加大青創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設
1.教育部關于大力推進高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作的意
一、大力推進高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作 1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是適應經(jīng)濟社會和國家發(fā)展戰(zhàn)略需要而產(chǎn)生的一種教學理念與模式。
在高等學校中大力推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，對于促進高等教育科學發(fā)展，深化教育教學改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重大的現(xiàn)實意義和長遠的戰(zhàn)略意義。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要面向全體學生，融入人才培養(yǎng)全過程。
要在專業(yè)教育基礎上，以轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念為先導，以提升學生的社會責任感、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力為核心，以改革人才培養(yǎng)模式和課程體系為重點，大力推進高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。 2.加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設。
把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有效納入專業(yè)教育和文化素質(zhì)教育教學計劃和學分體系，建立多層次、立體化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系。突出專業(yè)特色，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程的設置要與專業(yè)課程體系有機融合，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動要與專業(yè)實踐教學有效銜接，積極推進人才培養(yǎng)模式、教學內(nèi)容和課程體系改革。
加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教材建設，借鑒國外成功經(jīng)驗，編寫適用和有特色的高質(zhì)量教材。 3.加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊伍建設。
引導各專業(yè)教師、就業(yè)指導教師積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的理論和案例研究，不斷提高在專業(yè)教育、就業(yè)指導課中進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意識和能力。支持教師到企業(yè)掛職鍛煉，鼓勵教師參與社會行業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。
積極從社會各界聘請企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)成功人士、專家學者等作為兼職教師，建立一支專兼結合的高素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教師隊伍。高校要從教學考核、職稱評定、培訓培養(yǎng)、經(jīng)費支持等方面給予傾斜支持。
定期組織教師培訓、實訓和交流，不斷提高教師教學研究與指導學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的水平。鼓勵有條件的高校建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教研室或相應的研究機構。
4.廣泛開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動。高等學校要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要延伸，通過舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、講座、論壇、模擬實踐等方式，豐富學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識和體驗，提升學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。
省級教育行政部門和高校要將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實踐活動成果有機結合，積極創(chuàng)造條件對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目進行孵化，切實扶持一批大學生實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。 5.建立質(zhì)量檢測跟蹤體系。
省級教育行政部門和高等學校要建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)。要建立在校和離校學生創(chuàng)業(yè)信息跟蹤系統(tǒng)，收集反饋信息，建立數(shù)據(jù)庫，把未來創(chuàng)業(yè)成功率和創(chuàng)業(yè)質(zhì)量作為評價創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要指標，反饋指導高等學校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學，建立有利于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才脫穎而出的教育體系。
6.加強理論研究和經(jīng)驗交流。教育部成立高校創(chuàng)業(yè)教育指導委員會，開展高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的研究、咨詢、指導和服務。
省級教育行政部門和高等學校要加強對國內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論研究，組織編寫高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進經(jīng)驗材料匯編和大學生創(chuàng)業(yè)成功案例集。省級教育行政部門應定期組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗交流會、座談會、調(diào)研活動，總結交流創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗，推廣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育優(yōu)秀成果。
逐步探索建立中國特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論體系，形成符合實際、切實可行的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展思路，指導創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學改革發(fā)展。 二、加強創(chuàng)業(yè)基地建設，打造全方位創(chuàng)業(yè)支撐平臺 7.全面建設創(chuàng)業(yè)基地。
教育部會同科技部，以國家大學科技園為主要依托，重點建設一批“高校學生科技創(chuàng)業(yè)實習基地”，并制定出臺相關認定辦法。省級教育行政部門要結合本地實際，通過多種形式建立省級大學生創(chuàng)業(yè)實習和孵化基地；同時要積極爭取有關部門支持，推動本地區(qū)有關地市、高等學校、大學科技園建立大學生創(chuàng)業(yè)實習或孵化基地，并按其類別、規(guī)模和孵化效果，給予大力支持，充分發(fā)揮基地的輻射示范作用。
8.明確創(chuàng)業(yè)基地功能定位。大學生創(chuàng)業(yè)實習或孵化基地是高等學校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、促進學生自主創(chuàng)業(yè)的重要實踐平臺，主要任務是整合各方優(yōu)勢資源，開展創(chuàng)業(yè)指導和培訓，接納大學生實習實訓，提供創(chuàng)業(yè)項目孵化的軟硬件支持，為大學生創(chuàng)業(yè)提供支撐和服務，促進大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
9.規(guī)范創(chuàng)業(yè)基地管理。大學科技園作為“高校學生科技創(chuàng)業(yè)實習基地”的建設主體，要把基地建設作為園區(qū)建設的重要內(nèi)容，確定專門的管理部門負責基地的建設和管理；加強與依托學校和有關部門的聯(lián)動，共同開展大學生實習實訓和創(chuàng)業(yè)實踐。
有關高等學校要高度重視大學科技園在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)中的作用，出臺有利于大學科技園開展學生創(chuàng)業(yè)工作的政策措施和激勵機制。 10.提供多種形式的創(chuàng)業(yè)扶持。
大學生創(chuàng)業(yè)實習或孵化基地要結合實際，為大學生創(chuàng)業(yè)提供場地、資金、實訓等多方面的支持。要開辟較為集中的大學生創(chuàng)業(yè)專用場地，配備必要的公共設備和設施，為大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供至少12個月的房租減免。
要提供法律、工商、稅務、財務、人事代理、管理咨詢、項目推薦、項目融資等方面的創(chuàng)業(yè)咨詢和服務，以及多種形式的資金支持；要為大學生開展創(chuàng)業(yè)培訓、實訓；建立公共信息服務平臺，發(fā)布相關政策、創(chuàng)業(yè)項目和創(chuàng)業(yè)實訓等信息。 三、進一步落實和完善大學生自主創(chuàng)業(yè)扶持政策，加強創(chuàng)業(yè)指導和服務工作 11.切實落。
2.廣州將大力建設青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化基地目的是什么呢?
