1 提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)
很多大學(xué)生往往不重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,這是因?yàn)榇髮W(xué)前的教育告訴他們課堂上的東西是最重要的,課本學(xué)習(xí)比社會(huì)活動(dòng)更重要。生活中處處有新知,大學(xué)生作為“七八點(diǎn)鐘的太陽”,應(yīng)該在老師教學(xué)的第一課堂之外,積極開辟自己的第二課堂。只有首先有了提高自身能力的意識(shí),大學(xué)生們才會(huì)在課余思考實(shí)踐的問題,才能投身到課余實(shí)踐中來。課余實(shí)踐的機(jī)會(huì)多了,才能結(jié)合理論產(chǎn)生創(chuàng)新思維,再利用創(chuàng)新思維指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)“意識(shí)到實(shí)踐,實(shí)踐到意識(shí),意識(shí)再到實(shí)踐”往復(fù)循環(huán)的認(rèn)識(shí)飛躍[1]。
2 參加實(shí)踐活動(dòng)提高素養(yǎng)
有了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)之后,大學(xué)生應(yīng)該積極參與各個(gè)類型的實(shí)踐活動(dòng),為自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)材料。有效的實(shí)踐活動(dòng)主要有四種:
(1)科研訓(xùn)練:在導(dǎo)師幫助下進(jìn)行科研訓(xùn)練可以充分利用大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室和科研資源,引導(dǎo)自身對(duì)于科學(xué)前沿的認(rèn)識(shí),提高實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力。
(2)學(xué)科競(jìng)賽:主動(dòng)參加學(xué)?;蛘呓逃块T組織的學(xué)科相關(guān)競(jìng)賽(軟件設(shè)計(jì)競(jìng)賽、智能車設(shè)計(jì)比賽等)能極大的提高快速學(xué)習(xí)能力,并檢驗(yàn)自身時(shí)間管理和項(xiàng)目安排的能力。
(3)素質(zhì)教育:多參加讀書會(huì),借閱專業(yè)以外的書籍拓展自己的知識(shí)面;積極參加文藝體育活動(dòng),參加辯論隊(duì)或演講比賽,鍛煉口才;培養(yǎng)一個(gè)人文的興趣愛好,例如繪畫、攝影、徒步等。
(4)實(shí)習(xí)培養(yǎng):積極參加校外兼職活動(dòng),鍛煉職業(yè)技能,了解盈利鏈的整個(gè)運(yùn)作;參與產(chǎn)業(yè)基地或者公司實(shí)習(xí),在拓展社會(huì)資源的同時(shí)摸清公司的基本運(yùn)營流程[2]。
3 選擇合適的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐方向
有了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),廣泛參與實(shí)踐活動(dòng)之后,學(xué)生會(huì)對(duì)自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、興趣和短板有充分認(rèn)識(shí)。結(jié)合自身興趣和能力優(yōu)勢(shì),選擇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的方向。在確定方向之后,深入了解相關(guān)方向的理論知識(shí),鉆研相關(guān)方向的實(shí)踐活動(dòng)。例如對(duì)編程有興趣的學(xué)生,可參加多個(gè)軟件編程項(xiàng)目組,邊完成項(xiàng)目邊鞏固編程知識(shí),達(dá)到事半功倍的效果;而對(duì)學(xué)科前沿知識(shí)有熱情的大學(xué)生,可積極聯(lián)系導(dǎo)師,爭(zhēng)取進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)方法和科研技巧等。合理安排好校內(nèi)學(xué)習(xí)和課余鉆研的時(shí)間,在項(xiàng)目中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。在一個(gè)方向上積累了足夠的經(jīng)驗(yàn),就可以準(zhǔn)備自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課題了。
4 組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)
