春暉幼兒園中大班幼兒參觀超市活動方案 一、活動目的:1 、帶幼兒參觀超市,了解超市的物品種類以及相關(guān)設(shè)備和工作人員 的勞動。
2 、幼兒自己購物,體驗(yàn)購物的程序及規(guī)則,豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn),提 高交往能力。3 、感受超市給人們帶來的方便。
激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望,增強(qiáng)自信心。二、活動時(shí)間:2015 年4 月23 日上午8:50 ——10:10 三、活動地點(diǎn):樂天瑪特超市 四、參加人員:園長:何鳳萍負(fù)責(zé)活動的整體協(xié)調(diào)、安全,協(xié)助中二班教師。
教師:李芳負(fù)責(zé)活動的策劃、方案、與超市溝通、拍照、報(bào)道。協(xié)助 中一班教師。
班主任:黃婷、祁慧、周靜、曹昌梅負(fù)責(zé)看管好本班幼兒,保證幼兒 的安全。教師:方蕓、賈慶芳、陳冬梅、徐紅負(fù)責(zé)看管好本班幼兒,保證幼兒 的安全。
引導(dǎo)幼兒參觀與購物。葉玲負(fù)責(zé)協(xié)助大二班教師。
張芳芳負(fù) 責(zé)協(xié)助大一班教師。學(xué)校保安一名:負(fù)責(zé)協(xié)助教師,看管幼兒。
五、活動準(zhǔn)備:1 、提前與樂天瑪特超市聯(lián)系。請超市的沈經(jīng)理及接待組成員做好接 待準(zhǔn)備。
協(xié)助教師共同維護(hù)孩子的安全。2 、校車準(zhǔn)備:共需3 輛校車。
8:50 ——9:00 去往超市,10 :00 ——10:10 回幼兒園。2 、活動前布置作業(yè),制定購物計(jì)劃。
和家長討論應(yīng)該買什么,或家 里缺什么(10 元錢以內(nèi)的)。3 、師幼共同制定出參觀時(shí)的規(guī)則及注意事項(xiàng)等。
(安全、禮貌問題 及注意行路中的安全)4 、活動前教大班幼兒認(rèn)識含有小數(shù)點(diǎn)的價(jià)錢標(biāo)簽。5 、每個(gè)幼兒準(zhǔn)備5 ——10 元錢裝在口袋里,一個(gè)環(huán)保袋。
全部穿園 服。沒有園服的,請教師做標(biāo)志。
六、活動過程:1 、活動之前,向家長說明本次活動的意義,并請家長配合,和孩子 一起商議一下,如何合理地用5 —10 元錢為全家購買需要的物品,并 讓孩子用自己的方式把商量的結(jié)果記錄下來。討論:到超市購物時(shí)的注意事項(xiàng)和文明行為習(xí)慣,如:不大聲喧嘩、愛惜商品、選擇商品時(shí)注意看保質(zhì)期等。
2 、幼兒從幼兒園8:50 乘校車于9:00 到達(dá)超市。到超市里,引導(dǎo)幼 兒禮貌的和超市里的服務(wù)人員打招呼。
3 、教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識超市服務(wù)人員、收銀員、導(dǎo)購員,認(rèn)識貨架、認(rèn)識標(biāo)簽。如果不認(rèn)識,可以向?qū)з弳T、或買東西的客人詢問,并注 意使用禮貌用語。
選擇購物時(shí),鼓勵幼兒與同伴合作,一起購買。組 織幼兒討論:發(fā)現(xiàn)自己的準(zhǔn)備的錢買不到自己喜歡的商品,怎么辦?4 、教師引導(dǎo)幼兒按照購物計(jì)劃在超市尋找指定的商品,購物后孩子 們親自參與稱重,自己排隊(duì)交費(fèi)結(jié)賬。
