顛覆性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
1.什么是顛覆性創(chuàng)新
顛覆性創(chuàng)新是指引進新技術(shù)、新產(chǎn)品或新服務(wù)，以促進變革并在市場競爭中獲得優(yōu)勢。在這里，“顛覆性”并不意味著中斷或混亂，而是替代。
在企業(yè)中，顛覆性創(chuàng)新具有一定的風險，因為它要求員工快速適應(yīng)不同的生產(chǎn)、開發(fā)或營銷方法。
通常，對于經(jīng)過深思熟慮的產(chǎn)品，顛覆性的變化似乎開始破壞其設(shè)置，但它們可以證明它們創(chuàng)造所未有的新市場機會的能力。今天的顛覆性創(chuàng)新包括移動電話、數(shù)碼相機和電子數(shù)字閱讀器。
顛覆性創(chuàng)新有時與持續(xù)改進的概念相沖突。持續(xù)改進的重點是完成過程中的中小型增量變化，以提高效率和質(zhì)量為目標。
擴展資料：
顛覆性創(chuàng)新的好處：
小公司顛覆大公司的商業(yè)模式，是推動商業(yè)文明的動力。顛覆性創(chuàng)新不應(yīng)被看成制造麻煩，要讓行業(yè)更有活力，不要被一些巨頭壟斷，給創(chuàng)業(yè)者一個更好的創(chuàng)業(yè)機會
顛覆性創(chuàng)新其實一點都不神秘，所有顛覆創(chuàng)新在剛開始的時候都是微創(chuàng)新，然后堅持不斷的持續(xù)微創(chuàng)新，少則5年，多則8到10年，然后你就會得到倆結(jié)果：一個是很不幸，公司完蛋了；還有一種結(jié)果是運氣很好，找到了市場中一個針尖一樣的突破點，持續(xù)地微創(chuàng)新，最后形成顛覆性創(chuàng)新。
什么叫顛覆創(chuàng)新呢？美國哈佛商學院教授克里斯坦森在書中是這樣定義的：把一個很貴的東西做得很便宜，把一個收費的東西做成免費的東西，把原來一個很難獲得的東西變得很容易獲得，把原來一個很難用的東西變得非常簡單。這幾個特征構(gòu)成了顛覆性創(chuàng)新的重要特征。
事實上，很多顛覆創(chuàng)新在剛出來的時候連發(fā)明者本人往往都沒有意識到這是一個顛覆。顛覆性創(chuàng)新非常重要的兩點，一個是在體驗上創(chuàng)新，一個是在商業(yè)模式上創(chuàng)新。
體驗創(chuàng)新最簡單的例子就是 iPad。大家都在感慨 iPad 對筆記本的顛覆，但 iPad 真的很完美嗎？不然，它其實有非常多的缺點，但是有一個優(yōu)點——便攜。這就是 iPad 在體驗上的創(chuàng)新。
而商業(yè)模式的顛覆就是在商業(yè)模式上瞄準行業(yè)的死穴，它是對手很難抄襲和反擊的一個顛覆手段。如當年淘寶用免費顛覆eBay,360用免費顛覆國內(nèi)殺毒業(yè)，都是利用免費這種打法。另外商業(yè)模式創(chuàng)新也并不一定是用免費模式。
也有可能是將免費變?yōu)槭召M，如所有電視頻道都以免費節(jié)目加廣告為主的時候，HBO頻道說我沒有廣告，全是電影，但是對不起，因為全是電影，所以收費。
因此商業(yè)模式創(chuàng)新就是只要跟別人不一樣，就可能會創(chuàng)造出來一種完全不同的打法。
參考資料來源：
人民日報—顛覆性創(chuàng)新應(yīng)成創(chuàng)業(yè)者必殺技
百度百科—顛覆性創(chuàng)新理論
2.什么是顛覆性創(chuàng)新
