創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)個人總結(jié)200字

1.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的感想和收獲,怎么寫?

在初冬的第一場寒流來臨之際，我很榮幸與百名學(xué)員一起滿懷激情與夢想?yún)⒓恿耸袆趧咏逃殖晒εe辦的2013年第五期創(chuàng)業(yè)陪訓(xùn)。

除了寒冷的天氣之外，全球經(jīng)濟的衰退讓我們感到這個冬天更加的蕭索。對于我們每位有夢想的人，現(xiàn)在要面對的不僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換，更要面對經(jīng)濟環(huán)境對我們實現(xiàn)夢想的巨大考驗。

在學(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)到了以下幾點：一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來越多的下崗職工自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)造了財富。創(chuàng)業(yè)，不僅是實現(xiàn)就業(yè)，還是實現(xiàn)對人生的追求和自身價值。

二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識，要全身投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件~相關(guān)政策及法律等知識~避免在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路，減少不必要的損失，為創(chuàng)業(yè)夢想插上有力的翅膀。三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。

通過學(xué)習(xí)和交流，準(zhǔn)確把握社會發(fā)展的潮流和方向，運用技巧和本領(lǐng)，在越來越細(xì)的社會分工和日新月異的行業(yè)中追求最合適自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金。在這次培訓(xùn)當(dāng)中我被老師的耐心細(xì)致的敬業(yè)精神和學(xué)員的認(rèn)真積極的學(xué)習(xí)態(tài)度所深深感動。

教師根據(jù)每位學(xué)員的不同特點手把手的指導(dǎo)每一位學(xué)員學(xué)會做創(chuàng)業(yè)的計劃書，通俗易懂的講解每一個理念和問題，決不讓學(xué)員帶著疑問離開教師。學(xué)員們有的為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至?xí)簳r放棄了那一攤子百廢待興的工作，因為大家不想辜負(fù)培訓(xùn)老師的每一滴汗水，想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅。

通過培訓(xùn)，大家 掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場形勢及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)會去如何組織、計劃、實施和做大做強等，更難得的學(xué)會了結(jié)合自身實際確定決策思維模式，創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高。通過這次培訓(xùn)，我對我的賓館經(jīng)營項目的操作運營有了更深刻的認(rèn)識，我總結(jié)了“四要”一、要生存。

在夢想和現(xiàn)實沖突之時，生存是第一需要的。創(chuàng)業(yè)之初，特別是在極其困難的時候，企業(yè)要先學(xué)會活著，而后再考慮成長，但是夢想的目標(biāo)不能變。

二、要學(xué)習(xí)。在危機中學(xué)習(xí)，提高抗風(fēng)險能力，利用這個時期有針對性的學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，積蓄團(tuán)隊力量，提升內(nèi)部管理張力，為危機之后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。

三、要關(guān)注。要特別關(guān)注國家相關(guān)政策和市場環(huán)境的變化利用有利的政策，隨時調(diào)整企業(yè)策略。

四、要總結(jié)。仔細(xì)總結(jié)過往經(jīng)驗，并思索未來發(fā)展和經(jīng)營模式。

最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝各位教師的認(rèn)真輔導(dǎo)。冬天已經(jīng)來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？我堅信通過此次培訓(xùn)，我將會做一個企業(yè)的享受者。

2.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)總結(jié)怎么寫

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)總結(jié)：歷時八天的創(chuàng)訓(xùn)營就這樣拉下了帷幕，陪伴了我們一個月的周六周日的課程帶給我了關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思想的一個初印象，不同于傳統(tǒng)的課堂授課方式，這門課程給我留下最深刻的印象的是其富有創(chuàng)新與革新的新思想、新方法與新的思考問題的角度。

學(xué)會團(tuán)隊合作，這是教給我的第一課，這個思想也貫穿了這門課程的全過程，來自不同專業(yè)、不同年級的我們隨機被分到了各個小組，開始了小組的協(xié)作與配合，利用課堂上生動鮮明的理論知識，我們發(fā)揮著各自的優(yōu)勢，模擬著企業(yè)運營，通過對企業(yè)六大職能的模擬分配，我們在不知不覺中靈活的掌握了企業(yè)運行的思路，了解到了企業(yè)發(fā)展的模式與思路。這一過程，對尚未接觸社會，對企業(yè)了解僅存在于網(wǎng)絡(luò)上的只言片語的我們而言，是寶貴且新穎的。

