2020創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)信息統(tǒng)計(jì)表

1.國(guó)家公布的緊缺人才目錄

從別處摘的 希望對(duì)你有用 我也是08的高考生 大家一起努力物流人才節(jié)節(jié)看漲 據(jù)統(tǒng)計(jì)，上海現(xiàn)在有專業(yè)物流公司6000多家，加上電子商務(wù)、大型超市等相關(guān)企業(yè)共40萬(wàn)家，根據(jù)業(yè)內(nèi)人士的估算，上海需要幾十萬(wàn)物流人才，需求遠(yuǎn)大于供。

隨著上海深水港建設(shè)項(xiàng)目的啟動(dòng)和世博會(huì)的逐漸臨近，物流人才的需求會(huì)更加迫切，物流人才的培養(yǎng)已經(jīng)被納入到“上海緊缺人才培訓(xùn)工程體系”中。 物流專業(yè)的培養(yǎng)方向就是市場(chǎng)急需的具有商科背景又懂得物流管理的大量中高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理人才，并具有扎實(shí)的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力。

就業(yè)去向則包括物流系統(tǒng)化管理人才和物流企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)的專業(yè)操作人才、熟悉國(guó)內(nèi)進(jìn)出口市場(chǎng)業(yè)務(wù)的中介人才、電子商務(wù)物流人才和物流軟件開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)人才、商務(wù)談判代表、外語(yǔ)人才等。 上海開(kāi)設(shè)院校（部分）：同濟(jì)大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院、上海海事大學(xué)、華東理工大學(xué)、東華大學(xué)、上海大學(xué)、上海水產(chǎn)大學(xué)、上海電力學(xué)院、上海第二工業(yè)大學(xué)、上海商學(xué)院、建峰職業(yè)技術(shù)學(xué)院等一批院校都開(kāi)設(shè)了物流管理專業(yè)。

汽車人才持續(xù)走俏 隨著我國(guó)汽車工業(yè)和汽車市場(chǎng)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，對(duì)汽車類人才的需求也會(huì)越來(lái)越大。上海在未來(lái)10年內(nèi)就將需要6萬(wàn)汽車人才，15年內(nèi)將達(dá)到10萬(wàn)，但目前這類人才還不到2萬(wàn)。

培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才，無(wú)疑是我國(guó)趕上其他國(guó)家的必由之路。 汽車領(lǐng)域的急需人才包括：跨國(guó)經(jīng)營(yíng)管理人才、汽車設(shè)計(jì)及開(kāi)發(fā)人才、關(guān)鍵零部件人才、汽車服務(wù)貿(mào)易人才、高級(jí)技能人才（包括機(jī)電一體化、試驗(yàn)維修、模具制造等）、汽車文化人才、其他專業(yè)技術(shù)人才（包括法律、財(cái)務(wù)人才等）。

為此，包括26類汽車專業(yè)人才和11類相關(guān)專業(yè)人才的“中國(guó)（上海）汽車人才重點(diǎn)開(kāi)發(fā)目錄”已確定，其中，高級(jí)汽車跨國(guó)經(jīng)營(yíng)管理人才、高級(jí)汽車動(dòng)力總成設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)人才等都是第一次明確提出需求，列入汽車人才重點(diǎn)開(kāi)發(fā)目錄。 熱門專業(yè)推薦：同濟(jì)大學(xué)車輛工程、汽車服務(wù)工程；上海交通大學(xué)電氣信息類、機(jī)械類、工商管理類；上海工程技術(shù)大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化（汽車工程）。

金融工程師爭(zhēng)奪白熱化 2020年，上海將建成國(guó)際金融中心，從倫敦、紐約、東京等國(guó)際金融中心的情況看，其金融人才都在30萬(wàn)以上，而目前上海市的金融從業(yè)人員在10萬(wàn)左右，上海與其他金融中心相比，在人才方面存在著巨大的差距，尤其是高級(jí)金融人才更是短缺。今年，金融工程師再次作為高級(jí)金融人才被列入上海緊缺人才目錄中，人才市場(chǎng)對(duì)高級(jí)金融工程師的需求非常旺盛。

金融工程師這一職業(yè)是隨著金融工程學(xué)科的創(chuàng)立而產(chǎn)生的，具體指利用金融工具并創(chuàng)造性地解決金融問(wèn)題的專業(yè)人才。金融工程師通過(guò)基本的金融工具，如股票、債券、期貨等，依據(jù)客戶的要求設(shè)計(jì)加工，使收益、幣種、風(fēng)險(xiǎn)和期限形成合理的組合，構(gòu)成較復(fù)雜的金融創(chuàng)新產(chǎn)品，以提高收益，降低風(fēng)險(xiǎn)。