5 、活動預(yù)計(jì)在10:00 結(jié)束。全體幼兒在超市門口乘校車回幼兒園。
去百度文庫,查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶:王雪梅幼兒園超市購物計(jì)劃 讓小朋友走出幼兒園,走進(jìn)超市,通過自主購物交流,體驗(yàn)與感受真實(shí)的社會生活。
下面是小編整理收集的幼兒園超市購物計(jì)劃,歡迎閱讀參考! 篇一:幼兒園小超市的區(qū)角設(shè)計(jì) 了解超市的大致結(jié)構(gòu)及作用。 學(xué)會禮貌待客的態(tài)度。
提高分工合作的能力。 經(jīng)驗(yàn):提前帶幼兒參觀小超市,知道超市的作用以及超市的人員結(jié)構(gòu)。
觀察工作人員的服務(wù)流程和超市物品的擺放。 物質(zhì):四個(gè)隔離柜作貨架,貨架前一張桌子為柜臺,一個(gè)入口和出口。
各種食品和用品的包裝紙盒,以及小朋友自制點(diǎn)心水果及標(biāo)價(jià)牌。 導(dǎo)入:老師:小朋友們,今天我們一起去逛了附近的超市,小朋友們都在里面看到了什么呀?那么,小朋友們想不想自己試試來管理小超市啊! 將幼兒分為5~6組,每組5~6人,分之各個(gè)區(qū)域。
其中小超市分別設(shè)置售貨員3名,收銀員1名,管理員1名或保安員1名。其余其他區(qū)域的幼兒可以來當(dāng)顧客。
講解活動規(guī)則。老師:這里啊有兩個(gè)口,一個(gè)是入口,一個(gè)是出口,進(jìn)去時(shí)走紅的,出來從綠的那里。
進(jìn)去的每個(gè)小朋友要當(dāng)好自己的角色哦,想想超市的阿姨是怎么做的。 活動開始:老師在一旁觀察,如當(dāng)沒有顧客時(shí),老師需要介入充當(dāng)顧客。
小班超市游戲中主要是吃的、玩的東西。顧客來了只是去看看摸摸或自己動手拿,偶爾會向售貨員要。
規(guī)則還不是很清楚,喜歡隨心所欲。
去百度文庫,查看完整內(nèi)容>
內(nèi)容來自用戶:王雪梅
幼兒園超市購物計(jì)劃
讓小朋友走出幼兒園,走進(jìn)超市,通過自主購物交流,體驗(yàn)與感受真實(shí)的社會生活。下面是小編整理收集的幼兒園超市購物計(jì)劃,歡迎閱讀參考! 篇一:幼兒園小超市的區(qū)角設(shè)計(jì) 了解超市的大致結(jié)構(gòu)及作用。 學(xué)會禮貌待客的態(tài)度。 提高分工合作的能力。 經(jīng)驗(yàn):提前帶幼兒參觀小超市,知道超市的作用以及超市的人員結(jié)構(gòu)。觀察工作人員的服務(wù)流程和超市物品的擺放。 物質(zhì):四個(gè)隔離柜作貨架,貨架前一張桌子為柜臺,一個(gè)入口和出口。各種食品和用品的包裝紙盒,以及小朋友自制點(diǎn)心水果及標(biāo)價(jià)牌。 導(dǎo)入:老師:小朋友們,今天我們一起去逛了附近的超市,小朋友們都在里面看到了什么呀?那么,小朋友們想不想自己試試來管理小超市??! 將幼兒分為5~6組,每組5~6人,分之各個(gè)區(qū)域。其中小超市分別設(shè)置售貨員3名,收銀員1名,管理員1名或保安員1名。其余其他區(qū)域的幼兒可以來當(dāng)顧客。 講解活動規(guī)則。老師:這里啊有兩個(gè)口,一個(gè)是入口,一個(gè)是出口,進(jìn)去時(shí)走紅的,出來從綠的那里。進(jìn)去的每個(gè)小朋友要當(dāng)好自己的角色哦,想想超市的阿姨是怎么做的。 活動開始:老師在一旁觀察,如當(dāng)沒有顧客時(shí),老師需要介入充當(dāng)顧客。 小班超市游戲中主要是吃的、玩的東西。顧客來了只是去看看摸摸或自己動手拿,偶爾會向售貨員要。規(guī)則還不是很清楚,喜歡隨心所欲。
