國際背景創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)
1.有什么國際知名的創(chuàng)新或創(chuàng)業(yè)大賽?
中國其實有很多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，知名的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽也是不少的。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽有很多，但是行業(yè)不同，比賽的形式，規(guī)則等都是有所不同的。最近在準(zhǔn)備的互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新大賽，這是一個面向全國范圍內(nèi)的，面向全社會的賽事，無論是初創(chuàng)公司還是團隊，個人都可以參賽，還有相當(dāng)大的可能會獲得融資。我這邊是出于為自己的項目融資的目的參賽的，你這邊如果參賽的話，還是要明確自己的需求點。
“匯新杯”新興科技+互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新大賽
由工信部工業(yè)文化發(fā)展中心與匯新云平臺聯(lián)合籌辦本次大賽，大力發(fā)展新興科技，用科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)模式的革新來促進行業(yè)領(lǐng)域的業(yè)升級；推動大數(shù)據(jù)、人工智能、科技文化藝術(shù)、科技公益慈善等前沿新興科技與互聯(lián) 網(wǎng)+實體經(jīng)濟的深度融合；同時，通過大賽激發(fā)大學(xué)生、社會進步 青年、科技人員、科研團體和中小微企業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，提升 社會創(chuàng)業(yè)就業(yè)質(zhì)量，構(gòu)建公共文化新格局，傳遞社會公益力量， 推動現(xiàn)代化經(jīng)濟體系建設(shè)。 此次大賽還將設(shè)立高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)公益體系，利用大賽所融合的社會資源培養(yǎng)新時代大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。
一、大賽范圍
全國性大賽，按照華北、華南、華東、華中、西南、西北、東北共七個分賽區(qū)
二、大賽報名方式
聯(lián)系組委會，填寫報名登記表
電話，一三八二八七五零九九一，李女士
三、賽制
本屆大賽采用三級賽制即海選、初賽、分賽區(qū)復(fù)賽、全國總決賽。
四、參賽項目
新興科技創(chuàng)新成果專項賽、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)模式創(chuàng)新專項賽、科技+文化藝術(shù)專項賽、青年創(chuàng)客專項賽、科技+公益慈善專項賽
五、獎金
大賽獎金、投融資對接，媒體資源等
創(chuàng)青春全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽
中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
“中國創(chuàng)翼”青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽
“i創(chuàng)杯”互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
中國科技創(chuàng)業(yè)計劃大賽
東升杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽
