陸昊推介創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

1.【單選題】創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)三維目標(biāo)圖包括哪些1價(jià)值塑造；2知識(shí)傳授；3能

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)三維目標(biāo)圖包括：1價(jià)值塑造；2知識(shí)傳授；4技能優(yōu)化；答案選D;

原因是因?yàn)閯?chuàng)新創(chuàng)業(yè)是指基于技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、品牌創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、市場(chǎng)創(chuàng)新、渠道創(chuàng)新等方面的某一點(diǎn)或幾點(diǎn)創(chuàng)新而進(jìn)行的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。創(chuàng)新是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的特質(zhì)，創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)。

擴(kuò)展資料：

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)根本區(qū)別在于創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中是否有創(chuàng)新因素。這里的創(chuàng)新不僅指的是技術(shù)方面的創(chuàng)新，還包含管理創(chuàng)新、知識(shí)創(chuàng)新、流程創(chuàng)新、營(yíng)銷創(chuàng)新等方面。

總之，只要能夠給資源帶來(lái)新價(jià)值的活動(dòng)就是創(chuàng)新。在某一方面或者某幾個(gè)方面進(jìn)行創(chuàng)新并進(jìn)而創(chuàng)業(yè)的活動(dòng)，就是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。沒(méi)有在任何方面進(jìn)行創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)就屬于傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是建立在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)，但是創(chuàng)新受到人們現(xiàn)有認(rèn)知、行為習(xí)慣等方面的影響，會(huì)面臨被接受的阻礙，因而創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)會(huì)面臨比傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)更高的風(fēng)險(xiǎn)。正如彼得·德魯克所言：真正重大的創(chuàng)新，每成功一個(gè)，就有99個(gè)失敗，有99個(gè)聞所未聞。

2.有一個(gè)絕佳的硬件項(xiàng)目 idea,如何從零開(kāi)始組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

有一個(gè)絕佳的硬件項(xiàng)目 idea，非常好，這樣你就有成功的前提了，但是還是想要告訴題主，做硬件公司真的不容易，希望題主加油，接下來(lái)給你一些建議，希望可以幫助你。加油。

一、團(tuán)隊(duì)構(gòu)成

如果你想建立一個(gè)科技公司，在企業(yè)初創(chuàng)時(shí)期，你的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)主要由開(kāi)發(fā)人員、工程師和程序員組成。你應(yīng)當(dāng)盡可能地建立一個(gè)技能互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì)。但是，如果這項(xiàng)計(jì)劃不可行的話，你必須專注于公司的核心任務(wù)。市場(chǎng)營(yíng)銷和其他傳統(tǒng)業(yè)務(wù)雇員，可以晚些雇傭。而且，請(qǐng)不用擔(dān)心后臺(tái)服務(wù)。一開(kāi)始，你一定會(huì)想要將這些服務(wù)外包出去。

二、把基礎(chǔ)工作外包

同樣的，將財(cái)務(wù)、人力和法律事務(wù)外包出去是個(gè)明智的選擇。這些全都是企業(yè)成功的重要部件。你需要這些知識(shí)。然而，如果公司還處在起步階段，創(chuàng)始成員擁有這方面專門(mén)知識(shí)幾乎是不可能的。而且，你最初聘用員工的預(yù)算，或許并不足以支付招聘這些職位人員的費(fèi)用。將這些職位外包，可以確保你集中內(nèi)部資源開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)的同時(shí)，你的公司還有能力制定財(cái)務(wù)策略，并且運(yùn)營(yíng)得井井有條。

三、尚未主動(dòng)向你公司求職的招聘對(duì)象

最好招聘那些已經(jīng)被別人聘用過(guò)了的人。不僅是因?yàn)槟愣始善渌緭碛羞@些人才，想得到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手已經(jīng)得到的東西。而是因?yàn)椋喝绻慊蛘吣銏F(tuán)隊(duì)里的成員，曾經(jīng)和一位很牛很有名的人合作過(guò)，將他們挖到自己的團(tuán)隊(duì)里是一個(gè)非常棒的做法。當(dāng)然，說(shuō)服這些還沒(méi)有準(zhǔn)備加入你公司人，放棄他們現(xiàn)在穩(wěn)定的工作而加入你們的新團(tuán)隊(duì)，這是非常困難的一件事。但是，為了獲得他們掌握的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，值得公司主動(dòng)去挖掘他們。而且，招募熟悉的人加入團(tuán)隊(duì)，也有利于對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行無(wú)縫整合。此外，在招聘這些人的過(guò)程中，你需要主動(dòng)向他們推介你的公司，你可以把這可以當(dāng)作練習(xí)，因?yàn)槟阋院笠矔?huì)做各種推介自己的工作。

四、行業(yè)經(jīng)驗(yàn)

這個(gè)條件有時(shí)候并不那么容易滿足。但是，如果你招來(lái)的員工已經(jīng)對(duì)你所處的領(lǐng)域有一定的經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)大大減小他們的學(xué)習(xí)曲線。而且，有經(jīng)驗(yàn)的員工更有可能和你有同樣的視野和熱情，也能和你說(shuō)到一起。

五、共同視野

這并不意味著，要求員工的想法和行為都像標(biāo)準(zhǔn)機(jī)器人那樣一模一樣。這只是要求你的員工你和有共同的目標(biāo)。他們理解公司的目標(biāo)，并且共同致力于實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。他們每個(gè)人都對(duì)這個(gè)企業(yè)有信仰，并且充滿激情。