顛覆性創(chuàng)新是指引進新技術(shù)、新產(chǎn)品或新服務(wù)，以促進變革并在市場競爭中獲得優(yōu)勢。在這里，“顛覆性”并不意味著中斷或混亂，而是替代。
在企業(yè)中，顛覆性創(chuàng)新具有一定的風險，因為它要求員工快速適應(yīng)不同的生產(chǎn)、開發(fā)或營銷方法。通常，對于經(jīng)過深思熟慮的產(chǎn)品，顛覆性的變化似乎開始破壞其設(shè)置。
但它們可以證明它們創(chuàng)造所未有的新市場機會的能力。今天的顛覆性創(chuàng)新包括移動電話、數(shù)碼相機和電子數(shù)字閱讀器。
顛覆性創(chuàng)新有時與持續(xù)改進的概念相沖突。持續(xù)改進的重點是完成過程中的中小型增量變化，以提高效率和質(zhì)量為目標。
擴展資料：
專家：培育“顛覆性創(chuàng)新”實現(xiàn)彎道超車
科技界人士普遍表示，我國技術(shù)創(chuàng)新原創(chuàng)力不強的問題持續(xù)存在，關(guān)鍵領(lǐng)域核心技術(shù)受制于人的格局未發(fā)生根本改變。
許多重要產(chǎn)業(yè)的制造裝備、制造工藝和基礎(chǔ)材料水平落后。在此情況下，我國如何實現(xiàn)“脫胎換骨”和“彎道超車”是一個值得深思的問題。
中科院上海技術(shù)物理研究所研究員何力，京東方科技集團股份有限公司董事長王東升等人士認為，縱觀國內(nèi)外產(chǎn)業(yè)和市場發(fā)展的歷史。
確實存在一種具有非連續(xù)特征的“顛覆性創(chuàng)新”，即新產(chǎn)品或新服務(wù)替代傳統(tǒng)產(chǎn)品或服務(wù)，并在相關(guān)領(lǐng)域產(chǎn)生革命性變革，如數(shù)碼芯片替代傳統(tǒng)感光膠片等。
他們認為，以往中國的企業(yè)大多采取模仿性創(chuàng)新：國外先進技術(shù)問世后，國內(nèi)企業(yè)從中低端產(chǎn)品開始模仿，逐步改進技術(shù)、提升品質(zhì)，再擴大市場份額。
而中國的企業(yè)不能再滿足于此類模仿性創(chuàng)新，而要千方百計推動“顛覆性創(chuàng)新”。對國家而言，研究和培育“顛覆性創(chuàng)新”。
將有助于我國搶占科技經(jīng)濟發(fā)展新制高點，進而實現(xiàn)“截彎取直”的創(chuàng)新發(fā)展思路。為此，何力等學者建議，將培育“顛覆性創(chuàng)新”與未來產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的編制工作有機結(jié)合：
一方面，結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和科技發(fā)展規(guī)劃，預(yù)測和評估未來潛在的“顛覆性創(chuàng)新”，及其可能產(chǎn)生的革命性能力和主要制約要素；
另一方面，研究梳理自然科學基金、“863”計劃、“973”計劃、國家科技重大專項等項目的成果，并分析這些成果可能帶來的顛覆性應(yīng)用。在此基礎(chǔ)上，形成顛覆性技術(shù)發(fā)展路線圖，作出專項安排，以放大現(xiàn)有科技規(guī)劃的效益。
參考資料來源：百度百科-顛覆性創(chuàng)新理論
參考資料來源：人民網(wǎng)-專家：培育“顛覆性創(chuàng)新”實現(xiàn)彎道超車
3.什么是顛覆性創(chuàng)新
