中國大學生服務外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽作品
1.電子商務專業(yè)的大學生,可以參加哪些電子商務類的比賽?
作為一名電子商務專業(yè)的學生，首先，很榮幸為你回答這個問題。
從剛進入大學開始，大一我了解到有一些比賽，我就開始關注并且加入了學長的一些比賽團隊，到現在也自己組隊參加了一些比賽，可以說收獲還是有的，可以跟你分享一下。我大一第一次參加的競賽是俗稱“三創(chuàng)賽”，也就是全國大學生電子商務“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽，電商作為一個走在時代潮流的專業(yè)。
它正是需要這種相關的競賽，讓大家都有一種創(chuàng)新意識，今后自己畢業(yè)了也可以從事創(chuàng)業(yè)方面的工作，可以說這個比賽也是我初步對相關大賽的第一次深入了解吧，當時比賽還好，獲得了二等獎成績。然后還有就是互聯網+大賽，我想這個比賽基本的大學都會有，大部分都是校內先比賽，挑選出部分優(yōu)質隊伍然后進入下一步省級比賽，再進行層層篩選，最后進入決賽。
這個大賽還是有一定難度的，不過這也是一種挑戰(zhàn)，讓自己的實力更加有所提升吧。還有就是大學生服務外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽跟全國互聯網協會全國大學生網商大賽，這兩個大賽也是特別適合電子商務專業(yè)，充分的發(fā)揮了大學的創(chuàng)新意識，將自己的idea融入到作品中，更大程度的得到大家的認可。
當然還有含金量巨高的“挑戰(zhàn)杯”比賽了，這個比賽含金量高，自然難度會大很多，挑戰(zhàn)杯競賽證書上的印章足足有七八個，可見它的分量，所以有興趣可以參加。縱觀這么多大賽，以上提到的都很適合電子商務專業(yè)，我也基本都參加過，有的拿到了好成績，有的落選了，不過重要的是在競賽過程中我們都收獲了，這同樣很重要。
享受過程，而不是結果，平常心對待大賽你就會很樂觀，不會特別在意結果。對大賽我也有幾點建議。
首先，你需要找到一個team，好的團隊是成功的一半，一個好團隊所有人都努力工作，一起想idea，一起做大賽的策劃書。這時候作為對長就要給隊員們分工啦，有的人做PPT很漂亮，可以把這塊留給她；有的人口才很好，可以把講解PPT部分交給他來。
總之團隊每個成員要有自己合適的位置。
2.大學科技協會的工作職能以及部門分工分別是什么
協會堅持以“調動科研熱情，樹立時代精神，啟迪創(chuàng)新思維，推動科學實踐”為宗旨，注重培養(yǎng)學生的科學創(chuàng)新意識和動手實踐能力，擁有專家、教授、博士等經驗豐富的老師組成導師顧問團，擁有充裕的活動基金、完備的實驗設備和開放活躍的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地等活動場所。
1. 學科競賽。如“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽、中國大學生服務外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽、全國青年科普創(chuàng)新實驗暨作品大賽、全國大學生物理教學技能大賽、山東省大學生科技創(chuàng)新大賽、山東省大學生物理科技創(chuàng)新大賽、山東省大學生創(chuàng)業(yè)大賽、山東省大學生物理教學技能大賽等多項大賽。
2. 部門。會長，副會長，秘書處，導師顧問團，創(chuàng)新實踐部，創(chuàng)意科普部，創(chuàng)業(yè)實踐部，技術部，運營部，
3. 主辦比賽。
(1)參加挑戰(zhàn)杯全國大學生課外學術科技作品競賽（國家級、省級、校級）
(2) 組織參加全國大學生物理教學技能大賽
(3)參加全國大學生數學建模大賽
(4)參加美國大學生數學建模大賽
(5)組織參加全國青年科普創(chuàng)新實驗暨作品大賽
(6)組織參加全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽
(7)組織參加全國大學生服務外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
(8)組織參加山東省大學生科技創(chuàng)新大賽
(9)組織參加山東省大學生物理科技創(chuàng)新大賽
(10)組織參加山東省大學生物理教學技能大賽
(11)組織參加山東省“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽
(12)組織開展魯東大學校級“金點子”創(chuàng)意大賽（校團委主辦）
3.勞駕哪位大俠給回答下挑戰(zhàn)杯大學生創(chuàng)業(yè)大賽的具體比賽項目,參賽
這是我們學校的通知，應該可以幫助你。
第十一屆“創(chuàng)新杯”科技文化節(jié)
之大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽組織實施細則
