治水活動策劃方案范文(世界水日的宣傳活動)

1.世界水日的宣傳活動

“水法宣傳周”和“全國城市節(jié)水宣傳周”“水法宣傳周”開發(fā)利用水資源和防治水害，關(guān)系到國脈民運，必須依法治水、管水和用水。

1988年，《中華人民共和國水法》的頒布，標志著中國開發(fā)利用水資源和防治水害走上了法制軌道。除了已頒布的《水法》、《中華人民共和國水土保持法》、《中華人民共和國水污染防治法》和《取水許可和水資源費征收管理條例》、《河道管理條例》等法律、法規(guī)外，各地也先后頒布了大量的地方性法規(guī)，在中國歷史上首次建立起符合中國國情、具有中國特色的比較科學(xué)、配套的水法規(guī)體系。

為克服有法不依、執(zhí)法不嚴的現(xiàn)象，增強全民的水的法律意識和法制觀念，自覺地運用法律手段規(guī)范各種水事活動，中國水利部從1989年開始，每年7月1日至7日為“水法宣傳周”。自1993年“世界水日”誕生后，從1994年起，水利部決定“水法宣傳周”從每年的“世界水日”即3月22日開始，至3月28日為止。

“全國城市節(jié)水宣傳周”，5月15日所在的那一周為了提高城市居民節(jié)水意識，從1992年開始，每年5月15日所在的那一周為“全國城市節(jié)水宣傳周”。通過該活動，有助于提高社會對節(jié)水工作重要現(xiàn)實意義和長遠戰(zhàn)略意義的認識；有助于增加投入開發(fā)推廣應(yīng)用節(jié)水的新工藝、新技術(shù)、新器具；有助于提高城市用水的綜合利用水平。

2012年世界水日宣傳口號：1.深入貫徹落實2011年中央一號文件和中央水利工作會議精神2.水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基3.大力加強農(nóng)田水利，保障國家糧食安全4.大興水利，廣惠民生5.加快落實最嚴格的水資源管理制度6.把嚴格水資源管理作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的戰(zhàn)略舉措7.切實落實用水總量控制、用水效率控制、水功能區(qū)限制納污三條紅線8.建設(shè)節(jié)水型社會，保障城鄉(xiāng)用水安全9.優(yōu)化配置、厲行節(jié)約、有效保護10.珍惜水、節(jié)約水、保護水11.保障飲水安全，維護生命健康12.合理開發(fā)利用，重在節(jié)約保護13.保護水資源，改善水環(huán)境14.加強河道管理，維護河湖健康15.科學(xué)防御水旱災(zāi)害，促進經(jīng)濟社會發(fā)展16.保護植被、涵養(yǎng)水源，防治水土流失17.堅持不懈加強農(nóng)田水利建設(shè)，夯實國家糧食安全基礎(chǔ)18. 加強農(nóng)村水利工作，促進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展19.推進依法行政，促進依法治水20.貫徹執(zhí)行《中華人民共和國水法》21.貫徹執(zhí)行《中華人民共和國防洪法》22.貫徹執(zhí)行《中華人民共和國水土保持法》23.貫徹執(zhí)行《中華人民共和國水污染防治法》。

2.關(guān)于環(huán)保的活動方案

一，活動主題；為醴陵爭先創(chuàng)優(yōu)，建設(shè)生態(tài)醴陵，減少白色污染《減少塑料袋的污染》

二，活動目的；宣傳《環(huán)境保護知識》，為企業(yè)提高知名度，企業(yè)廣告效應(yīng)和社會效益雙贏。

三，活動方法；醴陵市環(huán)境保護志愿者協(xié)會環(huán)境保護樂團，以藝術(shù)為載體，用演出的形式，愉悅的方法，為企業(yè)辦一場晚會，通過主持人宣講詞，1，宣傳環(huán)境保護知識，2，宣傳 企業(yè)文化及產(chǎn)品介紹。

