加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。
將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘和績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn),配齊配強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)專職教師隊(duì)伍,并建立定期考核、淘汰制度。支持教師以對(duì)外轉(zhuǎn)讓、合作轉(zhuǎn)化、作價(jià)入股、自主創(chuàng)業(yè)等形式將科技成果產(chǎn)業(yè)化,并帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
探索和推進(jìn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)協(xié)同育人模式,為學(xué)生提供學(xué)科群、課程群、學(xué)科交叉等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。與行業(yè)、企業(yè)協(xié)同育人、協(xié)同辦學(xué)、協(xié)同創(chuàng)新,建立企業(yè)導(dǎo)師、校內(nèi)導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)模式,探索“人才、學(xué)科、科研”三位一體的培養(yǎng)模式。
開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室和訓(xùn)練中心建設(shè),建設(shè)一大批學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、創(chuàng)業(yè)示范基地、科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地。
依托國(guó)家大學(xué)科技園打造創(chuàng)業(yè)園“特區(qū)”,提供政策、資金、場(chǎng)地支持和商業(yè)模式完善、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)完善等增值服務(wù),鼓勵(lì)在校生和一定年限內(nèi)的畢業(yè)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽為抓手,強(qiáng)化專業(yè)培訓(xùn),提升創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書撰寫、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演PPT制作與演講技巧、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目融資等能力。
路演ppt作為項(xiàng)目路演的道具,在短短的5-10分鐘要引起臺(tái)下投資人的興趣,因此簡(jiǎn)潔,清晰,有力是制作路演ppt必須遵循的原則。
路演ppt必須闡述的三個(gè)內(nèi)容你們是誰(shuí)?(團(tuán)隊(duì)組成)你們?cè)诟墒裁??(需求痛點(diǎn)、解決方案、產(chǎn)品、商業(yè)模式)為什么選擇你們?(市場(chǎng)前景、核心競(jìng)爭(zhēng)力、運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)等)以上順序可以調(diào)整,但是這三項(xiàng)要素必須包含。以下是撰寫路演ppt需要包含的要素,僅作參考,路演者可以根據(jù)具體的情況進(jìn)行靈活調(diào)整。
1、項(xiàng)目名稱頁(yè)內(nèi)容:項(xiàng)目LOGO和名稱,一句話描述,用一句話把項(xiàng)目說(shuō)清楚,用最大的亮點(diǎn)引人入勝。2、痛點(diǎn)(需求)與時(shí)機(jī)頁(yè)內(nèi)容:你發(fā)現(xiàn)了什么需求,目標(biāo)用戶有哪些痛點(diǎn)?這塊盡量營(yíng)造真實(shí)的應(yīng)用場(chǎng)景,引起投資人的共鳴。
比如,你可以提問(wèn):“出門打車遇到過(guò)什么煩心事。?”為什么現(xiàn)在是進(jìn)入的最好時(shí)機(jī)?比如說(shuō)消費(fèi)升級(jí),私家車規(guī)模等。
3、解決方案頁(yè)內(nèi)容:現(xiàn)狀的解決方案是什么?有哪些弊???我的解決方案是什么?為什么好,且好很多? 如果以前沒(méi)解決方案,也要說(shuō)明為什么?憑什么你是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的?很有可能別人都試過(guò)了,壓根就是需求偽命題,不需要解決方案呢?。
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