現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)脫離了單打獨(dú)斗,團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)來說是必要的前提。團(tuán)隊(duì)初期組建的方式主要有三種:1.興趣組合式。要求每一個(gè)組員對(duì)同一個(gè)課題有著極大的興趣和熱情,這樣保證了團(tuán)員的工作效率和積極性。團(tuán)員的尋找可以在校內(nèi)相關(guān)社團(tuán)展開,也可以在網(wǎng)上論壇和社交部落上尋找。2.零件拼湊式。這需要組團(tuán)人對(duì)整個(gè)課題有初步的規(guī)劃,按照初期的計(jì)劃表根據(jù)需求找到相關(guān)優(yōu)勢(shì)的人才。例如一個(gè)賣產(chǎn)品的項(xiàng)目,需要研發(fā)產(chǎn)品的人和營銷產(chǎn)品的人,這兩類要求可以分開來找。3.導(dǎo)師推薦制。如果課題由具有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師指導(dǎo),可以讓他充當(dāng)組團(tuán)人來組織整個(gè)團(tuán)隊(duì),因?yàn)樗邢嚓P(guān)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),知道什么樣的團(tuán)隊(duì)能成功。
在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的前期要找好自己在團(tuán)隊(duì)內(nèi)的角色。團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)需要具備責(zé)任心、耐心,還要有可以作為全隊(duì)榜樣的干勁和斗志,副隊(duì)長(zhǎng)需要協(xié)調(diào)好組員之間的關(guān)系,普通組員各司其職,該出力的時(shí)候不要扯全隊(duì)后腿,負(fù)責(zé)撰寫報(bào)告的組員要緊跟項(xiàng)目進(jìn)展。
5 在項(xiàng)目中鍛煉職業(yè)技能
大學(xué)生應(yīng)該充分利用項(xiàng)目的機(jī)會(huì)鍛煉自身,發(fā)展職業(yè)技能。大學(xué)生一般都是通過嘗試不同的實(shí)踐活動(dòng)最終確認(rèn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的方向,在這個(gè)方向上又經(jīng)過長(zhǎng)期的理論準(zhǔn)備和反復(fù)實(shí)踐,不妨利用這個(gè)方向上的積累優(yōu)勢(shì)給自己擇業(yè)增加籌碼。例如以科研為目標(biāo)的同學(xué),要在項(xiàng)目中鍛煉好自己的科學(xué)精神,打好理論基礎(chǔ),學(xué)會(huì)寫合格的研究文獻(xiàn);參加軟件硬件項(xiàng)目的同學(xué),可總結(jié)自己在項(xiàng)目中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高動(dòng)手能力和項(xiàng)目開發(fā)水平,縮短就業(yè)時(shí)的實(shí)習(xí)期;在項(xiàng)目中負(fù)責(zé)營銷和對(duì)外聯(lián)系的同學(xué),要總結(jié)好自己項(xiàng)目管理和對(duì)外公關(guān)的經(jīng)驗(yàn),為將來從事同類型的工作打下基礎(chǔ)。
上述提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的思路希望能夠給有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生和指導(dǎo)教師以啟示,大學(xué)生提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力不僅可以提高工作中遇到問題解決問題的能力,更為自身將來的發(fā)展拓展了道路。當(dāng)前,國家正在推進(jìn)整個(gè)社會(huì)教育現(xiàn)代化的發(fā)展,作為排頭兵的大學(xué)生更有責(zé)任和義務(wù)去主動(dòng)提高自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力。
1、全身心投入 第一步就是要全身心投入地去發(fā)展你的創(chuàng)新能力。
不要放棄你的努力。設(shè)定目標(biāo),爭(zhēng)取別人的幫助,每天花點(diǎn)時(shí)間發(fā)展你的創(chuàng)新技能。
2. 樂于冒險(xiǎn) 當(dāng)開始發(fā)展你的創(chuàng)新技能時(shí),為了提升自己的能力你必須愿意承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。你的努力可能不會(huì)每次都最終成功,但依然會(huì)增強(qiáng)你的創(chuàng)新才能和發(fā)展未來可用的技能。
3. 建立自信 對(duì)自己能力的不自信會(huì)抑制你的創(chuàng)造力,這就是為什么建立自信是如此重要。記錄下你已經(jīng)取得的進(jìn)展,表揚(yáng)自己做出的努力,并且總是設(shè)法來獎(jiǎng)勵(lì)你的創(chuàng)意。
首先,這也是與個(gè)人的情況相關(guān)的,如果你沒有一個(gè)靈活,富有創(chuàng)意的頭腦,再努力也是白費(fèi)的,有一句話不是這么說的嗎,天才是1%靈感加99%的汗水,但那1%的靈感比99%的汗水都重要!我給你找了關(guān)于這方面的一些資料,你看看吧,如果還需要的話給我你的郵箱我給你發(fā)過去一些,有個(gè)人心得與案例。.