中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
2.美國MBA霸主位置為何面臨挑釁?
美國MBA雖然還是很多人心目中的最佳理想，不過，客觀來說，現(xiàn)在美國MBA的地位并非堅不可摧。
美國MBA霸主位置為何面臨挑釁？天道留學(xué)為您答疑。獲得更多MBA考試咨詢點擊進入>>>>天道免費咨詢顧問 或聯(lián)系QQ客服： 美國商學(xué)院始終在質(zhì)和量上主宰MBA市場，這是個公認(rèn)的事實。
然而，跟著MBA名目在北美以外地域開始普遍傳布，歐洲和亞洲的商學(xué)院現(xiàn)已取得一個真正的機遇，能在這兩方面與美國商學(xué)院爭錢。 一流歐洲商學(xué)院的突起來之不易，但它們究竟成功了，在今年《金融時報》的全日制MBA排名中，有兩所歐洲商學(xué)院進入前五名。
美國哥倫比亞大學(xué)商學(xué)院院長邁耶·菲爾博格（Meyer Feldberg）指出：“1989年到2004年間（這15年是他擔(dān)負(fù)院長的任期），我發(fā)明了一個變更。我確實認(rèn)為非美商學(xué)院已經(jīng)成為市場參加者，但這并不是在一夜之間發(fā)生的?！?/p>
賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院招生部主任羅絲？馬丁奈利（Rose Martinelli）表現(xiàn)，歐洲商學(xué)院的信用一直增長，已對近來美國的入學(xué)申請率有所影響，“拉美（申請者）已對歐洲市場表示出極大的興致，”她說。 她認(rèn)為，許多人正回到歐洲“尋根”。
“如果你不能在美國找到職位，而又想到國外工作，那就能夠去歐洲?！钡舱J(rèn)為，在美國，政治和經(jīng)濟的發(fā)展曲解了眾多MBA入學(xué)申請者的見解。
“美國曾被人看成是唯一可讀商學(xué)院的國度，現(xiàn)在這層光環(huán)已經(jīng)消散……我認(rèn)為美國事個攻讀MBA的好地方，但它不是獨一的處所。 ” 固然歐洲工商管理學(xué)院（Insead）和倫敦商學(xué)院獲得了勝利，但在MBA市場的品質(zhì)方面，美國商學(xué)院無疑將在今后多年里占主導(dǎo)位置。
《金融時報》MBA排名前20位的商學(xué)院中，只有5所是歐洲商學(xué)院。然而就學(xué)校數(shù)目而言，局勢產(chǎn)生了真正的轉(zhuǎn)變。
很難設(shè)想，10年后大多數(shù)MBA將由美國商學(xué)院授予。 兩個最明顯的新市場是中國和印度。
1997年，中國一位政府官員在美國商學(xué)院鑒定機構(gòu)美國國際管理教育結(jié)合會（AACSB）年會上指出，中國10年內(nèi)需要140萬MBA畢業(yè)生。然而，中國現(xiàn)在依然只有約150個MBA培訓(xùn)項目，每年有一萬名MBA畢業(yè)生。
在印度，有6家印度管理學(xué)院對年青管理職員進行MBA學(xué)位教育。1997年，沃頓、凱洛格和倫敦商學(xué)院在印度南部城市海德拉巴設(shè)立了印度商學(xué)院。
但這些學(xué)校每年的MBA畢業(yè)生人數(shù)甚至遠遠少于中國。 印度商界領(lǐng)導(dǎo)人目前正在摸索各種方式來吸引北美、亞洲和歐洲的商學(xué)院。
興許歐洲地區(qū)的增加潛力更令人吃驚。歐洲高級教育構(gòu)造的轉(zhuǎn)變，旨在給予大學(xué)畢業(yè)生適應(yīng)性強的資歷證書。
這就象征著多數(shù)歐陸大學(xué)供給的內(nèi)容復(fù)雜的4至5年制課程，將拆分為更短期的本科和碩士學(xué)位課程。 研究生入學(xué)管理委員會（GMAC）特殊工作組負(fù)責(zé)人麗貝卡？婁茲（Rebecca Loades）稱，上述趨勢可能會對MBA市場帶來重大影響。