廣州各區(qū)政府兩年內(nèi)要建設或改造至少1個創(chuàng)業(yè)孵化基地，為青年創(chuàng)業(yè)提供初期孵化保障。
10月8日，《關于大力建設青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化基地 促進廣州青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方案》（以下簡稱《方案》）經(jīng)市政府常務會議審議并原則通過。 據(jù)了解，場地成本高、開辦資金不足和創(chuàng)業(yè)能力偏弱是造成青年大學生創(chuàng)業(yè)率低的三道坎。
針對青年創(chuàng)業(yè)存在的難處，記者了解到，多個職能部門正“聯(lián)合作戰(zhàn)”推進青年創(chuàng)業(yè)工作。 場地方面，《方案》要求將大力加強市、區(qū)青年創(chuàng)業(yè)孵化基地建設，強化青年創(chuàng)業(yè)實訓平臺，配套公共技術設施和軟件，提供創(chuàng)業(yè)培訓、科研實驗、項目推廣、商事登記、企業(yè)孵化、金融服務、行政審批等孵化服務。
各區(qū)政府要結合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展狀況和產(chǎn)業(yè)布局，兩年內(nèi)建設或改造至少一個創(chuàng)業(yè)孵化基地，為青年創(chuàng)業(yè)提供初期孵化保障。 《方案》還提出要遵循市場規(guī)律，引入天使投資和風險投資機制，定期組織風投評審對接會，由市場投資機構對申報并通過評審的青年創(chuàng)業(yè)項目進行投資，全面增強青年創(chuàng)業(yè)項目的發(fā)展后勁。
青年（大學生）有熱情、有知識，但能力、經(jīng)驗相對不足的現(xiàn)象比較突出?！耙虼耍覀冏⒅匕l(fā)揮創(chuàng)業(yè)導師的作用，因為他們不僅能教導青年大學生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)知識和傳授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，更重要的是幫助創(chuàng)業(yè)團隊提升創(chuàng)業(yè)能力，完善創(chuàng)業(yè)項目”，團市委副書記安建國介紹。
據(jù)悉，去年團市委通過社會化合作的方式，共建了13個青年創(chuàng)業(yè)孵化基地，提供孵化面積達6萬平方米，提供對接資金超千萬元。 接下來，團市委牽頭依托“校企合作”模式，成立民辦非企機構廣州青年創(chuàng)業(yè)學院，聯(lián)合廣州地區(qū)高等院校、高職高專，開展面向在校大學生的“啟航計劃”，培養(yǎng)大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識能力，面向中小型成長型企業(yè)的“領航計劃”，培育提升青年企業(yè)家管理能力，并建立一套針對青年創(chuàng)業(yè)孵化基地的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析指標，納入全市經(jīng)濟發(fā)展和青年工作藍皮書，為全市青年創(chuàng)業(yè)工作提供客觀分析、效果評價和決策依據(jù)。
此外，廣州還計劃每年舉辦具有影響力和知名度的廣州青年（大學生）創(chuàng)業(yè)大賽，搭建青年（大學生）創(chuàng)業(yè)項目交流展示、項目落地扶持和青年自主創(chuàng)新的公益平臺，支持并集聚一批創(chuàng)意青年人才和初期創(chuàng)業(yè)人才。 據(jù)悉，廣州青年（大學生）創(chuàng)業(yè)大賽將更注重有效地鏈接青年創(chuàng)業(yè)者和青年創(chuàng)業(yè)孵化基地，形成選拔培育青年創(chuàng)業(yè)項目、評選引入風投資金、推薦落地孵化、政策推送扶持的“四合一”模式，更好地連通青年創(chuàng)業(yè)的“最后一公里”。
3.在推進創(chuàng)新發(fā)展方面取得了哪些成效?
2016年，各地區(qū)、各部門堅決貫徹落實黨中央、國務院決策部署， 堅持創(chuàng)新發(fā)展理念，全面實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，深入推進大眾創(chuàng) 業(yè)、萬眾創(chuàng)新，創(chuàng)新對發(fā)展的支撐能力明顯增強。
一、全面實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，科技支撐引領作用顯著。堅 持把發(fā)展的基點放在創(chuàng)新上，加快推進以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng) 新，加強基礎研發(fā)和核心關鍵技術突破，推動科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化， 深化科技體制改革，營造良好創(chuàng)新環(huán)境。
我國創(chuàng)新能力和科技實力 穩(wěn)步提高，重大科技創(chuàng)新成果亮點紛呈，科技進步貢獻率提高到 56。2%。
一是創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展頂層設計初步形成。全國科技創(chuàng)新大會勝利 召開，發(fā)出了邁向創(chuàng)新型國家、建設世界科技強國的時代號召。
頒 布實施國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略綱要，確立了創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展“三步走” 戰(zhàn)略目標，明確了“堅持雙輪驅(qū)動、構建一個體系、推進六大轉(zhuǎn)變” 戰(zhàn)略布局，為世界科技強國建設提供了行動指南。 制定實施首個國 家層面綜合性科技創(chuàng)新規(guī)劃——“十三五”國家科技創(chuàng)新規(guī)劃，突 出了塑造引領型發(fā)展、構筑國家先發(fā)優(yōu)勢的要求，體現(xiàn)了科技與經(jīng) 濟、改革與發(fā)展的有機結合。
部署面向2030年的科技創(chuàng)新重大項目， 確定15項重大科技項目和工程，啟動量子通信和量子計算機、腦科 學與類腦研究、深?？臻g站、天地一體化等4個項目試點，為科技 創(chuàng)新指明了新的發(fā)力方向。 二是自主創(chuàng)新能力不斷增強。
