具體方案:“快樂成長(zhǎng),你我相伴”。
1、時(shí)間應(yīng)該選在某個(gè)周六或周日下午通過生日派對(duì)活動(dòng)的舉辦,為孩子之間建立一個(gè)互相玩耍的平臺(tái),使小朋友們之間友好相處,一起快樂健康的成長(zhǎng),同時(shí)在活動(dòng)中學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋和相互配合,當(dāng)然最重要的是讓兒童們過一個(gè)開心的生日Party。
2、應(yīng)該在5—10歲之間的兒童,參與人數(shù)10人左右?;顒?dòng)地點(diǎn)選擇室內(nèi)最佳,安全。
3、前期的準(zhǔn)備:邀請(qǐng)卡盡量選擇帶有卡通童趣之類的,因?yàn)楸谎?qǐng)的人是兒童最好用彩色的筆寫邀請(qǐng)的文字,然后由過生者本人送給被邀請(qǐng)的人。
4、活動(dòng)購(gòu)買材料選擇:
(1)生日蛋糕盒蠟燭是必不可少的。
(2)然后就是Party中玩游戲的獎(jiǎng)品比如:筆套、彩筆、繪畫本、秒表、零錢包這些,然后根據(jù)派對(duì)的人數(shù)購(gòu)買點(diǎn)心,水果飲料之類的東西。
(3)禮花,用來增添歡喜的氣氛,活動(dòng)高潮的時(shí)候使用。
5、現(xiàn)場(chǎng)布置:
(1)用氣球拼成各種形狀的裝飾物,如拼成拱門、立柱等形狀,制造歡樂的現(xiàn)場(chǎng)氛圍;
(2)制作一個(gè)條幅或者用一整張彩色紙,上面寫上:“XXX過生日者的名字的生日派對(duì),因?yàn)槟愕膮⑴c更加精彩”,把它貼在墻上或者掛在門口。
(3)現(xiàn)場(chǎng)音樂播放器的準(zhǔn)備,可用DVD,也可使用電腦音響播放慶祝生日或其它兒童歌曲。
(4)購(gòu)買各種卡通頭飾,到時(shí)給參加的小朋友配戴。
6、活動(dòng)開始讓孩子們玩玩游戲,控制好時(shí)間。別讓孩子太過勞累。活動(dòng)結(jié)束聯(lián)系各個(gè)參加兒童的家長(zhǎng),把兒童安全送走。
具體方案:“快樂成長(zhǎng),你我相伴”。
1、時(shí)間應(yīng)該選在某個(gè)周六或周日下午通過生日派對(duì)活動(dòng)的舉辦,為孩子之間建立一個(gè)互相玩耍的平臺(tái),使小朋友們之間友好相處,一起快樂健康的成長(zhǎng),同時(shí)在活動(dòng)中學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋和相互配合,當(dāng)然最重要的是讓兒童們過一個(gè)開心的生日Party。2、應(yīng)該在5—10歲之間的兒童,參與人數(shù)10人左右。
活動(dòng)地點(diǎn)選擇室內(nèi)最佳,安全。3、前期的準(zhǔn)備:邀請(qǐng)卡盡量選擇帶有卡通童趣之類的,因?yàn)楸谎?qǐng)的人是兒童最好用彩色的筆寫邀請(qǐng)的文字,然后由過生者本人送給被邀請(qǐng)的人。
4、活動(dòng)購(gòu)買材料選擇:(1)生日蛋糕盒蠟燭是必不可少的。(2)然后就是Party中玩游戲的獎(jiǎng)品比如:筆套、彩筆、繪畫本、秒表、零錢包這些,然后根據(jù)派對(duì)的人數(shù)購(gòu)買點(diǎn)心,水果飲料之類的東西。
(3)禮花,用來增添歡喜的氣氛,活動(dòng)高潮的時(shí)候使用。5、現(xiàn)場(chǎng)布置:(1)用氣球拼成各種形狀的裝飾物,如拼成拱門、立柱等形狀,制造歡樂的現(xiàn)場(chǎng)氛圍;(2)制作一個(gè)條幅或者用一整張彩色紙,上面寫上:“XXX過生日者的名字的生日派對(duì),因?yàn)槟愕膮⑴c更加精彩”,把它貼在墻上或者掛在門口。
(3)現(xiàn)場(chǎng)音樂播放器的準(zhǔn)備,可用DVD,也可使用電腦音響播放慶祝生日或其它兒童歌曲。(4)購(gòu)買各種卡通頭飾,到時(shí)給參加的小朋友配戴。
6、活動(dòng)開始讓孩子們玩玩游戲,控制好時(shí)間。別讓孩子太過勞累。
活動(dòng)結(jié)束聯(lián)系各個(gè)參加兒童的家長(zhǎng),把兒童安全送走。
如果大家比較熟的話可以試試這個(gè)游戲,非常簡(jiǎn)單也很有意思!