該特別工作組是為研討《博洛尼亞協(xié)議》（Bologna Accord）的影響而設(shè)立的，《博洛尼亞協(xié)定》開啟了歐洲再結(jié)盟過程。 她估量，一旦這種學(xué)制改變在將來多少年內(nèi)完成，屆時就將有100萬至250萬歐洲人實現(xiàn)學(xué)士課程。
假如其中20%的人持續(xù)攻讀MBA課程，那么對MBA的需要將增添20萬至40萬。 （如果客觀地看一看這些數(shù)據(jù)，《金融時報》前100位寰球商學(xué)院每年共只有2萬名MBA畢業(yè)生，只占這些需求的10%。）
她以為，大問題是，歐陸商學(xué)院是否將用英語授課?！昂帽龋舨ㄌm有家商學(xué)院想在國際上競爭，那么該校學(xué)生就須要學(xué)習(xí)一門貿(mào)易語言。
但那里會有用英語授課的老師嗎？” 現(xiàn)在，許多頂尖美國商學(xué)院正從新設(shè)置課程，以將學(xué)生及招募人員對MBA的需求變化斟酌在內(nèi)。 在領(lǐng)導(dǎo)能力、人際交往和多文化技能方面，歐洲商學(xué)院盤踞傳統(tǒng)上風(fēng)，由于歐洲商學(xué)院通常發(fā)生自管理培訓(xùn)環(huán)境，而非大學(xué)學(xué)術(shù)背景。
如今，即便是最技巧性的商學(xué)院，也牢記美國管理學(xué)院聯(lián)合會（AACSB）的倡議。例如，麻省理工斯隆商學(xué)院讓學(xué)生學(xué)習(xí)戲劇課程，而紐約大學(xué)斯特恩商學(xué)院那些想去華爾街工作的人，則正在輔助哈萊姆區(qū)的小企業(yè)解決難題。
斯坦福大學(xué)商學(xué)院院長羅伯特？喬斯（Robert Joss）正在沉思這個問題?！霸蹅冋诒M力考慮的問題是，在21世紀(jì)的職場里，受過良好教導(dǎo)的人將是怎樣的？除了常識基本外，我們還能給他們（MBA學(xué)生）些什么，而能使他們洞悉本身？”他說，把知識與實際應(yīng)用相聯(lián)合很艱苦，但商學(xué)院必須解決這個問題。
“光是懂得功效是不夠的，你必須把所有功能融合貫通。在全球環(huán)境下，你怎么才干把事件做好呢？”斯坦福的解決措施是，在學(xué)院內(nèi)樹立出色中央。
該校在3、4年前設(shè)破了社會翻新核心，職業(yè)測試，這個中心去年推出了本人的刊物《社會立異評論》（Social Innovation Review）。 今年還有兩家全球治理及引導(dǎo)中央將開端運作。
所有這些中心都是以斯坦福成功的創(chuàng)業(yè)中心為范本，該中心把學(xué)術(shù)研究和實際知知趣結(jié)合。為了將信息轉(zhuǎn)達給學(xué)生，班級通常采用小組教養(yǎng)的方式，由學(xué)術(shù)界人士和硅谷企業(yè)家執(zhí)教。
其余商學(xué)院的做法將有所不同。 例如在北卡羅來納大學(xué)凱南-弗拉格勒（Kenan-Flagler）商學(xué)院，新任命的院長史蒂夫？瓊斯（Steve Jones）預(yù)言，將用同樣。
3.3,結(jié)合實際分析,青年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)面臨哪些機遇與挑戰(zhàn)
機遇就是國家已經(jīng)把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)定位在國家戰(zhàn)略方面，是一個舉國之力傾注的巨大國策，是萬眾一心創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大好時代，國家政策全力扶持，一個新時代的來臨。全國上下一片大好形勢。所以這個事情只會成功不會失敗。事無巨細(xì)，各個細(xì)節(jié)方面都順著國策走，一定有希望。各地政策層出不窮，資金扶持、稅收減免、人才資助、房租水電、孵化器眾創(chuàng)空間建設(shè)等等政策遍地開花，如此豐厚的創(chuàng)業(yè)后盾和溫床，年輕人大有可為，比以前創(chuàng)業(yè)痛快多了。成功率大大提升。