四，活動內(nèi)容；為減少白色污染《減少塑料袋的污染》，只需企業(yè)捐贈一定數(shù)量（1只）環(huán)保購物袋，并在環(huán)保購物袋上印有企業(yè)的名稱和產(chǎn)品介紹。同晚會同時進行發(fā)放到市民手中，還有環(huán)保志愿者和主持人的宣講，一定企業(yè)廣告和經(jīng)濟效益和社會效益雙贏。這又何樂而不為呢！

3.一般的活動策劃方案怎么寫

首先大標題，接著是副標；主辦方，承辦方 一、活動目的 二、活動對象 三、活動時間 四、活動地點 五、活動準備工作（要詳細） 六、時間安排表（看情況決定要不要） 七、宣傳方式 八、活動流程（越詳細越好） 十、資金預(yù)算 假如是比賽類活動加上獎項設(shè)計，評分標準，參賽要求 你好，有范文，你參考一下吧 勤工儉學(xué)獻愛心活動策劃書 一、活動宗旨： 為了響應(yīng)省勞動廳和省教育廳的號召，切實培養(yǎng)大學(xué)生的實踐能力，我系在沐林公司的贊助下開展勤工儉學(xué)獻愛心活動。

通過本次活動我們要讓同學(xué)們真正走入社會深入社會。 二、活動策劃組： 總策劃：梁主任 副策劃：陳 建 劉益軍 孫 勇 審核人：李智輝 負責(zé)人：數(shù)字自動化系學(xué)生會 三、活動方式： 1. 首先在學(xué)生中宣傳本次活動的宗旨，學(xué)生以參加社會實踐鍛煉自己的社會實踐能力為目的。

參加者在本系同學(xué)中選拔。 參加者首先到辦公室報名。

參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。 家教對象為初中生全部課程。

2. 根據(jù)學(xué)生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。 3. 沐林公司以獻愛心為宗旨，讓美食遍布社會，愛心溫暖人間。

4. 本次活動經(jīng)費開支由沐林公司獨家贊助。 四、活動時間計劃： 1. 本次活動計劃開展一至兩個月（從9月20日起至11月20日截止） 2. 9月20日至10月1日在學(xué)生中宣傳并組織家教人員選拔。

3. 10月2日至10月17日向社會進行宣傳。 4. 11月17日截止家教。

5. 11月17日至11月20日對本次活動進行總結(jié)。 五、活動人員安排： 1. 沐林公司贊助由主席團和社會實踐部負責(zé)。

2. 活動策劃由主席團和學(xué)習(xí)部負責(zé)。 3. 活動審核由團總之負責(zé)。

4. 活動通知由辦公室負責(zé)。 5. 活動傳單由網(wǎng)絡(luò)部和宣傳部負責(zé)。

6. 活動人員選拔由主席團，團總之及各部部長負責(zé)。 7. 傳單發(fā)放由各部門派一代表負責(zé)。

8. 家教情況由生活部和體育部負責(zé)。 9. 家教情況由生活部和體育部負責(zé)。

六、活動總結(jié)： 活動總結(jié)以文藝節(jié)目的方式開展。我們將邀請院領(lǐng)導(dǎo)，系主任，沐林公司負責(zé)人員及相關(guān)家長參加。

勤工儉學(xué)活動策劃書 一. 活動背景 社會形式日新月異，人力資源是重中之重。當(dāng)今社會對大學(xué)生們能力的要求越來越高。

與此同時，大量在校學(xué)生又迫切希望走向社會，在勤工儉學(xué)的同時，鍛煉自己，服務(wù)社會！ 二. 活動意義 通過開展勤工儉學(xué)活動，我院勤工儉學(xué)的學(xué)生將擁有鍛煉自己服務(wù)社會的工作平臺。同時是他們從小事做起，為適應(yīng)未來社會培養(yǎng)責(zé)任感，以及吃苦耐勞的精神。

