大學(xué)生舞臺(大學(xué)生的文藝晚會策劃書)
1.大學(xué)生的文藝晚會策劃書
原發(fā)布者：bianaa7
音樂學(xué)院2013年音樂匯報演出晚會音樂學(xué)院2013年音樂匯報演出策劃書目錄一、前言二、活動名稱三、活動主題四、活動時間五、活動地點六、主辦單位七、協(xié)辦單位八、活動對象九、活動目的十、活動安排十一、活動準備階段十二、活動開展階段十三、后續(xù)工作十四、活動宣傳十五、附表一、前言：吹著二十一世紀的號角，踩著新世紀延伸的大道，迎著夏日的晨曦我們歡快地來了，本著傳承精神和創(chuàng)新精神，以弘揚“宏德博學(xué)求是創(chuàng)新”的校訓(xùn)理念，展示音樂學(xué)院學(xué)生陽光面貌。站在盛夏的源頭，為了進一步推進學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氣氛，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。在夏日這個美好的季節(jié)里，我們將舉行音樂匯報演出，用我們的熱情，迎接夏日的到來。二、活動名稱：湖科技學(xué)院音樂學(xué)院音樂匯報演出三、活動主題：“迎接盛夏，放飛青春”四、活動時間：2013年6月18日五、活動地點：教八學(xué)術(shù)報告廳六、主辦單位：湖北科技學(xué)院音樂學(xué)院七、協(xié)辦單位：八、活動對象：湖北科技學(xué)院所有師生九、活動目的：1.全院師生歡聚一堂；2.在盛夏，讓同學(xué)們朝氣蓬勃，充滿熱情，對生活充滿希望；3.濃厚校園文化生活，展示文藝水平以及學(xué)生良好的精神面貌；4.在廣大學(xué)生中營造良好氛圍，發(fā)掘文藝人才，給同學(xué)們創(chuàng)造一個鍛煉自我的舞臺，提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操，讓同學(xué)們
2.急求校園晚會的舞臺設(shè)計方案,先謝謝了
"愛我南醫(yī)"第二屆校園歌手大賽舞臺設(shè)計方案
方案（一）如下：
說明：
舞臺的背景以簡單為主，主要表明晚會主題，承辦和主辦單位.
背景前的場景用大型紙板制作而成，圖案粗略如上，中間有一個拱型半環(huán)，在比賽中選手可從中間走出來走到舞臺前進行表演.
臺前擺放著各色鮮花，擺放形狀為兩邊高中間低呈流線的波浪型，有一定的層次感.中間低是為了能看清舞臺中央的選手.
4.主持人臺前可掛上一些粉色或紅色相間的氣球和一些拉花，與周圍的鮮花區(qū)分開，延臺向下擺放，稍高于主持人臺，但要防止主持人被擋.
方案（二）如下：
舞臺上方的橫幅同上，不做改動.
舞臺背景同樣以簡單為主，突出此次大賽的主題，主，承辦單位和醒目的LOGO.主色調(diào)以紅黃為主，為突出青春的特色可以適當點綴白與綠，并有音符的圖案.
背景前有長條型階梯，按階梯的格子數(shù)擺滿鮮花，并主要以紅黃色花擺出本次大賽LOGO的形狀.
半圓形舞臺的正前方呈微斜向上并鋪上金色的布（有微斜上的感覺可適當用板墊高），并在布上點綴上七彩的綢帶和碎花.
用粉，紫，白三色氣球圍繞成圓柱形氣球柱子，立在兩旁綠色的拉幕前方.
在舞臺的左側(cè)是主持人臺，在主持人臺的后方用一定大小的紙板做成音符高調(diào)的標志符（如圖）.
方案（三）如下：
設(shè)置橫幅掛在舞臺上方；
舞臺前擺滿鮮花；
兩邊的幕布掛上小型的塑料風(fēng)車；
校園歌手大賽以突出大學(xué)生青春活力為主，以選手個人風(fēng)格突出個性魅力，晚會以"愛我南醫(yī)"為主，晚會的舞臺背景設(shè)置如下：
左邊以兩個青春貌美的女生背對背唱歌的圖畫設(shè)置.