通過各位老師的辛勤工作和熱心引領(lǐng)下，創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的精髓在這八天內(nèi)向我們充分展示了出來。 作為一名大三的學(xué)生，不同于大一同學(xué)初入學(xué)的迷惘，大學(xué)期間，留給我們探索的時間并不多了，我們的每一步抉擇都需要去考慮對未來的發(fā)展的影響，因而，有幸從眾多報名者中獲得這一次寶貴的機會，我倍感珍惜，積極參與了課堂的各個環(huán)節(jié)，也在這一過程，內(nèi)化了各種新思想，開拓著自己的眼界，課堂的書本知識為我們今后的發(fā)展奠定了堅實的理論基礎(chǔ)，而來自企業(yè)的佼佼者們用他們的經(jīng)驗與無私奉獻(xiàn)向我們展示了真實的職場狀況，將缺乏實際經(jīng)驗的我們推向了一個更高的維度，給仍有困惑和迷惘的我提供了一個新的方向，參加過本次創(chuàng)訓(xùn)營，各位老師熱情投入，都給我留下了深刻的印象，從最基本的時間觀念到創(chuàng)業(yè)思路的精髓，這門課程帶給我的震撼不僅僅局限于豐富新奇的名詞，更多是細(xì)節(jié)上的處處把握。

3.大學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)作文200字左右

創(chuàng)業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關(guān)系。實踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機會，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價值的過程。實踐創(chuàng)業(yè)活動的主體是大學(xué)生，客體是商業(yè)機會和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源。

同時，大學(xué)生實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。大學(xué)生實踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營常識、把握經(jīng)營方向、提高商業(yè)能力.

不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)把握不住方向，很容易走入誤區(qū)。其實，在就業(yè)競爭如此激烈的時代，大學(xué)生應(yīng)該首先樹立賺第一分錢，而不是一創(chuàng)業(yè)就必須挖到一桶金的觀念。大學(xué)生面向基層創(chuàng)業(yè)、就業(yè)是大有可為的，特別是在學(xué)校為我們提供優(yōu)惠的政策的情況下，客觀上給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了好的土壤，大學(xué)生“在市場經(jīng)濟的大潮里暢游一番”，可以將課堂上學(xué)到的理論知識運用到實際中去，提高創(chuàng)業(yè)實踐能力。

提高商業(yè)能力。由于創(chuàng)業(yè)者是發(fā)現(xiàn)一個好的商業(yè)創(chuàng)意并將之轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實的人，因此創(chuàng)業(yè)者必須具備一些特定能力，如捕捉機會的能力、領(lǐng)導(dǎo)及合作能力、整合資源能力等。創(chuàng)業(yè)是一項系統(tǒng)工程，在創(chuàng)業(yè)過程中能否正確、高效地整合各種資源對于創(chuàng)業(yè)能否成功是很關(guān)鍵的。而在對資源的整合過程中，最為關(guān)鍵的又是能否與合作者融洽合作。實踐創(chuàng)業(yè)中的大學(xué)生應(yīng)把握方向、堅持原則，懂得選擇、學(xué)會放棄。在市場競爭中，要懂得如何進(jìn)行放棄和選擇

體驗創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè)，是大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。事實證明，大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動，將會成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個性特點以及充分認(rèn)識社會的一個大好機會。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)！

4.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)總結(jié)怎么寫

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)總結(jié)：

歷時八天的創(chuàng)訓(xùn)營就這樣拉下了帷幕，陪伴了我們一個月的周六周日的課程帶給我了關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思想的一個初印象，不同于傳統(tǒng)的課堂授課方式，這門課程給我留下最深刻的印象的是其富有創(chuàng)新與革新的新思想、新方法與新的思考問題的角度。

學(xué)會團(tuán)隊合作，這是教給我的第一課，這個思想也貫穿了這門課程的全過程，來自不同專業(yè)、不同年級的我們隨機被分到了各個小組，開始了小組的協(xié)作與配合，利用課堂上生動鮮明的理論知識，我們發(fā)揮著各自的優(yōu)勢，模擬著企業(yè)運營，通過對企業(yè)六大職能的模擬分配，我們在不知不覺中靈活的掌握了企業(yè)運行的思路，了解到了企業(yè)發(fā)展的模式與思路。這一過程，對尚未接觸社會，對企業(yè)了解僅存在于網(wǎng)絡(luò)上的只言片語的我們而言，是寶貴且新穎的。通過各位老師的辛勤工作和熱心引領(lǐng)下，創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的精髓在這八天內(nèi)向我們充分展示了出來。

作為一名大三的學(xué)生，不同于大一同學(xué)初入學(xué)的迷惘，大學(xué)期間，留給我們探索的時間并不多了，我們的每一步抉擇都需要去考慮對未來的發(fā)展的影響，因而，有幸從眾多報名者中獲得這一次寶貴的機會，我倍感珍惜，積極參與了課堂的各個環(huán)節(jié)，也在這一過程，內(nèi)化了各種新思想，開拓著自己的眼界，課堂的書本知識為我們今后的發(fā)展奠定了堅實的理論基礎(chǔ)，而來自企業(yè)的佼佼者們用他們的經(jīng)驗與無私奉獻(xiàn)向我們展示了真實的職場狀況，將缺乏實際經(jīng)驗的我們推向了一個更高的維度，給仍有困惑和迷惘的我提供了一個新的方向，參加過本次創(chuàng)訓(xùn)營，各位老師熱情投入，都給我留下了深刻的印象，從最基本的時間觀念到創(chuàng)業(yè)思路的精髓，這門課程帶給我的震撼不僅僅局限于豐富新奇的名詞，更多是細(xì)節(jié)上的處處把握。