步驟1:根據(jù)人數(shù),在每張紙條上寫一個(gè)數(shù)字,然后折起來。(要是有10個(gè)人就寫10張紙條,1到10)
步驟二:每局游戲開始前讓大家選一張紙條,打開看但不能告訴別人,記住自己的數(shù)字。
步驟3:拿到1的那個(gè)人可以隨便點(diǎn)兩個(gè)數(shù)(例如2號(hào)和5號(hào)擁抱一下,或3號(hào)和9號(hào)進(jìn)同一個(gè)廁所等等,越離譜越好,但注意可行性)
步驟4:這就是最happy的了!這兩個(gè)人站起來,按照1號(hào)說的做。不許不同意哦!
這個(gè)游戲效果很好,很有氣氛,我們運(yùn)動(dòng)會(huì)就玩這個(gè)了!很不錯(cuò)的~
提前預(yù)祝生日快樂哦!
1 讓孩子們帶幾張自己從小到大的照片。老師可以做成ppt,配著解說,讓孩子了解自己的成長(zhǎng)印記,很感人的。
2 要讓孩子明白,自己的成長(zhǎng)離不開父母的辛苦,實(shí)際上,寶寶的生日,是媽媽的苦日,可以讓孩子一起唱一首感謝媽媽的歌。
3 制作心意卡,或疊一支玫瑰花送媽媽,如果,是親子活動(dòng),可以給媽媽梳梳頭,捏捏肩,對(duì)媽媽說聲:媽媽,您辛苦啦!
4 一起吃蛋糕,唱生日歌吧!
僅供參考 ,祝順利! ----陽泉艾法薇爾幼兒園
給孩子辦生日趴,選擇的活動(dòng)要有趣味性一點(diǎn)。
我同事給他小孩十歲生日舉辦了個(gè)派對(duì),小朋友都玩的很嗨。我同事準(zhǔn)備了幾個(gè)活動(dòng),向你介紹一下希望對(duì)你有用: 1.小丑表演:小丑表演一些很有趣味性的節(jié)目,很活躍氣氛。
2.冰激凌DIY:小朋友們發(fā)揮自己的想象力,自己設(shè)計(jì)并動(dòng)手做冰激凌,品嘗自己的作品不得不說是件很有趣的事。 3.云朵機(jī)互動(dòng):云朵機(jī)就是壓軸的了,同事租了幾臺(tái)云朵機(jī),小朋友可以自己設(shè)計(jì)云朵形狀,然后用云朵機(jī)制作并放飛云朵。
同事還定制了云朵模板---小壽星的名字,將小壽星的名字云朵放飛天空飛翔。小朋友們玩得可嗨了。
高大上的就不知道了,您看看這個(gè)案例是否適合您使用
某國(guó)際幼兒園生日會(huì)方案:
主題:為當(dāng)月生日的小朋友舉行生日會(huì)
活動(dòng)對(duì)象:全部小朋友及部分小朋友家長(zhǎng)
活動(dòng)場(chǎng)地:教室,或戶內(nèi)活動(dòng)室。
準(zhǔn)備物品:生日帽(幼兒園提供)、生日蛋糕(生日小朋友的家長(zhǎng)準(zhǔn)備)、交換禮物(所有小朋友都可以準(zhǔn)備,要求不攀比,不名貴,建議小朋友自行準(zhǔn)備)
活動(dòng)內(nèi)容:老師開場(chǎng),小朋友自我介紹及介紹陪同參加的長(zhǎng)輩,唱生日歌,交換禮物,許愿,小朋友想小壽星祝愿,切蛋糕,分蛋糕。
活動(dòng)宗旨:讓小朋友感受團(tuán)體活動(dòng),增加溝通能力及接受能力,活動(dòng)需確保方向,不能出現(xiàn)攀比或互相較量的氣氛。
親子活動(dòng)是家長(zhǎng)和孩子之間的一種寓教于樂的活動(dòng),也是幼兒教育中的一個(gè)重要組成部分,它既可以促進(jìn)幼兒身體的成長(zhǎng),又可促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展,還可以激發(fā)幼兒的良好情緒,為幼兒和幼兒之間、幼兒和家長(zhǎng)之間搭建了交往平臺(tái),有助于社會(huì)性關(guān)系的發(fā)展和幼兒個(gè)性的完善。