★ 組合法
組合創(chuàng)新是很重要的創(chuàng)新方法。有一部分創(chuàng)造學(xué)研究者甚至認(rèn)為,所謂創(chuàng)新就是將人們認(rèn)為不能組合在一起的東西組合到一起。日本創(chuàng)造學(xué)家菊池誠博士說過:“我認(rèn)為搞發(fā)明有兩條路,第一條是全新的發(fā)現(xiàn),第二條是把已知其原理的事實(shí)進(jìn)行組合?!苯陙硪灿腥嗽?jīng)預(yù)言,“組合”代表著技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)。
總的來說,組合是任意的,各種各樣的事物要素都可以進(jìn)行組合。例如,不同的物品可以進(jìn)行組合,不同的材料可以進(jìn)得組合,不同領(lǐng)域不同性能的東西也可以進(jìn)行組合;兩種事物可以進(jìn)行組合,多種事物也可以進(jìn)行組合;可以是簡(jiǎn)單的聯(lián)合,也可以是結(jié)合或混合。
★ 類比法
所謂類比發(fā)明法,就是一種確定兩個(gè)以上事物并尋找同異關(guān)系的思維方法。即根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)尺度,把與此有聯(lián)系的幾個(gè)相關(guān)事物(這既可是同類事物,也可是不同類事物)加以對(duì)照,把握住事物的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行創(chuàng)造。
類比方法,在人們的日常生活中也是常常運(yùn)用到的。比如,為了買一樣稱心如意的商品,常要跑幾個(gè)商店,從商品的價(jià)格、功能狀況、使用價(jià)值和經(jīng)久耐用的程度等方面進(jìn)行比較,然后確定是否買下。但是,這不是類比發(fā)明,因?yàn)樗麤]有創(chuàng)造,只是在同類產(chǎn)品中挑選好一點(diǎn)的,與我們講的類比發(fā)明法是不同的,這里要求的是在類比中有新的創(chuàng)造。類比法是一種富有創(chuàng)造性的發(fā)明方法,人們對(duì)各種不同的事物進(jìn)行類比,從類比中不斷地產(chǎn)生出新的創(chuàng)造設(shè)想,獲取更多的創(chuàng)造成果。
★ 聯(lián)想法
聯(lián)想發(fā)明法是依據(jù)人的心理聯(lián)想而發(fā)明的一種創(chuàng)造方法。那么,樣想是什么呢?普通心理學(xué)認(rèn)為,聯(lián)想就是由一事物想到另一事物的心理現(xiàn)象。這種心理現(xiàn)象不公在人的心理活動(dòng)中占據(jù)重要地位,而且在回憶、推理、創(chuàng)造的過程中也起著重要的作用。許多新的創(chuàng)造都來自于人們的聯(lián)想。
聯(lián)想可以在特定的對(duì)象中進(jìn)行,也可在特定的空間中進(jìn)行,還可以進(jìn)行無限的自由聯(lián)想。而且,這些聯(lián)想都可以產(chǎn)生出新的創(chuàng)造性設(shè)想,獲得創(chuàng)造的成功。我們還可從聯(lián)想的不同類型,發(fā)現(xiàn)不同的聯(lián)想方法,去進(jìn)行發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造。
聯(lián)想的方法很多,我們還可以從韻蟮囊蜆 瞪先ソ 辛 耄 部梢讕菔攣锏耐 嘣 蛉ソ 辛 耄 箍梢源郵攣鎦 湎喙靨匭勻ソ 辛 搿8髦指餮 牧 敕椒ǘ伎梢圓 齟蔥灤隕柘耄 竦靡恍┏曬 N侍獾墓丶 皇竊擻媚囊恢至 敕椒ǎ 丶 謨諼頤且 餼鍪裁次侍猓 枰 惺裁創(chuàng)叢歟 锏皆躚 哪康模換蛘呤裁囪 腦て諛康畝濟(jì)揮校 皇竅胗興 叢旆⒚鰲D敲矗 頤薔陀Ω 莞髯緣牟煌 蠛拖敕ǎ 幸獾鼗蛭摶獾厝ソ 辛 耄 恿 氤繕 納柘脛腥セ竦靡恍┐蔥碌南咚鰲?