全年研究與試驗發(fā)展（R&D）經(jīng) 費支出1。55萬億元，比2015年增長9。
4%，與國內(nèi)生產(chǎn)總值之比為 2。08%。
累計建設國家重點實驗室488個，國家工程研究中心131個， 國家工程實驗室194個，國家企業(yè)技術中心1276家。 有效專利擁有量達628。
5萬件，其中境內(nèi)有效發(fā)明專利擁有量110。3萬件，首次突 破百萬大關，每萬人口發(fā)明專利擁有量8件。
全年共簽訂技術合同 32萬項，技術合同成交金額1。14萬億元，增長16%。
科技創(chuàng)新取 得一批國際領先的重大成果，“神舟十一號”載人飛船與“天宮二號” 空間實驗室實現(xiàn)自動交會對接，大推力新一代運載火箭“長征五號” 發(fā)射升空，世界最大球面射電望遠鏡建成啟用，全球首顆量子科學 實驗衛(wèi)星“墨子號”、首顆二氧化碳監(jiān)測科學實驗衛(wèi)星成功發(fā)射， “悟空號”暗物質(zhì)探測衛(wèi)星在軌運行一年，采用自主研發(fā)芯片的超 算系統(tǒng)“神威?太湖之光”運算速度居世界首位。 基礎前沿加速趕 超，國際科技論文數(shù)量穩(wěn)居世界第二。
科技創(chuàng)新人才隊伍持續(xù)壯大， 研發(fā)人員總量居世界第一，國際科技論文數(shù)量穩(wěn)居世界第二。組織 實施國家“千人計劃”“萬人計劃”創(chuàng)新人才推進計劃等人才工程， 一批頂尖科學家、科技領軍人才和工程師、優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊和創(chuàng) 業(yè)人才不斷涌現(xiàn)。
三是區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展新高地加快形成。北京、上?？萍紕?chuàng)新中心 建設全面啟動，打造各具特色的區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展增長極。
8個區(qū)域全 面創(chuàng)新改革試驗深入推進，形成了一批可總結推廣的改革發(fā)展經(jīng)驗。 印發(fā)創(chuàng)新型省份工作指引，新增湖北、廣東、福建3個創(chuàng)新型省份 試點。
新設河南鄭洛新、遼寧沈大、山東半島、福建福廈泉、安徽 合蕪蚌和重慶6個國家自主創(chuàng)新示范區(qū)，146家國家高新區(qū)營業(yè)收 人保持快速增長，在區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展中發(fā)揮重要輻射帶動作用。深人 推進京津冀協(xié)同創(chuàng)新共同體建設，加快長江經(jīng)濟帶創(chuàng)新驅(qū)動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn) 型升級，重點區(qū)域創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈加快融合。
發(fā)布推進“一帶一路” 建設科技創(chuàng)新合作專項規(guī)劃，落實雙（多）邊政府間科技合作協(xié)定 和領導人承諾，繼續(xù)實施內(nèi)地與港澳、大陸與臺灣科技合作項目聯(lián) 合資助工作，科技創(chuàng)新弁放合作持續(xù)深化。四是科技體制機制改革取得重要突破。
中央財政科技計劃管理 改革深人推進，公開統(tǒng)一的國家科技管理平臺實現(xiàn)常態(tài)化運行，新型科技管理體系基本形成6印發(fā)實施《進一步完善中央財政科研項 目資金管理等政策的若干意見》，賦予科研單位項目預算管理、勞 務費管理使用等六大方面自主權。 出臺以增加知識價值為導向的分 配政策，提出通過穩(wěn)定提高基本工資、加大績效工資分配激勵力度、落實科技成果轉(zhuǎn)化獎勵等措施，更好實現(xiàn)知識創(chuàng)造價值，使價值創(chuàng) 造者得到合理回報。
制定實施國有科技型企業(yè)股權和分紅激勵政策、完善股權激勵和技術入股所得稅改革，更充分調(diào)動科研人員積極性。 出臺實施促進科技成果轉(zhuǎn)化法若干規(guī)定、促進科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化行 動方案，形成推動科技成果轉(zhuǎn)化的系統(tǒng)制度安排。
普惠性政策進一 步落實，全年新增備案高新技術企業(yè)2。5萬家，累計達10。
4萬家， 減免高新技術企業(yè)所得稅1150億元，研發(fā)費用加計扣除政策減免稅 收約760億元。 二、深入推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，全社會創(chuàng)新活力充分釋放。
將推進“雙創(chuàng)”工作作為深化供給側結構性改革的重要內(nèi)容、實現(xiàn)新舊發(fā)展動能接續(xù)轉(zhuǎn)換的有力抓手，全國大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng) 新進人提質(zhì)增效新階段。全年新登記市場主體1651。
3萬戶，增長 11。6%，平均每天新登記4。
5萬戶。全年新登記企業(yè)552。
8萬戶，增 長24。5%，平均每天登記1。
5萬戶。一是示范基地建設扎實推進。
出臺建設大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新示 范基地的實施意見，首批28家國家“雙創(chuàng)”示范基地建設全面啟動。 各示范基地。
4.怎樣深入推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和自主創(chuàng)業(yè)工作
深入推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和自主創(chuàng)業(yè)工作： 1。
推進高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。各地各高校要把深入推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革作為高等教育綜合改革的突破口和重中之重，在培養(yǎng)方案、課程體系、教學方法等方面加大改革力度。
著力強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，搭建實習實訓平臺，實施大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，辦好各級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽，不斷增強學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。 2。