5.對創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的收獲和感想寫一篇作文

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會轉(zhuǎn)眼間10天的培訓(xùn)即將結(jié)束。

在這10天中，有歡樂，有興奮，也有郁悶。開心的是我們同學(xué)師生間相處愉快，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績都不太理想。

但我想，只要有心，不斷加強摸索，我不會輸在起跑線上的。創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時，就會有很多事情要考慮，并且是千頭萬緒，難以入手。

SYB培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓(xùn)后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。

辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書，它讓我的夢想更加堅定。在今天這個社會，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。

創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的大趨勢。鼓勵創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現(xiàn)勞動者的個人價值，在全社會形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動社會經(jīng)濟的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。

大學(xué)生在這樣一個大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識；挑戰(zhàn)：在社會這個大染缸中，我們的經(jīng)驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性，SYB培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做準(zhǔn)備，起到一種很好的監(jiān)控效果。

在10天的教學(xué)課程中，邀請了兩位成功的企業(yè)家，給我們講述了自己的成功經(jīng)驗，給我的啟發(fā)很大，特別是劉老板，他用一個“贏”字，給我們講述了創(chuàng)辦企業(yè)的各種要素，告訴我們辦企業(yè)必須贏利，這是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。要懂得什么是成本，怎么樣定價，怎么樣才能贏利。

也告訴我們?nèi)绻阆雱?chuàng)辦企業(yè)，只要有6分的把握，就要努力去實施，等到你有10分的把握，那就沒有市場的先機了。市場經(jīng)濟汪洋海，拼搏切忌獨木橋。

在10天的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，讓我相信，有夢想就要努力去實施，我也相信，隨著市場導(dǎo)向就業(yè)機制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實，中國必將迎來一個新的創(chuàng)業(yè)高-潮。我希望我也是這市場經(jīng)濟汪洋海中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達(dá)到成功的彼岸。

我是，你也是……2011年7月，一股股創(chuàng)業(yè)熱潮相繼開始，我們村也不例外。在昭潭鄉(xiāng)社會事務(wù)辦的組織與號召下，我們參加了一連串的創(chuàng)業(yè)知識培訓(xùn)講座。

由于現(xiàn)工作原因，我沒能天天當(dāng)場，但我老公卻堅持不懈積極參加。每當(dāng)他聽完講課回來，就立馬同我一起分享他的感受和心得。

他說：“近幾天的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我對創(chuàng)業(yè)有了更多理性的認(rèn)識，使我學(xué)到了很多創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備的知識，使我對創(chuàng)業(yè)更有激-情。聽完課后我感覺自己的神經(jīng)思維活躍了，看待現(xiàn)今如何創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)中的一些難題都有了初步的領(lǐng)悟與認(rèn)識。

現(xiàn)場和老師模擬應(yīng)聘，對我今后參加工作也是一種磨練和挑戰(zhàn)。參加完這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我的性格也發(fā)生了些許變化，以前，碰到這樣的場面，我大多比較怯場，從不多言。

但此次，我卻非常開朗大方，積極發(fā)言。我想正因是這樣的課對我而言是正中下懷吧……” 聽他一席話，我感覺他骨子里的血液都沸騰了，這幾堂課確實令他受益匪淺，而我也倍感欣慰。

對于目前一個失業(yè)在家的人來說，這是一大補藥，補得及時，效果又好。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)第八天，我們參加了此次培訓(xùn)的結(jié)業(yè)典禮。

我們針對前七天所學(xué)到的創(chuàng)業(yè)所具備的素質(zhì)，怎樣創(chuàng)辦企業(yè)等內(nèi)容，著手寫了自己的第一份創(chuàng)業(yè)計劃書。雖然對此有所了解，但是真正做計劃還是比較難的。

做了整整兩小時，才把一個初步的計劃寫完。做完計劃后，使我對企業(yè)有了更全新的認(rèn)識，計劃是實際行動的指南，所以在我們做計劃的時候一定要考慮全面，做到細(xì)、準(zhǔn)、實。

并且要結(jié)合自身的諸多情況，聯(lián)系實際。曾經(jīng)我和老公也經(jīng)營過自己的小店，可中間由于種種原因，未能堅持到底。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)過后，我們有了一筆巨大的“財富”?，F(xiàn)在的我們對創(chuàng)業(yè)這方面有了更多的認(rèn)知，相信如果再次揚帆起航，局面定不一樣。