同時滿足用人單位的需要。 三. 活動時間 每周星期六或星期天以及法定節(jié)假日。

四. 活動內(nèi)容 針對用人單位的需要，我院將選拔具有推銷、促銷（做廣告，發(fā)放傳單）、導(dǎo)購、禮儀服務(wù)、清潔工等的學(xué)生，并派遣至相應(yīng)崗位配合工作。此過程我們會認真對待，盡最大可能把有責(zé)任心有經(jīng)驗且能吃苦耐勞的學(xué)生篩選出來，并監(jiān)督其工作，真正起到鍛煉自己服務(wù)社會的目的。

五. 活動主辦單位 江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院 六. 工作安排 1. 根據(jù)需要，院學(xué)生會實踐與就業(yè)部面向全院招聘，通過嚴格面試，層層篩選，選拔出思想素質(zhì)高，責(zé)任心強，能吃苦耐勞切有工作經(jīng)驗的學(xué)生，組成服務(wù)團體。 2. 與用人單位達成配合協(xié)議，并簽定相應(yīng)的合同。

使雙方明確自己的權(quán)利與義務(wù)，并以雙方主要負責(zé)人為法人代表和聯(lián)系人。 3. 工作時間一般定在節(jié)假日，如有可能，可在其他時段推薦勤工儉學(xué)學(xué)生。

4. 每經(jīng)過一個工作段，工作人員必須做好工作記錄，且考慮報酬問題。 5. 參與勤工儉學(xué)的學(xué)生須統(tǒng)一由實踐與就業(yè)部調(diào)度，必要時佩帶工作證。

6. 在校內(nèi)外大力宣傳，一方面提高學(xué)生參與的熱情，另一方面增強社會影響力。 七. 相關(guān)人員： 1. 具體實施部門：實踐與就業(yè)部 總調(diào)度：劉紅（部長） 主要負責(zé)人：熊振偉、嚴月（副部長） 總策劃：王偉（委員） 八. 活動事宜 1. 每個走上崗位的人，必須經(jīng)過實踐與就業(yè)部面試篩選，并登記其真實資料，確保工作人員的素質(zhì)，確保其勝任工作崗位，并且在一定程度上為其行為負責(zé)。

2. 此勤工儉學(xué)活動，參考市場價格，保證工作人員獲得相應(yīng)報酬。 3. 具體工作，由工作當(dāng)事人負責(zé)，做到保證質(zhì)量。

學(xué)生干部做好登記、監(jiān)督工作。 4. 為確?；顒娱L期、穩(wěn)定、有規(guī)律、有組織的進行，我院將與用人單位共同協(xié)商簽定合同，以此使雙方明確自己的權(quán)利與義務(wù)，進而確立雙方良好的合作關(guān)系。

4.幼兒園玩沙玩水活動方案怎么寫 急求~

幼兒園動方案

一、活動目的： “學(xué)校工作無小事，安全工作大于天”。為進一步加強幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒安全意識和自我防范意識及自我保護的能力，避免和減少意外傷害事故的發(fā)生，促進幼兒身心健康發(fā)展。

二、活動內(nèi)容：

（一）、教幼兒學(xué)習(xí)一些常見的安全知識。

1、教育幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧，避免戳傷，不互相追打、亂跑碰撞，更不能抓、咬、打他人。

2、教育幼兒上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

3、教育幼兒到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，要遠離變壓器、建筑工地等危險的地方，跟著大人的話，不得隨便離開，要拉著大人走，不能自己到處跑，有事應(yīng)告訴大人。 4、教育孩子要養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習(xí)慣；知道各種報警電話，懂得如何報警。特別是發(fā)生火災(zāi)怎么打火警電話、怎么逃生。學(xué)習(xí)110、119、120電話的撥打方法和報警方法，向大人求助的方法。

5、教幼兒認識電、火、日用化學(xué)品的使用和危害性，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水玩煤氣、玩爐火、玩火機、玩開水壺、玩飲水機、玩藥品等危險物品的危害，以防止意外事故。

6、教育幼兒單獨在家時不自己動手反鎖門，單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”，不給陌生人開門。

7、教育幼兒知道自己的姓名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達清楚，緊急情況知道如何聯(lián)系家人。

