校園線下推廣創(chuàng)意活動(dòng)(求幫忙策劃一個(gè)在校園的線下活動(dòng)有什么好的創(chuàng)意)
1.求幫忙策劃一個(gè)在校園的線下活動(dòng) 有什么好的創(chuàng)意
既然活動(dòng)目的已經(jīng)有兩，那來看看活動(dòng)主題吧。
自從網(wǎng)絡(luò)日漸發(fā)達(dá)以來，沒節(jié)操的時(shí)代隨之而來，黃瓜不再是用來拍著吃，人們拍照的時(shí)候現(xiàn)在喊“錢”也不喊“茄子”，這會(huì)讓女孩子臉紅的哦。
所以為了迎合大家的沒節(jié)操，畢竟都是青春學(xué)子，其實(shí)也沒必要那么嚴(yán)肅，活動(dòng)主題的設(shè)置上不妨就這么寫：“用茄子，有快感”，讓大家YY吧，只要能吸引人關(guān)注，這事就成了一半，在海報(bào)醒目位置標(biāo)上這句話，然后下面是軟件介紹及下載方式、游戲開發(fā)大賽內(nèi)容。
如果覺得這個(gè)主題太那啥我們也可以含蓄一點(diǎn)，“此茄子 非彼茄子，好不好，用了才知道”、“茄子來了 笑一個(gè)”、“想笑 喊茄子，想快 用茄子”、“茄子 玩起來”、“我們是茄子，我們打算和豌豆打一架（——映射豌豆莢）”等等
希望對(duì)你有所幫助，謝謝。
2.線下推廣宣傳方案大全有哪些呢
網(wǎng)站定位——網(wǎng)站策劃的第一步，也是最重要的一步。
通過市場(chǎng)調(diào)查確定目標(biāo)受眾的特性（年齡、性別比例、上網(wǎng)習(xí)慣、興趣愛好、消費(fèi)心理等等），分析慧聯(lián)網(wǎng)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的異同，最終找出你自己的市場(chǎng)切入點(diǎn)，也就是慧聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)。因?yàn)椤盎ヂ?lián)網(wǎng)只有第一”的定律，“標(biāo)新立異”這是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的前提。
推廣慧聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站，一個(gè)原則：以優(yōu)勢(shì)服務(wù)為中心，以大量免費(fèi)且有價(jià)值的資訊或服務(wù)為誘餌，而慧聯(lián)網(wǎng)是大學(xué)生與外界交流的平臺(tái)。所以宣傳的重點(diǎn)在學(xué)校。
而合作的企業(yè)是在我們充分成長(zhǎng)以后就會(huì)予以重視。當(dāng)然前期可以和一些企業(yè)捆綁宣傳，以節(jié)約經(jīng)費(fèi)又提高聲譽(yù)，最為重要的是，讓企業(yè)信賴，學(xué)生注冊(cè)登錄慧聯(lián)網(wǎng)成為會(huì)員。
學(xué)校宣傳最為重要，特別是新學(xué)期，新生報(bào)到時(shí)。這時(shí)就要有側(cè)重點(diǎn)，把我們的服務(wù)站要發(fā)展好，使其成為信息擴(kuò)散的中心。
而學(xué)校人數(shù)較多的，則重點(diǎn)攻關(guān)以達(dá)到預(yù)期效果。 1、利用海報(bào)進(jìn)行宣傳（很土的辦法，但是不同的海報(bào)還是會(huì)收到不同的效果所以海報(bào)要出奇制勝）。
在大學(xué)校園里，海報(bào)是宣傳面比較廣的一種介質(zhì)了。（而且多數(shù)學(xué)?？梢运烈鈴堎N）可以在海報(bào)上突出慧聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)勢(shì)，用視覺沖擊強(qiáng)的畫面和時(shí)尚個(gè)性的口號(hào)來讓更多的人知道慧聯(lián)網(wǎng)，接受慧聯(lián)網(wǎng)。
優(yōu)點(diǎn)：這種方法是最簡(jiǎn)單實(shí)用的方法。宣傳效果比較明顯且節(jié)省人力物力資源缺點(diǎn)：幾乎所有商家都會(huì)采用這種方法，因此同質(zhì)化嚴(yán)重。