落實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策。各地教育部門要配合有關部門進一步完善落實工商登記、稅費減免、創(chuàng)業(yè)貸款等優(yōu)惠政策，為大學生創(chuàng)業(yè)開辟“綠色通道”。
各高校要改革教學和學籍管理制度，完善細化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分積累與轉(zhuǎn)換、彈性學制管理和保留學籍休學創(chuàng)業(yè)等政策，支持創(chuàng)業(yè)學生復學后轉(zhuǎn)入相關專業(yè)學習。 3。
加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)場地建設和資金投入。各地各高校要充分利用大學科技園、大學生創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)孵化基地等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，為大學生創(chuàng)業(yè)提供場地支持，孵化一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。
高?？蒲性O施、儀器設備等資源原則上要面向全體學生開放，優(yōu)先向大學生創(chuàng)辦的小微企業(yè)轉(zhuǎn)移高校的科技成果。 通過政府支持、學校自設、校外合作、風險投資等多渠道籌措資金，扶持大學生自主創(chuàng)業(yè)。
4。提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務水平。
建立健全國家、省級、高校大學生創(chuàng)業(yè)服務網(wǎng)絡平臺，為大學生提供政策解讀、項目對接和培訓實訓等指導服務。各地各高校要加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師隊伍建設，聘請行業(yè)專家、創(chuàng)業(yè)校友等擔任創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師。
開展全國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)總結宣傳工作，以點帶面，引領和推動高校提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作質(zhì)量。
5.高校畢業(yè)生服務城鄉(xiāng)基層項目對自身未來發(fā)展有何作用
一、充分認識引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的重大意義1.引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的戰(zhàn)略意義。
高校畢業(yè)生是寶貴的人才資源，引導和鼓勵他們面向基層就業(yè)，有利于青年人才的健康成長和改善基層人才隊伍結構，有利于促進城鄉(xiāng)和區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展，有利于構建和諧四川和鞏固黨的執(zhí)政地位。各級、各部門要站在提高黨的執(zhí)政能力的高度，深刻認識這項工作的重要意義。
要著眼于實施人才強省戰(zhàn)略和基層經(jīng)濟社會發(fā)展的人才需求，完善市場機制，加強政策吸引，推進項目引導，注重利益激勵，發(fā)揮各方作用，努力構建引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的長效機制，把高校畢業(yè)生集聚到黨和國家各項事業(yè)最需要的地方去，為全面建設小康社會提供源源不斷的人才生力軍。二、加大高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的政策支持力度2.戶籍管理和人事代理政策。
對到大中城市中心城區(qū)以外的縣以下基層單位和艱苦邊遠地區(qū)就業(yè)的高校畢業(yè)生，實行來去自由的政策，戶口可留在原籍，也可根據(jù)本人意愿遷往工作地。對到基層工作和以從事自由職業(yè)、短期職業(yè)、個體經(jīng)營等方式靈活就業(yè)的高校畢業(yè)生，各級政府所屬人才中介服務機構要根據(jù)本人需要，提供2年的免費人事代理。
3.就業(yè)服務和社會保障政策。各級政府所屬人才中介服務機構和公共職業(yè)介紹機構要積極為自愿到基層就業(yè)的高校畢業(yè)生提供免費政策咨詢、就業(yè)指導和職業(yè)介紹服務。
對在基層服務期滿后尚未實現(xiàn)再就業(yè)并有就業(yè)愿望的，各級勞動保障部門要及時納入城鎮(zhèn)失業(yè)人員統(tǒng)籌管理，按規(guī)定提供再就業(yè)培訓、職業(yè)介紹服務。要督促各類企事業(yè)單位依法為在基層就業(yè)的高校畢業(yè)生辦理社會保險、及時足額繳納社會保險費。
自主創(chuàng)業(yè)或靈活就業(yè)的高校畢業(yè)生，參照個體工商戶等自謀職業(yè)者的社會保險辦法，參加社會保險并繳納社會保險費。各級勞動保障部門和社會保險經(jīng)辦機構要在勞動關系建立、社會保險費繳納和保險關系接續(xù)等方面，積極為到基層就業(yè)的高校畢業(yè)生提供服務。
4.高校畢業(yè)生到基層開展科技活動政策。鼓勵高校畢業(yè)生開展科技創(chuàng)新，對到基層從事科技研發(fā)工作的高校畢業(yè)生，在科研條件、信息資料和科研經(jīng)費等方面給予支持。
申報四川省青年軟件創(chuàng)新工程等科技創(chuàng)新項目的，給予優(yōu)先支持。申報有關科研成果和獎項時，根據(jù)實際給予重視和支持。
鼓勵高校畢業(yè)生從事科技服務“三農(nóng)”活動，將高校畢業(yè)生納入科技特派員選拔范圍，支持他們開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科技咨詢、農(nóng)技推廣、技術培訓和農(nóng)、林、牧等種養(yǎng)加工等技術服務。5.人事管理政策。
到艱苦邊遠地區(qū)和國家、省扶貧開發(fā)工作重點縣就業(yè)的高校畢業(yè)生，可提前執(zhí)行轉(zhuǎn)正定級工資，并按國家和省的規(guī)定提高工資檔次。被國家機關、事業(yè)單位正式錄（聘）用的高校畢業(yè)生，在基層工作期間單位為其繳納基本養(yǎng)老保險費的年限可計算為連續(xù)工齡；靈活就業(yè)的，就業(yè)期間單位為其繳納基本養(yǎng)老保險費的年限合并計算連續(xù)工齡。
