu)游創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和公司副總經(jīng)理蔡曉文帶領(lǐng)的廣知隊(duì)在湖北省第六屆“挑戰(zhàn)杯？青春在沃”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽中分別榮獲金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)； （4）公司組織內(nèi)部核心員工申報(bào)的2010年度大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目《高校模擬公司的虛擬性薪酬實(shí)戰(zhàn)研究及模式探索—以南湖人才開(kāi)發(fā)公司為例》研究項(xiàng)目獲得教育部12000元的立項(xiàng)資助； （5）公司自2010年6月成立以來(lái)，已成功為武漢中冶斯瑞普科技有限公司在武漢“211”高校中選拔和招聘暑假實(shí)習(xí)生5名，為數(shù)家中小企業(yè)處理人事代辦業(yè)務(wù)。
七、公司戰(zhàn)略 南湖人才開(kāi)發(fā)公司的擴(kuò)展戰(zhàn)略為以下“三步曲”—— 一、發(fā)展初期，公司首先在中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)成立并初步運(yùn)營(yíng)，建立發(fā)展基地，逐步完善人才隊(duì)伍建設(shè)，注重推廣公司的良好品牌形象，在形成成熟的管理、運(yùn)營(yíng)模式后作為一種非盈利服務(wù)性組織向中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)推廣，樹(shù)立廣泛的知名度和影響力及號(hào)召力。 二、推廣階段，公司通過(guò)聯(lián)合湖北各大高校，建立校系戰(zhàn)略聯(lián)盟，將南湖人才開(kāi)發(fā)公司的發(fā)展模式辦成一個(gè)武漢市級(jí)的教學(xué)模式，向湖北所有的高校進(jìn)行推廣，集合眾多高校的師生資源，打破現(xiàn)有比較單一的教育模式，讓更多的學(xué)生得到實(shí)踐與鍛煉，提升自身素質(zhì)，做到理論與實(shí)踐的聯(lián)系和整合，填補(bǔ)大學(xué)培養(yǎng)模式和社會(huì)需求之間的真空。