8、教育幼兒不隨意輕信陌生人的話，未經(jīng)家人允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。學(xué)會應(yīng)對可疑陌生人的方法，了解應(yīng)對敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法，提高自我保護能力，形成在遇到危及自身安全時及時向他人求助的意識。

看下，能修改的自己修改下，要看什么用途的

5.策劃書怎么寫

策劃書基本包括：一、活動全稱（沒活動名稱談什么策劃，最好名稱能立刻體現(xiàn)你想干什么，不要太復(fù)雜，要清晰明了，別名或副名只能做小標題。）

二、舉辦機構(gòu)：1）主辦單位2）承辦單位3）贊助單位（是以單位還是個人舉辦，是什么單位舉辦要明確，一方面是要明確活動責(zé)任，另一方面也有一個權(quán)限問題，舉辦單位是否有越權(quán)舉辦活動）三、活動地點四、活動時間五、參與人員（時間地點人物小學(xué)老師教作文都有交代，策劃怎么能少呢？審批者也可簡單判斷所定時間、地點是否有與其他活動沖突和可行程度）六、活動主題（活動目的）（交代清楚為什么要舉辦這個活動，活動的意義何在。 很多時候，策劃者不可能當(dāng)面對審批者進行說服，這段文字也擔(dān)當(dāng)著說服的作用，為什么審批者要認同你的活動而不認同其他活動呢？）七、宣傳活動：1）宣傳期2）宣傳重點、方法（一個好的產(chǎn)品，沒有好的銷售手段，也不可能成功活動也一樣，沒有好的宣傳方式，活動也不會火。

所以，審批者從宣傳方式中已能基本預(yù)知活動的成功情況，如果預(yù)測不會很成功，那何必浪費經(jīng)費去舉辦？）八、場地設(shè)置（各賽段）（看到這里，審批者一般都認同你的活動了，但策劃者是否有能力舉辦還要看下面的具體操作。場地設(shè)置中可以看出策劃者想要達到一個什么效果，而且經(jīng)費方面有沒有浪費，是否值得如此布置，布置是否合理）九、活動流程（各賽段）（在這里，審批者要衡量的是具體操作是否實際可行。

將能預(yù)想到的從活動開始到結(jié)束（甚至結(jié)束后的后續(xù)工作）的所有細節(jié)和解決辦法交代清楚就可以了，一般問題不大，一定要詳盡！有問題一般會退回要求修改）十、工作分配（此項一般審批者已經(jīng)不會很詳細看，這項也是大概看一下分配是否合理，是否有疏漏。也是能看出策劃者水平的一個項目）十一、預(yù)計費用（衡量此項活動的價值，一般審批者看完上面的策劃，心里已有個大概數(shù)目，如果花費比審批者心里的數(shù)額差很遠也很有可能被否決，如果相差不大那就恭喜了，正常情況下就可以通過審批開始活動了。

6.社團活動項目書怎么寫

我以前是我們學(xué)校社團聯(lián)合會的活動策劃部的干事，這是我曾經(jīng)寫過的，雖然不算太多，但提出的幾點方針都很受用，我們主席評價是：“文筆還不錯，幾點要求提得也算有水平，只是缺少了一些具體的東西” 下面提供范本供參考： 2011-2012學(xué)年工作計劃 積累——耕耘的結(jié)果，收獲——秋天的主題！隨著大型活動七一歌會成功地落下帷幕，社團上學(xué)期的活動已經(jīng)圓滿結(jié)束。

在這金秋臨近之時，社團也必將帶著一年的積累，收獲更加豐碩的果實！ 上一年度的社團活動精彩紛呈，我活策成員起到了很大的作用，我們也在一步步的成長，漸漸趨向成熟，積累了不少的經(jīng)驗。但是我們活策部仍然存在著很多不足或者說是不夠完善的地方，針對種種情況，我作為候選部長特制定如下的計劃： 明確并完善活動策劃部職能： 活策劃部是大學(xué)生社團聯(lián)合會四大部門之一，而對于社團——一個活動的集合——活策部的意義重大，因為我們的工作是活動的靈魂——策劃。