為培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，引導大學生崇尚科學、銳意創(chuàng)新、追求真知，激發(fā)大學生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情。同時，也為了選拔優(yōu)秀作品參加2012年第八屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，決定舉辦第十一屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，現將有關事宜通知如下：
一、參賽資格
凡在2011年7月以前正式注冊的全日制非成人教育的我校在校本科生和碩士研究生、博士研究生（均不含在職研究生，不限國籍）都可以申報作品參賽，每人限報一件作品。
二、參賽要求
1、組隊：自由組成優(yōu)勢互補的競賽小組，原則要求每組人數控制在7人以內。為了完成一份完整、具體、深入的商業(yè)計劃，一般要求競賽小組中要由管理、經濟、營銷、法律、財務、科技等專業(yè)的學生組成。
2、選項：選擇具有市場前景的服務或產品。所提出的服務或產品為參賽者的發(fā)明創(chuàng)造或經授權的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項可能研發(fā)實現的概念或服務。
3、調研：就所提出的服務或產品開展廣泛的市場調查和深入研究。
4、成文：完成商業(yè)計劃報告書的創(chuàng)作主要是為了吸引風險投資家和企業(yè)家注入資金，爭取商業(yè)計劃真正走向市場，所完成的商業(yè)計劃應論據充分，說服有力。
四、作品范圍
1、謀劃創(chuàng)建企業(yè)或者公司，例：新材料科技股份有限公司
2、創(chuàng)設某種新的型職業(yè)，例： 海洋清潔工
3、推出某種全新的服務，例： 房客愛公益網
4、發(fā)明某種科技產品，例： 智能美發(fā)軟件
注：以上范圍僅供參考，只要使用參賽者自己的創(chuàng)意，能夠緩解就業(yè)壓力并且符合大學生自主創(chuàng)業(yè)的特點，同時要能夠根據創(chuàng)業(yè)計劃寫作指南進行深入細致的闡述。只要是能為自己的未來謀取收益的設想，均可以作為作品主題參賽。
活動時間表
3月 下發(fā)大賽通知，進行組隊
4月-5月 完成組隊、項目選定和撰寫初賽文稿
5月27日前 初賽報名，上交報名表和創(chuàng)業(yè)計劃書
6月30日前 初賽評審，公布復賽名單
六、實施步驟
1、第一階段 （4月-5月）
(1)創(chuàng)業(yè)輔導講座（4月初）
邀請往屆競賽評委、獲獎團隊指導老師和全國創(chuàng)業(yè)競賽獲獎者對參賽團隊成員進行培訓，通過專題講座和座談會等形式，對參賽團隊進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識、風險資本運營、資本市場運作、創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫等方面的指導；
(2)參賽小組完成組隊，創(chuàng)業(yè)項目選擇，市場調研和初賽文稿的形成等環(huán)節(jié)；
(3)各參賽團隊在5月27日前上交報名表（團隊+個人）和創(chuàng)業(yè)計劃書（3份）至大賽組委會辦公室（校團委辦公室）；
2、第二階段（6月-8月）
(1)大賽評委會將根據團隊的創(chuàng)業(yè)計劃書進行評審，進行初賽評審；
(2)經評委打分，按得分高低，評出20件復賽作品；
(3)進入復賽的20件作品利用暑假進行項目調研；
3、第三階段（9月-10月）
(1)參賽團隊根據調研數據和市場分析，進一步修訂和完善創(chuàng)業(yè)計劃書；
(2)各參賽團隊在9月20日前將復賽報名表和創(chuàng)業(yè)計劃書（3/5份）上交至校團委辦公室；
(3)大賽評委會將對復賽作品進行書面評審，按照得分高低，
注意事項：
1、大賽以創(chuàng)業(yè)計劃小組（團隊）形式參賽。大賽要求參賽者自行組成學科優(yōu)勢互補、專業(yè)配備科學、人員結構合理的創(chuàng)業(yè)計劃小組，以小組的形式參賽。鼓勵跨學院、跨校區(qū)組隊參賽（但小組成員務必事先協商明確作品申報單位）。
2、參賽者的參賽作品應該是針對一項發(fā)明創(chuàng)造、技術專利或服務。具體來源有：參賽小組成員參與的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術或課外制作；經授權的發(fā)明創(chuàng)造或專利技術（此種情況下，參賽小組須向組委會提交具有法律效應的發(fā)明創(chuàng)造或專利技術所有人的書面授權許可），引用其產品；或是一項可能研究發(fā)現的概念產品或服務。
3、參賽小組應在廣泛進行市場調研、認真進行企業(yè)分析的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、有實施能可的創(chuàng)業(yè)計劃書。同時創(chuàng)造條件，吸引風險投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)計劃走入市場。