為此,我們對(duì)如何有效地開展親子游戲、促進(jìn)幼兒心理健康進(jìn)行了嘗試和探索,通過實(shí)踐我們認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面進(jìn)行開展。 一、我們把轉(zhuǎn)變觀念,提高家長(zhǎng)對(duì)親子活動(dòng)的認(rèn)識(shí)作為第一步。
要促進(jìn)幼兒心理健康,僅有良好的家庭人際關(guān)系還是不夠的,還要有更佳的親子關(guān)系,父母應(yīng)把孩子看作平等的人,尊重孩子的愛好,給他一定的自主權(quán)利,讓孩子在豐富健康的家庭生活、和諧融洽的家庭氣氛中養(yǎng)成健康的心理。家庭是人生活及培養(yǎng)人的最初場(chǎng)所,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,任何活動(dòng)的展開如能得到家長(zhǎng)的支持和配合,往往能收到事半功倍的效果,幼兒健康心理的養(yǎng)成也不例外。
我們通過親子活動(dòng)講座、案例分析、觀摩活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解親子活動(dòng)的目的、意義以及家長(zhǎng)在親子活動(dòng)中與孩子互動(dòng)的形式與方法,使家長(zhǎng)對(duì)如何與孩子一起開展親子活動(dòng)有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí),促使家長(zhǎng)自覺、積極、愉快地配合參與親子活動(dòng)。 二、家園互動(dòng),營(yíng)造開展游戲的良好氛圍,促進(jìn)幼兒心理健康。
(一)首先,我們嘗試開展了幼兒家庭游戲房創(chuàng)建的工作,指導(dǎo)家長(zhǎng)開展親子游戲活動(dòng),提高家長(zhǎng)的游戲教育觀念。我們要求家長(zhǎng)在家庭條件許可的前提下,為幼兒提供一個(gè)可自由游戲的房間或游戲角落,為孩子提供豐富的、能適應(yīng)孩子發(fā)展需要的游戲材料,允許孩子在自己的游戲空間內(nèi)獨(dú)立操作,讓孩子有操作、轉(zhuǎn)換、組合材料等活動(dòng)的機(jī)會(huì),允許孩子自由選擇自己操作的材料和活動(dòng)。
(二)其次,要對(duì)家長(zhǎng)在家中如何開展親子游戲進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo),使家長(zhǎng)能夠支持并鼓勵(lì)孩子的游戲。 1,要保證正常的親子交往的時(shí)間。
現(xiàn)在父母一天到晚忙里忙外,根本沒有時(shí)間和孩子玩,家長(zhǎng)與孩子溝通很少,造成了親子關(guān)系緊張。所以,家長(zhǎng)要注意多留些時(shí)間給孩子,與孩子在一起玩耍,增強(qiáng)親子間的親近感和親密性。
2,要及時(shí)了解幼兒的發(fā)展水平。掌握孩子的發(fā)展情況,根據(jù)孩子的發(fā)展水平,選擇適合孩子的游戲內(nèi)容,可以更好地組織游戲,促進(jìn)孩子在游戲中成長(zhǎng)。
3,要以支持的態(tài)度和隱性指導(dǎo)為主。開展親子游戲時(shí),家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子,要以朋友或角色的身份去參與、以孩子的眼光去欣賞,不要對(duì)孩子指手畫腳,不要總以審視的眼光來旁觀。