右下角配上彎曲的五線譜，上面印上英文"I think I sing"藝術(shù)字，字體應(yīng)大些；
正中間寫明主題和主，承辦方.
右上方分散的音符表示，做成閃光.
舞臺背景的左右兩方以前后的層次感加大型的紙板，紙板形狀如展開的翅膀從舞臺前到舞臺后在左右兩邊排開，上面印有動感的場景；
舞臺上方橫幅下添加氣球和彩帶.
開場時幕布上方撒下彩紙.
生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院學(xué)生會
二00七年五月十一日
僅供參考！
3.求：一個大學(xué)晚會的舞臺設(shè)計策劃書
舞臺設(shè)計策劃書最主要是與演出相結(jié)合。燈光，音響，道具等等都是舞臺設(shè)計涉及的范圍。
同時也要配合演員表演，因為舞臺設(shè)計是為了演出而服務(wù)的，所以要以演員為中心。
1、燈光的運用：大型的歌舞表演，那就一定是全場的燈光大幅度的變化；要是話劇演出就是根據(jù)演員的調(diào)度，劇本的情境等等相互配合。
2、道具的運用：歌舞表演就只是用于給人站立，只要有層次感就可以了，要是需要轉(zhuǎn)盤的再進一步商榷；3、話劇表演的話，就要根據(jù)導(dǎo)演的思考，舞美的設(shè)計來進行設(shè)計。
4、音響的運用：歌舞表演那是從頭到尾的放，所以就沒有什么特殊要求了；話劇表演的話呢，就是演員們常說的“戲不夠，音樂湊”，那就是一定是要用得到的地方才起音樂，有弱起，強起、弱收、強收等，根據(jù)演員和導(dǎo)演要求播放。僅供參考！希望能啟發(fā)到你！
4.舞臺策劃書格式
這是我最近做的一份舞臺劇策劃，希望對你有所幫助。
心宣社舞臺劇表演策劃書
一、活動背景
為了豐富同學(xué)們的課余生活，營造和諧的校園氣氛，擴大心宣社在學(xué)院的影響力，使同學(xué)們樹立正確的價值觀念，給社員一個展示自我的平臺，提高社員的個人能力及心宣社工作團隊的工作能力，特舉辦心宣社舞臺劇表演。
二、活動目的及意義
（一）給社員提供展示自我的舞臺，培養(yǎng)社員的勇氣、膽量和個人能力。
（二）使社員在共同籌備活動的過程中，提高團隊協(xié)作能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，使他們在工作中，找到集體歸屬感。
（三）提高心宣社在學(xué)院的知名度和影響力。
（四）讓同學(xué)們在觀看舞臺劇的過程中，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
三、舉辦單位
防災(zāi)科技學(xué)院心宣社
四、活動名稱
防災(zāi)科技學(xué)院心宣社舞臺劇表演
五、活動時間及地點
2010年11月13日晚7點圖書館報告廳
六、活動對象
面向防災(zāi)科技學(xué)院全校師生
七、活動流程
（一） 前期準備：
(1)劇本搜集：聯(lián)系各部，搜集劇本，每個部門挑選一部優(yōu)秀劇本，于十月二十二日前上交并經(jīng)過理事會會議確定最終使用劇本
(2)成立劇組：組織部負責(zé)邀請有經(jīng)驗的學(xué)生或社會人士擔(dān)任本次舞臺劇的導(dǎo)演
(3)演員選拔：于十月二十三日下午六點在六號樓階梯教室召開心宣社舞臺劇選拔賽，從社內(nèi)選出適合出演劇本的優(yōu)秀人才，具體方法如下：
一、活動選拔形式：
由參加報名者通過個人才藝展示和即興話劇表演兩個環(huán)節(jié)的展示自己與團隊的能力后由本社評委與外來嘉賓進行系統(tǒng)的審核評分。最后由心宣社理事會和導(dǎo)演根據(jù)選手的表現(xiàn)為其分配角色，并確定最終話劇的出演人員。
二、活動舉辦階段：