活動前,幼兒園聯(lián)系好華冠超市(燕房路店),并制定了詳細(xì)地活動方案。各班教師事先對孩子們?nèi)绾钨徫镞M(jìn)行簡單地指導(dǎo),并強(qiáng)調(diào)了一些購物時(shí)的注意事項(xiàng)及要求。6月9日上午,大一、大二班的孩子在老師的帶領(lǐng)下,興高采烈地來到離幼兒園最近的華冠超市。超市購物對孩子來說并不陌生,但自己挑選商品、自己結(jié)賬還是頭一回,大家對此充滿了好奇和興奮。一進(jìn)超市,孩子們看見琳瑯滿目的貨物,都興奮不已,有些一時(shí)不知如何下手到處徘徊觀看;有些直接選擇自己喜歡的食品放進(jìn)購物袋;有些忙著關(guān)注食品的標(biāo)價(jià)及種類,每個(gè)孩子都在活動中表現(xiàn)出了不同的消費(fèi)動態(tài)。選購時(shí),孩子們每買一件商品都會詢問一下價(jià)格并進(jìn)行計(jì)算,個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎,快樂地體驗(yàn)著自主購物的樂趣。到了結(jié)賬時(shí),孩子們排著整齊的隊(duì)伍,付錢、找零、拿小票、裝東西,個(gè)個(gè)興奮不已,整個(gè)活動在孩子們滿足的笑聲和滿載而歸中圓滿結(jié)束。
本次活動為孩子們提供了一次社會實(shí)踐的機(jī)會,幫助孩子們簡單了解了購物的流程及學(xué)習(xí)如何購物,豐富了孩子們的社會生活經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了孩子們的社會實(shí)踐能力,并使孩子們體會到人民幣在生活中的功能和作用,嘗試自主支配金錢,體驗(yàn)自主購物的快樂。
一、選擇合適的賣場;
1、店方對該產(chǎn)品較重視,有較強(qiáng)烈的合作意愿,愿意配合廠方促銷、備貨、陳列、讓利、宣傳、定價(jià)等(
尤對其素有砸價(jià)惡名的超市合作一定要小心);
2、人流量大,形象好,地理位置好;
3、超市定位及其商圈的顧客群與促銷產(chǎn)品的定位、目標(biāo)消費(fèi)群一致。
如:玻璃瓶汽水促銷店最好選在家屬區(qū)或?qū)W校附近;休閑用品促銷最好選在市中心高形象超市或高尚住宅
區(qū)、商務(wù)區(qū)超市。
二、定有誘因的促銷政策;
1、師出有名:以節(jié)慶賀禮、新品上市之名打消變相降價(jià)促銷的負(fù)面影響;
2、有效炒作:
ü “活動名”要有吸引力、易于傳播:
如:某米酒廠家在酒店推廣產(chǎn)品的加熱飲用,促銷命名為“青梅煮酒論英雄”
雀巢加咖啡送咖啡杯名曰“紅杯歡樂送(頌)” ;
ü 贈品綽號要響亮:
如:肯德雞的球星塑料人起名為“超酷球量派對”
ü 贈品價(jià)值要抬高:
如:繽紛夏日防紫外線秘芨太陽扇;
ü 限量贈送做催化:
消費(fèi)者總是買漲不買落,讓消費(fèi)者在活動現(xiàn)場看到贈品堆放已經(jīng)不多,旁邊贈品空箱子倒是不少,這種“
晚來一步就沒有贈品”的感覺會大大促進(jìn)購買欲;
3、盡量不做同產(chǎn)品搭贈(如“買二送一”),免有降價(jià)拋貨之嫌,結(jié)果可能“打不到”目標(biāo)消費(fèi)者,反