總之,創(chuàng)新是有規(guī)律可循的,人們經(jīng)過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練會(huì)使創(chuàng)造力獲得迅速提高,創(chuàng)造潛能得到有效開發(fā)。這對(duì)于我們提高技術(shù)創(chuàng)新效率、創(chuàng)新水平、創(chuàng)新成果的產(chǎn)業(yè)化極為有益。
個(gè)性印像項(xiàng)目簡(jiǎn)介 3999元?jiǎng)?chuàng)業(yè)包設(shè)備送經(jīng)營指導(dǎo) 個(gè)性印像可以將任意圖像經(jīng)過一定處理后印制到形狀規(guī)則的各種物品上,如瓷杯、瓷盤、瓷板、鼠標(biāo)墊、茶杯墊、T恤衫、手絹、枕套、工藝品、鑰匙扣、打火機(jī)、化妝鏡、各類水晶,臺(tái)歷.盤子,帽子,等上面,立竿見影,還可印制各種金屬板,用于制作紀(jì)念牌、獎(jiǎng)牌、代理牌等。
色澤鮮艷,層次豐富,美麗時(shí)尚,能達(dá)到相片級(jí)效果。 這一塊的特點(diǎn)就是:投入低.全套搞下來也就不到四千元.制作成本低.制作好銷售價(jià)在二三十元的話.這個(gè)價(jià)位適合所有的消費(fèi)群體.因?yàn)榻o朋友送東西五十元的拿不出手.但這個(gè)二三十元就是一個(gè)性化的禮品.而定價(jià)在二三十元個(gè)人的利潤(rùn)最少也在十元.制作時(shí)間快.所有產(chǎn)品單人獨(dú)立五分鐘內(nèi)就可完成.設(shè)備占地少.設(shè)備齊了占地不到一個(gè)平方.如果經(jīng)營只要大于八個(gè)平方的店面就可經(jīng)營 diy印像項(xiàng)目可以學(xué)會(huì)的渠道: 像這一塊項(xiàng)目.如果想創(chuàng)業(yè).可分為二種方式:一是加盟(這一塊國內(nèi)很多做這方面的加盟,無論在網(wǎng)站,店面,宣傳等都給人感覺很大氣)另一種個(gè)人直接采購設(shè)備來運(yùn)作 不管是采用那種方式.對(duì)于加盟這一塊,往往是投入過大.一般像全套十幾種項(xiàng)目都在加盟學(xué)會(huì)一般投入就在七千元左右.而單獨(dú)購設(shè)備,國內(nèi)這一行業(yè)設(shè)備過多.初入行的朋友往往不知如何下手,如何選擇到性能穩(wěn)定,產(chǎn)品效果好的設(shè)備很難選擇.雖然很多廠家說不會(huì)設(shè)備負(fù)責(zé)教學(xué),這一點(diǎn)其實(shí)與加盟方式差不多.都是教會(huì)設(shè)備如何操作及制作產(chǎn)品.而這一點(diǎn)其實(shí)相對(duì)來說是很簡(jiǎn)單易學(xué).這一點(diǎn)對(duì)于技術(shù)要求不高.大多數(shù)人都很容易上手. 而這一塊做好,掙到錢關(guān)鍵是在對(duì)于這一塊的詳細(xì)了解,掌握這一塊的制作原理,這樣在實(shí)際運(yùn)作中自己可按不同的產(chǎn)品采用最適合的方式來制作,以及個(gè)人可以自己開發(fā)一些新的產(chǎn)品,只會(huì)制作這一塊在經(jīng)營起來就相對(duì)比較難.個(gè)人沒豐富的經(jīng)驗(yàn)以及制作技巧.產(chǎn)品出來的效果往往就與很多做了多年的同行相比就感覺比較差.另一點(diǎn)是在于經(jīng)營.學(xué)會(huì)后設(shè)備到手.如何在當(dāng)?shù)貜牧汩_始一步步做起來.最簡(jiǎn)單的來說.(店面的如何選址.店面的如何選擇.店面的裝修,產(chǎn)品的定價(jià),市場(chǎng)的如何開展,不同的產(chǎn)品如何針對(duì)不同的潛在需求量大的消費(fèi)群體針對(duì)性的經(jīng)營等等。)
一系列的問題.任何的項(xiàng)目,并不是只是學(xué)會(huì)制作就可以說完全能掙到錢.這一塊可以也說是一種綜合的藝術(shù).一點(diǎn)做不好,在開展時(shí)就有點(diǎn)困難.而這二點(diǎn)在不管在加盟還是單獨(dú)采購設(shè)備是不會(huì)有人教.個(gè)人如果想做好.就只能自己在實(shí)際中摸索.很多做這一行為何做不下去.就是因?yàn)樵谶@一塊方面光看如何學(xué)技術(shù)了.這些事情沒有很好的考慮.在運(yùn)作時(shí)就盲目的上.結(jié)果投入與回報(bào)不付.也就是這一行業(yè)很多做不下去最主要的原因. 針對(duì)以上的情況,我們這邊擁有多年的經(jīng)營市場(chǎng)以及豐富的制作經(jīng)驗(yàn).為想創(chuàng)業(yè)這一塊的朋友提供這方面的系統(tǒng)全面的培訓(xùn)以及經(jīng)營事項(xiàng)的講解.