逐步實行縣級以上黨政機關從具有2年以上基層工作經(jīng)歷的高校畢業(yè)生中考錄公務員的辦法，從 2006年起，縣級以上黨政機關考錄公務員，應有不低于三分之一的考錄比例專門面向具有2年以上基層工作經(jīng)歷的高校畢業(yè)生，以后逐年提高比例。在農(nóng)村、社區(qū)連續(xù)工作2年以上的高校畢業(yè)生，考公務員的，每工作1年且經(jīng)縣級組織、人事部門考核合格，筆試成績加1分，符合其他加分規(guī)定的，不累加，可按最高加分規(guī)定加分，并在同等條件下優(yōu)先錄用。
對招錄到省級以上黨政機關、沒有基層工作經(jīng)歷的高校畢業(yè)生，應有計劃地安排到縣以下基層單位工作1至2年。今后在選拔縣處級以上黨政領導干部時，要注意從有基層工作經(jīng)歷的高校畢業(yè)生中選拔。
在基層工作的高校畢業(yè)生，初聘專業(yè)技術職務可依據(jù)國家規(guī)定的最低專業(yè)技術工作年限，提前1年聘任相應職務。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的，可免予職稱外語、計算機應用能力考試。
在民族地區(qū)連續(xù)工作3年以上的，申報高一級專業(yè)技術職務，不受任職間隔年限限制。6.助學貸款償還和考研優(yōu)惠政策。
對到艱苦邊遠地區(qū)和艱苦行業(yè)工作，服務達到一定年限的高校畢業(yè)生，其在校期間的國家助學貸款本息，由國家代為償還。鼓勵有條件的市（州）、縣（市、區(qū)）探索實行助學貸款代償與定向就業(yè)掛鉤的辦法，由用人單位與在校學生簽訂協(xié)議，學生畢業(yè)后到協(xié)議單位工作，其在校期間的助學貸款按照協(xié)議償還。
在艱苦邊遠地區(qū)、農(nóng)村和中小城市社區(qū)已連續(xù)工作2年以上的高校畢業(yè)生，報考研究生時，錄取高校要根據(jù)其在基層的工作年限，初試成績給予適當加分，并在同等條件下優(yōu)先錄取，計劃內(nèi)錄取名額應主要面向他們分配。已被錄取為研究生的應屆高校畢業(yè)生到基層服務的，高校要為其保留學籍2年，并適當減免學費。
7.自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。對高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營的，除國家限制的行業(yè)外，自工商行政管理部門登記注冊之日起3年內(nèi)免交登記類、管理類和證照類的各項行政事業(yè)性收費。
要為到基層創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生提供有針對性的項目、咨詢等信息服務，對領辦、創(chuàng)辦企業(yè)的，要在科技型企業(yè)認定、稅收優(yōu)惠、資金籌集等方面給予支持。鼓勵高校畢業(yè)生到。
6.如何在新形式新任務下更好發(fā)揮共青團組織的作用
面對當前國際國內(nèi)經(jīng)濟社會發(fā)展的新態(tài)勢，我們要以更加冷靜的頭腦、更加宏偉的氣魄、更加昂揚的斗志，積極應對各種機遇和挑戰(zhàn)，我們要以更加堅定的決心、更加扎實的作風、更加有力的措施，服務大局、服務青年，促進經(jīng)濟社會全面發(fā)展，促進青年成長成才。
當前和今后一段時期，共青團工作的基本要求是：深入學習實踐科學發(fā)展觀，牢牢把握黨對共青團的目標要求，切實履行共青團的根本職責，以服務大局和服務青年為主線，大力開展青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)行動、青年創(chuàng)新創(chuàng)效行動、青年志愿服務行動，深入實施青少年維權工程和團建基礎工程，以服務引領青年，以服務謀求發(fā)展。 （一）著力做好青年思想引領工作。
全市各級團組織要把在廣大團員青年中開展學習實踐科學發(fā)展觀活動作為重大而緊迫的政治任務，深入推進。要著力在學習內(nèi)容上見深度，在學習方式上求創(chuàng)新，努力使青年理論武裝工作取得新的突破。
要大力加強青少年理想信念教育，以新中國成立60周年、五四運動90周年、少先隊建隊60周年等重大節(jié)日、紀念日為契機，開展多種形式的國情教育和實踐活動，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，牢固樹立中國特色社會主義的共同理想。以天津解放60周年為契機，以“打造新濱海·建設新天津·實現(xiàn)新跨越”為主題，針對中國應對金融危機、濱海新區(qū)開發(fā)開放等青年普遍關注的重點問題，深入推進形勢政策教育，深入開展道德實踐、社會實踐活動，大力選樹青年身邊的先進典型，進一步增強廣大青年攻堅克難的決心，進一步堅定廣大青年對深入推進改革開放和天津?qū)崿F(xiàn)新跨越的信心。
（二）大力推進青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)行動。當前，隨著國際經(jīng)濟形勢的變化，我國面臨著嚴峻的就業(yè)形勢。
然而就業(yè)是民生之本，做好青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作直接關系到廣大青年的切身利益。當前，做好青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作，要按照“以服務促創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)”的思路，統(tǒng)籌做好高校畢業(yè)生、留學歸國人員、下崗失業(yè)青年、城鎮(zhèn)新增青年勞動力、農(nóng)村富余青年勞動力的創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作。
一是要積極開展青年就業(yè)服務。大力實施“青年就業(yè)促進計劃”，廣泛動員青年企業(yè)家協(xié)會會員、企業(yè)界青聯(lián)委員，充分挖掘各類就業(yè)崗位，為待業(yè)青年特別是困難青年群體創(chuàng)造就業(yè)機會；建立并擴大“大學生就業(yè)見習基地”的實施規(guī)模，幫助大學生豐富職業(yè)經(jīng)歷，提高實際工作能力。
二是要加強創(chuàng)業(yè)意識教育。積極引導青年轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹立創(chuàng)業(yè)意識，使更多的青年樂于創(chuàng)業(yè)、敢于創(chuàng)業(yè)。