當(dāng)幼兒不遵守規(guī)則、不講理時(shí),要善于教會(huì)孩子正確處理事情的方式。 4,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的游戲習(xí)慣。
例如:遵守游戲規(guī)則,不耍賴;玩具要有固定的存放地方,玩完了要讓孩子自己收拾好,物歸原處;安排合理的游戲時(shí)間,不能沒完沒了地玩,更不能因?yàn)橥娑绊懗燥埡退X。 (三)讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂。
我們請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,指導(dǎo)家長(zhǎng)如何與孩子進(jìn)行游戲。比如,在一個(gè)“變廢為寶,做做玩玩”的親子比賽游戲中,家長(zhǎng)、孩子和老師一起利用廢舊物品制作孩子的玩具,家長(zhǎng)不僅了解了選購(gòu)?fù)婢?、制作玩具的一些要求,還充分發(fā)揮自己的聰明才智,用靈巧的雙手制作出各種玩具。
經(jīng)過這一活動(dòng),家長(zhǎng)們覺得在家庭中和孩子一起玩制作游戲不僅能增加家庭樂趣,也增進(jìn)了親子感情。親子雙方既動(dòng)手,又動(dòng)腦,大與小都得到鍛煉。
特別是孩子,他們的空間知覺、形象思維等認(rèn)知能力都得到提高;而輪流動(dòng)手的方式,又可以培養(yǎng)他們遵守規(guī)則的意識(shí),對(duì)其社會(huì)性發(fā)展十分有利。 (四)分享交流,進(jìn)一步提高親子活動(dòng)的質(zhì)量。
我們注重聽取家長(zhǎng)心聲,不斷反思、總結(jié)。首先,每次我們舉行完親子活動(dòng)后,都給每一位家長(zhǎng)發(fā)一份意見反饋表,請(qǐng)他們對(duì)活動(dòng)提出寶貴的意見和建議。
通過家長(zhǎng)的反饋,我們發(fā)現(xiàn)了一些問題,比如在活動(dòng)設(shè)計(jì)過程中,教師還沒有真正從幼兒、家長(zhǎng)的角度出發(fā),過程過于形式化了。在以后的“親子游戲”的備課過程中,我廣泛采納家長(zhǎng)的意見和建議,和家長(zhǎng)們共同備課、共同探討。
這種做法不僅有利于活動(dòng)的開展,而且激發(fā)了家長(zhǎng)的主人翁精神,充分挖掘了他們的主觀能動(dòng)性。其次,我們注重家長(zhǎng)間的相互交流學(xué)習(xí),開展了“親子活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,給家長(zhǎng)提供了展示的舞臺(tái),將一些優(yōu)勢(shì)資源轉(zhuǎn)化為其他家庭的共同資源,最大限度地發(fā)揮了個(gè)體資源的示范輻射作用。
變一人的經(jīng)驗(yàn)為大家的經(jīng)驗(yàn),使更多的家長(zhǎng)得到啟示,從而有效地提高了親子活動(dòng)的質(zhì)量,更好地發(fā)揮了家長(zhǎng)資源,促進(jìn)了孩子身心健康的發(fā)展。 三、精心設(shè)計(jì)親子游戲內(nèi)容,開展多種多樣的親子游戲,促進(jìn)幼兒心理發(fā)展。
1,根據(jù)教育內(nèi)容設(shè)計(jì)親子游戲活動(dòng),促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展。良好的心理素質(zhì)的形成和克服不良的心理,在很大程度上取決于教育。