由外聯(lián)部負責(zé)會場秩序，并安排參賽選手依次有序入場，選手入場時通過抽簽確定編號（編號對應(yīng)劇本），進入第一環(huán)節(jié)的選拔：自我介紹與個人才藝表演（6分鐘左右）；全部表演完成后，進入第二環(huán)節(jié)：根據(jù)編號對應(yīng)的劇本，以小組為單位，輪流上場進行話劇表演（時間控制在4~8分鐘）；
(5)道具制作：學(xué)術(shù)部負責(zé)根據(jù)劇本及導(dǎo)演要求，安排部員制作舞臺劇演出所需道具。不能制作的，有學(xué)術(shù)部負責(zé)購買。
(6)服裝租借：外聯(lián)部負責(zé)租借演出必要的服裝。
(7)安排排演：組織部負責(zé)安排演員排練，聯(lián)系演員排練，安排排練地點。
(8)聯(lián)系電視臺進行舞臺劇的拍攝。
(8)活動宣傳：
1在學(xué)校宣傳欄、各宿舍樓下的宣傳欄、食堂超市門口張貼活動海報或擺放展板；
2在院團委網(wǎng)頁心宣社板塊發(fā)布舞臺劇消息；
3利用心宣報對本次活動進行宣傳；
4在校園內(nèi)拉橫幅宣傳本次舞臺劇活動
（二） 活動安排：
10月22日 邀請導(dǎo)演
10月23日 演員選拔賽
10月24日 召開心宣社理事會會議，商量具體事宜。分配各部門任務(wù)，安排演員排練。
10月24日—11月7日 劇本排練、道具準備等
11月10日 召開行前會，檢查各部門的工作
11月11日下午 圖書館報告廳彩排
11月13日晚上 圖書館報告廳正式演出
八、活動預(yù)算
海報（宿舍樓9棟、5號6號教學(xué)樓） 11張 4*11=44元
大型噴繪 1個 80元
橫幅 1條 100元
手繪展板（圖書館） 1個 10元
晚會裝飾藝術(shù)字 1個 20元
買水彩、宣紙 50元
服裝租借 5套 5*100=500元
礦泉水 50瓶 50*1=50元
邀請函 10張 10元
策劃書打印 10份 10元
演員禮品 15人 10*15= 150元
合計 1024 元
防災(zāi)科技學(xué)院心宣社組織部
二〇一〇年十月二十一日
5.求一份大學(xué)文藝晚會的策劃的方案 流程與安排
怎樣策劃大型文藝晚會
大型文藝晚會是一項綜合性的活動，既要對晚會的節(jié)目、形式等提前策劃安排，還要加強晚會進程的指導(dǎo)，活動組織要求高，難度較大，準備周期較長。具體策劃組織大型文藝晚會要注意以下問題：
一、確定晚會主題與形式。一場成功的晚會總有一名成功的導(dǎo)演，策劃舉辦文藝晚會，首先要考慮晚會的目的，明確晚會的主題與形式。如迎接新年到來的 “元旦文藝晚會”，應(yīng)該既要回顧過去一年的成績，還要喜迎新年的到來，可以“收獲”、“鐘聲”、“邁向輝煌”等為主題；歡送畢業(yè)生的“畢業(yè)晚會”，要突出學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)而即將走向社會的喜悅和憧憬，深情表達對母校的留念之情，可以“再創(chuàng)輝煌”、“前程似錦”等為主題；紀念五四或七一的文藝晚會，要突出愛國的主題，可以“青春之歌”、“紅旗頌”等為主題。
二、積極搞好晚會各項準備工作。在確定晚會的主題和演出時間、地點后，就要積極做好一系列準備工作。
具體包括：
（一） 及時印發(fā)文件，以宣傳展板、海報等形式搞好宣傳，擴大晚會影響，吸引廣大師生關(guān)注和參與到晚會中來。
（二） 征集晚會節(jié)目或下達節(jié)目任務(wù)。認真策劃晚會的節(jié)目形式，廣泛動員和安排相關(guān)單位或部門進行節(jié)目準備。若參加的節(jié)目較多，要組織人員對節(jié)目進行初選，確定正式演出節(jié)目。若按照節(jié)目形式下達的任務(wù)，則要組織人員加強節(jié)目準備情況的檢查和指導(dǎo)，確保節(jié)目質(zhì)量。在確定正式節(jié)目后，要設(shè)計制作好節(jié)目單。
（三） 晚會正式舉行之前，組織節(jié)目進行彩排，并請專業(yè)老師對節(jié)目進行指導(dǎo)。彩排后，要對節(jié)目演出中的問題進行分析，提出下一步工作要求。