挑戰(zhàn)就是形式再好，也要避免泡沫，虛的創(chuàng)業(yè)也很多，有些沒有什么意義的項目不會成活的項目也一窩蜂參與進去，有些沒有創(chuàng)業(yè)能力和實力的人也進去應(yīng)付一把，有些不切合實際的扶持創(chuàng)業(yè)的項目也在建設(shè)。年輕人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不是一個簡單的事情，要腳踏實地，避免浮躁，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)夢想的有效途徑，但是里面水太深，不是一兩下熱情激情就可以搞定的。年輕人沒有社會閱歷，沒有實踐經(jīng)驗，沒有市場意識，沒有資金實力，沒有后臺背景，沒有一定管理技能戰(zhàn)略眼光，這些都是比較被動的，市場是波瀾壯闊也兇險無比的。所以要審時度勢，創(chuàng)業(yè)不可貪大，從小做起，摸著石頭過河，用做事的心態(tài)去搞，不要妄想意淫，腳踏實地。人是做事的，不是為了私欲而存在的，人做正，事情因果就正！事業(yè)就正，福報就正！
4.《人人都是ceo》這本書講了哪個企業(yè)的創(chuàng)新案例
海爾轉(zhuǎn)型的案例。
互聯(lián)網(wǎng)時代，企業(yè)經(jīng)營環(huán)境瞬息萬變，同時顧客需求呈現(xiàn)出“多元化”、“個性化”和“碎片化”的特征。如何快速創(chuàng)新商業(yè)模式成為企業(yè)面臨的主要挑戰(zhàn)。
在這種大背景下，海爾以變化擁抱變化，于2005年啟動了“人單合一”管理模式改革，經(jīng)過9年時間，改革已經(jīng)被證明有效。通過“人單合一”管理模式，海爾最大化地釋放了每名員工的工作活力，企業(yè)則轉(zhuǎn)化為員工“自我創(chuàng)業(yè)”的平臺，打造“平臺型組織”，并致力于構(gòu)建“全球商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)”，與顧客變交易關(guān)系為交互關(guān)系，開放式創(chuàng)新，共同謀求發(fā)展與進步，互惠互利，實地踐行“無邊界企業(yè)”原則。
本書作者跟蹤調(diào)研海爾16年，從管理、薪酬體系、財務(wù)系統(tǒng)改革、組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)文化等9個方面對海爾的“人單合一”管理模式進行了細(xì)致且深入的介紹。每家企業(yè)都有自身的特點，完全照搬海爾的“人單合一”管理模式不太可能，但秉持開放的心態(tài)，海爾“人單合一管理模式”變革必定能給中國企業(yè)提供最佳借鑒意義。
媒體及專家評論如下：張瑞敏先生創(chuàng)立的管理理念與制度，從過去的“休克魚”、“自主經(jīng)營體”，到“每人是一個SBU（戰(zhàn)略事業(yè)單位）”，再到“人單合一”，都成了美國一流管理學(xué)院的經(jīng)典教學(xué)案例，同時也是西方企業(yè)界與學(xué)術(shù)界了解中國改革開放以來企業(yè)快速發(fā)展的首選教案。本書的精華就在于具體呈現(xiàn)了張瑞敏先生如何將中西合璧的“文化雙融”理念與素養(yǎng)，以及他個人多年來學(xué)習(xí)西方前沿理論、實務(wù)與趨勢的心得，運用在日常的經(jīng)營管理之中。
——陳明哲，美國弗吉尼亞大學(xué)講席教授，國際管理學(xué)會終身院士暨前主席書中對于海爾自主經(jīng)營體的運作，以四個象限——顧客價值、自主經(jīng)營體、日清體系、閉環(huán)優(yōu)化為代表，并以人單合一、人酬合一、單酬合一及知行合一加以聯(lián)結(jié)，可謂十分深刻貼切。書中對海爾著名的人才選拔機制，業(yè)績追蹤的日清體系，以及全員管理會計上的創(chuàng)新等，均有仔細(xì)說明。
