案例拆解 | 金囿學(xué)堂CPA三天特訓(xùn)營

一、領(lǐng)取課程步驟 

 公眾號推文→進入學(xué)習(xí)群→添加老師好友領(lǐng)取課程。

添加老師后得話術(shù)：

這里值得借鑒的地方：

助教老師提到“報名后出現(xiàn)的二維碼不需要關(guān)注”！會提高掃碼率！

如果一旦關(guān)注，就會彈出消息表示歡迎語，還有金囿學(xué)堂的介紹，以及一個比較標(biāo)準(zhǔn)化的活動參與，還可以繼續(xù)引導(dǎo)用戶參與其他活動，通過任務(wù)的形式，可以獲得一些“紙質(zhì)”禮物！

二、課程進行時

老師會私聊學(xué)員上課鏈接與課程截圖，并提醒第二天上課時間。

三、課程結(jié)束后的催單

利用直播間的福利是否領(lǐng)取到，試探學(xué)員的轉(zhuǎn)化意圖。

四、個人思考

1、后續(xù)缺少行業(yè)知識滲透

通過回看整個社群的聊天記錄，發(fā)現(xiàn)群內(nèi)學(xué)員互動比較少。

全部都是助教老師發(fā)布課程資料，上課鏈接就沒有其他互動話題。

而很多人進這個群主要是被公眾號推文里面考取證書可以掙很多錢吸引來的，后續(xù)就沒有在這方面討論了，群內(nèi)學(xué)員對這個行業(yè)還不是很清楚。

對行業(yè)沒有足夠的了解，又怎么會去聽老師講課呢！

2、社群后期沒有進行解散與維護

出現(xiàn)學(xué)員打廣告，其他機構(gòu)發(fā)布廣告的現(xiàn)象，帶給用戶很不好的體驗！

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