學(xué)會(huì)更多的技術(shù)前提下.同時(shí)在之前也有一套成熟的經(jīng)營思路和方式來運(yùn)作.會(huì)技術(shù)懂經(jīng)營.在運(yùn)作中就會(huì)更加容易的上手.盡短時(shí)間內(nèi)掙到自己的回報(bào).同時(shí)在設(shè)備的配送上面.設(shè)備在性能以及性價(jià)比方面都是多年使用過程中.選擇這方面都比較好的給學(xué)員. 關(guān)于這一塊的培訓(xùn).分為以下幾類: 基礎(chǔ)知識(shí): 這一行業(yè)的特點(diǎn)掌握.這一行業(yè)的多種不同的制作方面的了解掌握(例如這一行業(yè)有.熱轉(zhuǎn).絲網(wǎng)印,萬能打印,以及萬能?。┻@些技術(shù)的特點(diǎn),制作的過程了解. 材料如何自己加工的原理以及制作方式. 制作設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí).設(shè)計(jì)中不同產(chǎn)品的注意事項(xiàng),技巧等 產(chǎn)品技術(shù)學(xué)習(xí): 服飾制作技術(shù),夜光服飾制作技術(shù),抱枕制作,拼圖制作,瓷板瓷磚制作,石頭畫制作,金屬照片制作,金屬名片制作,胸章制作,化妝鏡打火機(jī)制作,變色杯制作,個(gè)性杯制作,不銹鋼杯制作等各類水杯制作,水晶掛件制作,各類水晶大中型禮品制作,臺(tái)歷制作,掌握了解.手足模制作技術(shù),鮮花制作技術(shù),異形物體任意隨心印制作技術(shù)(可在任意物體上面制作如盤子)等等.. 經(jīng)營培訓(xùn): 重點(diǎn)講解這一行業(yè)中的在經(jīng)營中的個(gè)類問題.學(xué)會(huì)技術(shù)設(shè)備后.如何從零開始一步步做到的方式. 有店面經(jīng)營.無店面經(jīng)營的特點(diǎn).不同的經(jīng)營方式的技巧. 前提的宣傳,市場(chǎng)的如何跑,那些群體是這一行業(yè)的比較大的潛在群體. 就如很多想創(chuàng)業(yè)這一塊的.在一開始打算把店面選擇在學(xué)校附近.其實(shí)這不是一個(gè)很好的開店定位.可 考慮一.學(xué)校就那么多的學(xué)生,你面對(duì)的也就是這一所學(xué)校,就是能掙能掙到多少.二學(xué)校都有假期,一放假你的生意如何開展. 產(chǎn)品的一些市場(chǎng)定位: 服飾:可制作個(gè)性T恤.(年輕人路線) 親子裝(成年有孩子朋友的選擇)戰(zhàn)隊(duì)T恤明星T恤(個(gè)性群體粉絲團(tuán)隊(duì)的選擇)廣告T恤(企業(yè)做宣傳). 石頭畫:可走高端路線.家庭室內(nèi)用品.商務(wù)禮品 杯子:個(gè)性杯(年輕人路線) 廣告杯(企業(yè)活動(dòng)用品,商務(wù)禮品) 水晶系列:影樓,以及商務(wù)禮品 臺(tái)歷:家庭系列.商務(wù)禮品等.. 不同的產(chǎn)品還有更多的群體.在培訓(xùn)中會(huì)有更詳細(xì)的講解 需要相關(guān)設(shè)備和耗材價(jià)格表的加我們的 QQ 索要 資料里有 QQ 號(hào)碼 點(diǎn)我的百度名就可以找到了。
提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力,建立企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系,是企業(yè)生存、發(fā)展和提高綜合競(jìng)爭(zhēng)力的根本途徑,是增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家的迫切要求,是當(dāng)前應(yīng)對(duì)國際金融危機(jī)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。近年來,我國企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新積極性迅速增強(qiáng),但從總體上看,我國企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力還比較薄弱。要加快推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新工程,綜合運(yùn)用政策、投入、金融、服務(wù)等多元化的支持方式,引導(dǎo)各類創(chuàng)新要素向企業(yè)集聚,使企業(yè)真正成為研究開發(fā)投入的主體、技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的主體和創(chuàng)新成果應(yīng)用的主體。