需要標(biāo)新立異。 注意：在貼出海報(bào)的同時(shí)，要確切告訴讀者注冊(cè)慧聯(lián)網(wǎng)，帶來的利處。
如免費(fèi)找工作，兼職啊。與其他網(wǎng)站區(qū)別。
2、利用學(xué)校廣播站。 優(yōu)點(diǎn)：學(xué)校廣播是大家想不聽也不行的東西。
這樣的強(qiáng)力灌輸效果不錯(cuò)。缺點(diǎn)：學(xué)校的管理還是相對(duì)呆板的，因此商業(yè)活動(dòng)校方干預(yù)的程度會(huì)比較大。
建議解決方案：通過學(xué)生團(tuán)體出面來談，走迂回路線。廣播形式有所改變，打破以往商業(yè)宣傳稿的形式。
慧聯(lián)網(wǎng)。（點(diǎn)歌形式，曲目和活動(dòng)一致如：見具體活動(dòng)）4.搞宣傳演出。
抓住高校的王牌文娛活動(dòng)菲利普科特勒指出：營(yíng)銷者有時(shí)會(huì)從亞文化目標(biāo)群體中取得意外的收獲。 營(yíng)銷關(guān)注亞文化常以青少年為目標(biāo)，因?yàn)樗麄兇砹松鐣?huì)上的時(shí)尚，音樂，娛樂，創(chuàng)意和態(tài)度上的趨勢(shì)。
也正是因?yàn)槿绱?，這個(gè)主題頗有些讓人感覺落入俗套如果繼續(xù)借助音樂的形式來做推廣。我們就應(yīng)該選取一些在校園真正能引導(dǎo)更多關(guān)注目光的活動(dòng)，作為贊助商，建議集合各大高校的學(xué)生會(huì)或是社團(tuán)負(fù)責(zé)人通過他（她）們了解哪些活動(dòng)是深具影響力的 優(yōu)點(diǎn)：贊助新生開學(xué)晚會(huì)。
詳細(xì)指定與對(duì)方的義務(wù)與權(quán)利。 缺點(diǎn)：資源浪費(fèi)過大，不建議。
成本一所學(xué)校1000元 5.宣傳彩頁(yè)直投寢室彩頁(yè)制作內(nèi)容要求： （1）、有煽動(dòng)性、時(shí)尚且有較強(qiáng)吸引力的業(yè)務(wù)廣告語(yǔ) （2）、彰顯個(gè)性的色彩和圖案搭配 （3）、業(yè)務(wù)說明，網(wǎng)址，咨詢電話。 盡可能簡(jiǎn)潔明了。
（4）、體現(xiàn)個(gè)性時(shí)尚、浪漫詩(shī)情的藝術(shù)字體語(yǔ)句。宣傳單頁(yè)可以設(shè)置成刮刮卡的方式，或者在背面印刷跟同學(xué)生活相關(guān)的信息，城市最新公交路線，本校常用電話等。
這樣可以使我們的宣傳單頁(yè)更受關(guān)注并能保持相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間在客戶的手中。 在固定時(shí)間，慧聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)安排固定時(shí)間段（建議中午時(shí)間或是各個(gè)學(xué)校固定下午沒有課程安排的某一天，舉例：工業(yè)大學(xué)的周二下午）通告大家任（注：獎(jiǎng)品設(shè)置要有新意）.配合下發(fā)彩頁(yè)上的刮刮卡一并現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放獎(jiǎng)品。
可行性分析 1.該活動(dòng)投入成本少，需要資源有限且操作難度不大。 2.活動(dòng)的宣傳形式新穎，能吸引人的注意。
3.活動(dòng)設(shè)計(jì)新穎，迎合大學(xué)生的口味。 4.在操作過程中，盡量體現(xiàn)出對(duì)用戶的“關(guān)愛“采用攻心策略為上。
所需資源 6.針對(duì)校園附近的網(wǎng)吧可以在其主頁(yè)上做以友情鏈接，增加網(wǎng)站的瀏覽次數(shù)。 相信越多的人關(guān)注就會(huì)有越多的商業(yè)契機(jī)。
3.誰(shuí)知道校園推廣方法和方式有哪些
校園推廣是一種針對(duì)學(xué)生群體展開的綜合推廣方式，并不限于校園內(nèi)地推這一項(xiàng)，實(shí)際上覆蓋了線上線下各類的校園生活。