對于自主經(jīng)營體三級系統(tǒng)的解說，也讓讀者了解此一模式是如何從下而上地貫徹一體，以及傳統(tǒng)管理與支持功能的人員如何融入此一體系當(dāng)中。書中也詳細(xì)描述支持自主經(jīng)營體所需的各種平臺，如虛實交互平臺，開放式創(chuàng)新平臺，以及供應(yīng)鏈信息平臺等，最后還加上對海爾文化與管理精神的闡述。
綜合言之，本書可說是至今對海爾人單合一與自主經(jīng)營體轉(zhuǎn)型細(xì)節(jié)解說得最為翔實的書籍，對于中國管理理論的提煉也將有重大貢獻?！愅?，中歐商學(xué)院戰(zhàn)略學(xué)教授、《平臺戰(zhàn)略》作者曹仰鋒博士的《海爾轉(zhuǎn)型：人人都是CEO 》恰逢其時，它不僅為我們?nèi)娼沂玖撕柸藛魏弦还芾砟Ｊ降淖兏餁v程，而且完美地展示了人單合一管理模式所包括的所有內(nèi)容。
這是一本關(guān)于變革管理的經(jīng)典著作，對那些想成長為世界級企業(yè)的中國企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者而言，更像是一部“戰(zhàn)略指導(dǎo)”手冊。書中精彩地闡釋了“扁平化”、“授權(quán)”、“內(nèi)部創(chuàng)業(yè)”、“顛覆式創(chuàng)新”和“領(lǐng)導(dǎo)力”等這些在變革中經(jīng)常遇到的難題，因此這本書的出版，不僅突破和創(chuàng)新了西方戰(zhàn)略管理和組織變革的一些理論，更是對構(gòu)建中國式管理模式進行了有益的探索，對提升中國企業(yè)的全球競爭力和中國管理的全球影響力均具有重要意義。
——何剛，《哈佛商業(yè)評論》中文版主編，《財經(jīng)》雜志執(zhí)行主編曹仰鋒博士自1998 年起，歷16 年之久，深入調(diào)研，潛心研究海爾的管理變革之路，以翔實的第一手資料、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?、飽滿的筆觸為讀者全方位解讀了海爾“讓每一位員工成為自己的CEO ”的變革歷程。同時，開發(fā)“隱形冠軍成長營”項目，不遺余力地推廣人單合一的管理模式，為中國中小企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型實踐傾注了大量智慧和心血，成就斐然，令人欽佩。
管理大師德魯克曾言：“21 世紀(jì)，中國將與世界分享管理奧秘”，探秘之旅，從本書開始?！焐俅海袊芾砟Ｊ浇艹霆劺硎聲?wù)副理事長、金蝶國際軟件集團董事局主席兼首席執(zhí)行官海爾在這場變革中發(fā)生了太多太多，“企業(yè)無邊界”、“管理無領(lǐng)導(dǎo)”、“供應(yīng)鏈無尺度”、“互聯(lián)網(wǎng)思維”，等等等等，有些令人驚奇，有些令人匪夷所思，有些令人目不暇接。
因此，我要特別感謝仰鋒，他及時地寫了這本書，我想，所有受惠于海爾的人、喜歡海爾的人、關(guān)心海爾的人，包括像我這樣研究海爾的人，都會感謝仰鋒出了這本書。這本書案例翔實，為我們提供了一個多角度、多層次觀察與剖析海爾的機會，讓我們得以更好地了解海爾所發(fā)生的變革與創(chuàng)新。
——周長輝，北京大學(xué)光華管理學(xué)院戰(zhàn)略管理系教授/系主任海爾模式使我能從現(xiàn)實的角度去思考如何構(gòu)建一個開放創(chuàng)新、積極進取的組織，而之前，這些創(chuàng)新的想法更多的時候還停留在管理實驗室里，海爾正在實踐的“人單合一”管理模式讓我們看到了管理和組織的未來。——安德魯?范德文教授（Andrew Van de Ven），美國明尼蘇達大學(xué)卡爾森管理學(xué)院此書獨特新穎之處在于作者將海爾“人單合一”模式多層次解讀為創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)機會整合之綜合體系，即哲學(xué)理念體系、孵養(yǎng)平臺體系及操作運營體系三個層次，堪稱此書畫龍點睛之筆！海爾的“人單合一”模式不是一個單純的競爭戰(zhàn)略，而是一個。