（四） 確定工作人員。晚會需要一大批工作人員，主要有：舞臺設(shè)計、主持人（包括主持人的確定和訓(xùn)練、主持人服飾的設(shè)計和化妝、臺詞的編寫等）、舞臺聯(lián)絡(luò)、燈光、音響控制、話筒保管、服裝、化妝、攝影攝像、禮儀服務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)和評委的邀請等。演出前要對工作人員進行培訓(xùn)，提出工作要求。
（五） 精心設(shè)計、布置晚會舞臺。舞臺布置要突出主題，力求簡潔大方，且有較強的創(chuàng)意。
（六） 做好演出場地的安全檢查、設(shè)施設(shè)備的裝備。
（七） 做好安全工作預(yù)案，對演出中的安全值班和易出現(xiàn)的安全問題進行考慮。
三、做好正式演出的組織工作
（一） 安全保衛(wèi)的落實，緊急情況應(yīng)急措施的準備情況。
（二） 做好觀眾組織工作，最好是觀眾憑票入場，禁止閑雜人員擾亂會場秩序。
（三） 確保所有工作人員、演出人員、領(lǐng)導(dǎo)及評委按時入場。
（四） 做好舞臺演出的指揮，隨時檢查各工作環(huán)節(jié)，確保按照預(yù)定方案演出，若緊急情況要靈活處理。
四、做好演出后的各項工作大型文藝晚會演出結(jié)束后，一般情況下組織人員會在思想上有所放松，對演出后的工作考慮不多。文藝晚會演出后，要做好以下工作：
（一） 好演出場所的清理工作，避免各種安全隱患，如觀眾是否完全離場、水電是否關(guān)閉等。
（二） 及時公布演出結(jié)果，對演出的優(yōu)秀節(jié)目進行表彰和獎勵。
（三） 做好晚會的總結(jié)工作，對晚會組織的各工作環(huán)節(jié)進行加大，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，提高組織類似活動的能力。
鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械工程系
XXXX年XX月XX日
6.晚會活動策劃書
原發(fā)布者：在行傳媒
文藝演出策劃書文藝演出策劃書（一）一、活動主題溫情你我他，快樂與大家二、活動的目的與意義1、豐富夏層鋪社區(qū)人們的精神文化生活，讓該地區(qū)的居民有更積極地生活態(tài)度和生活方式。在辛苦勞作的時候可以放松一下心情。2、為社區(qū)人們提供一個交流溝通的平臺，人們可以利用此機會相互溝通，對我們的節(jié)目提一些寶貴意見。3、通過文藝匯演，適當?shù)男麄飨膶愉佹?zhèn)，擴大夏鋪層的知名度，引起社會關(guān)心，更好的發(fā)展該地區(qū)旅游業(yè)。4、在培養(yǎng)當代大學(xué)生的社會責(zé)任心和愛心的同時提高實踐能力以及鍛煉自我。這次文藝匯演完全是我們一手策劃的，在這次活動的策劃中我們可以學(xué)到很多課本上學(xué)不到的知識。5、傳達三下鄉(xiāng)成員在此所經(jīng)歷的風(fēng)雨，見證我們的足跡。我們曾在此進行了課題教研，遇到了很多困難，當然也有很多歡笑。這是我們?nèi)松械囊淮魏芫实捏w驗，而文藝匯演則融合了我們一起合作的點點滴滴。讓我們記憶深刻。為以后留下了美好回憶。6、豐富三下鄉(xiāng)成員的暑期生活。暑期不再是呆在家里玩玩電腦，看看書等等。我們可以獲得更多知識，體會更豐富的人生。三、匯演形式及內(nèi)容節(jié)目不限，形式不限，節(jié)目新款，經(jīng)典，及多種舞臺表演形式（歌曲，舞蹈，朗誦，話劇，小品，樂器，手語）溶民族情、友情于一體。四、匯演面向?qū)ο?、本次匯演以三下鄉(xiāng)小組成員為主、面向全體夏鋪層鎮(zhèn)居民。2、邀請鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及村委會各級領(lǐng)導(dǎo)。五、匯演時間**年07月10日（暫定）六、匯演地點湖南省永州市江永縣