因?yàn)榻鹑诠こ處熅哂幸幌盗袑I(yè)化的、僅憑技術(shù)無(wú)法達(dá)到的素質(zhì)，并且，由于金融創(chuàng)新的速度超過(guò)了市場(chǎng)產(chǎn)生稱職金融工程師的能力，金融工程師總體上是供不應(yīng)求。其就業(yè)機(jī)會(huì)顯得格外光明，并且毫無(wú)疑問(wèn)，其工作帶來(lái)了豐厚的回報(bào)。

就業(yè)流向：金融工程師通常受雇于投資銀行、商業(yè)銀行、證券公司、各種各樣的其他金融中介機(jī)構(gòu)以及非金融性質(zhì)的公司。生物醫(yī)藥領(lǐng)域 生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)已成為當(dāng)前醫(yī)藥市場(chǎng)上新的增長(zhǎng)點(diǎn)，預(yù)計(jì)未來(lái)三年世界醫(yī)藥市場(chǎng)年增長(zhǎng)率9%左右。

同時(shí)，中國(guó)生物制品業(yè)正逐步從仿制向研發(fā)轉(zhuǎn)變，創(chuàng)新產(chǎn)品將帶來(lái)大量利潤(rùn)，行業(yè)利潤(rùn)率有上升空間。但是，風(fēng)險(xiǎn)投資商近期比較看中中西藥結(jié)合的項(xiàng)目，主要是因?yàn)樗麄兡軌蛟诙唐趦?nèi)推向市場(chǎng)，見(jiàn)效快。

有這方面專利與技術(shù)的創(chuàng)業(yè)者積極進(jìn)入。 【報(bào)考推薦】 本市開(kāi)設(shè)生物工程專業(yè)的高校有：上海大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東理工大學(xué)、東華大學(xué)、上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院等。

其中，從2007年上海高校生物工程類專業(yè)本科生就業(yè)情況來(lái)看，華東理工大學(xué)與東華大學(xué)均為100%，上海大學(xué)位居第二為99.04%，上海交大為92.11%。 動(dòng)漫領(lǐng)域 動(dòng)漫產(chǎn)品本身有巨大的市場(chǎng)空間，而動(dòng)漫產(chǎn)品的衍生產(chǎn)品市場(chǎng)空間更大。

隨著我國(guó)動(dòng)畫漫畫、游戲愛(ài)好者隊(duì)伍不斷壯大，動(dòng)畫漫畫、游戲市場(chǎng)越來(lái)越受社會(huì)重視。近幾年，全國(guó)各高校相繼開(kāi)設(shè)動(dòng)漫專業(yè)，目前，全國(guó)約有447所大學(xué)設(shè)立了動(dòng)畫專業(yè)，1230所大學(xué)開(kāi)辦了涉及動(dòng)漫專業(yè)的院系。

從目前的市場(chǎng)前景來(lái)看，多媒體、游戲、動(dòng)畫設(shè)計(jì)等專業(yè)人才匱乏，尤其是游戲設(shè)計(jì)方面的人才缺口很大，具備游戲設(shè)計(jì)能力、策劃能力和項(xiàng)目創(chuàng)意的高端人才更是短缺。 【報(bào)考推薦】 本市已有上海交大、上海大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)、二工大等高校設(shè)立了此類專業(yè)。

報(bào)考學(xué)生應(yīng)對(duì)游戲設(shè)計(jì)感興趣，最好能具備一定的繪畫基礎(chǔ)。 交通運(yùn)輸領(lǐng)域 近幾十年，我國(guó)的交通運(yùn)輸事業(yè)有了很大發(fā)展，初步形成了鐵路、公路、水運(yùn)、空運(yùn)和管道等五種運(yùn)輸形式組成的交通運(yùn)輸系統(tǒng)。

隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，培養(yǎng)具有交通基礎(chǔ)知識(shí)和理論的人才成為必然趨勢(shì)。 【報(bào)考推薦】 本市開(kāi)設(shè)交通運(yùn)輸專業(yè)的學(xué)校有：同濟(jì)大學(xué)、上海交大、上海工程技術(shù)大學(xué)、上海海事大學(xué)、上海第二工業(yè)大學(xué)。

其中。

2.2020年什么職業(yè)前景好

建議您可以到正規(guī)學(xué)校系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)技術(shù)：

1. 學(xué)習(xí)技術(shù)可以先從自己的興趣愛(ài)好來(lái)考慮，畢竟這與讀書是有區(qū)別的，學(xué)了技術(shù)一定程度上決定著度今后你的工作類別，如果你有一門技術(shù)，那就往擅長(zhǎng)的哪方面去發(fā)展，這樣上手快，相對(duì)應(yīng)的工資也會(huì)好一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)然，如果你問(wèn)沒(méi)有特別明顯的技術(shù)或者長(zhǎng)處，那就先培養(yǎng)技術(shù)。