加強輿論引導，弘揚創(chuàng)業(yè)精神，樹立一批創(chuàng)業(yè)典型，營造崇尚創(chuàng)業(yè)、競相創(chuàng)業(yè)的良好輿論氛圍。三是要加強創(chuàng)業(yè)技能培訓。
依托團屬青年培訓基地，加強與各類社會培訓機構合作，根據(jù)不同創(chuàng)業(yè)群體、不同創(chuàng)業(yè)階段企業(yè)的經(jīng)營管理需求，制定創(chuàng)業(yè)培訓計劃，有針對性地開展經(jīng)營管理、市場營銷、法律法規(guī)、融資理財?shù)葍?nèi)容的創(chuàng)業(yè)技能培訓，真正培養(yǎng)一大批懂經(jīng)營、善管理、守信用、謀發(fā)展的青年創(chuàng)業(yè)人才。四是要著力建立健全“四位一體”的青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)體系，狠抓“建設青年創(chuàng)業(yè)項目庫、爭取政策資金支持、建立青年創(chuàng)業(yè)孵化基地、提供創(chuàng)業(yè)咨詢服務”四個環(huán)節(jié)。
在建設青年創(chuàng)業(yè)項目庫環(huán)節(jié)，采取社會化的運作方式，面向社會公開征集一批市場前景廣闊、投資少、成本低、效益好、科技含量高、吸納勞動力能力強、適合青年創(chuàng)業(yè)的項目，重點引進高校及科研院所科技項目、大學生發(fā)明項目，將促進青年創(chuàng)業(yè)和促進青年就業(yè)結合起來，將促進青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)和促進青年科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化結合起來；在爭取政策資金支持環(huán)節(jié)，要充分發(fā)揮共青團的聯(lián)結優(yōu)勢、資源優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，加強與有關職能部門的溝通協(xié)調(diào)，為青年創(chuàng)業(yè)爭取含金量高、可操作性強、具有實質(zhì)性意義的政策扶持，要進一步完善金融服務站建設，建立貸款管理平臺、貸款擔保平臺、融資平臺，提供貸款擔保，拓寬青年創(chuàng)業(yè)的融資渠道；在建立青年創(chuàng)業(yè)孵化基地環(huán)節(jié)，要借助加快濱海新區(qū)開發(fā)開放的巨大優(yōu)勢，以濱海新區(qū)加快建設各功能區(qū)為契機，主動對接，抓緊建設一批青年創(chuàng)業(yè)孵化基地，實行集約化、規(guī)?；陌l(fā)展戰(zhàn)略，樹立品牌、形成聲勢，發(fā)揮基地的示范效應，引導青年想創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)好業(yè)，將服務青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)和服務加快推進濱海新區(qū)開發(fā)開放統(tǒng)一起來；在提供創(chuàng)業(yè)咨詢服務環(huán)節(jié)，要聘請有關專家學者組建青年創(chuàng)業(yè)專家咨詢服務團，在制定創(chuàng)業(yè)規(guī)劃、選擇創(chuàng)業(yè)項目、規(guī)避市場風險、利用優(yōu)惠政策、增強市場競爭力等方面，為創(chuàng)業(yè)青年提供全程跟蹤指導服務。以上四個環(huán)節(jié)務必要環(huán)環(huán)相扣、步步到位，打出一套服務青年創(chuàng)業(yè)的“組合拳”，促進人才、資金、政策、平臺等創(chuàng)業(yè)要素的整合。
堅決杜絕擺花架子、搞形式主義，務必要逐個項目扎實推進，成熟一個，按照“自愿、公開、公正、公益”的招標方式向青年推出一個，切實提高創(chuàng)業(yè)項目的成功率，形成獨具天津特色的“突出重點、以點帶面、以線帶片”青年創(chuàng)業(yè)模式。五是要下大力氣建立統(tǒng)一、高效的工作協(xié)調(diào)機制，形成推動青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作的強大合力。
近年來，共青團的聯(lián)結優(yōu)勢、資源優(yōu)勢和組織優(yōu)勢得到很好地發(fā)揮，得益于各系統(tǒng)各戰(zhàn)線之間。
7.如何發(fā)揮共青團組織作用鼓勵引導服務青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)
【關鍵詞】引導創(chuàng)業(yè)；促進就業(yè)；服務鼓勵青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)問題是一個長期性戰(zhàn)略課題，是黨委、政府關心、社會關注、青年關切的重大現(xiàn)實問題，隨著全球金融危機的影響逐步蔓延加深，產(chǎn)業(yè)發(fā)展和技術升級，將會進一步形成“擠出”和替代勞動力需求，從而進一步加劇就業(yè)緊張的形勢。
在現(xiàn)今形勢下，能否最大范圍地實現(xiàn)就業(yè)，是關系國計民生與社會和諧的大事，而圍繞中心、服務大局，則是共青團組織的責任。共青團組織一定要運用所擅長的社會化動員能力，以組織動員為依托，全力促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，努力務實地開展促進青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
一.當前青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)存在的問題1、青年的擇業(yè)觀念和心態(tài)需要改變當前在青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中，不同程度地存在著不想干、不愿干、不敢干、不去干等不相適應的滯后的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念，習慣于依賴和享受，缺乏艱苦奮斗、開拓進取的就業(yè)創(chuàng)業(yè)精神。有些剛畢業(yè)的青年學生缺乏就業(yè)主動性，看不起基層工作，不能正確客觀地認識和評價自我，在擇業(yè)的時候“挑肥揀瘦”，對自己的收入預期過高，怕苦怕累，希望在相對穩(wěn)定的國家機關、各類事業(yè)單位和收入較好的企業(yè)就業(yè)，一旦在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)過程中遇到挫折，很難重樹信心，從而導致就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的不順利。