做校園推廣之前，首先需要判斷的就是學(xué)生群體是否屬于你的核心用戶，不同地區(qū)、學(xué)校、院系的學(xué)生群體的消費(fèi)能力、興趣喜好等也各有不同，根據(jù)產(chǎn)品和需求可進(jìn)一步具體分析。【校園市場(chǎng)簡(jiǎn)析】 第一：從市場(chǎng)環(huán)境上看，校園市場(chǎng)人群集中，可以批量營(yíng)銷推廣，而且大多城市都有類似大學(xué)城這樣的學(xué)生集中地；第二：從人群屬性上來看，高校學(xué)生群體有著從眾、對(duì)事物充滿新鮮感，而且學(xué)生群體的社群屬性比較強(qiáng)，易于話題的傳播；第三：從傳播環(huán)境上來看，由于上兩點(diǎn)的屬性，是很多產(chǎn)品推廣的第一站，加上這里相對(duì)人力、推廣成本比較低，學(xué)生群體近年來可謂收到了轟炸般的營(yíng)銷，這是校園營(yíng)銷的不利點(diǎn)，這點(diǎn)看看校園中的傳單發(fā)放量和海報(bào)更新率就知道了；【校園推廣的三個(gè)層面】 一、獲得政府校方支持 分兩類：一種是有錢有勢(shì)，像移動(dòng)、聯(lián)通、電信那樣可以做到把辦電話卡作為新生入學(xué)的流程之一，甚至把電話卡隨錄取通知書寄出，有這樣的級(jí)別的話可能就不用看這篇文章了；另外一種就是你的產(chǎn)品是大學(xué)生所需要的，最好是和學(xué)習(xí)就業(yè)等正經(jīng)事兒相關(guān)的。
據(jù)稱能說服團(tuán)省委支持你的產(chǎn)品在校園內(nèi)的活動(dòng)那是最直接最高效的了，但鑒于這種契機(jī)也是極少的，建議在嘗試校園合作初期還是先從一兩個(gè)學(xué)校開始試點(diǎn)，摸索合作形式。重點(diǎn)院校是一般都對(duì)商業(yè)化行為管得很嚴(yán)。
不想一開始就碰釘子的話可以先從非重點(diǎn)院校開始。案例：?jiǎn)滩己?jiǎn)歷的《全國(guó)大學(xué)生簡(jiǎn)歷大賽》二、獲取用戶稀有資源 學(xué)校官方所掌握的用戶稀有資源包括：官方稀有數(shù)據(jù)、成績(jī)學(xué)分、學(xué)校推廣渠道”，例如像超級(jí)課程表，他們不僅將課程表數(shù)據(jù)給打通了，還提供考試成績(jī)查詢，擁有了這樣的數(shù)據(jù)，自然不愁學(xué)生不下載了，但如何獲得這樣的稀有數(shù)據(jù)就要看各家的手段了。
再如，你在校園內(nèi)辦一場(chǎng)活動(dòng)如果承諾能給參與活動(dòng)的學(xué)生提供創(chuàng)新學(xué)分，一定是報(bào)名爆滿的，誰(shuí)有創(chuàng)新學(xué)分權(quán)威分配權(quán)利？網(wǎng)友支招是可以花點(diǎn)錢跟學(xué)生會(huì)合作，學(xué)生會(huì)外聯(lián)部就是專門負(fù)責(zé)拉贊助的，不妨先從他們開始建立校園渠道。三、發(fā)展校園大使團(tuán)隊(duì) 校園大使算是校園推廣的常規(guī)軍了，每個(gè)校園大使下面又可以發(fā)展院大使、系大使形成分級(jí)管理。
他們不僅是校園內(nèi)的線上線下推廣活動(dòng)的組織者、傳播者和執(zhí)行者，可以向同校學(xué)生群體介紹品牌和產(chǎn)品，協(xié)助品牌校園招聘工作的展開等等，也可以作為兼職團(tuán)隊(duì)協(xié)作進(jìn)行校外推廣活動(dòng)。例如百度在全國(guó)很多高校都征集了規(guī)模龐大的校園大使進(jìn)行百度糯米的地推以及公益活動(dòng)推廣等。
【常見的校園活動(dòng)合作】 社團(tuán)贊助：一種是贊助和產(chǎn)品相關(guān)的社團(tuán)，一種是贊助規(guī)模較大、受關(guān)注度高的社團(tuán)，可以是長(zhǎng)期贊助也可以是贊助某項(xiàng)活動(dòng)，這種合作形式不太會(huì)虧本。展臺(tái)活動(dòng)：一般是社團(tuán)或?qū)W生會(huì)舉辦，app可以跟他們合作贊助，也可以自行舉辦。