5.國外哪些自主創(chuàng)新的做法值得中國借鑒
瑞典、德國加強自主創(chuàng)新的主要做法：瑞典被認(rèn)為是全球最具創(chuàng)新力國家之一，其研發(fā)強度、人均發(fā)表論文和專利注冊數(shù)等均處世界領(lǐng)先。
德國在醫(yī)療技術(shù)、合成材料、電子技術(shù)、食品加工等10大研究領(lǐng)域均處于世界領(lǐng)先水平。他們主要做法有：1、構(gòu)筑完善的創(chuàng)新體系。
瑞典在上世紀(jì)90年代開始構(gòu)建國家、地區(qū)和部門3個層面的創(chuàng)新體系。國家創(chuàng)新體系的主要特點是經(jīng)濟體與國際市場聯(lián)系緊密，大企業(yè)對國家的研發(fā)活動影響巨大，大學(xué)與企業(yè)合作密切。
國家創(chuàng)新系統(tǒng)署是代表瑞典政府構(gòu)建創(chuàng)新系統(tǒng)的具體執(zhí)行者，掌握著瑞典5%R&D經(jīng)費的使用權(quán)，起著溝通政府與企業(yè)間的橋梁紐帶作用。瑞典建立了創(chuàng)新體系促進區(qū)域發(fā)展計劃，從2003年起確定了3個項目，項目所在地區(qū)將在10年內(nèi)得到1100萬歐元的經(jīng)費支持，地區(qū)也以不低于同等數(shù)額的資金匹配，用于創(chuàng)新體系建設(shè)。
瑞典還按照有所為有所不為的方針，重點支持信息通信、生物技術(shù)、先進制造技術(shù)與材料技術(shù)、交通及辦公設(shè)備技術(shù)等行業(yè)建設(shè)部門創(chuàng)新體系。德國目前已經(jīng)形成了相當(dāng)完善的國家創(chuàng)新體系，包括科研機構(gòu)、大學(xué)和企業(yè)三足鼎立的研究開發(fā)體系，鼓勵創(chuàng)新的法律機制，機構(gòu)資助與項目資助相結(jié)合的創(chuàng)新資助方式，全程跟蹤的科研質(zhì)量保障體系，以及精簡高效的項目管理模式等。
2、強化各類創(chuàng)新投入。多年來，瑞典用于R&D的經(jīng)費一直保持在GDP的3%以上，近幾年甚至超過了4%。
在R&D經(jīng)費中，政府及公共基金會占20%左右。2004年以來瑞典政府制定“創(chuàng)新瑞典”戰(zhàn)略，進一步加大研發(fā)投入，計劃在2005—2008年新增政府研發(fā)投入23億瑞典克朗。
還有80%的經(jīng)費來自企業(yè)投入。瑞典大企業(yè)都有較高的研發(fā)投入強度，如愛立信研發(fā)支出達到銷售額的15%~16%。
近年來，德國R&D經(jīng)費占GDP的比重保持在2.5%左右，高于歐盟國家1.9%左右的平均水平。與瑞典相比，德國政府的R&D投入占比更高一些，大約占到30%以上。
3、制定有效的創(chuàng)新政策。瑞典、德國已經(jīng)形成了支持創(chuàng)新活動及保護創(chuàng)新成果的一整套政策。
一是實施各種創(chuàng)新計劃。如瑞典國家創(chuàng)新系統(tǒng)署的“新一代卓越中心計劃”，計劃共建設(shè)生物技術(shù)、信息通信技術(shù)、新材料等戰(zhàn)略性領(lǐng)域中25個新的“卓越中心”，總投資約1.6億歐元，同時要求企業(yè)界、大學(xué)和有關(guān)機構(gòu)各投入不少于這一數(shù)額的資金，從而使項目建設(shè)經(jīng)費總額達到4.3億至5.4億歐元。
2005年德國推出了“頂尖科研資助項目”，計劃在2006年至2011年間投入19億歐元，新建一批一流的大學(xué)和科研機構(gòu)。二是創(chuàng)新產(chǎn)品的政府補貼和政府擔(dān)保。