而“打中了” 貪便宜低收入的消費(fèi)群。
4、可用成熟品牌帶動新品牌捆扎銷售,但要注意兩者檔次、定位必在同一層 次上(如果老品牌已面臨
種種品牌危機(jī)、形象陳舊就不可取)。
如:
可口可樂公司的主力產(chǎn)品之一雪碧,尤其在二三級城市很受歡迎 。醒目是該公司繼雪碧、芬達(dá)之后的推
出的又一新品牌,目標(biāo)市場定位與雪碧相近。醒目上市與雪碧捆扎銷售,在二三級市場取得了良好效果;
名嘈一時(shí)的三株公司推出新品,與老產(chǎn)品三株口服液捆扎銷售,但其老產(chǎn)品因?yàn)殚L期廣告訴求對消費(fèi)者承
諾過高,同時(shí)又面臨重大消費(fèi)者投訴,品牌形象較差,與新品搭售反而拖了新品的后腿,最終以失敗告終
為什么現(xiàn)在生意越來越難做了,很多產(chǎn)品都在提升競爭力,為什么依舊沒有賣出去,是因?yàn)閿≡趯W(xué)習(xí)上,競爭對手都在掌握營銷方法,營銷策略,所以產(chǎn)品相同的情況下,做不大就是因?yàn)闋I銷不到位。
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既然是店慶,那就一定要突出喜慶的氣氛。
人們都是喜歡這種氣氛的,而且也容易被這種氣氛所感染。具體措施呢,給你以下幾個(gè)建議:1、首先要把超市門面整飭一新。
可以用超大的那種海報(bào)懸掛在超市外面,海報(bào)內(nèi)容當(dāng)然是要突出一周年的喜慶氣氛,找一個(gè)設(shè)計(jì)比較好的廣告制作公司制作一下。2、店外確定好之后,就是店內(nèi)了。
店內(nèi)主要采用的還是懸掛招貼海報(bào)比較好,顏色呢選擇紅、黃等鮮亮的顏色。主要海報(bào)內(nèi)容是不同商品在店慶期間的優(yōu)惠價(jià)和優(yōu)惠內(nèi)容;另外還可以輔助以品牌產(chǎn)品的活動專區(qū)把商品的POP廣告和店慶結(jié)合起來。
3、確定要突出心情氣氛了,而具體配合這種氣氛的最好的具體措施就是人們白用不厭的打折優(yōu)惠(不要說這種方式老套,畢竟實(shí)際的效果擺在面前。要是沒有效果的話人們也不會一直鐘愛這種方式)。
而優(yōu)惠的形式可以多樣化,比如:聯(lián)合自己的供貨商對部分商品店慶優(yōu)惠;購物滿多少之后可以參加抽獎活動;再有就是對有降價(jià)空間的商品采取買贈的措施,就是買某樣商品可以贈送另一件商品等。4、如果支出允許的話,還可以辦一個(gè)演唱等慶?;顒釉靹?,來讓更多的人知道店慶活動。
只有人們注意了來了才會購買商品嘛。5、最后,就是在地方電視或是報(bào)紙、DM廣告雜志上刊登店慶信息宣傳造勢。
當(dāng)然,這些建議不一定都符合你的實(shí)際,但希望能給你盡可能多的幫助。需要注意的一點(diǎn)就是:一定要注意一下自己當(dāng)?shù)氐膶?shí)際,這樣采取活動才會達(dá)到事半功倍的效果。
去百度文庫,查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶:laixianglinwei大班段活動內(nèi)容:角色游戲——超市活動總目標(biāo):1.能積極參與角色游戲活動,明確自己所扮演角色的職責(zé),并能堅(jiān)守崗位。
2.能自主選擇角色,學(xué)會用協(xié)商的方法分配角色,學(xué)會分工合作,分享游戲快樂,發(fā)展幼兒的交往能力。3.通過游戲,培養(yǎng)幼兒熱愛生活、禮貌待人、遵守規(guī)則等良好的品德行為,培養(yǎng)幼兒在游戲中解決問題的能力。