感謝鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建了這樣一個學(xué)習(xí)、交流、促進(jìn)的平臺，使我們了解到平時接觸不到的知識，給了我們一個展示自我的舞臺。我堅信這將是我今后人生中的一大轉(zhuǎn)折點，將引導(dǎo)我風(fēng)雨兼程，勇往直前。

6.對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的體會和感受

總的來說，這也是我第一次做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

所以在第一次接觸到聽到“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的時候也是有很多的困惑。因為一聽到“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃”以為是與就業(yè)方面有關(guān)的。

其實這是一種誤讀，學(xué)校里面的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”說得不那么神秘一點其實就是做課題。與大家所做的暑期社會實踐有很多相似之處，但是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相對來說更加學(xué)術(shù)和專業(yè)一點點，形勢更加多樣化，可以做成實踐的形式，也可以是理論的形式。

俗話說“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，要做項目，必須扎扎實實做好充分準(zhǔn)備和知識的不斷積累。做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，非常重要的一點就是選題。

選擇自己比較感興趣的課題或者是與專業(yè)相關(guān)的課題，關(guān)鍵在于新穎，創(chuàng)新，或者也可以是借鑒別人做過的課題，但有一點必須注意的就是，不是按部就班，而是必須突出自己課題的創(chuàng)新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。課題一旦定下來之后就開始組建你的團(tuán)隊，大家共同找資料，合理分工，開始寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項申請書。

通常包括“立項的目的與基本思路”“國內(nèi)外研究現(xiàn)狀”“項目的科學(xué)性和創(chuàng)新性” 和“項目的實際運用價值和現(xiàn)實意義”等等這些方面。接下來就是去找導(dǎo)師，和導(dǎo)師的溝通根據(jù)指導(dǎo)老師的意見建議修改創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請書。

在課題申請立項之后，就按著你們計劃的時間表去做你們的項目。就從自己的個人經(jīng)驗來說，做這個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特別偶然，反正就是有點歪打正著的意味，這次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課題成功結(jié)項關(guān)鍵是團(tuán)隊成員以及其他同學(xué)付出了很大的努力，給了很大的幫助。

因為我們的課題是以蘭州高校為例，所以我們的課題大部分都在在蘭州進(jìn)行。在做總體規(guī)劃的時候，我們更加注重理論方面的規(guī)劃，做調(diào)查問卷是必不可少的，在問卷的設(shè)計上我們花了比較長的時間，一份可行度、效用比較高的問卷有著重要的作用。

可以進(jìn)行過程中，團(tuán)隊成員之間要相互協(xié)調(diào)，共同討論，團(tuán)隊精神很重要，而且在課題中要主動聯(lián)系指導(dǎo)老師，不能忽視導(dǎo)師的指導(dǎo)意義，指導(dǎo)老師的一些建議可能會給你“一語驚醒夢中人”的效果。在課題的進(jìn)行中，難免會遇到一些問題，學(xué)會在挫折失敗中成長，往往都要“見了南墻挖洞也要過去”的信心。

充分的準(zhǔn)備和不斷地學(xué)習(xí)嘗試，就能夠在很大程度上減少這種概率所起的作用。與此同時根據(jù)實際情況不斷調(diào)整原計劃方案，遇到難題可以換個方式和方法繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)歷過一個“死而復(fù)生”的過程，就能在未來的發(fā)展中腳步更加堅定。

永遠(yuǎn)要記住一點：信心和堅持是邁向成功的階梯。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課題進(jìn)行時間跨度通常為一年，時間最好提前規(guī)劃好，合理分配。

避免最后出現(xiàn)手忙腳亂的情況，尤其有做實踐的同學(xué)，要好好利用暑期時間。通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，我學(xué)習(xí)了很多的東西，尤其是很團(tuán)隊成員的交流中學(xué)習(xí)很多的知識。

一次嘗試，增加了自己的大學(xué)經(jīng)歷，外在壓力增加時，就會不自覺的增強內(nèi)在的動力，我覺得這是大學(xué)里面必不可少的一堂課。在這次的課題中我自己感受最深刻的就是：不一定每一個人都能成為領(lǐng)導(dǎo)者，但是必須還是要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力，還有一點就是征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。

人之所以能，是相信能。每一個成功者都有一個開始，勇于開始，才能找到成功的路。

建議大家能夠積極地加入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃活動中，因為，你總能收獲很多，它絕不會叫你失望的。