2、青年自身素質(zhì)有待提高許多青年只是注重自身專業(yè)的學習，只關注“拿證”、“考文憑”，而忽略了綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，容易“人云亦云”，同時，不夠謙虛，不善于向身邊有經(jīng)驗的“過來人”學習。隨著科技進步、產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化，企業(yè)需要更多的具備較強實際操作能力和專業(yè)知識的人才，而很多青年由于步入社會時間短，技能單一，缺乏實踐經(jīng)驗，一定程度上制約了青年主動創(chuàng)業(yè)能力和適應市場能力的發(fā)揮，很難實現(xiàn)跨行業(yè)、跨區(qū)域就業(yè)，造成青年就業(yè)與創(chuàng)業(yè)難度加大。
3、創(chuàng)業(yè)資金瓶頸比較突出青年人由于缺少經(jīng)驗，創(chuàng)業(yè)成功與否很難預料，金融機構對青年創(chuàng)業(yè)貸款的積極性不高。在實際操作中，如果沒有財產(chǎn)抵押和擔保，創(chuàng)業(yè)青年很難從銀行獲取貸款。
政府雖然運用小額貸款政策扶持創(chuàng)業(yè)，但額度不高。廣大群眾思想較為保守，民間放貸也不活躍。
因此，由于資金瓶頸問題，青年創(chuàng)業(yè)非常艱難，要發(fā)展壯大更難。二、深入推進實施，確保促進青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作取得實效1、轉(zhuǎn)變青年就業(yè)觀念，培養(yǎng)樹立青年創(chuàng)業(yè)典型，引導青年率先創(chuàng)業(yè)就業(yè)解決青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)難最關鍵的就是要轉(zhuǎn)變部分青年思想觀念落后的問題。
一方面，要在青年中廣泛宣傳國家的就業(yè)方針和創(chuàng)業(yè)政策，宣傳自主擇業(yè)、靈活擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)等新的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念，克服悲觀失望情緒，幫助青年樹立起自食其力、自主創(chuàng)業(yè)的新思維。另一方面，要注意發(fā)現(xiàn)和培育典型，在企業(yè)家和成功的職業(yè)經(jīng)理人中深入挖掘成功就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的典型，通過在青年中的廣泛宣傳來發(fā)揮其帶動示范作用，幫助青年增強創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的自信心和自覺性，鼓勵他們走自主創(chuàng)業(yè)、自主擇業(yè)、自我發(fā)展之路，進而通過創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)再就業(yè)。
要通過就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀的教育，努力使青年勞動力轉(zhuǎn)移實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”，即轉(zhuǎn)移方向從打工型向創(chuàng)業(yè)型轉(zhuǎn)變、轉(zhuǎn)移方式從無序性向有序性轉(zhuǎn)變、轉(zhuǎn)移層次由體力型逐步向技術型轉(zhuǎn)變，在就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面增強對共青團的認可程度。大力開展“青年創(chuàng)業(yè)獎”等系列評選活動，培養(yǎng)、樹立青年創(chuàng)業(yè)典型，引導和鼓勵更多的青年勇于創(chuàng)業(yè)、率先創(chuàng)業(yè)。
舉辦大學生職業(yè)生涯導航設計大賽，對大學生“職業(yè)生涯設計方案”進行評選，幫助大學生更好地明確學習目標，做好應對就業(yè)競爭壓力和職業(yè)挑戰(zhàn)的全面準備。舉辦青年創(chuàng)業(yè)計劃大賽，以創(chuàng)業(yè)精神為理念，參照風險投資的實際運作模式，為廣大青年提供一個創(chuàng)業(yè)實踐的平臺，培養(yǎng)青年的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)意識。
開展創(chuàng)業(yè)英雄論壇，邀請社會各界創(chuàng)業(yè)成功人士，組織公益性創(chuàng)業(yè)就業(yè)輔導系列專場活動，激勵廣大青年自強不息，努力創(chuàng)業(yè)就業(yè)。建設青年創(chuàng)業(yè)夢想園，依托“數(shù)字工程”這一載體，展示優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目，樹立創(chuàng)業(yè)典型，交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，提供創(chuàng)業(yè)信息，傳遞創(chuàng)業(yè)政策。
2、探索創(chuàng)新工作形式，立足服務促進青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)深入調(diào)研了解青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)困難問題，對廣大青年提供有效服務。建立百企萬崗——青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習基地，為青年提供與專業(yè)、能力相匹配的創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習崗位，為其日常實習、勤工助學、崗前培訓和創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供扶持。