成本低，頻次高，節(jié)假日、周末、日常午晚均可進(jìn)行。大型活動(dòng)：大部分學(xué)校在每個(gè)學(xué)期都有院級(jí)或以上舉辦的活動(dòng)，比如晚會(huì)、辯論賽、唱歌比賽等，可以冠名或贊助，頻率比較低，合作的學(xué)校多了每個(gè)月差不多都能有一次，影響力大；自發(fā)商業(yè)活動(dòng)：比如校內(nèi)網(wǎng)曾經(jīng)成功策劃了免費(fèi)包車送學(xué)生到火車站等，這種現(xiàn)在比較難做，可以嘗試，但難以規(guī)?；?，重點(diǎn)學(xué)校一般都會(huì)打擊商業(yè)化行為；【常用推廣方式：線上&線下】 線上方式：1、朋友圈、QQ群 線上校推建議充分借助校園大使等大學(xué)生團(tuán)隊(duì)來進(jìn)行。
他們本身也是產(chǎn)品的核心用戶，更懂得根據(jù)用戶心理去做推廣。首先要制作不同學(xué)校專用的APP下載二維碼圖片，通過校推人員將APP軟推或者硬推給自己的朋友，例如舍友，同班同學(xué)等，也可讓朋友幫忙推薦給朋友；再則是在朋友圈、QQ群、人人主頁(yè)推薦產(chǎn)品、分享活動(dòng)文章、傳播H5營(yíng)銷頁(yè)、分發(fā)優(yōu)惠券等等，關(guān)鍵要做好激勵(lì)機(jī)制。
2、新浪粉絲通、校園論壇 大學(xué)生通常會(huì)關(guān)注幾個(gè)固定的學(xué)校賬號(hào)，因此粉絲通的投放計(jì)劃也簡(jiǎn)單。每個(gè)學(xué)?；径加凶约旱男?nèi)論壇，熱度高的不妨投投banner廣告，費(fèi)用也不高。
百度貼吧 其他，學(xué)校百度貼吧、人人網(wǎng)雖然目前人人唱衰，當(dāng)不妨作為常規(guī)渠道進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的活動(dòng)文章展示等。線下方式：1.基礎(chǔ)手段：宣傳冊(cè)、海報(bào)、傳單、卡片、樓棟號(hào)、日歷、課程表、標(biāo)尺、友情提示等，這些屬于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
樓棟號(hào)用來提醒大家到了幾樓，友情提示一般為：“請(qǐng)保持安靜、中午休息時(shí)間請(qǐng)勿打擾、保護(hù)環(huán)境等”。2.策劃活動(dòng)：比如校內(nèi)網(wǎng)曾經(jīng)成功策劃了免費(fèi)包車送學(xué)生到火車站的活動(dòng)，再比如有的SNS網(wǎng)站在大學(xué)校園舉辦娛樂活動(dòng)、愛心活動(dòng)等等。
3.軟文推廣：每個(gè)學(xué)校都有自己的雜志、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)媒體等，為了讓APP有更多的宣傳機(jī)會(huì)，校園大使通常會(huì)選擇寫一些軟文發(fā)表在相關(guān)媒體上。4.班級(jí)演講：一個(gè)班一個(gè)班巡回演講的方式，雖然比較累，但是效果往往很好。
一是受益面廣，而是具有直接性。5.行政手段：部分校園大使在學(xué)校人脈很廣，或者自己本身就是團(tuán)委學(xué)生會(huì)、社團(tuán)主要干部，所以采用行政手段，引導(dǎo)他人注冊(cè)。
6.口碑宣傳：見到人就提起。
4.校園活動(dòng)策劃書范文
“校園環(huán)保之變廢為寶”活動(dòng)策劃書
【活動(dòng)引言】
地球是人類共同的家園，保護(hù)環(huán)境是正當(dāng)青年的我們義不容辭的責(zé)任，更是環(huán)境保護(hù)與資源可持續(xù)發(fā)展的重要力量。為此，由生勞部策劃舉辦，以“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源”為背景的“變廢為寶”活動(dòng)將為同學(xué)們搭建一個(gè)與環(huán)保意識(shí)付之于行動(dòng)的橋梁。
此次活動(dòng)，不但增加了同學(xué)們對(duì)“環(huán)?！钡牧私?，也激發(fā)了他們的環(huán)保意識(shí)。在認(rèn)識(shí)環(huán)境的中，知道資源的可重復(fù)利用性。同時(shí)，也向同學(xué)們開放一個(gè)動(dòng)手動(dòng)腦展現(xiàn)自己的創(chuàng)想的舞臺(tái)。
而作為一個(gè)全校性的，又有積極的環(huán)保意識(shí)的活動(dòng)。希望每個(gè)班級(jí)共同參與，打造真正意義上的環(huán)保校園。