六、創(chuàng)業(yè)性格

同樣重要或更重要的是，你招來(lái)的員工必須有正確的理念體系。你準(zhǔn)備招聘的對(duì)象，如果已經(jīng)有了不錯(cuò)的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并且很優(yōu)秀，但是他的性格不怎么好，而且他的工作理念和你的企業(yè)文化格格不入的話，也是不行的。什么樣的性格適合企業(yè)的發(fā)展，因公司不同而標(biāo)準(zhǔn)不同，但是，也有一些普遍性的核心的品質(zhì)：

創(chuàng)新性

靈活性

熱愛(ài)冒險(xiǎn)

有求知欲

深入思考，分析你的核心需求，不要貿(mào)然為了行動(dòng)而行動(dòng)。

3.在鄉(xiāng)村振興的背景下,我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論文

1、提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)很多大學(xué)生往往不重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，這是因?yàn)榇髮W(xué)前的教育告訴他們課堂上的東西是最重要的，課本學(xué)習(xí)比社會(huì)活動(dòng)更重要。

生活中處處有新知，大學(xué)生作為“七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，應(yīng)該在老師教學(xué)的第一課堂之外，積極開(kāi)辟自己的第二課堂。只有首先有了提高自身能力的意識(shí)，大學(xué)生們才會(huì)在課余思考實(shí)踐的問(wèn)題，才能投身到課余實(shí)踐中來(lái)。

課余實(shí)踐的機(jī)會(huì)多了，才能結(jié)合理論產(chǎn)生創(chuàng)新思維，再利用創(chuàng)新思維指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)“意識(shí)到實(shí)踐，實(shí)踐到意識(shí)，意識(shí)再到實(shí)踐”往復(fù)循環(huán)的認(rèn)識(shí)飛躍。2、參加實(shí)踐活動(dòng)提高素養(yǎng)有了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)之后，大學(xué)生應(yīng)該積極參與各個(gè)類型的實(shí)踐活動(dòng)，為自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)材料。

3、選擇合適的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐方向有了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，廣泛參與實(shí)踐活動(dòng)之后，學(xué)生會(huì)對(duì)自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、興趣和短板有充分認(rèn)識(shí)。結(jié)合自身興趣和能力優(yōu)勢(shì)，選擇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的方向。

在確定方向之后，深入了解相關(guān)方向的理論知識(shí)，鉆研相關(guān)方向的實(shí)踐活動(dòng)。4、影視角度下的鄉(xiāng)村振興記錄在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，鄉(xiāng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)和需求離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)思維。

影視作品表現(xiàn)力極其豐富和強(qiáng)大，與其他媒介相比，影視無(wú)疑成為在互聯(lián)網(wǎng)下沖擊力最強(qiáng)的宣傳方式。鄉(xiāng)創(chuàng)文化傳媒工作室致力于探索自身特色，以扎實(shí)的影視專業(yè)技能將多種創(chuàng)新的元素、技術(shù)和多樣化的表現(xiàn)手法集中體現(xiàn)在宣傳作品中，該團(tuán)隊(duì)來(lái)到雅堂村駐足拍攝，從前期的影片策劃、分鏡制作到中期的跟蹤拍攝，采訪記錄。

以及最后的后期技術(shù)處理，用影像記錄將廣東工業(yè)大學(xué)2年來(lái)在雅堂村的精準(zhǔn)扶貧工作呈現(xiàn)出來(lái)，展示廣工人的鄉(xiāng)村振興創(chuàng)業(yè)精神。團(tuán)隊(duì)以影視視角喚起鄉(xiāng)愁，吸引更多的年輕人關(guān)注鄉(xiāng)村，將科技與精準(zhǔn)扶貧脫貧相結(jié)合，助力鄉(xiāng)村振興。

5、啟示鄉(xiāng)村振興是新時(shí)代“三農(nóng)”工作的總抓手，而互聯(lián)網(wǎng)則是助力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的重要抓手[2]。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者要在抓助創(chuàng)業(yè)機(jī)遇的同時(shí)，正視創(chuàng)業(yè)所帶來(lái)的各種問(wèn)題，充分利用自身優(yōu)勢(shì)，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)兩者中找到聯(lián)系點(diǎn)和突破口。

本文闡述的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)就是在鄉(xiāng)村振興背景下利用互聯(lián)網(wǎng)科技等方式開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目，這些創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)大多仍處于起步摸索階段，距離真正意義的成功助力鄉(xiāng)村振興還有很長(zhǎng)的路要走，也不可能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單復(fù)制他人的模式成功。通過(guò)分析本文闡述的幾個(gè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目可以發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目要成功，應(yīng)該由政府、高校、鄉(xiāng)村三方面因素共同作用，鄉(xiāng)村為大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供實(shí)踐場(chǎng)地和鄉(xiāng)村資源，政府主要提供政策和資金方面等支持，高校主要為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供知識(shí)和技能方面的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高創(chuàng)業(yè)者綜合素質(zhì)。

因此，鄉(xiāng)村振興背景下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目，需要鄉(xiāng)村人民的現(xiàn)實(shí)需求、政府的扶持力度、創(chuàng)業(yè)者本身產(chǎn)業(yè)動(dòng)力的三位一體聯(lián)動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)，最終互利共贏。