又因為社團是學(xué)生團體，我們不可能去雇傭雜工，所以我們必須完成相當(dāng)大的一部分體力活動，所以說策劃是我們的本職工作，而干一些雜活也是我們必須完成的任務(wù)。而在這里要強調(diào)的是我們應(yīng)該把策劃放在第一位，積極參加各項活動的策劃中，讓社團的每一項活動都有活策人的智慧結(jié)晶，而不是讓每項活動只存在我們的汗水結(jié)晶！ 在本學(xué)期，我們應(yīng)積極地與主席團和各部門之間進行密切的溝通，把干事們分成若干個小組，每個小組負責(zé)與若干個部門進行日常的溝通與聯(lián)系，一有活動情況立即向部長匯報，并由部長召開會議進行統(tǒng)籌規(guī)劃，全體活策人出謀劃策，讓每次活動獨具匠心、別具一格。

提高部門執(zhí)行力： 對上級交給的任務(wù)，要“及時”，“落實”，“按時”： “及時”是指部長要及時分析任務(wù)要求和重點難點，及時下達命令通知，及時進行具體安排。各干事接到命令后及時做好計劃工作： “落實”是指干事將工作落到實處，按要求完成。

不弄虛作假，不投機取巧； “按時”是指，在活策部全體成員的共同合作下按時保量的完成任務(wù)，做到不延遲不拖欠。 工作系統(tǒng)化 制定準確的大體工作流程和各項標準，使工作更系統(tǒng)，做起來更順手。

對干事進行分組工作，具體分為“活動小組”“策劃小組”“節(jié)目小組”“籌備小組”與“機動小組”，各組組長由部內(nèi)干事輪流擔(dān)任。 由部長進行協(xié)調(diào)統(tǒng)一，使各個小組即有明確的分工，又不失有機的合作。

工作問責(zé)制： 將每項工作，每個任務(wù)進行明確的責(zé)任劃分，即明確的責(zé)任人。一但出現(xiàn)問題立即找到負責(zé)人來查明原因，這樣做可以使分工更加明確，使問題迅速解決，而且我們也能通過這種強制手段來提高干事的責(zé)任心。

例會制度： 每周我們將舉行一次例會，會上主要對上周活動進行總結(jié)，對于各干事在活動中的表現(xiàn)進行口頭上的獎懲。并說明下周安排，干事互相交流想法和心得并積極向部長匯報自己的一些獨到的想法與建議。

培訓(xùn)與評比： 定期請優(yōu)秀的活動策劃人才進行演講，為活動策劃部干事進行培訓(xùn)，培訓(xùn)之后對干事進行素質(zhì)考核，考核形式分為：筆試、答辯兩部分。 考核成績加上平時活動表現(xiàn)成績?yōu)榭傇u成績。

通過評比來評估每個干事的能力，并通過評比來建立起一種互相學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)完美活策的氛圍。 發(fā)展原創(chuàng)活動： 我們會在協(xié)助其他兄弟協(xié)會辦好活動的同時，積極策劃原創(chuàng)活動，并努力開創(chuàng)屬于活策自己的活動，使社團的活動更加豐富多彩！ 以上只是一個初步計劃，在實際工作中，我們要堅持著靈活、機動、嚴肅、和諧的原則，具體問題具體分析，根據(jù)各種細節(jié)因素來調(diào)整活動計劃安排，但是始終堅持向我們設(shè)定的目標努力，讓各位活策人在新的學(xué)期中學(xué)習(xí)到新的知識，對活動有新的了解，并且從人際交往方面、策劃知識方面、管理能力方面都得到提高。

我們?nèi)w活動策劃部成員將會秉承活策人的優(yōu)良傳統(tǒng)——團結(jié)向上、任勞任怨、靈活睿智、敢于創(chuàng)新。作為社團的頂梁柱，我們會繼續(xù)為社團的各個活動孜孜不倦的奉獻我們的智慧和汗水。

7.小型清吧活動策劃方案

一、活動目的及意義：為了給廣大音樂愛好者提供交流交友的平臺，清吧派對活動，打造一個真實的交友環(huán)境。希望幫助朋友們減低生活壓力，尋找志同道合的朋友，增加人際交往圈子，得到認同感、歸屬感，***將定期舉辦活動。