【活動(dòng)目的】
增加同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，建立“環(huán)保校園”，增加同學(xué)的動(dòng)手能力和審美觀念。
【活動(dòng)內(nèi)容】
將生活中、學(xué)習(xí)上廢棄的易拉罐、礦泉水瓶，可樂瓶或沒用的廢棄文具、辦公用品、玩具，甚至是電子元件、廢螺絲、廢鐵條等等一切所謂的“垃圾”。通過同學(xué)們的大膽創(chuàng)新和靈巧雙手，變成新的可利用的物品或藝術(shù)品等。
【活動(dòng)對(duì)象】
全校同學(xué)
【活動(dòng)時(shí)間】
10月中旬至11月中旬
【活動(dòng)后期展覽作品地點(diǎn)】
各樓層的團(tuán)學(xué)活動(dòng)室的值班人員（負(fù)責(zé)收作品的生勞部成員）
【活動(dòng)總體安排】
1、前期宣傳安排
從10月12日至10月16日，我們主要以廣播宣傳和海報(bào)宣傳，再給每班發(fā)放宣傳單的形式進(jìn)行并且通知每班的勞動(dòng)委員開一次宣傳會(huì)議，讓他們回班級(jí)后再另行宣傳。由于是以打造“環(huán)保校園”為主題的活動(dòng)。所以每班至少要有一人參與。
2、中期活動(dòng)安排
在宣傳周之后接下來的兩周，即5月19日至5月30是給選手準(zhǔn)備作品的時(shí)間。作品完成后于11月2日至11月5日下午7:00到8:00交到在5號(hào)樓團(tuán)學(xué)活動(dòng)室的值班人員
（負(fù)責(zé)收作品的生勞部成員）。
11月9日至11月12日將進(jìn)行作品的展覽和投票。展覽地點(diǎn)：億佳惠食堂
3、后期活動(dòng)安排
總結(jié)這次活動(dòng)的影響，并對(duì)老師和有關(guān)部門的支持和幫助表示感謝。調(diào)查同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的意見和看法。有不足之處將與改正，好的方面繼續(xù)推廣。
【獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品及其經(jīng)費(fèi)】
本次活動(dòng)將設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，并設(shè)其他獎(jiǎng)項(xiàng)。獎(jiǎng)項(xiàng)的配置將由老師和同學(xué)們的投票綜合評(píng)出。
獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi)
一等獎(jiǎng) 1名 人氣獎(jiǎng) 1名
二等獎(jiǎng) 2名 藝術(shù)獎(jiǎng) 1名
三等獎(jiǎng) 3名 創(chuàng)意獎(jiǎng) 1名
優(yōu)秀獎(jiǎng) 10名 實(shí)用獎(jiǎng) 1名
經(jīng)費(fèi) 500元
注：每個(gè)參賽的作品只得一個(gè)最佳獎(jiǎng)項(xiàng)，不能得重復(fù)的獎(jiǎng)項(xiàng)！
（轉(zhuǎn)自 ）
5.校園文化活動(dòng)策劃書
活動(dòng)策劃書
活動(dòng)背景：
活動(dòng)目的：
活動(dòng)日期：
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)步驟：
（一）前期準(zhǔn)備
1.活動(dòng)申請(qǐng)
2.宣教部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，必須新穎獨(dú)特。（負(fù)責(zé)人）
3.外聯(lián)部負(fù)責(zé)活動(dòng)費(fèi)用的籌集。（負(fù)責(zé)人）
4.宣教部負(fù)責(zé)海報(bào)制作。（負(fù)責(zé)人）
（二）活動(dòng)實(shí)施：
（三）后期安排：
注意事項(xiàng)：
活動(dòng)預(yù)算：
橫幅：
海報(bào)：
協(xié)議書：
機(jī)動(dòng)費(fèi)用：
合計(jì)：