一是完善和落實(shí)激勵(lì)企業(yè)自主創(chuàng)新的相關(guān)政策。進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)劃綱要》配套政策及其實(shí)施細(xì)則,特別是與激勵(lì)企業(yè)自主創(chuàng)新相關(guān)的稅收優(yōu)惠、金融支持、政府采購等政策,加強(qiáng)政策的宣傳和培訓(xùn),使企業(yè)能真正享受到政策帶來優(yōu)惠,激勵(lì)企業(yè)增加研發(fā)投入,提高自主創(chuàng)新能力。做好政策實(shí)施的評(píng)估督促,建立政策跟蹤研究和不斷完善的長(zhǎng)效機(jī)制,在實(shí)踐中健全和完善政策體系。
二是加大對(duì)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的支持力度。支持企業(yè)更多地承擔(dān)國家及地方重大科技項(xiàng)目。鼓勵(lì)科研機(jī)構(gòu)和高等院校面向企業(yè)開放共享科技資源。建設(shè)一批面向企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái),幫助企業(yè)開發(fā)新產(chǎn)品、調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新管理和開拓市場(chǎng),提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。構(gòu)建一批產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟,促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合。加大對(duì)科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的財(cái)政支持力度,建立和完善支持中小企業(yè)發(fā)展的科技投融資體系和風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)制,發(fā)展科技中介服務(wù)機(jī)構(gòu),扶持和壯大一批具有創(chuàng)新能力和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的中小企業(yè)。
三是加強(qiáng)企業(yè)研發(fā)條件和人才隊(duì)伍建設(shè)。加快推進(jìn)創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè)。在具備條件的企業(yè)建立國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程中心等基地,鼓勵(lì)企業(yè)與大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)共建各類研究開發(fā)機(jī)構(gòu),支持企業(yè)研發(fā)能力建設(shè)。鼓勵(lì)企業(yè)引進(jìn)海外高層次人才,開展各類人才的培訓(xùn),與高等院校和科研院所共同培養(yǎng)技術(shù)人才。鼓勵(lì)企業(yè)探索建立知識(shí)、技術(shù)、管理等要素參與分配的制度和措施。
四是組織和動(dòng)員科研院所和高校的科技人員深入企業(yè)開展多元化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)。利用科技中介機(jī)構(gòu)、技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)等搭建科技人員與企業(yè)雙向選擇的信息交流平臺(tái),形成科技人員服務(wù)企業(yè)的長(zhǎng)效機(jī)制。從科研院所和高校選派一批科技人員進(jìn)入企業(yè),研發(fā)技術(shù)、開發(fā)產(chǎn)品。特別是鼓勵(lì)科技人員帶技術(shù)、帶產(chǎn)品進(jìn)入企業(yè)推廣應(yīng)用。鼓勵(lì)科技人員直接創(chuàng)辦科技型中小企業(yè),促進(jìn)科技創(chuàng)業(yè)。
1、以項(xiàng)目和社團(tuán)為載體,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神
鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性地投身于各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)中,通過開展創(chuàng)業(yè)教育講座,以及各種競(jìng)賽、活動(dòng)等方式,形成了以專業(yè)為依托,以項(xiàng)目和社團(tuán)為組織形式的“創(chuàng)業(yè)教育”實(shí)踐群體來激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神。以社團(tuán)為載體充分發(fā)揮大學(xué)生的主體作用,組織開展創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)業(yè)技能技巧大賽等活動(dòng)。發(fā)揮學(xué)生自我服務(wù)、自我教育功能的形式,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。
2、構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育課程體系,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力
建立滲透創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容的教育課程,在課堂上可考慮采用創(chuàng)業(yè)案例進(jìn)行教學(xué),向?qū)W生直觀、生動(dòng)地展示成功創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)方法、過程和規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生良好的自主創(chuàng)業(yè)意識(shí),樹立全新的就業(yè)觀念;啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)思路、拓寬其創(chuàng)業(yè)視野;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)、能力和品質(zhì)。
3、創(chuàng)設(shè)環(huán)境類課程
在校園內(nèi)設(shè)立“創(chuàng)業(yè)園區(qū)”,學(xué)生可以提出項(xiàng)目申請(qǐng),方案獲通過后的學(xué)生根據(jù)自己的能力開辦一些校內(nèi)公司或在校內(nèi)經(jīng)商等。
或者由學(xué)校組織開辦模擬公司,將學(xué)生實(shí)踐能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合,其運(yùn)作程序符合企業(yè)行為,為學(xué)生提供了體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)。軟環(huán)境如職業(yè)指導(dǎo)等,院系應(yīng)成立由創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師、企業(yè)管理人員和風(fēng)險(xiǎn)投資專家組成的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)小組,為學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中提供適當(dāng)?shù)慕ㄗh,從而避免學(xué)生盲目創(chuàng)業(yè)。在實(shí)際的操作過程中,創(chuàng)業(yè)環(huán)境的建設(shè)需要學(xué)校各個(gè)部門相互協(xié)作,共同進(jìn)行。
4、加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力
大學(xué)生通過參加各種專業(yè)競(jìng)賽和科研活動(dòng),如“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,對(duì)于增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),鍛煉和提高觀察力、思維力、想象力和動(dòng)手操作能力都是十分有益的。
只有在大學(xué)生當(dāng)中造成濃厚的科技創(chuàng)新氛圍,才能使更多的創(chuàng)新人才破土而出。實(shí)踐最能鍛煉和培養(yǎng)一個(gè)人的才能,只有在實(shí)踐中多看、多思、多問、多記、反復(fù)檢驗(yàn),反復(fù)調(diào)查,不斷總結(jié),吸取教訓(xùn),才能從實(shí)踐中摸索出真知。
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