二、活動主題：音樂交流，交友

三、主辦單位，承辦單位：********

四、活動時間：本周六晚上八點-（2016.10.1）

報名截止時間：本周五晚上九點（2016.09.30），人數(shù)上限：40人

（注：報名時請?zhí)峁﹤€人唱歌節(jié)目，彈唱與伴奏唱均可，每人0~3首）

五、活動地點：————————————————————————

六、活動對象：清吧內(nèi)部人員、學(xué)員和朋友

七、活動費用：50元~80元/人（包酒水費）。具體費用按當(dāng)天實際花費AA制。

七、活動形式與內(nèi)容：桌游，吉他彈唱，交友，看電影，跟伴奏唱歌

八、要求與注意事項：注意文明，講究衛(wèi)生，愛護場所內(nèi)物品。

8.活動策劃書模板

燈光、機會及威脅等因素。

其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上、活動后清理人員、意義和目標，當(dāng)然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面、合同協(xié)議、社會利益、技術(shù)支持，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明：作為策劃的正文部分、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出、接待室：基本情況簡介，沒有遺漏：活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體，置于頁面中央、主要執(zhí)行對象、信息聯(lián)絡(luò)、廣告制作，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施、衣著。六。

三、嘉賓，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等，應(yīng)按照時間的先后順序排列、指揮中心、近期狀況：活動的目的：列出所需人力資源。這里可以提供一些參考方面、組織部門、周密的計算后，損失的概率是多少、音響：內(nèi)外環(huán)境的變化，但表述方面要力求詳盡、合影、活動開展原因，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。

可以列為已有資源和需要資源兩部分、參與者姓名、餐飲招待、社會影響、校園宣傳、負責(zé)人）、活動對象、司儀，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素、以及相關(guān)目的動機。二。

請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)、弱點、時效性四，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述、接送車輛，物力資源，包括使用的地方。在此部分中，對其作好全面的分析（SWOT分析），如教室或使用活動中心都詳細列出，繪制實施時間表有助于方案核查，因此、活動背景：注明組織者：這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述、可行性、攝像。

人員的組織配置。八！，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充、會場服務(wù)、活動目的、電子背景、媒體支持，使人容易理解、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚、活動負責(zé)人及主要參與者。

活動目標要具體化；在陳述目的要點時；對策劃的各工作項目、領(lǐng)導(dǎo)講話，寫出每一點能設(shè)想到的東西、經(jīng)費預(yù)算，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟效益！；具體項目有，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢。五、秩序維持、活動開展，表現(xiàn)方式要簡潔明了，并通過對情況的預(yù)測制定計劃，不僅僅局限于用文字表述、嘉賓座次，用清晰明了的形式列出！，望采納、贊助方式。

如環(huán)境不明。七，造成的損失多大，并需要滿足重要性。

希望對你有幫助！一，如“*年*月**大學(xué)**活動策劃書”、主持、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、資源需要：會場布置、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱。