7.誰知道舞臺策劃怎么寫
沒有舞臺策劃這種說法，凡事活動都稱為活動策劃。給你找個案例，你可以參考一下
迎新活動策劃
一、前言：
為了表示對09級人文學(xué)院全體學(xué)生的歡迎，我校人文學(xué)院學(xué)生會特舉行迎新晚會，以此豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)同學(xué)們對新學(xué)校、新生活的熱愛。這不只是一個迎新的舞臺，同時也是一個展現(xiàn)自我、釋放才藝、增進友誼的舞臺。通過此次迎新晚會一定會給同學(xué)們帶來快樂，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
二、活動名稱：人文學(xué)院迎新晚會
三、活動主題： 人文與國同慶，迎新共度華誕。
四、活動宗旨：
通過晚會形式表示對大一新生的熱烈歡迎，增強新生的凝聚力和團結(jié)力，幫助同學(xué)建立積極向上的學(xué)習(xí).生活態(tài)度，并且增強與高年紀學(xué)生的溝通交流。
五、活動時間：10月
六、活動地點：小禮堂/食堂三樓
七、活動對象：
1.未央校區(qū)人文學(xué)院2009級大一全體新生。
2.有高度熱情和積極性的07、08、09級學(xué)生以及其他院系學(xué)生。
八、活動人員：
1、08、09級人文學(xué)院有才藝的學(xué)生。
2.積極參與活動的其他院系有才藝的學(xué)生。
3.人文學(xué)院學(xué)生會所有工作人員。
九、活動要求：
節(jié)目內(nèi)容必須健康積極向上，能夠充分活躍氣氛，鼓勵節(jié)目形式多樣，有創(chuàng)新性和渲染力的節(jié)目優(yōu)先。
十、活動準備階段：
1.在教a樓門前和食堂門前各設(shè)兩塊宣傳板，宣傳板由學(xué)生會宣傳部制作并展出大力宣傳此活動，鼓勵學(xué)生主動報名參加晚會演出。
2.制作一條橫幅懸掛于a、b樓之間，積極為此次活動擴大影響力。
3.邀請主持人（兩男兩女，要求口齒伶俐，五官端正，熱情。
4.秘書部負責(zé)發(fā)送請柬，邀請本院領(lǐng)導(dǎo)，老師以及其他院系的老師前來觀看（注：若有贊助商也一并邀請前來觀看晚會）。
5.學(xué)生會文藝部負責(zé)節(jié)目報名以及各項節(jié)目的安排與排練，保證節(jié)目的質(zhì)量，并為晚會制作最后的演出名單。
6.實踐部積極外出為此次活動拉取贊助，并為晚會審請場地。同時準備好晚會所需的音響設(shè)備。
7.由宣傳部向校內(nèi)各大媒體如廣播站，記者團發(fā)出邀請，前來現(xiàn)場觀看，并作相關(guān)報道。
8.由生活部、實踐部購買晚會現(xiàn)場所需物品，如彩帶、氣球等
9.由文藝部根據(jù)晚會節(jié)目單，準備背景音樂、服裝，及道具或由表演者自備。
十一、活動開展階段：
1、現(xiàn)場布置： 生活部負責(zé)打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。
宣傳部負責(zé)協(xié)助實踐部晚會當天下午的現(xiàn)場布置。
體育部負責(zé)話筒等音響設(shè)備。
相機由秘書部負責(zé)截取與保管。
2、由學(xué)習(xí)部于晚會開始前1小時在會場處組織同學(xué)入場，管理場內(nèi)秩序，保證晚會成功舉行。
3、由文藝部負責(zé)對晚會節(jié)目的最后準備，檢查一切工作，等待晚會開始。
4、由生活部保障后勤工作（如茶水、水果的擺放）。
5、晚上7:30準時由主持人宣布晚會開始。
6、晚會過程中，由秘書部負責(zé)拍照，學(xué)習(xí)部、實踐部、體育部維持秩序。