要依托各類公辦、民辦培訓機構，重點在培訓的形式、對象和內(nèi)容上做文章，著力提高青年素質(zhì)。在培訓形式上要力求多樣性，積極拓寬培訓渠道，有效地整合社會資源；在培訓對象上要突出針對性，針對不同層次青年的特點和需求，重點強化操作技能、市場適應力、就業(yè)觀念等方面的培訓，使他們短時間內(nèi)就能掌握較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領；培訓的內(nèi)容一方面要解決就業(yè)的燃眉之急，同時也要考慮適應和促進先進生產(chǎn)力的發(fā)展，形成階梯式培訓架構。
要抓住青年思想活潑、思維敏捷的特點，借助互聯(lián)網(wǎng)等平臺，深入開展青年職業(yè)技能訓練和青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡模擬訓練，幫助青年制定職業(yè)規(guī)劃，掌握就業(yè)技巧，增加“職業(yè)經(jīng)歷”。要深入開展青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習行動，組織青年到青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地鍛煉，在實踐中提高就業(yè)創(chuàng)。
8.淺談大學生干部如何盡快融入到基層工作環(huán)境,建功基層
驀然回首，歲月已如白駒過隙般飛逝而過，2007年消防部隊接收的入警大學生，經(jīng)過一年見習期的學習工作，已經(jīng)在部隊的各個崗位任職開展工作了，很多入伍大學生在基層任職，他們?yōu)榛鶎硬筷犠⑷肓诵迈r血液，提高了文化知識水平，成為部隊建設中的生力軍。
經(jīng)過一系列“改造”后，可以說，他們的生活觀念和思維方式發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，然而從象牙塔內(nèi)的天之驕子到綠色軍營的一名普通軍人，大學生干部面臨著環(huán)境、身份、角色的轉(zhuǎn)變，要順利打開工作局面，就必須盡快適應新環(huán)境、進入新角色，大學生干部如何盡快融入到基層工作環(huán)境，建功基層，我認為解決好以下幾個方面的問題是至關重要的。 一、堅定政治信念，樹立遠大志向。
要結合消防部隊的實際，認真學習，我黨我軍的性質(zhì)、宗旨，激發(fā)愛國主義情懷，樹立獻身部隊的遠大理想。培養(yǎng)愛國主義革命人生觀，樹立樂于奉獻，全心全意為人民服務的思想，增強光榮感、使命感和責任感。
同時要以積極的態(tài)度面對部隊的工作和生活，能夠扎根部隊，愛崗敬業(yè)，為部隊建設和消防事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。 二、提高水平而不依賴文憑。
有些大學生干部自恃文憑高，有專長，放不下架子，不愿學習其他知識和技能。其實對于初入軍營的大學生干部來說，部隊是一個全新的領域，需要學習的東西很多。
一切工作都必須從第一任職出發(fā)，而不能死抱在學校里面的專業(yè)不放，既要看到自身的優(yōu)勢，更要看到自身的不足，大膽實踐，刻苦鍛煉，虛心學習。要充分利用崗前培訓的分分秒秒了解部隊，熟悉部隊，盡快適應部隊生活；要時刻提醒自己已經(jīng)是一名軍人，自覺用軍人的標準來嚴格要求自己，有意識強化自身的軍人素養(yǎng)，盡快擺脫“學生腔”、“書生氣”。
要勇敢從零開始，立足本職，大膽實踐。要堅持工作的高標準，既要以一名軍官的標準來要求自己，又要充分發(fā)揮自身的文化知識、綜合素質(zhì)等方面的優(yōu)勢，創(chuàng)造性地完成各項工作，不斷地提高自己，完善自己。
三、尊敬領導，團結同志。大學生被稱為“天之驕子”，一直都得到親戚朋友和社會的肯定，免不了有些自負，而屬獨生子女的大學生又常帶了“嬌”、“驕”二氣。
進入部隊后，由于自身學歷高，技術水平高，很容易便生出“高人一等”的想法，尊敬領導尚能做到，而與同事相處融洽便有困難。為此，大學生應端正態(tài)度，擺正自己的位置，一方面虛心向老同志請教，學習他們多年工作實踐總結出的寶貴經(jīng)驗；一方面尊重愛護士兵，利用自身優(yōu)勢，帶領士兵在技術上、知識上不斷進步，與士兵打成一片。
四、嚴格遵守紀律，樹立良好形象。大學生在校期間，約束較少，行動自由，天馬行空慣了，剛一進部隊，生活上肯定有很多不適應的地方，如出門請假、返隊銷假，早五點半起床跑操、晚九點熄燈睡覺等等，總覺得框框太多，不勝其煩。
雖然他們大多經(jīng)過一段時間的軍訓，可仍然很難從思想上轉(zhuǎn)變過來。因此，這就需要入伍大學生自覺樹立紀律觀念，時刻以一名軍人的標準要求自己，與軍事院校畢業(yè)生和戰(zhàn)士們看齊，注重警容風紀，嚴格遵守紀律，從自身做起，樹立消防部隊的良好形象。
五、練就過硬的軍事素質(zhì)，盡快提高自身業(yè)務能力。良好的軍事素質(zhì)是一名合格軍人的基本要求，更是一名優(yōu)秀基層帶兵干部的“形象”和“招牌”。
然而，軍事素質(zhì)相對較弱，實際帶兵能力不強，做戰(zhàn)士思想工作欠缺，特別是對棘手問題的處理招數(shù)不多，已成為絕大多數(shù)大學生干部初到部隊后面臨的突出問題。所以首先，大學生干部要盡快精通軍事專業(yè)理論和業(yè)務訓練、做到會講、會操作、會示范，能夠準確發(fā)現(xiàn)和糾正中隊管理訓練中出現(xiàn)的問題。
其次，要盡快練就一副好體魄，作為一名合格的消防警官訓練也必須過硬，只有這樣才能把威信樹起來，才能讓戰(zhàn)士們“服氣”，否則，就沒有“發(fā)言權”。還有，除了練就一副強健的體魄外，應該更加努力學習和鉆研消防業(yè)務知識。
只有勤鉆研、多學習，盡快熟悉中隊的各種器材裝備的性能、用途；熟悉各種火災和災難事故的處置程序方法，認真對待每一次滅火救援行動，努力實現(xiàn)個人素質(zhì)的綜合提高和全面發(fā)展，最終成長為一名能指揮、會組織、善管理的優(yōu)秀基層帶兵干部。 六、用情帶兵，科學管理。
要牢固樹立以人為本的管理理念。帶兵首先要知兵，要深入到戰(zhàn)士的生活中去，體驗戰(zhàn)士生活，既要把自己當做普通一兵，又要在各方面起到帶頭作用，帶動士兵學習訓練的積極性、從而形成中隊官兵良好的工作氛圍。
思想政治工作是部隊的一項經(jīng)常性工作，對部隊穩(wěn)定起著重要的作用。對有問題的戰(zhàn)士，要積極的進行說服教育，要擺事實，講道理，說明利害輕重，啟發(fā)戰(zhàn)士的自覺性，從而促使他們嚴格按部隊條令條例進行日常學習、工作、生活，養(yǎng)成戰(zhàn)士軍人意識和過硬作風。
基層帶兵的同時，自身的各方面嚴格要求，自己首先應身先士卒，從小事做起，規(guī)范言行舉止和警容風紀。 七、愛崗敬業(yè)，勤奮學習。
一個人只有熱愛自己的工作，把它當作一項事業(yè)來完成，才能最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智，也才能創(chuàng)造出最輝煌的成果。因此，每一名入伍大學生都應忠于職守，無私奉獻，熱愛自己的本職工作，不論。
