(一)加強畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo),幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃 首先,做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作,了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望。
針對考研的學(xué)生進行鼓勵,督促其學(xué)習(xí)狀態(tài),并隨時溝通,了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài)。 另外作為輔導(dǎo)員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計劃計劃招生專業(yè)和人數(shù),并向大家及時發(fā)布信息,以便考研的學(xué)生有自己明確的方向。
其次,對于打算就業(yè)的學(xué)生,首先要督促英語過關(guān)和課程補考,保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證。 從十月份開始,高校的就業(yè)工作全面展開,各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會,這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來開展的工作重點。
我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時,一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,針對學(xué)生的想法、自身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答。在宣傳好本學(xué)校的招聘會的同時,鼓勵學(xué)生走出去,引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機會的招聘會、展覽會、實習(xí)機會等等。
我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位,與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系,向用人單位推薦我們的學(xué)生。總之應(yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè),爭取我院學(xué)生的就業(yè)率達到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率。
(二)加強日常管理工作,督促學(xué)生搞好寢室文明建設(shè) 繼續(xù)加強寢室文化建設(shè),督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明。 總價前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗,對于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松,反而應(yīng)更加嚴(yán)格要求,究其原因,一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會將其帶入到工作崗位上去,這對于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近,日常生活用品由于年月積攢雜物較多,如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患。
基于以上兩點原因,對于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度,每周三定期巡查,平時不定期抽查,督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 (三)加強學(xué)生思想政治,保持學(xué)生思想穩(wěn)定 堅持做好所帶班級廣大團員和黨員以及入黨積極分子的教育工作,使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上,在生活中要求進步,充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用,為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。
不斷加強學(xué)生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則,一切活動的開展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位,使學(xué)生們在思想上永不松懈,養(yǎng)成良好的自我保護意識。
繼續(xù)加強學(xué)院學(xué)生信息員隊伍建設(shè),建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制,做到超前防范,信息暢通,堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。 針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生,密切關(guān)注畢業(yè)生動態(tài),以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生。
(四)狠抓學(xué)生管理,形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng) 一方面,輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班集體建設(shè),因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,重視學(xué)生的日常紀(jì)律,對違紀(jì)學(xué)生的處理,及時、公正、公平。 同時,結(jié)合和諧校園的建設(shè),進一步規(guī)范學(xué)生的行為,促進了院風(fēng)建設(shè)。
另一方面,進一步完善制度,加強對學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,嚴(yán)格管理,抓好落實,抓考風(fēng),促學(xué)風(fēng),把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進到一個新的水平。另外,還大力抓典型,通過榜樣的力量帶動大批學(xué)生,促進了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
爭取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時督促其堅持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù),督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成績,且為明年的畢業(yè)設(shè)計做好準(zhǔn)備。針對在校外實習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄,隨時溝通,了解學(xué)生動態(tài),提醒此類學(xué)生考試時間,督促其工作的同時依然要認(rèn)真對待課業(yè)。
在過去的兩年時間里,有些工作已經(jīng)初見成效,但是面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境,隨時發(fā)生的突發(fā)狀況,只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里,我們將不斷提高自身素質(zhì),堅持與時具進,不斷調(diào)整工作思路,及時解決突發(fā)問題,與學(xué)生多溝通,了解他們的想法,才能在實質(zhì)上加強學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作,使學(xué)生工作真正落到實處。
“輔導(dǎo)員是高校教師隊伍的重要組成部分,是大學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量,是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者、引路人和知心朋友,為培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人,為維護高校和社會的穩(wěn)定做出了重要貢獻,是保證高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展不可或缺的重要力量?!?/p>
作為輔導(dǎo)員,其自身素質(zhì)不僅關(guān)系到學(xué)院工作效率,也直接影響著學(xué)校的教育質(zhì)量,同時對學(xué)生也具有巨大的影響。作為輔導(dǎo)員只有在實際工作中不斷提高自身素質(zhì)并及時掌握各方面先進知識及基本信息,才能使輔導(dǎo)員這一項工作歷久彌新,錦上添花。
高等學(xué)校也應(yīng)當(dāng)鼓勵、支持輔導(dǎo)員結(jié)合大學(xué)生思想政治教育的工作實踐和思想政治教育學(xué)科的發(fā)展開展研究。 1 努力提高自己的思想政治素質(zhì) 具備過硬的政治素質(zhì)是成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的首要條件,因為在大學(xué)校園的工作中,輔導(dǎo)員是學(xué)生和老師及學(xué)校之間的橋梁,這個橋梁時刻在他人的眼中產(chǎn)生著影響。
輔導(dǎo)員只有自身具備了過硬的思想政治素質(zhì),才能更好的教育或指導(dǎo)學(xué)生,才能有信心的做好學(xué)生的思想政治教育工作。作為輔導(dǎo)員應(yīng)該在平時的工作中多學(xué)習(xí)一些可以引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的思想政治教育課程或?qū)嵺`,不斷獲取最新理論,才能在學(xué)生中獲得更多的知識來指導(dǎo)實踐。
2 不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識和業(yè)余知識 作為輔導(dǎo)員應(yīng)該把學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)理論作為自己人生的不懈追求,不緊要促使學(xué)生重視學(xué)習(xí),自己也應(yīng)該與同學(xué)們一起去努力學(xué)習(xí)。新時期的輔導(dǎo)員不緊應(yīng)當(dāng)具備豐富的學(xué)科專業(yè)知識,還應(yīng)該要努力拓寬知識面,學(xué)習(xí)一些業(yè)余的豐富知識,不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),只有這樣才能豐富工作的內(nèi)容,與當(dāng)代大學(xué)生們共同學(xué)習(xí)、共同獲取來源于當(dāng)今社會的各方面知識、常識,他們所學(xué)專業(yè)理論的大致了解,有助于與學(xué)生的交流和對他們進行職業(yè)生涯設(shè)計指導(dǎo)。
3 培養(yǎng)一定的科研和創(chuàng)新能力 創(chuàng)新是整個民族自強不息的動力源泉,同樣也是輔導(dǎo)員工作中有所突破的不竭動力。作為高校培養(yǎng)的人才必須具備學(xué)習(xí)、適應(yīng)、創(chuàng)新和競爭的生存能力,不具備這種創(chuàng)新能力,就不能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會,就沒有競爭力。
而這點不只是是對學(xué)生的要求,作為高校輔導(dǎo)員也應(yīng)該在新型下不斷的提高自己、完善自己。追求創(chuàng)新科研理念,在工作生活中,不緊提高自己和輔導(dǎo)員團體的素質(zhì),同時也有利于促進學(xué)生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)。
在鼓勵科研之外,從教育部到高校,組織各種理論培訓(xùn)則成為培養(yǎng)輔導(dǎo)員的常規(guī)做法,在激發(fā)輔導(dǎo)員本身積極性方面,鼓勵科研創(chuàng)新并提供后續(xù)的發(fā)展方向顯得更為重要。
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