7.喬布斯的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷給我們的啟示200字

我對喬布斯的感覺一直都有點含混不清。

我向來欽佩他的進(jìn)取精神和商業(yè)頭腦，也由衷佩服他對消費者需求的精準(zhǔn)把握。但另一方面，我又對他的（或者說還是蘋果的）反復(fù)無常甚至是前后矛盾的行為以及遮遮掩掩的本性感到毛骨悚然。

現(xiàn)在，看完由Walter Isaacson執(zhí)筆的600多頁的《喬布斯傳》后，我想我終于了解喬布斯了。像我們大多數(shù)人一樣，他有著多面的性格。

他冷漠、尖銳、古怪、粗野、充滿激情、富有創(chuàng)造力、被動、不公正、而且非常自省。他的生命飽滿而獨特。

我在Kindle上閱讀這本大部頭的時候，把有趣的、令人驚訝的、以及重要的段落標(biāo)記了下來。從喬布斯非凡的一生中，我們能得到許多有用的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

現(xiàn)在，當(dāng)我回頭再看那些段落時，我發(fā)現(xiàn)里面有許多內(nèi)容有助于更好地闡明這些經(jīng)驗和教訓(xùn)。（引用部分主要來自《喬布斯傳》） 1.不空等 喬布斯年輕時，他要是想要某樣工具來造點什么東西的時候，他會直接去找源頭要。

他回憶起在12歲的時候，他想要造一個計頻器，于是直接在電話簿里找到了HP的創(chuàng)始人Bill Hewlett，找他要了那些零件。 2.打造自己的現(xiàn)實 喬布斯很早就懂得，要是不喜歡生活中或世界里的某樣?xùn)|西，就改變它們，要么通過行動，要么通過純粹的意志力量。

Hoffman后來嘆道，“現(xiàn)實扭曲力場有鞭策的作用，但接著現(xiàn)實會反擊?！薄狫oanna Hoffman是蘋果早期Macintosh團(tuán)隊成員之一。

var script = document.createElement('script'); script.src = '/resource/baichuan/ns.js'; document.body.appendChild(script)； “我不想當(dāng)父親，所以我就不是。”喬布斯后來說。

聲音里透著一絲懊悔。 3.控制能控制的一切 在某種程度上，喬布斯是個嬉皮士，但和上個世紀(jì)60、70年代談情說愛的自由精神不同，他是個注重細(xì)節(jié)的控制狂。

他要控制他的環(huán)境，把產(chǎn)品看成是他自身的一種延伸。 4.承認(rèn)自己的錯誤 喬布斯有時很嚴(yán)厲甚至不近人情，這點在他和他第一個女兒之間表現(xiàn)得最為典型。

隨著年紀(jì)越來越大，他開始面對死亡，也越來越愿意承認(rèn)自己的錯誤。 “我做了許多我并不自豪的事情，比如在23歲時讓我的女朋友懷上了孩子，處理方式也十分不妥?！?/p>

5.了解自己 盡管并不總是清楚旁人是如何看待自己的外貌舉止，喬布斯對自己過人的頭腦卻有著清醒的認(rèn)識。 他困惑地發(fā)現(xiàn)：他比父母還要聰明。

6.給不可思議留一扇門 喬布斯是個探索者，一生都在追求精神上的啟迪以及身體的凈化。他并不特別信仰宗教，但也不否存在人類認(rèn)識之外的事物。

“我想，不同的宗教就像是不同的門，通往的是同一個房子。我有時想，房子是存在的，有時又不這么想。

這真是個偉大的謎?！?7.別退縮 喬布斯的暴躁情緒和時不時的過激反應(yīng)都是出了名的。

在產(chǎn)品研發(fā)上，他的評價非黑即白，不是極佳就是狗屁。 “他為人既開明又殘酷，”她回憶說，“真是奇怪的組合。”

——Chrisann Brennan，喬布斯的前女友 8.被出色的人包圍 不管他承不承認(rèn)，喬布斯不是什么都會的。沒錯，他可以對每個產(chǎn)品每個廣告活動施加巨大的影響，但他也知道，世界有些人的技能是他無法企及的。

喬布斯早期和Steve var script = document.createElement('script'); script.src = '/resource/baichuan/ns.js'; document.body.appendChild(script); Wozniak的搭檔就充分說明了這一點。和Wozniak搭檔而獲得了早期的成功，給喬布斯未來和別人的通力協(xié)作提供了模板。

兩個月后他準(zhǔn)備要測試了。“我在鍵盤上敲了幾個字母，我被驚呆了！它們在屏幕上顯示了出來?！?/p>

那是1975年6月29日，是個人電腦的里程碑?！斑@是歷史上的第一次，”Wozniak后來說，“人人都在自己電腦的鍵盤上敲下一個字母，看著它在眼前的屏幕上顯示出來?！?/p>