6.征集大學(xué)校園的活動(dòng)創(chuàng)意點(diǎn)子
辦一個(gè)有新意的活動(dòng)有才藝展示活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)、綠色環(huán)保活動(dòng)。1、創(chuàng)意才藝展示活動(dòng)：這個(gè)名字聽起來很老套，才藝比賽不要太多哦?？墒亲罱蠡鸬膭?chuàng)造101充分表示：形式老的活動(dòng)也能玩出新花樣！比如我們也可以就針對(duì)大學(xué)女生，舉行女生的風(fēng)采大賽，不僅有個(gè)人形象展示、還有才藝表演，也可以加上知識(shí)問答，把零碎的小活動(dòng)有序地安排成一個(gè)大活動(dòng)。
2、創(chuàng)意志愿者活動(dòng)：志愿者活動(dòng)是大學(xué)必需的活動(dòng)形式，對(duì)于此種活動(dòng)意義的重要性遠(yuǎn)大于創(chuàng)意，但是精益求精也可以尋找一些創(chuàng)意點(diǎn)來充斥到活動(dòng)中，比如部分社團(tuán)，比如心理學(xué)社團(tuán)可以表演心理劇甚至適合社區(qū)小孩看的心理教育小劇場(chǎng)，和動(dòng)漫社、話劇社合作。
3、創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)活動(dòng)：這個(gè)活動(dòng)近幾年在大學(xué)里陸陸續(xù)續(xù)展開，學(xué)生自由成立創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，學(xué)校負(fù)責(zé)提供場(chǎng)地，學(xué)生通過具體創(chuàng)業(yè)內(nèi)容開展自己的店鋪，奶茶店也好，高端點(diǎn)it相關(guān)的也好，自主運(yùn)作，從品牌設(shè)計(jì)到運(yùn)營(yíng)盈利一步步做起。
4、創(chuàng)意綠色環(huán)?；顒?dòng)：現(xiàn)在大學(xué)里都有什么地球1小時(shí)斷電這種小活動(dòng)，但不妨將環(huán)?；顒?dòng)做大做好，比如可以與繪畫大賽相結(jié)合，辦一個(gè)手繪環(huán)保袋、制作環(huán)保藝術(shù)品等活動(dòng)，也可以和服裝設(shè)計(jì)或是環(huán)藝室內(nèi)設(shè)計(jì)比賽相結(jié)合，環(huán)保品服裝大賽or廢物利用美化環(huán)境大賽等。
擴(kuò)展資料
所謂固見錯(cuò)誤，就是固執(zhí)己見，僵化思維，策劃活動(dòng)一次不行、次不行、3次不行后，認(rèn)為自己或別人做不了策劃。很多人會(huì)說：呀，看來我真的不適合干這一行！或者說：看吧，我就說我不行吧！除了想要偷懶的人，如果你是真心想要做活動(dòng)策劃，就不該輕易放棄，認(rèn)為自己不行，你只是還沒有摸到門道而已，一旦掌握了規(guī)律，就能思如泉涌了。
通常來說，一個(gè)活動(dòng)都會(huì)有一個(gè)主辦方，N個(gè)協(xié)辦方，這個(gè)時(shí)候你要在意的就是，主辦方的信息，也就是你的甲方。他們的要求、特質(zhì)，近端時(shí)間的各種新聞，以及未來的發(fā)展規(guī)劃等……知己知彼百戰(zhàn)百勝！
你送心儀的人禮物時(shí)，會(huì)根據(jù)自己的喜好，大家都會(huì)千方百計(jì)打聽對(duì)方的心頭好，期待著給對(duì)方驚喜，送禮送到心坎里，才是最有價(jià)值的。這和做活動(dòng)策劃一樣，把主辦方當(dāng)做你戀愛的另一半，討他歡心，給他期待意外的感動(dòng)，這一切的基礎(chǔ)，都是了解。
7.如何策劃一場(chǎng)開學(xué)季營(yíng)銷活動(dòng)方案
步入8月，高校新生開學(xué)季正式倒計(jì)時(shí)，無(wú)論那些是不是重視校園市場(chǎng)營(yíng)銷的品牌主們都想在高校開學(xué)季期間在校園市場(chǎng)中分到一塊蛋糕。