7、在觀眾互動環(huán)節(jié)，由主持人開展游戲，并為大家發(fā)放小禮品（小游戲如猜謎語或請五位同學(xué)上臺學(xué)說饒令）。
十二、后續(xù)工作：
1、由實踐部、體育部負責(zé)物品的回收與歸還。
2、學(xué)生會宣傳部負責(zé)對本次活動的通訊稿的投遞。通過校內(nèi)媒體對本次活動進行相關(guān)報道，增強影響力。
3、生活部負責(zé)會后打掃工作。
十三、活動宣傳
a、自身宣傳
1、宣傳板：制作四塊宣傳板于活動前分別在教a樓前和食堂門口各立兩塊。
2、橫幅：制作一條橫幅懸掛a、b樓之間或圖書館兩側(cè)
3、向校內(nèi)媒體發(fā)出邀請前來進行現(xiàn)場采訪，并對晚會實況進行宣傳。（注：以上宣傳活動均由宣傳部負責(zé)申請場地并收掛）
b、商家宣傳（有贊助商的情況下）
1、贊助商享有本次活動的冠名權(quán)。
2、贊助商可以在橫幅及宣傳板上進行宣傳。
3、主持人在晚會現(xiàn)場對其鳴謝。
4、在校內(nèi)媒體進行宣傳，擴大其影響力。
8.適合大學(xué)生舉辦的大型舞臺活動
本次大賽以\\“創(chuàng)業(yè)”為主題，追求創(chuàng)新，提出\\“完善創(chuàng)業(yè)思維，實踐創(chuàng)業(yè)夢想，融入市場渠道，培養(yǎng)團隊精神”的口號，同時營造一個營銷實戰(zhàn)的平臺，讓參賽學(xué)子能充分展現(xiàn)他們的實戰(zhàn)能力，以求在實戰(zhàn)中體現(xiàn)他們的團隊合作精神和強化他們市場營銷能力。
\r\n大賽將在廣東地區(qū)各大高校進行，屆時將邀請最具權(quán)威性的創(chuàng)業(yè)方面指導(dǎo)老師、熱心學(xué)生成長事業(yè)的企業(yè)家和校友，關(guān)注學(xué)生教育和學(xué)生活動的政府領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動全方位的宣傳推廣手段，為希望創(chuàng)造一番事業(yè)、開創(chuàng)一片天地的有志大學(xué)生，打造一個展示創(chuàng)業(yè)和管理才華、與志同道合的同學(xué)交流和同臺競技，互相學(xué)習(xí)、實現(xiàn)理想的實踐舞臺。 \r\n本次大賽為向往創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生的提供競爭交流的平臺，以模擬實戰(zhàn)，團隊活動等方式來生動詮釋和考查學(xué)生所應(yīng)具備的創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)和能力。
\r\n相信經(jīng)過幾個月的重重考驗與選拔嚴酷考驗后，留下來的會是最富有創(chuàng)業(yè)精神、最具有創(chuàng)業(yè)技能和潛力的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精英。我們期待具備創(chuàng)業(yè)精神和商業(yè)潛能的才俊能夠在這次比賽中展現(xiàn)其風(fēng)采。
9.迎新晚會的策劃書,
一. 活動主題：計信學(xué)院2011年“魅力新生”迎新晚會 二. 主辦者：計算機與信息工程學(xué)院學(xué)生會 三. 活動時間：2011年9月29日 四. 活動地點：上海電力學(xué)院大禮堂 五. 觀眾：計信學(xué)院2011級學(xué)生 六. 活動參與對象：學(xué)院各級學(xué)生及各社團成員 七. 活動形式：文藝比賽 八. 活動宣傳：1.張貼活動海報（計信學(xué)院宣傳部負責(zé)）2.通知2011級各班 班長活動時間及注意事項 九. 舞臺布置：舞臺的布置力求簡約新穎。
有以下幾點： 1：舞臺正前方建議不再用氣球裝飾，而改用塑料的一些花，藤條等裝飾，這個位置是在舞臺最前方。在舞臺前方的臺階處可用彩燈拉開兩圈即可。