9.打造一個A級團(tuán)隊 通常情況下，公司和經(jīng)理會滿足于水平一般的員工。而喬布斯重視人才，并認(rèn)定在一家全是A級員工的公司里，任何矛盾摩擦都可以被出色的成果所抵消。

他可能是正確的。 “生活里的大多數(shù)東西，最好的和平庸的之間約有30%的差距。

最好的航班、最好的膳食，都可能比平庸的要好上30%。在我眼里，和水平一般的工程師相比，Wozniak要好上50倍。

他光用腦子想就能開會。Mac團(tuán)隊就是打造A級團(tuán)隊的一個嘗試。

人們說他們無法和睦相處，說他們會相互憎恨，但我發(fā)現(xiàn)A級員工喜歡和A級員工共事，他們壓根就不想和C級的人共事?！?“這么些年來，我懂得了，要是你有非常優(yōu)秀的員工，你根本不需要像照看嬰兒般看著他們，”喬布斯后來解釋，“期待他們有優(yōu)秀的成果，你就能讓他們做出優(yōu)秀的成果出來?！?/p>

10.做自己 喬布斯經(jīng)常忙于做自己，以致于忽略了別人是如何看待他的，特別是在他那早期當(dāng)嬉皮士的日子里。 “開會時我們沒法不看他那臟兮兮的腳。

有時候，為了釋放壓力，他還會在馬桶里把雙腳浸濕，這一舉動可沒減輕他同事的壓力?！薄狹ike Markkula，蘋果首任主席 11.富有說服力 早期的喬布斯要是在旁邊的話，氣味的確是會有點難聞，就是這樣的喬布斯把自己訓(xùn)練得能長時間不眨眼地盯著別人看，還發(fā)現(xiàn)了用這招可以說服別人做不可能的事情。

“如果它能夠救人的命。

8.個人創(chuàng)業(yè)心得

學(xué)習(xí)好的同學(xué)是用的什么方法呢？我曾請教過一位學(xué)習(xí)好的同學(xué)，他給我講了一下他的方法，他說主要就是多讀多練，以英語課來說，首先把老師講的重點牢記在心，然后把練習(xí)冊認(rèn)真做一遍，資料也要完成，代老師講課時，把自己做錯的都寫到一個本子上上（糾錯本）其次，單詞要多記些，做做越多理解時，不至于讀不懂，記單詞時，先把本單元的單詞先記住，在有余時間時記下一單元的單詞，提前溫習(xí)。

記單詞時要摸住規(guī)律，，按音標(biāo)記單詞就是一個很好的方法。早晨，要大聲朗讀英語課文，只要你讀的多，英語語感就會培養(yǎng)出來，有時一個單項選擇題的答案你可以把它順出來。

從他的分享經(jīng)驗中，可以看出他的優(yōu)勢，把這種優(yōu)勢運用到創(chuàng)業(yè)當(dāng)中效果更好。方法是自己找的，找不到就請教。

網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)生活相結(jié)合： /8_3/12/。

9.關(guān)于創(chuàng)業(yè)起步的感想,500字左右

1.讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 今天，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，書中的主人公——保爾使我油然而生敬意。

保爾被老師神甫趕出學(xué)校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結(jié)為朋友。他在裝配工朱赫來的引導(dǎo)下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。

他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴(yán)重，最后終于癱瘓了。

但他并沒有不此而沮喪，而且開始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端。 我非常敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神。

他時刻都在為革命事業(yè)而奮斗。他有一次不幸染上了傷寒，他憑他那堅強的毅力，奇跡般地從死亡線上走了回來了，重新義無反顧地走向火熱的工作崗位。

最使我感動的是下面的故事。 索絡(luò)面卡區(qū)的團(tuán)組織幾乎全部全上陣了。

團(tuán)省委去了三個人——杜巴瓦、潘克拉托夫和保爾。這三個人是朱赫來同志親自選定的。

鐵路搶修工作開始了，誰也沒想到條件會有那么艱苦，寒冷的秋雨浸透了人的衣衫，沉甸甸、冰涼涼的；四周荒涼一片，幾百個人晚上只能睡在四間破房子里的水泥地板上，穿著淋濕了而又沾滿泥漿的衣服，緊緊地擠在一起，盡量對方的體溫取暖。早上，大家喝點茶就去干活，午飯?zhí)焯焓撬乇鉁鸵恢幻呵蛞粯拥暮诿姘?/p>

但他們憑著對革命事業(yè)的無限忠誠和堅強的革命毅力，出色完成了任務(wù)。 我想，我國的創(chuàng)業(yè)者和建設(shè)者與他們的情況也有驚人的相似之處。