據(jù)國外媒體報道，回顧2011年，出現(xiàn)了一些具有創(chuàng)新顛覆性的科學研究，其中包括：《黑客帝國》類型向大腦傳輸新技能知識、基因改良細菌首次釋放出生物激光、美國宇航局計劃利用3D打印機制造國際空間站組件等。
《黑客帝國》類型向大腦傳輸新技能知識 在美國好萊塢科幻電影《黑客帝國》三部曲中在虛擬世界或者睡夢中能夠掌握新的知識技能或者形成新的記憶。目前，一項最新研究實驗顯示科學家有朝一日能夠向清醒狀態(tài)的人們灌輸新的技能或者知識，甚至人們會在不知曉的狀況下學會這些技能。
無論是練習籃球技術(shù)還是彈鋼琴，傳統(tǒng)學習過程總是要求識記效應(yīng)和反復(fù)練習，因此必須進行反復(fù)地身體或者精神練習操作，才能轉(zhuǎn)化為某種大腦活躍性記憶。然而，美國和日本科學家一項合作性研究發(fā)現(xiàn)，僅是循環(huán)刺激大腦活躍性，便可使人們掌握和提高某些技能。
這項最新研究表明，接收者可以獲得新的知識、技能或者記憶，也可能恢復(fù)曾在意外事故、疾病或者年齡衰老等因素造成的記憶遺失。 基因改良細菌首次釋放出生物激光 一些細胞可以抵御疾病，其他一些細胞來自于毛發(fā)和骨骼，目前，科學家通過某些奇特基因改良手段和一組微小鏡面，可以首次使腎細胞射出生物激光束。
通過控制發(fā)光綠色熒光蛋白質(zhì)（GFP），美國馬薩諸塞州總醫(yī)院的科學家成功制造出這種生物激光，證實這種實驗理論可行性。這項研究意味著未來將出現(xiàn)無需電池的自治療激光的可能性，這項突破性研究可使醫(yī)生和科學家不使用顯微鏡便能觀察細胞個體的內(nèi)部工作狀況。
成功建立激光細胞的研究合作人、馬薩諸塞州總醫(yī)院物理學家馬爾特-加瑟（Malte Gather）說：“最初動機是真實的科學好奇心，當我們開始這項研究項目，正值激光首次示范五十周年，每個人都認為激光是無生命的物質(zhì)，普遍觀點認為自然界并不會出現(xiàn)激光。我們想證實這種理論的真實性，是否能夠制造出一種生物激光。”
美國宇航局計劃利用3D打印機制造國際空間站組件 迄今為止已向國際空間站發(fā)送價值10億美元的空間站組件，該空間站仍可在未來十年里位于地球軌道前哨。發(fā)送一些3D打印機裝置，人們將有能力在太空按需建造任何物體——空間站組件、宇航員工具、衛(wèi)星，甚至航天器。
“太空工廠”的第一階段是美國宇航局近期啟動建造適用國際空間站的3D打印機，像這樣的打印機技術(shù)能夠建造大量的物體，基于任務(wù)控制的設(shè)計模型進行逐層打印。宇航員僅需要提供“原料物質(zhì)”，例如：塑料或者金屬，來制造空間站使用的新的工具和組件。
太空制造公司共同創(chuàng)辦人、首席技術(shù)官詹森-唐恩（Jason Dunn）說：“如果空間站某個組件或者工具出現(xiàn)損壞，這將是最糟糕的事情，但如果擁有3D打印機，這將變得非常容易！空間站工作人員呼叫休斯頓中心要求工作人員向空間站上傳該組件或者工具的CAD圖紙。通過3D打印機，僅需要一天時間我們便能完全設(shè)計出與原型一樣的結(jié)構(gòu)?！?/p>
太空制造公司是美國奇點大學的下屬企業(yè)，這所大學設(shè)在加利福尼亞州硅谷中心區(qū)域，美國宇航局埃姆斯研究中心內(nèi)部，是美國宇航局與谷歌公司合作創(chuàng)建、致力于培養(yǎng)未來科學家的院校，著眼于解決世界上最棘手的科學難題。該公司的唐恩評估稱，在太空中打印空間站組件將至少減少目標物體的質(zhì)量30%，因為這樣的物體不需要地球引力維持或者由火箭攜帶發(fā)射時的重力加速度。
