創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽會要大一組員嗎

1.關于創(chuàng)業(yè)大賽的一些問題

挑戰(zhàn)杯全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽的計劃書里財務里面有3點最重要

1、1年的財務計劃，包括銷售收入、投入成本（如果要求是3年，那么就得做個3年的），投入成本部分包括人力、行政辦公、原材料、設備、廠房辦公等。

2、要寫清楚資金的基本用途。

3、如果涉及到融資，在財務計劃里面要有投資方未來如何退出，一般退出包括：回購、ipo、a輪轉讓等

一般提交商業(yè)計劃書和答辯ppt以外，最好能有一頁紙的說明，要介紹清楚，我是誰，我要做什么？為什么是我去做？我怎樣做？我需要什么？

2.大學生創(chuàng)業(yè)大賽會提問什么

大學生創(chuàng)業(yè)大賽會提問主要歸結為如下三個方面的問題：

一、關于創(chuàng)業(yè)

1、為什么要創(chuàng)業(yè)？

2、談一下您的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。

3、為什么選擇這個行業(yè)？

4、創(chuàng)業(yè)者需要具備哪些素質？創(chuàng)業(yè)需要哪些條件？

二、創(chuàng)業(yè)的困擾

1、創(chuàng)業(yè)過程中遇到的主要困難？

2、希望得到哪些政策和方法的支持和指導？

3、創(chuàng)業(yè)過程中有哪些經(jīng)驗教訓？。

4、對其它創(chuàng)業(yè)者的建議？

三、參賽愿望

1、通過何種途徑得知21世紀江蘇青年創(chuàng)業(yè)大賽的？對大賽有什么建議？我們還有哪些做的不足？我們怎樣才能為創(chuàng)業(yè)者提供更好的服務？

2、希望通過大賽和在網(wǎng)上展示自己的項目，對自己的創(chuàng)業(yè)帶來什么幫助，帶來什么效應？

3.大一新生很多不懂,創(chuàng)新學分對于大學生來說有多重要

創(chuàng)新學分對學生來說很重要，創(chuàng)新是獲得學分最多的方式，且創(chuàng)新學分可以影響到畢業(yè)與獎學金，所以創(chuàng)新學分的獲取對學業(yè)和以后的就業(yè)都有很大的幫助，在校的大學生可以積極參加比賽或者發(fā)明專利來增加創(chuàng)新學分。

傳統(tǒng)意義上的創(chuàng)新學分獲取方式為專利，創(chuàng)新類競賽等，以專利來說，普遍是老師的項目學生加入后，根據(jù)學生表現(xiàn)和參與度把學生加入到專利名單里，普遍是三作以后，且大部分是實用新型專利或外觀專利，因為這兩類專利的申請時間較發(fā)明專利短許多，也有學生自己發(fā)明專利不過數(shù)量較少且大部分實用性低，

且擁有專利以后的畢業(yè)找對口工作有一點幫助，特別是專利內容與應聘崗位強相關，如果沒有相關，對畢業(yè)找工作時的簡歷也會增色不少，而對于創(chuàng)新類競賽來說，很多團隊都是有專利后進行比賽，專利可以提高創(chuàng)新類比賽的名次，而創(chuàng)新類比賽的名次與獲得的學分相對應，一般分為國級，省級，校級，如果比賽舉辦方?jīng)]有特殊要求有市賽那么就分為這3個檔次，校級創(chuàng)新賽價值不高，僅僅可以加一點學分，省級以上具有很強的實際價值，具體要看學校學分的相關規(guī)定，

同時擁有省級以上獎項意味著在簡歷上可以寫許多內容，校園經(jīng)歷可以直接套用比賽經(jīng)歷，教育背景里也可以寫上獲得的獎項，所有創(chuàng)新類比賽都有以上特征，但還有其他高級別創(chuàng)新類比賽對升學有幫助，例如互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和挑戰(zhàn)杯大學生課外學術競賽等，這些比賽多次獲得國家一等獎就可以向學校提出申請保研，這些大型比賽在研究生面試時也會有一定的幫助，。總體而言創(chuàng)新中獲得的學分對大學生一般重要，但創(chuàng)新的價值與獲得的榮譽獎項是最重要的。