說到高校開學(xué)季營(yíng)銷，相信絕大多數(shù)品牌主們首先想到的是在高校開學(xué)季期間按照校園活動(dòng)營(yíng)銷的策略進(jìn)行高校開學(xué)季營(yíng)銷方案的策略，那么，品牌在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的高校開學(xué)季期間，該如何策劃一場(chǎng)成功的高校開學(xué)季活動(dòng)營(yíng)銷方案？今天校園全媒體投放平臺(tái)校果就來說說高校開學(xué)季期間的營(yíng)銷活動(dòng)策劃。高校開學(xué)季策劃一場(chǎng)成功的校園活動(dòng) 一、品牌在高校開學(xué)季期間活動(dòng)營(yíng)銷的初期策劃工作 品牌在高校開學(xué)季期間活動(dòng)營(yíng)銷的初期策劃工作需要從洞察當(dāng)下高校新生的需求、品牌在高校開學(xué)季期間的活動(dòng)營(yíng)銷中的主題、品牌在高校開學(xué)季期間所進(jìn)行的活動(dòng)營(yíng)銷具體的目標(biāo)受眾、品牌在高校開學(xué)季期間所進(jìn)行的活動(dòng)營(yíng)銷有哪些賣點(diǎn)、高校開學(xué)季活動(dòng)營(yíng)銷中的規(guī)則制定、高校高校開學(xué)季期間活動(dòng)營(yíng)銷的選品、高校開學(xué)季營(yíng)銷活動(dòng)的時(shí)間周期、預(yù)算及其對(duì)留存轉(zhuǎn)化預(yù)期效果的預(yù)計(jì)、高校開學(xué)季營(yíng)銷活動(dòng)的推廣投放渠道等層面進(jìn)行考量。
這其中，找到明確的校園活動(dòng)營(yíng)銷的賣點(diǎn)是品牌在高校開學(xué)季期間進(jìn)行整個(gè)校園活動(dòng)營(yíng)銷環(huán)節(jié)中的關(guān)鍵，也是決定品牌在高校開學(xué)季期間的活動(dòng)營(yíng)銷方案最終預(yù)期效果的關(guān)鍵要素；品牌在高校開學(xué)季活動(dòng)營(yíng)銷期間的選品及其校園推廣渠道，則遵從了運(yùn)營(yíng)四要素定律中的產(chǎn)品和渠道，做校園營(yíng)銷活動(dòng)的目的是按照產(chǎn)品賣點(diǎn)，運(yùn)用品牌具備優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)品和高校校園中優(yōu)質(zhì)的校園推廣渠道，挖掘和提升高校新生群體的轉(zhuǎn)化，最終獲得最終拉新和二次轉(zhuǎn)化的目的。高校開學(xué)季策劃一場(chǎng)成功的校園活動(dòng)1. 洞察當(dāng)下高校新生的需求 洞察當(dāng)下高校新生的需求是高校開學(xué)季期間進(jìn)行活動(dòng)營(yíng)銷方案策劃的基礎(chǔ)，我們要明白洞察當(dāng)下高校新生在現(xiàn)階段的需求是什么？為什么會(huì)有這些需求？逐一列出并進(jìn)行分析。
品牌的校園活動(dòng)營(yíng)銷人員在這個(gè)階段要做的工作是用哪些方式能夠滿足他們現(xiàn)有的需求，讓他們感覺很滿意；從而使得品牌在高校開學(xué)季期間在高校新生群體之中產(chǎn)生良好的口碑效應(yīng)，而這些高校新生群體最終也將自發(fā)成為品牌的“校園大使”，這是最完美的結(jié)果。從大學(xué)生消費(fèi)群體的心理需求洞察：分析大學(xué)生消費(fèi)群體當(dāng)前的心理需求，做什么樣的事能觸動(dòng)他們？從大學(xué)生消費(fèi)群體的物質(zhì)需求洞察：分析大學(xué)生消費(fèi)群體當(dāng)前的物質(zhì)需求，他們急切需要什么？從競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的洞察挖掘：按照洞察競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在高校開學(xué)季期間的具體情況，了解在高校開學(xué)季期間他們?cè)谛@營(yíng)銷推廣的策略，通過那樣一種形式從來洞察大學(xué)生消費(fèi)群體需求。
