畢業(yè)論文答辯流程一般包括自我介紹、答辯人陳述、提問與答辯、總結(jié)和致謝五部分。
1、自我介紹:自我介紹作為答辯的開場(chǎng)白,包括姓名、學(xué)號(hào)、專業(yè)。介紹時(shí)要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑,禮貌得體的介紹自己,爭取給答辯小組一個(gè)良好的印象。
好的開端就意味著成功了一半。2、答辯人陳述:收到成效的自我介紹只是這場(chǎng)答辯的開始,接下來的自我陳述才進(jìn)入正軌。
自述的主要內(nèi)容包括論文標(biāo)題;課題背景、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況;有關(guān)課題的具體內(nèi)容,其中包括答辯人所持的觀點(diǎn)看法、研究過程、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、結(jié)果;答辯人在此課題中的研究模塊、承擔(dān)的具體工作、解決方案、研究結(jié)果。 文章的創(chuàng)新部分;結(jié)論、價(jià)值和展望;自我評(píng)價(jià)。
3、提問與答辯:答辯教師的提問安排在答辯人自述之后,是答辯中相對(duì)靈活的環(huán)節(jié),有問有答,是一個(gè)相互交流的過程。一般為3個(gè)問題,采用由淺入深的順序提問,采取答辯人當(dāng)場(chǎng)作答的方式。
4、總結(jié):上述程序一一完畢,代表答辯也即將結(jié)束。 答辯人最后縱觀答辯全過程,做總結(jié)陳述,包括兩方面的總結(jié):畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文寫作的體會(huì);參加答辯的收獲。
答辯教師也會(huì)對(duì)答辯人的表現(xiàn)做出點(diǎn)評(píng):成績、不足、建議。5、致謝:感謝在畢業(yè)設(shè)計(jì)論文方面給予幫助的人們并且要禮貌地感謝答辯教師。
希望對(duì)你有所幫助,望采納。
一、熟悉內(nèi)容
二、圖表穿插
三、語流適中
四、目光移動(dòng)
五、體態(tài)語輔助
六、時(shí)間控制
七、緊扣主題
八、人稱使用
答辯鍛煉具體可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:
1.組織模擬答辯,增強(qiáng)適應(yīng)性。確定答辯時(shí)間后(上午或下午),選擇相應(yīng)的時(shí)間和相同的地點(diǎn)進(jìn)行模擬試講,模擬質(zhì)疑和答辯。
2.堅(jiān)定信心,勤講多練。
3.導(dǎo)師及周圍同事多予以熱情鼓勵(lì)。
4.觀摩旁聽正式答辯。
5.盡可能多地參加學(xué)術(shù)討論和直面教學(xué)活動(dòng)。
答辯的基本要求
1、答辯要有故事性。
2、答辯要有邏輯性。
3、答辯要講出論文的亮點(diǎn)和特點(diǎn)。
4、避免低級(jí)錯(cuò)誤。
5、穩(wěn)妥為主。要認(rèn)認(rèn)真真、嚴(yán)嚴(yán)肅肅走過場(chǎng)。
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