2：舞臺右側(cè)面用閃光藝術(shù)字寫上“魅力新生”。藝術(shù)字不用一般規(guī)則，支持夸張創(chuàng)意。
可以用彩燈編織字體，也可以用閃光涂料一類的寫出字來制作成可懸掛物貼起來。 3：建議在舞臺正上方懸掛裝飾物（以前從來沒見過）。
可以是藤條，反光紙片裝飾條等等。 4：舞臺地面：用貼紙貼成好萊塢星光大道的那種樣式。
（建議） 5：禮堂墻壁：和舞臺地板用同一類型的星光大道樣式的星星左右兩邊各4個星星。 十. 觀眾座位： 十一. 嘉賓名單： 十二. 實施方案： 整體實施方案我還是想以大一新生的節(jié)目為主，畢竟是魅力新生。
只是要選拔稍稍嚴格一點。一共20個節(jié)目。
大一的節(jié)目參與評比，大二或其它節(jié)目不參與評比。大一的節(jié)目16個，每班一個。
其它節(jié)目4個。互動環(huán)節(jié)1個。
開場節(jié)目不能是大一節(jié)目。開場節(jié)目過后主持人致開場詞。
之后開始大一的節(jié)目演出比賽。大一節(jié)目每4個為一組。
其中主持人只需要簡單報幕。結(jié)束后主持人宣布第一組參賽班級所得分數(shù)，并且開始第二組節(jié)目的進行。
大一的節(jié)目，四個個。結(jié)束后表演一個其他節(jié)目，之后主持人報出第二組節(jié)目所得分數(shù)。
開始第三組節(jié)目。第三組節(jié)目結(jié)束后表演一個其他節(jié)目。
之后由主持人宣布第三組得分情況以及最終比賽情況。評出獎項。
之后進行頒獎典禮。晚會結(jié)束。
互動節(jié)目1個，可以放在第二組大一節(jié)目后面，大二節(jié)目前面。 以上是初步方案。
細節(jié)：1：獎項：（暫未定） 2：大一節(jié)目選拔：這是整個環(huán)節(jié)中最為棘手的一個階段?？赡艽嬖诘膯栴}有：前期在大一新生中的宣傳力度。
宣傳渠道可以通過輔導(dǎo)員，班級班長，團支書文藝委員。讓他們共同組織節(jié)目。
其次就是人手問題。文藝部需要合理分配人手去了解每一個團隊的節(jié)目，這樣才能做到公平的選拔。
同時也是為了提高晚會質(zhì)量。至于是否需要進行一次初賽，需要開會討論。
3：主持人選擇與稿件的準備： 主持人的選取是第二個比較棘手的地方。這樣的晚會不能選擇太過正式的主持人。
主持風(fēng)格應(yīng)該偏向娛樂性。主持人稿件初步定為以情景劇為媒介來報出下一部分節(jié)目。
節(jié)目形式也可以這樣：兩位主持人扮成一起上課的學(xué)生，同時也是情侶。第一個情景用在第一組節(jié)目之前。
兩位在一起上課，課程是普通的課程，兩人卻在走神。想的內(nèi)容是如何在即將到來的達人選秀節(jié)目中一展身手。
想象的內(nèi)容由PPT給出，由此開始第一組的節(jié)目。第二個情景是上完課后兩人到了一個咖啡館。
咖啡館的電視恰好空閑。于是兩人調(diào)臺到了選秀節(jié)目的臺，由此開始第二組節(jié)目。
第三個情景，兩人（這個時候也許不用兩人一起來）來到一臺電腦旁邊，打開電腦開始看視頻。點開視頻開始第三組節(jié)目。
第四個情景兩人又回到了課堂上，不過由于熬夜看視頻的關(guān)系，在課堂上睡著了。做了一個夢，夢見自己到了達人秀現(xiàn)場做評委。
夢的內(nèi)容由PPT播放出，開始第四組節(jié)目。 結(jié)尾的情景，兩位主人公真收到了達人秀參賽團隊的感謝短信，感謝他們的節(jié)目設(shè)計，讓團隊得以闖到下一輪的競賽中。
并邀請他們參加自己的團隊，一起為下一階段的比賽設(shè)計節(jié)目。 之中報分數(shù)··································································· 參考自：172校園活動網(wǎng) 。