4.培養(yǎng)幼兒自覺地按要求歸類、擺放和收拾游戲材料的意識和能力。5.進(jìn)一步促進(jìn)游戲中的幼兒的目的性、主動性、堅(jiān)持性的發(fā)展。
活動內(nèi)容:角色游戲——超市(一)、娃娃家、小吃店活動目標(biāo):1.知道超市的基本玩法,通過討論,提升幼兒對待顧客的經(jīng)驗(yàn)與態(tài)度,能創(chuàng)造性地表現(xiàn)周圍的生活。2.熱愛生活,喜歡扮演生活中的各種角色。
活動準(zhǔn)備:各類商品(玩具、食品、服裝、日用品等);貨幣、稱、包裝袋等?;顒舆^程:1.教師與幼兒共同布置“超市”的場景,激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。
2.讓幼兒說說自己去超市的體驗(yàn):超市里有什么?它們是怎樣擺放的?超市里有誰?他們是怎樣工作的?3.教師小結(jié),并選出當(dāng)超市收銀員的幼兒。4.引導(dǎo)幼兒分配角色,教師強(qiáng)調(diào)游戲注意事項(xiàng)。
5.幼兒游戲,教師巡回指導(dǎo)。6.引導(dǎo)服務(wù)員為顧客介紹商品,“收銀員”正確為顧客服務(wù),在“顧客”購買商品后,用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算,,指導(dǎo)顧客按此結(jié)果支付貨幣。
活動過程:活動準(zhǔn)備:。
原發(fā)布者:在行傳媒
超市促銷活動方案怎么寫一.促銷活動時(shí)間20XX年x月x日—20XX年x月26日共七天(20日—26日大年夜)二.活動主題千僖迎新,半價(jià)返還三.活動內(nèi)容主要活動:千僖迎新半價(jià)返還1.7天中一天半價(jià)返還:即在7天中隨機(jī)抽出一天,對當(dāng)天購物的全部顧客予以購物小票金額的50%返還,以消費(fèi)兌換券的方式返還;2.單張購物小票返還金額不超過2018元;3.正月初一當(dāng)場公證隨機(jī)抽取7天中一天,或由商場內(nèi)定(可選擇營業(yè)額最低的一天);4.1月26日(初一)開始,至2月5日之間可以憑抽中日購物小票當(dāng)場領(lǐng)取50%的購物券;5.購物券必須在2月15日之前消費(fèi),逾期無效;6.家電、電訊等商品除外(商場海報(bào)明示);可行性:七天中抽取一天2018%返還,相當(dāng)于全場8.6折;50%返還,相當(dāng)于全場9.3折。加上使用消費(fèi)兌換券用于再消費(fèi),因此事實(shí)上實(shí)際的成本很低。輔助活動1.男女裝特賣場;2.兒童商場購物送圖書;3.廠方促銷活動?;顒油茝V1.報(bào)紙廣告:2.電臺廣告:3.現(xiàn)場橫幅4.現(xiàn)場彩燈費(fèi)用預(yù)算(略)超市促銷活動方案一選擇合適的賣場;1店方對該產(chǎn)品較重視,有較強(qiáng)烈的合作意愿,愿意配合廠方促銷、備貨、陳列、讓利、宣傳、定價(jià)等(尤對其素有砸價(jià)惡名的超市合作一定要小心);2人流量大,形象好,地理位置好;3超市定位及其商圈的顧客群與促銷產(chǎn)品的定位、目標(biāo)消費(fèi)群一致。如:玻璃瓶汽水促銷店選在家屬區(qū)或?qū)W校附近;休閑用品促銷選在市中心高形象超市或高尚住宅區(qū)、商務(wù)區(qū)超市。二定有誘因的促銷政策;1、師出
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