如從2007年4月1日到2009年12月，瑞典對新購買環(huán)保汽車給予1萬克朗的補貼，環(huán)保汽車進城免收擁堵費，以此刺激環(huán)保汽車及其相關(guān)領(lǐng)域的創(chuàng)新。德國制定了專門“赫爾梅斯”擔(dān)保，支持高技術(shù)產(chǎn)品的出口。
三是稅收政策。如在2007年春季預(yù)算中，瑞典政府取消對風(fēng)險資本征收資本稅的項目，鼓勵風(fēng)險資本投向創(chuàng)新性中小企業(yè)。
4、提供優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新服務(wù)。瑞典和德國都有比較完善的創(chuàng)新服務(wù)體系，以滿足創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化以及創(chuàng)新型小企業(yè)培育等中介需求，包括有政府背景的公共機構(gòu)、非盈利性組織，也有完全按商業(yè)化運作的純盈利性中介結(jié)構(gòu)。
服務(wù)內(nèi)容主要涉及三大類：一是成果推廣服務(wù)。如德國各大學(xué)和科研機構(gòu)均建有技術(shù)轉(zhuǎn)讓辦公室，專職負(fù)責(zé)科研成果向工業(yè)界傳播。
二是融資服務(wù)。如瑞典國有企業(yè)ALMI對新創(chuàng)企業(yè)項目前期調(diào)研費用給予約2萬至4萬克朗的無償補助，企業(yè)可以根據(jù)項目計劃書（僅需要少量的抵押或無抵押）就可從ALMI獲得貸款。
三是創(chuàng)新性創(chuàng)業(yè)服務(wù)。瑞典幾乎所有大學(xué)都建立了自己的產(chǎn)業(yè)孵化基地，其中最著名的是查爾姆斯理工學(xué)院以及卡羅琳斯卡醫(yī)學(xué)院的孵化基地。
5、培養(yǎng)大規(guī)模的創(chuàng)新人才。瑞典和德國一直高度重視創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，其科技人才儲備方面始終占據(jù)世界領(lǐng)先地位。
瑞典擁有一批世界頂尖的知名學(xué)府，每年都有4所大學(xué)進入世界前100大學(xué)排行榜，良好的人才培育環(huán)境使瑞典創(chuàng)新的動力源源不斷。瑞典特別重視技能型人才的培養(yǎng)，國家鼓勵和支持職業(yè)教育，企業(yè)也重視員工的知識更新和專業(yè)技能培訓(xùn)，使企業(yè)不但在技術(shù)創(chuàng)新方面，而且在設(shè)備更新、自動化生產(chǎn)等方面均有較好的智力基礎(chǔ)。
德國將人力資源建設(shè)作為創(chuàng)新的重要環(huán)節(jié)，積極調(diào)整雙元制職業(yè)教育和高等教育內(nèi)容，加大對國內(nèi)外頂尖科技人才、年輕科研人員的吸引力。6、營造良好的創(chuàng)新文化。
瑞典創(chuàng)新成功的一個重要因素是其獨特的文化氛圍。瑞典人從小受到的教育就是講究和諧、平等、團隊，盡量不突出個人英雄主義，一切任由天性和本能。
這種文化培養(yǎng)起來的放松心態(tài)，讓有創(chuàng)新能力的人不帶有功利思想，不急于求成，能更加自由地進行科學(xué)探索和技術(shù)發(fā)明。瑞典有一個獨特的“工程文化”，這種文化力求將創(chuàng)造發(fā)明和生產(chǎn)實踐完美結(jié)合，創(chuàng)新技術(shù)能力與商業(yè)化操作同行并進。
德意志民族一貫具有思維嚴(yán)謹(jǐn)、辦事認(rèn)真、遵守紀(jì)律、尊重個性、崇尚科學(xué)、敢于創(chuàng)新的傳統(tǒng)文化精神。德國人不僅一直以“思想家的國度”激勵自己，而且堅信傳統(tǒng)的創(chuàng)新文化就是德國擺脫自然資源貧乏劣勢。