我們根據(jù)教育目標(biāo),有計(jì)劃、有目的地選擇游戲活動(dòng)內(nèi)容,并且通過家長(zhǎng)與孩子的互動(dòng),教會(huì)幼兒一些調(diào)節(jié)心理的技巧,從而達(dá)到使幼兒自我調(diào)節(jié)、自我完善、健康發(fā)展的目的。如:針對(duì)幼兒進(jìn)園時(shí)膽怯、哭鬧、想媽媽等一些心理,我們開展了“高高興興上幼兒園”的親子活動(dòng)主題,在活動(dòng)中讓幼兒自己體驗(yàn)和懂得為什么要上幼。
一.炸彈接龍(需要一個(gè)鬧鐘之類的道具),玩法,第一個(gè)人提出范圍和接法,如歷史類,首尾連接,然后說一個(gè)歷史人物的名字,第二個(gè)人用那個(gè)人的名字的最后一個(gè)字接出另一個(gè)人(難度比較大,不太適合小孩子,但可以選擇比較廣的范圍,比如成語一類的)
二.國(guó)王游戲(其實(shí)更適合成年人或者某些有XE欲望的人玩,當(dāng)然普通玩法也可以~)抽簽或者以猜拳的方式?jīng)Q定出國(guó)王,然后國(guó)王可以對(duì)其他人提出各種要求(曾經(jīng)有過讓某女脫衣服的經(jīng)歷``不過后來被PIA飛了..哈哈)比如原地轉(zhuǎn)三圈并學(xué)狗叫,或者做一些比較奇怪的事,如穿古怪的衣服,跳奇怪的舞或者給國(guó)王端茶倒水什么的(國(guó)王只有三個(gè)指令,不可以把三條指令都用在一個(gè)人身上。三條用過之后重新選擇國(guó)王,所以不要太過分哦~小心下任國(guó)王會(huì)讓你死得很慘哦~)
三.殺人游戲,這個(gè)不用多說了吧~道具就是撲克牌,規(guī)定某張是殺手,某張是警察,如果人多的話還可以有多個(gè)殺手和多個(gè)警察(角色可以自己任意增加,視人數(shù)多少而定)網(wǎng)上很流行的游戲,如果不懂規(guī)則的話可以上網(wǎng)查查看.就不多說了.
四.數(shù)"七"(或者其他數(shù)字~任意選擇~).玩法也很簡(jiǎn)單,大家坐在一起數(shù)數(shù),第一個(gè)開始的從1-9里任意選擇一個(gè)數(shù)開始,后面的人繼續(xù)數(shù)(必須是按順序數(shù))當(dāng)遇到當(dāng)初規(guī)定好的那個(gè)數(shù)字的時(shí)候要說一個(gè)其他的詞跳過,比如最開始規(guī)定不許說7這個(gè)數(shù),則7 14 17等含有7或7的倍數(shù)則必須用其他詞代替(比如用小狗這個(gè)詞代替),游戲開始時(shí)第一個(gè)如果說6,那么第二個(gè)人必須說"小狗"第三個(gè)人繼續(xù)說8,以此類推.如果有反應(yīng)慢或者說錯(cuò)了的就給予懲罰(這個(gè)也隨便叫啦~呵呵)
其他隨意呃。。提前祝你生日快樂?。
??《神馬東西》——最近接觸到的一個(gè)聚會(huì)游戲。規(guī)則很簡(jiǎn)單:每人手上發(fā)到幾張描述牌,就是類似這種紙片上寫了句子,之后大家輪流出牌,前提是得有一樣?xùn)|西,和所有已打出的牌的描述都吻合,如果輪到你打牌的時(shí)候你覺得這個(gè)東西不存在或者沒匹配的牌,可以發(fā)出質(zhì)疑(即問神馬東西)。上一家如果能說出來,則你把牌收走,說不出來,他就收走,最后比誰的牌少。這個(gè)游戲的規(guī)則雖然還挺簡(jiǎn)單的,但是特別適合聚會(huì)的時(shí)候調(diào)動(dòng)氣氛。
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