將大學(xué)生消費(fèi)群體需求挖掘明白后，下一步的校園活動(dòng)營(yíng)銷工作就好做好了！高校開學(xué)季策劃一場(chǎng)成功的校園活動(dòng)2. 確定品牌在高校開學(xué)季期間的活動(dòng)營(yíng)銷主題 品牌在高校開學(xué)季期間的活動(dòng)營(yíng)銷主題一般是按照高校開學(xué)季期間高校日程來進(jìn)行制定的，如：開學(xué)季期間的新生報(bào)到、軍訓(xùn)等等。品牌在高校開學(xué)季期間的活動(dòng)營(yíng)銷主題一般無(wú)法太長(zhǎng)，要簡(jiǎn)明扼要、突顯關(guān)聯(lián)性、文案新穎、具備一定的獨(dú)特性。
品牌在高校開學(xué)季期間的活動(dòng)營(yíng)銷主題還要配個(gè)小標(biāo)題或者產(chǎn)品賣點(diǎn)，以烘托活動(dòng)主題的鮮明性，讓參加活動(dòng)的大學(xué)生消費(fèi)群體在很短的時(shí)間里明白活動(dòng)的產(chǎn)品賣點(diǎn)。高校開學(xué)季策劃一場(chǎng)成功的校園活動(dòng)3. 明確高校開學(xué)季期間活動(dòng)營(yíng)銷的目標(biāo)對(duì)象 明確高校開學(xué)季期間活動(dòng)營(yíng)銷的目標(biāo)對(duì)象指的是這次高校開學(xué)季期間的營(yíng)銷活動(dòng)是專門針對(duì)大學(xué)生新生群體還是老的大學(xué)生群體所進(jìn)行，新老主推的營(yíng)銷賣點(diǎn)也有所不同，通常情況下專門針對(duì)大學(xué)生新生消費(fèi)群體的賣點(diǎn)要大某些，成本預(yù)算相對(duì)性也會(huì)高；專門針對(duì)老的大學(xué)生消費(fèi)群體，核心維護(hù)好老的大學(xué)生消費(fèi)群體的活躍性和二次購(gòu)買和轉(zhuǎn)化，在賣點(diǎn)上的力要小，成本預(yù)算也會(huì)適當(dāng)控制。
高校開學(xué)季策劃一場(chǎng)成功的校園活動(dòng)4. 品牌開學(xué)季活動(dòng)營(yíng)銷中所強(qiáng)調(diào)的產(chǎn)品賣點(diǎn) 之前我們已經(jīng)聊過了產(chǎn)品賣點(diǎn)是開學(xué)季活動(dòng)營(yíng)銷的關(guān)鍵，直接決了品牌在開學(xué)季期間活動(dòng)營(yíng)銷的推廣范圍和預(yù)期效果評(píng)估的關(guān)鍵要素；所以首先要提升對(duì)高校開學(xué)季活動(dòng)營(yíng)銷低成本傳播的策劃，其次要提升對(duì)高校開學(xué)季活動(dòng)營(yíng)銷受眾的吸引點(diǎn)及其產(chǎn)品賣點(diǎn)的構(gòu)思。這兩點(diǎn)必須建立在對(duì)校園營(yíng)銷推廣中合理的預(yù)算范圍之內(nèi)。
高校開學(xué)季策劃一場(chǎng)成功的校園活動(dòng)（1）低成本的校園推廣：品牌在高校開學(xué)季期間的活動(dòng)營(yíng)銷要實(shí)現(xiàn)分享者和被分享者都會(huì)有權(quán)益好處，那樣才能夠產(chǎn)生裂變效應(yīng)，參與的人將會(huì)越來越來多，另外將分享者和被分享者間接轉(zhuǎn)化成自身會(huì)員用戶。（2）吸引力：品牌在高校開學(xué)季期間所主推產(chǎn)品賣點(diǎn)的吸引力，是開學(xué)季活動(dòng)營(yíng)銷轉(zhuǎn)化的助推器，但無(wú)論通過哪種形式來表現(xiàn)，最終不可缺少可控的成本預(yù)算原則，將成本預(yù)算的性價(jià)比最大化，但又不失去吸引力。
品牌在高校開學(xué)季期間每策劃一場(chǎng)活動(dòng)營(yíng)銷，都可以適當(dāng)性的打造出一兩個(gè)爆款產(chǎn)品，利用爆品做引流和拉新，再按照次爆品做好二次正確引導(dǎo)，打造出一個(gè)持續(xù)消費(fèi)模式。5. 高校開學(xué)季營(yíng)銷活動(dòng)的規(guī)則制定 專門針對(duì)開學(xué)季期間在高校中活動(dòng)營(yíng)銷方案的某些細(xì)節(jié)加以說明和進(jìn)行約束：活動(dòng)營(yíng)銷專門針對(duì)的大學(xué)生消費(fèi)群體。