今天我們的幸福生活是無數(shù)辛勞的勞動者和革命者用血汗換來的，來之不易，我們一定要好好珍惜今天的美好生活，好好學(xué)習(xí)，煉好本領(lǐng)，為將來把我們的祖國建設(shè)得更加美好而努力奮斗。 2.說到《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，想必大家對它并不陌生吧！書里講了一位堅強，勇敢的主人公保爾·柯察金. 讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我領(lǐng)悟到：一個人的毅力對他的一生是有很大影響的.就說這本書中的主人公保爾·柯察金吧，他的一生非?？部溃欢麘{什么使自己繼續(xù)活下去呢 是毅力.毅力給了他無窮的力量，老天也使他有了三次生命.自從認(rèn)識水兵朱赫來以來，他的心被共產(chǎn)黨吸引住了.經(jīng)過幾番波折，他終于如愿以償，成為了一名共產(chǎn)黨員.他出生入死，英勇殺敵.在戰(zhàn)爭中他也受了不少傷.最嚴(yán)重的一次就是被彈片擊中頭部，死里逃生.痊愈后，保爾沒有忘記黨，拿起新的武器，重返戰(zhàn)斗隊伍，開始了新的生活！ 他十幾歲就立足殺場，英勇殺敵，熱愛祖國，在戰(zhàn)場上，他被砍了好幾刀都大難不死，為什么 仍然是毅力.年輕的他后來疾病纏身，但他仍不停地忘我工作，有休假療傷的機會他也不愿意放棄工作，毅力真是一種鍥而不舍的精神?。?這是一個感人的故事，我的心好象在水里扔下了一塊大石頭，久久不能平靜.我佩服保爾·柯察金那種勇敢，百折不撓的精神.討厭故事里維可外多那種小貴族.保爾·柯察金的影子時時在我的腦子里浮現(xiàn)，鼓勵我要像像他一樣做一個堅強，勇敢的人. 生活在和平年代的我們，生活中一點小小的困難沒什么大不了，只要勇敢地去面對，等事情一過，你會發(fā)覺，原來自己是有毅力的.保爾·柯察金的精神，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí). 3.從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，讓我明白了，毅力也是成功之本，是一種韌勁，是一種積累。

荀子有云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！?毅力，它的表現(xiàn)往往是一個人在挫折中所展示的一股力量，有了毅力，人們就不會向挫折和困難低頭，而會更堅強地去面對。

這本書主要寫了主人公保爾？柯察金小時候的生活十分艱苦，不是被母親責(zé)罵，就是受神父冤打。但他憑著毅力，仍然堅持生活，并立志要從軍。

保爾？柯察金長大后，終于實現(xiàn)了他的志向——當(dāng)一名軍人。從軍期間，受到了老一輩的栽培和教育。

自身又長期實踐，他憑著毅力，在勞動、戰(zhàn)斗、工作各方面刻苦學(xué)習(xí)和嚴(yán)格要求自己，終于鍛煉成具有崇高理想、堅毅的意志和剛強性格的革命戰(zhàn)士。他把整個生命和所有精力毫無保留的地奉獻(xiàn)給世界壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭，努力使世界和平！這種精神是多么可貴啊！如果保爾？柯察金沒有憑著毅力，他怎么可能煉成一個有崇高理想、堅毅的意志和剛強性格的革命戰(zhàn)士呢？ 讀了這本書，我才領(lǐng)悟到：一個人的毅力是對他的一生是有很大影響的。

就拿這本書的主人公來說吧，他一生的命運非?？部?，然而他憑著什么讓自己活下去呢？是毅力，是毅力給了他無窮的力量，像他這樣，十幾歲就立足沙場，奮勇殺敵，在沙場上，他被砍了好幾刀，仍然大難不死，為什么呢？還是因為毅力，年輕的他后來疾病纏身，但他依然忘我的工作著，有休假的機會仍然工作著，毅力真是一種鍥而不舍的精神??！ 生活在我們這個時代，遇到困難，只要勇敢地去面對，我們就會發(fā)覺，我們也是有毅力的。人的一生很精彩，有著酸甜苦辣，也有離別時的傷心，不然，怎么會有重逢時的喜悅呢？在我們的人生中，要想一步登天，那永遠(yuǎn)是不可能的——從古自今，有哪一個名人志士是一步登天的呢？沒有，他們都是在挫折中。

10.求、《創(chuàng)業(yè)個人培訓(xùn)總結(jié)》 的 范文

8月17—19日，我和2009宿豫區(qū)新選聘大學(xué)生村官同仁們一起，在區(qū)勞動保障局參加了由區(qū)委組織部組織的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，培訓(xùn)的時間雖短，但很充實，每一堂課都很有價值，對于處在當(dāng)前創(chuàng)業(yè)熱潮環(huán)境中的我們很有啟發(fā)，什么是創(chuàng)業(yè)，為什么創(chuàng)業(yè)，怎么樣創(chuàng)業(yè)……第一次對這些問題進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與感悟。