2.首先，考慮好自己的愛(ài)好，喜歡做什么類型的工作，那份工作需要什么技能，然后去學(xué)習(xí)，去培養(yǎng)。

3.考慮今后幾年或者5年的發(fā)展趨勢(shì)，往熱門行業(yè)或者新行業(yè)去試回探，熱門行業(yè)和新行業(yè)在未來(lái)幾年都會(huì)有人才短缺的現(xiàn)象。在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)上稍微小點(diǎn)并且答薪酬上會(huì)相對(duì)好些。

4.慎重考慮，有始有終

3.中小微企業(yè)劃分標(biāo)準(zhǔn)

中小微企業(yè)劃分標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)行業(yè)來(lái)劃分的，農(nóng)、林、牧、漁業(yè)。營(yíng)業(yè)收入20000萬(wàn)元以下的為中小微型企業(yè)。其中，營(yíng)業(yè)收入500萬(wàn)元及以上的為中型企業(yè)，營(yíng)業(yè)收入50萬(wàn)元及以上的為小型企業(yè)，營(yíng)業(yè)收入50萬(wàn)元以下的為微型企業(yè)。

從業(yè)人員1000人以下或營(yíng)業(yè)收入40000萬(wàn)元以下的為中小微型企業(yè)。其中，從業(yè)人員300人及以上，且營(yíng)業(yè)收入2000萬(wàn)元及以上的為中型企業(yè)；從業(yè)人員20人及以上，且營(yíng)業(yè)收入300萬(wàn)元及以上的為小型企業(yè)；從業(yè)人員20人以下或營(yíng)業(yè)收入300萬(wàn)元以下的為微型企業(yè)。

擴(kuò)展資料：

《關(guān)于扶持小型微型企業(yè)健康發(fā)展的意見(jiàn)》第三條 加大中小企業(yè)專項(xiàng)資金對(duì)小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地（微型企業(yè)孵化園、科技孵化器、商貿(mào)企業(yè)集聚區(qū)等）建設(shè)的支持力度。鼓勵(lì)大中型企業(yè)帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈上的小型微型企業(yè)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)集聚和抱團(tuán)發(fā)展。

第四條 對(duì)小型微型企業(yè)吸納就業(yè)困難人員就業(yè)的，按照規(guī)定給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼。自工商登記注冊(cè)之日起3年內(nèi)，對(duì)安排殘疾人就業(yè)未達(dá)到規(guī)定比例、在職職工總數(shù)20人以下（含20人）的小型微型企業(yè)，免征殘疾人就業(yè)保障金。

參考資料來(lái)源：中國(guó)政府網(wǎng)——中小企業(yè)劃型標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定

4.2020年有什么值得做的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目

2020年創(chuàng)業(yè)可以做幼小銜接教育項(xiàng)目。

尤其是現(xiàn)在國(guó)家開(kāi)放了二胎，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育舍得砸錢，所以市場(chǎng)前景比較的大。 尤其在三四五線城市，缺乏系統(tǒng)正規(guī)的幼小銜接班，并且家長(zhǎng)們也愿意給孩子報(bào)名幼小銜接班。

投資者此時(shí)選擇加盟幼小銜接班，下沉到當(dāng)?shù)氐慕逃袌?chǎng)環(huán)境當(dāng)中，從而可以獲得豐厚的盈利。 雙木橋教育包括幼小銜接階段涉及到的拼音、數(shù)學(xué)、識(shí)字、英語(yǔ)、注意力、國(guó)學(xué)禮儀、音樂(lè)、美術(shù)等課程。

采用全感交互式動(dòng)畫教學(xué)，增加孩子課堂參與感，激發(fā)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。孩子通過(guò)主動(dòng)探索和獨(dú)立操作激發(fā)思考，不斷提升。

能給孩子解決什么問(wèn)題 語(yǔ)言能力準(zhǔn)備：培養(yǎng)基本的閱讀能力，包括感受力、想象力、理解力、分析能力、批判能力；發(fā)展基本表達(dá)能力 感覺(jué)統(tǒng)合與注意力：通過(guò)對(duì)注意力的訓(xùn)練，使孩子更好的控制自己的身體，更有效的接受和統(tǒng)合信息，為學(xué)校學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備 入學(xué)行為準(zhǔn)備：通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，為應(yīng)對(duì)全天學(xué)習(xí)做好心理和技能準(zhǔn)備 學(xué)科學(xué)習(xí)能力：發(fā)展小學(xué)基礎(chǔ)課程（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）學(xué)科中所需要的智力能力 書寫能力準(zhǔn)備：提高手部精細(xì)動(dòng)作技能和協(xié)調(diào)能力，發(fā)展基本用鉛筆書寫的技能，為書寫漢字、數(shù)字、英文做準(zhǔn)備。