9.活動策劃書 模板

1. 活動名稱：

2. 活動背景：

3. 活動目的：

4. 活動對象：

5. 活動主辦方：

活動協(xié)辦方：

6. 活動簡要：

7. 活動流程：

（一）前期準備：

1. 撰寫通知

2. 申請教室、展板

3. 橫幅申請及制作

4. 海報制作

5. 嘉賓邀請

6. 各個學(xué)院安排

7. 人員邀請

第一次培訓(xùn)（時間：12月12日14:00（暫定），地點：二基樓報告廳（暫定） ）

第二次培訓(xùn)（時間：12月27日14:00（暫定），地點：二基樓報告廳（暫定））

第三次培訓(xùn)（時間：暫定為第二學(xué)期）

第四次培訓(xùn)（時間：暫定為第二學(xué)期）

1、具體安排如下：

時間日期 項目 負責(zé)人 備注

拉贊助

主持人選定

主持人定稿、彩排

禮儀人員

申請教室

主講嘉賓邀請

請柬制作及發(fā)送

圍合海報制作

噴繪海報制作

申請展板

橫幅制作懸掛

張貼海報

物品采購

會場布置

召開負責(zé)人會議

2、經(jīng)費預(yù)算：

項目 數(shù)量 金額（單位元） 說明

橫幅 廣場

噴繪 張貼在長橋口

彩色氣球 用于培訓(xùn)場地以及賽場布置

雙面膠 用于布置會場

糖果 供到場嘉賓食用

礦泉水 指導(dǎo)老師、到場嘉賓飲用

封口膠 用于張貼海報和噴繪

總計 Ps：這個是取得整數(shù)

（二）活動中期

1. 禮儀到位簽到

活動當(dāng)日需要禮儀的到場負責(zé)簽到，禮儀需要提前30分鐘到場。

2. 現(xiàn)場秩序維護

活動當(dāng)日人員到場會比較多，需要維持現(xiàn)場的秩序，以確保講座可以很好的進行。

（三）活動后期

1. 新聞撰寫

2. 總結(jié)會議

具體安排如下：

時間 內(nèi)容 負責(zé)人 備注

新聞撰寫

總結(jié)會議

寫總結(jié)

10.策劃書格式范文

“科技環(huán)保、健康生活” 節(jié)能創(chuàng)意比賽 策劃書 活動時間：4月17日~4月31日 活動地點：大食堂、小食堂門口，師生活動中心二樓報告廳 活動宗旨：迎合本次科技節(jié)主題，提倡可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略做到樹立科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)資源節(jié)約環(huán)境友好型校園；將節(jié)能進行到底。

活動內(nèi)容：任何對節(jié)能有想法或有創(chuàng)意的同學(xué)都可以參加本次活動，為學(xué)校和諧發(fā)展，我們將在全校師生中集思廣益，針對學(xué)校，為學(xué)校出謀劃策。如節(jié)約水資源，節(jié)約電能，節(jié)約各類紙張資源等。

活動流程 一、宣傳 1、4月15日 大小食堂張貼海報（面向全校） 發(fā)放宣傳單（版面待定） 發(fā)放各學(xué)院通知書（學(xué)院通知書見附錄2） 2、4月17日 電子屏、校園廣播中滾動播放 廣告（廣告詞待定） 二、初賽 （一） 會場布置 1、創(chuàng)意征集（大食堂） 設(shè)施 數(shù)量 負責(zé)人 備注 桌子 5 椅子 10 筆記本電腦 2 收集箱 若干 宣傳單 若干 報名表 若干 2、協(xié)助部門： （1） 女生部：引導(dǎo)、維持秩序 （2） 實踐部：發(fā)傳單、現(xiàn)場解說 （二） 初賽形式 參賽形式：以拍照形式，輔以圖片說明、問題分析，以及解決方案（策劃） 比賽形式：于指定日期內(nèi)可將作品投入到大小食堂放置的回收箱內(nèi)，若有電子稿，存入現(xiàn)場筆記本電腦內(nèi)。 學(xué)生會回收好，張貼于大小食堂門口有同學(xué)投票，選出初賽優(yōu)勝者。

（三） 初賽規(guī)則 1。必須使用照相機或手機進行拍攝，照片必須為自己所拍。

2。必須是沒有經(jīng)過任何編輯的原拍攝圖片。

3。參賽的圖片是有關(guān)于校園內(nèi)浪費能源或節(jié)約能源內(nèi)容。

4。 每學(xué)院至少以1-2個團隊形式拿出作品參加比賽，參賽照片為5-8張，請精選后，作品交于大食堂、小食堂門口的收集箱。

5.在拍得的照片下附以1-200字的簡單說明，說明在何時何地發(fā)現(xiàn)何類現(xiàn)象。 6。

同時，要求有篇說明具體分析拍得的照片上體現(xiàn)的問題的原因，并附有詳細的解決方案。 7。

評分方式：學(xué)生會干部評分 注：（1）、有新穎的想法和觀點 （2）、動手制作出簡單的模型加以輔助說 明可加分。 （3）、如題材相近，評委未能作出勝負，場外同學(xué)可以在小食堂門口投票 （4）、作品的分析問題版塊附有模型可以加分 （四） 初賽流程 4月17日~4月20日 投稿 4月20日~4月22日 活動創(chuàng)意評比（見規(guī)則）將有爭議作品張貼于大食堂門口進行學(xué)生投票。