唐恩在接受媒體記者采訪時說：“我們的3D打印機長期目標是真實建造完全功能航天器，在未來幾年里，‘立方體衛(wèi)星（迷你衛(wèi)星）’可由國際空間站的3D打印機進行設(shè)計和建造?！笔紫?，太空制造公司必須創(chuàng)建一臺3D打印機，能夠很好地適應(yīng)太空零重力環(huán)境，測試打印世界最早、最簡單的工具——小扳手。
最終打印機測試將使唐恩和研究小組成員確定定制的打印機模式，聚焦打印塑料聚合物，建造出大量的空間站組件。 世界上最輕的固體材料 目前科學家最新研制一種金屬晶格管，其管壁比頭發(fā)還纖細，是迄今世界上最輕的固體物質(zhì)。
這種復(fù)雜物質(zhì)結(jié)構(gòu)將帶來獨特強度和亮度材料創(chuàng)新性革命，其中包括制造鉆石。 像泡沫等超輕質(zhì)量物體廣泛應(yīng)用于熱絕緣體、抑制聲音、振動共鳴和沖擊。
也可以作為電池電極腳手架和接觸系統(tǒng)的腳手架。此前世界上最輕的物質(zhì)是氣凝膠，由于它獨特的性質(zhì)也被科學家稱為“凍結(jié)煙霧”。
氣凝膠的密度僅為每立方厘米1毫克，其密度低于室溫和海平面空氣密度。但是像氣凝膠、金屬泡沫等低密度材料具有很大的缺陷，它們的結(jié)構(gòu)是隨機排列。
而目前科學家最新設(shè)計的金屬晶格管不僅具有超輕質(zhì)量，并且密度非常低，更重要的是它是采取有序結(jié)構(gòu)制成。美國加利福尼亞州馬里布市HRL實驗室的首席科學家托比亞斯-沙爾德勒（Tobias Schaedler）說：“這種創(chuàng)新性超輕材料的設(shè)計源自法國艾菲爾鐵塔，這座鐵塔憑借其獨特結(jié)構(gòu)擁有輕質(zhì)量，卻異常堅硬結(jié)構(gòu)，與金字塔相比，艾菲爾鐵塔更高，更輕。
正是這種設(shè)計萌發(fā)我們設(shè)計金屬晶格管的念頭?！?研究人員最開始使用液體光聚合物——一種暴露于光線下可以改變屬性的分子，他們用紫外線照射這種光聚合物，產(chǎn)生一種三維晶格形態(tài)，然后在該物質(zhì)結(jié)構(gòu)上涂上一層纖。
4.顛覆性創(chuàng)新的五大行業(yè)指的是哪些?
關(guān)于創(chuàng)新，學者在后續(xù)的研究也提出了各種概念和理論，例如：突破性創(chuàng)新、漸進性創(chuàng)新、能力加強型不連續(xù)、能力破壞型不連續(xù)、模塊創(chuàng)新、架構(gòu)創(chuàng)新和顛覆性創(chuàng)新。其中顛覆性創(chuàng)新這個理論不管是在美國還是中國，被大眾引用和接受的頻率非常之高。特別是互聯(lián)網(wǎng)時代，不管是媒體、投資人還是創(chuàng)業(yè)者都把“顛覆性創(chuàng)新”當成自己話語系統(tǒng)中的關(guān)鍵詞。
最早提出顛覆性創(chuàng)新理論的是美國哈佛大學教授克萊頓·克里斯坦森因為對創(chuàng)新的深入研究，在1997年出版了《創(chuàng)新者的窘境》，被福布斯評為20世紀最具影響的商業(yè)圖書之一，也獲得了“全球商業(yè)書籍獎”。從此奠定了克里斯坦森在創(chuàng)新領(lǐng)域的地位。《紐約時報》戲稱克里斯坦森是真正的“創(chuàng)新沙皇”。
5.什么是顛覆式創(chuàng)新