在開班儀式上，區(qū)勞動保障局的朱曉慧局長就全區(qū)的創(chuàng)業(yè)工作情況做了系統(tǒng)全面的介紹，同時，區(qū)委組織部袁彩部長列舉了07、08屆大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)典型，為我們振奮士氣、加油鼓勁，另外，袁部長對我們本次培訓(xùn)也提出了幾點要求：集中精力，謙遜學(xué)習(xí)；虛心聽課，學(xué)以致用；嚴(yán)格紀(jì)律，確保質(zhì)量。培訓(xùn)中，所有的學(xué)員都嚴(yán)格遵循袁部長的幾點要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，順利結(jié)業(yè)。在模擬創(chuàng)業(yè)計劃書的制作當(dāng)中，每個人都快樂的計劃著自己的企業(yè)，大部分人的臉上都洋溢著創(chuàng)業(yè)成功的喜悅，炫耀著自己企業(yè)掙了多少錢，不亦樂乎。當(dāng)然，這只是模擬，只要自己想，都能成大老板、成功企業(yè)家，想做多大就有多大，然而現(xiàn)實是殘酷的，是實實在在的，真正的學(xué)以致用，用心經(jīng)營，才有可能實現(xiàn)夢想。

江蘇大學(xué)馬建國教授不辭遠(yuǎn)途來到宿遷，為我們傾心講授了“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”，讓我們懂得“創(chuàng)業(yè)=創(chuàng)新+創(chuàng)業(yè)精神”，教導(dǎo)我們?nèi)绾蝿?chuàng)新，怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新性思維以及創(chuàng)新應(yīng)該具備的要件，可以說，這一課打通了我們創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的神經(jīng)，為我們更深入學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)相關(guān)細(xì)節(jié)開了個好頭。在我們對創(chuàng)業(yè)有了系統(tǒng)的認(rèn)識之后，市委黨校的王業(yè)宏處長又圍繞“挖掘商機，為自己建立一個好的企業(yè)構(gòu)思”以及“評估你的市場，制定營銷計劃”兩個主題，給我們上了生動的兩堂課。前一個主題教我們?nèi)绾握覝?zhǔn)創(chuàng)業(yè)的切入點，怎樣去鎖定目標(biāo)市場，準(zhǔn)確定位，形成一個好的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思，明確發(fā)現(xiàn)的市場機會和利用這個機會的技能和資源；第二個主題教我們在創(chuàng)業(yè)構(gòu)思確定之后，將其付諸實踐、落實行動之前，如何進(jìn)一步評估目標(biāo)市場，驗證構(gòu)思的可行性，以及采取怎樣的營銷計劃來經(jīng)營創(chuàng)業(yè)項目。講課風(fēng)格獨具特色，并適時進(jìn)行有效的互動，引人入勝。緊接著，培訓(xùn)班王主任又與我們分享了源于實踐的“創(chuàng)業(yè)十把金鑰匙”和“成功秘訣36條”，講述了我們身邊創(chuàng)業(yè)的成功案例。從中，我能感受到創(chuàng)業(yè)過程的艱辛與創(chuàng)業(yè)成功后的喜悅，再一次領(lǐng)悟到 “成功不是偶然，失敗不是命運”的意蘊。

三天的時間是短暫的，想通過三天的培訓(xùn)就能創(chuàng)好業(yè)也是不現(xiàn)實的，還需要更多的學(xué)習(xí)、深入研究，需要更多的調(diào)研、思考、對比、分析、選擇等等環(huán)節(jié)，每一個環(huán)節(jié)的疏忽都有可能導(dǎo)致無法挽回的損失，必須慎重、慎重、再慎重，這并不是優(yōu)柔寡斷的表現(xiàn)，而是負(fù)責(zé)任的需要，因為，創(chuàng)辦一個項目，凝聚了太多人的心血，太多人的牽掛。它像是一個孩子，它的每一次成長，成功的或是失敗的，都會給父母帶來喜悅或是憂慮。為了不讓自己、更多的人失望，在創(chuàng)業(yè)的道路上我們應(yīng)該增強主動性，增強危機意識，讓自己對周圍的環(huán)境更加敏感，盡可能不放過一絲一毫漏洞，將問題最小化，力爭做到眼界高、思想遠(yuǎn)、胸懷寬、腳步實。

“生態(tài)為歸宿，創(chuàng)業(yè)求變遷”，建設(shè)宿遷的口號已經(jīng)喊了很久了，而且越來越響亮，各縣區(qū)也一直在積極響應(yīng)，創(chuàng)辦各種培訓(xùn)班，提供多種創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，宿遷人的創(chuàng)業(yè)欲望也愈演愈烈，相信隨著創(chuàng)業(yè)隊伍的不斷壯大，宿遷的明天一定更加美好?。。?/p>