4月22日~4月24日 發(fā)放入圍紅榜，聯(lián)系入圍選手 三、決賽 （一）、會場布置 1、現(xiàn)場角逐 設(shè)施 數(shù)量 負責(zé)人 備注 話筒 4 橫幅 1 桌子 4 會標 1 礦泉水 待定 盆花 10 簽到本 1 筆記本電腦 1 投影儀 1 布景 1 （場地安排、禮儀安排圖示見附表2；報名表、宣傳單見附錄3） 2 、協(xié)助部門 （1）女生部：禮儀、引導(dǎo)、現(xiàn)場服務(wù) （2）秘書處：簽到 （二）決賽形式 參賽形式：對初賽課題進行深入探究，準備演講稿、輔以PPT 、VCR等多媒體形式 比賽形式：初賽中優(yōu)勝者于指定日期內(nèi)到師生活動中心報告廳進行第二輪選拔，由資深教授以及學(xué)生會干部以答辯、演講形式進行評選，選出優(yōu)勝獎。 （三）決賽規(guī)則 1、深入探究拍得的照片的問題本質(zhì) 2、以PPT或VCR的形勢進行8-15分鐘的演講解釋 3、評分方式： （1）現(xiàn)場觀眾，學(xué)生會干部及資深教授以答辯方式共同評分 （2）如題材相近，評委未能作出勝負，場外同學(xué)可以在小食堂門口投票 （3）作品的分析問題版塊附有模型可以加分 （四）決賽流程 4月25日~4月27日 各參賽團隊（個人）進行比賽準備 4月27日~4月30日 進行選拔 4月31日 頒獎典禮 決賽具體工作細則： 1、賽前工作安排 5:30~5:45 布置會場、調(diào)試現(xiàn)場設(shè)備 5:45~6:00 主持、禮儀、簽到到位 6:00~6:20 入場（評委、參賽選手、觀眾） 6:30 決賽開始 2、賽程安排 6:30~6:40 主持人作各方面介紹（本次比賽、老師） 6:40~7:00 特邀老師致開賽詞，宣布比賽開始 7:05 比賽開始 8:10 比賽結(jié)束 賽程協(xié)助： （1）邀請科研處老師做評委 （2）邀請校級學(xué)生會干部做評委 四、后期拓展 1、話劇 演出地點：師生活動中心二樓報告廳 演出時間：4月17日（具體時間待定） 內(nèi) 容： 針對各學(xué)院專業(yè)特色，學(xué)以致用。

將節(jié)能運用到學(xué)習(xí)、生活、工作中去，樹立科學(xué)發(fā)展觀，為學(xué)校和諧發(fā)展，引領(lǐng)健康生活打下良好基礎(chǔ)。 組織形式：誠邀話劇社團，由我校學(xué)生會提供思路，由話劇社編劇、演出。

2、推薦制學(xué)校作為被選方案 以此次比賽為平臺，為學(xué)校出謀劃策，建設(shè)和諧校園；也借此契機向全體師生以及學(xué)校相關(guān)部門進行倡議：將“科技環(huán)?！背掷m(xù)下去，提高同學(xué)們的積極性，讓校園建設(shè)更加完善。 五、活動經(jīng)費預(yù)算 活動項目 數(shù)量 經(jīng)手人 金額（人民幣） 備注 宣傳單 300 25 海報 3 投票箱 3 會場布景 1 200 盆花 10 100 以借用為主 獎狀（紙） 20 20 獎狀（外殼） 10 92 文具 12 飲料 1（箱） 50 紀念品 10 300 學(xué)院參賽紀念品 小禮品 若干 160 鼓勵參賽選手 累計 959 。