現(xiàn)在大凡談創(chuàng)新，一定會提到“水平思考法”，并且很自然認為創(chuàng)新等同于“發(fā)散思維”“右腦開發(fā)”，似乎只有如此才可能創(chuàng)新；并且人們還很自然的在潛意識里將邏輯思考和創(chuàng)新思維對立起來，似乎邏輯思考等于僵化教條，會束縛人的思維，阻礙創(chuàng)新的發(fā)生。
而歷史上真正偉大的創(chuàng)新大都并非源于漫無邊際的水平思考，而是來自對事物本源或本質(zhì)不懈地挖掘和探索，來自于對傳統(tǒng)邏輯、慣性思維的質(zhì)疑和思辨，來自于對常人熟視無睹現(xiàn)象的好奇……
這里，我想和大家一起來換個角度看創(chuàng)新，我們會發(fā)現(xiàn)相比水平思考而言，真正的垂直思考能夠引爆的創(chuàng)新能量之大，超乎想象，劃時代的顛覆式創(chuàng)新往往隨之蓬勃而出。
我們都知道，做任何事情都包含兩大要素：目的和方法
我們通常理解的創(chuàng)新大都是在目標既定的前提下方法上的“千方百計”，可以統(tǒng)一將這類創(chuàng)新歸結(jié)為“技術(shù)創(chuàng)新”。技術(shù)創(chuàng)新帶來的是人類科技的加速發(fā)展，物質(zhì)文明的日益繁榮。然而，正如愛因斯坦所言：Perfections of means and confusion of goals seem to characterize our age。當我們對目的的探索缺失，方法就失去了根基而導(dǎo)致迷失。一種常見的后果就是原本是方法的手段被當成了目標，從而導(dǎo)致“本末倒置”。
舉例而言，從小到大我們都在學習，我們可以看到在學習方法、學習工具方面的創(chuàng)新可謂層出不窮，令人眼花繚亂，但是，關(guān)于學習的目的卻鮮有人來澄清。以考試為例，對學習而言，“考試”毫無疑問是一種手段，是為了檢驗學習的效果，幫助我們更好的學習。但現(xiàn)在這種手段已經(jīng)在不知不覺中升級為目的了，多少人變成了為“分數(shù)”而學習。尤其到了高考的時候，分數(shù)儼然成了凌駕一切之上的暴君，多少學校在追逐更高的分數(shù)而堂皇地背離教育的初衷，直接間接為畸形的學習現(xiàn)象推波助瀾。在“不得已而為之”的借口下，多少人民教師在玷污自己神圣的職業(yè)，制造出一批又一批高分低能的學生……
學習的目的是什么？難道這不是最需要澄清的問題嗎？在目標迷失的情況下，學習方法上的任何創(chuàng)新又有什么意義？
現(xiàn)在，是時候追本溯源去回歸根本了。我們會發(fā)現(xiàn)，當本質(zhì)的目的被澄清之后，創(chuàng)新的能量將如核彈般引爆出來，摧枯拉朽，威力無比……
如果我們真正明白學習的目的首要的是“讓我們越來越有能量，越來越強大”，我們檢視學習效果的維度才可能超越分數(shù)，看到真正的“效果”，從而實現(xiàn)學習手段的真正意義上的創(chuàng)新。這方面北歐基于“學習而非教育”的顛覆式教育創(chuàng)新
在這方面古老的智慧依然能給我們強有力的指引，孫子兵法有云：以正合，以奇勝。如果說過去我們更多在“出奇制勝”方面殫精竭慮的話，今天我們更需要的是回歸正道，找到根本。
從這個角度來看，我們需要首先達成共識的是：創(chuàng)新，應(yīng)該讓這個世界越來越美好，而不是相反。二十一世紀，伴隨人類物質(zhì)文明的空前繁榮，精神文明的沙漠化現(xiàn)象也日益嚴重，我們需要的不再是“更先進”“更發(fā)達”，而是返璞歸真，化繁為簡，回歸本源，去發(fā)現(xiàn)生命的價值和真諦，重建人類的精神家園。
而這需要的正是：無堅不摧如金剛一般的垂直思維能力和顛覆式創(chuàng)新的勇氣。
