教育講座活動(dòng)(青少年生態(tài)教育講座如何寫(xiě)活動(dòng)方案)
1.青少年生態(tài)教育講座 如何寫(xiě)活動(dòng)方案
“安全教育”主題班隊(duì)活動(dòng)方案 活動(dòng)目的： 通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動(dòng)形式：小品、比賽、小快板、游戲等?；顒?dòng)過(guò)程： 活動(dòng)過(guò)程： 引入：同學(xué)們，你們好！“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機(jī)的新一代。
我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。
可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請(qǐng)看小品《踢球》—— 小品表演：劇1（人物：A、B。時(shí)間：放學(xué)路上。
準(zhǔn)備：足球、書(shū)包、劃分路界線(xiàn)。B走在前面，A走在后面） A：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買(mǎi)的？B：前天，是爸爸給我的生日禮物。
A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。B：現(xiàn)在？ A：對(duì)呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。
B：這可是在公路邊，不行呀。A：沒(méi)關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
B：好吧?。ˋ、B踢球兩個(gè)來(lái)回） A：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g） B：怎么辦？我的球…… A：沒(méi)關(guān)系，我去撿。 B：算了吧，那么多車(chē)，來(lái)來(lái)往往，我怕…… A：怕什么，你等著。
（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車(chē)路過(guò)……） 師問(wèn)：同學(xué)們，看了小品后你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？（指名說(shuō)） 小結(jié)：是??！這多危險(xiǎn)??！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！ 交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。
（課件出示） 1、下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。
③跳繩。 2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén)：①皮球。
②三角尺。③利器、易燃物品。
3、哪種行為不對(duì)：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。
③翻單杠、蕩秋千。 4、上下樓梯怎樣行：①靠右行。
②靠左行。③左右行都可以。
師說(shuō)：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺(jué)遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少， 請(qǐng)看《家庭AB劇》—— 小品表演：劇2 C1：（讀白）好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦?。ǜ吲d地跳）我打開(kāi)電視機(jī)，唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲）誰(shuí)呀？ D：我，你李叔叔。
C1：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀！ D：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。 C1：（開(kāi)門(mén)，讓D進(jìn)來(lái)） D：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀？ C1：（倒茶）叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來(lái)拿什么東西？ D：（嘿嘿一笑）來(lái)……拿——錢(qián)。
C1：（大吃一驚） D：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話(huà)，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。 C1：（乖乖地到抽屜去拿錢(qián)給D） 下面，我們?cè)賮?lái)看看B劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。
小品表演：劇3 C2：（讀白）多么快樂(lè)的星期天，我獨(dú)自一個(gè)人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開(kāi)心呀。（打開(kāi)電視機(jī)）唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲）誰(shuí)呀？ D：我，你李叔叔。
C2：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀？ D：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)東西的。 C2：（動(dòng)腦筋想）既然是我爸爸讓你來(lái)的，那你說(shuō)我爸爸是什么樣兒。
D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。 C2：有絡(luò)腮胡子嗎？ D：沒(méi)有。
C2：戴眼鏡了嗎？D：戴了。 C2：哦，你是來(lái)拿公文包的吧。
D：是的。 C2：那你等著，我去拿。
D：哎，你開(kāi)門(mén)呀！ C2：（走到一邊）哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見(jiàn)他拿著公文包上門(mén)的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。 師問(wèn)：看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢？對(duì)在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報(bào)） 小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要多答答話(huà)，剛才A劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。
冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。 但放鞭炮，也要注意安全，請(qǐng)聽(tīng)快板—— 快板表演：劇4 （人物：E、F）（課件出示） 合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮； E：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮； F：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)； E：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大； F：沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家； E：別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人； F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它； E：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來(lái)執(zhí)行； 合：來(lái)執(zhí)行！ 師說(shuō)：我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些消防知識(shí)，下面我們就來(lái)進(jìn)行消防知識(shí)搶答賽。
（課件出示）（1） 電器線(xiàn)路破舊應(yīng)該怎樣？（及時(shí)修理更換） （2）電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅線(xiàn)代替對(duì)嗎？（不對(duì)）（3）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打火警119） 師說(shuō)：剛才的同學(xué)都很聰明，對(duì)消防的知識(shí)也掌握好。下面請(qǐng)你們幾位總結(jié)一下安全小知識(shí)，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識(shí)？（9人站成圓弧形） 安全警句朗讀：劇5 （每人一句）（課件出示） （1）小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。
（2）上下樓梯。
2.求介一份關(guān)于大三學(xué)生的禮儀知識(shí)講座的活動(dòng)策劃方案
青海民族大學(xué)禮儀培訓(xùn)方案活動(dòng)背景學(xué)校作為社會(huì)組織的一種，也有自己的公眾形象。
同時(shí)學(xué)校也有著非常多的頒獎(jiǎng)儀式、文藝活動(dòng)，另外由于經(jīng)常進(jìn)行大型的學(xué)術(shù)交流會(huì)、每個(gè)學(xué)年要進(jìn)行的迎接新生、舉辦開(kāi)學(xué)典禮等諸多活動(dòng)，因此大學(xué)校園里經(jīng)常需要禮儀。而這些禮儀基本上都是由學(xué)校的學(xué)生擔(dān)任。
可學(xué)生終歸不是真正的禮儀小姐，沒(méi)有接受過(guò)正式的培訓(xùn)，但既然是禮儀小姐自然就代表了學(xué)校的形象，因此我覺(jué)得每一位做禮儀的同學(xué)都應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，同時(shí)也適當(dāng)補(bǔ)充一些禮儀知識(shí)。結(jié)合一段時(shí)間以來(lái)我自身的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校需要禮儀的活動(dòng)大致分成了文藝活動(dòng)、各項(xiàng)會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)接待這三類(lèi)，而這些活動(dòng)大多涉及到了迎賓、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、頒獎(jiǎng)、引領(lǐng)這四大項(xiàng)。
根據(jù)不同的場(chǎng)合、面對(duì)不同的人和事可能有些許的不同，但大致上是有一定規(guī)律可循的。而貫穿整個(gè)禮儀活動(dòng)的除了具體的工作外，更重要的是禮儀小姐自身的素質(zhì)。
作為在校學(xué)生的禮儀，或許沒(méi)有特別多的專(zhuān)業(yè)技巧，但如果本身可以落落大方能凸顯出大學(xué)生身上的氣質(zhì)也會(huì)給學(xué)校的禮儀活動(dòng)增添不少的光彩。那我們就從禮儀小姐自身開(kāi)始，探討一下學(xué)校的禮儀工作吧。
培訓(xùn)目的：學(xué)生會(huì)是學(xué)校中的組織結(jié)構(gòu)之一， 是學(xué)生自己的群眾性組織， 是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和 紐帶。因此學(xué)生會(huì)成員的行為舉止必須嚴(yán)格要求。
為了提高學(xué)生會(huì)新進(jìn)成員的素質(zhì)，提升學(xué) 生會(huì)在廣大學(xué)生群眾心目中的形象，這次禮儀培訓(xùn)則顯得尤為重要。一、培訓(xùn)主辦青海民族大學(xué)學(xué)生會(huì)二、培訓(xùn)承辦青海民族大學(xué)學(xué)生會(huì)女工部三、培訓(xùn)對(duì)象青海民族大學(xué)校學(xué)生會(huì)全體成員四、培訓(xùn)時(shí)間2011年11月25號(hào)五、培訓(xùn)地點(diǎn)學(xué)術(shù)報(bào)告廳七、培訓(xùn)內(nèi)容一、對(duì)禮儀小姐自身的要求（一）、著裝一般來(lái)說(shuō)，一場(chǎng)學(xué)校活動(dòng)中所有禮儀小姐的著裝都是相同的，當(dāng)然如果是大型活動(dòng)也會(huì)根據(jù)工作分工不同，有不同的著裝。
以我們學(xué)校為例，我們的禮儀服主要是旗袍和套裝兩種。旗袍主要用于文藝活動(dòng)、頒獎(jiǎng)典禮、迎賓接待等帶有喜慶色彩、慶祝性質(zhì)的活動(dòng)中，而套裝更多的用在一些正式的場(chǎng)合，如會(huì)議等。
但不管身著何種服裝都要注意以下幾點(diǎn)：1、套裝穿著要利索。這里所謂利索即是要把襯衣揶進(jìn)裙子里，套裝上衣要扣好所有的扣子，套裝兜里不放過(guò)多的東西，衣領(lǐng)要完全翻好。
如有領(lǐng)結(jié)，則需把領(lǐng)結(jié)系緊、放正。2、需要穿肉色長(zhǎng)筒絲襪或連褲襪。
在正式的場(chǎng)合穿黑色的襪子過(guò)于性感、穿彩色襪子不夠正式，而這些特殊顏色的襪子不僅顯的人不夠莊重更破壞了整個(gè)活動(dòng)的正式性。另外需要特別注意的是襪子必須是長(zhǎng)筒絲襪或連褲襪，切不可露出襪子的邊緣。
3、搭配黑色的高跟鞋。由于學(xué)校的禮儀服裝比較單一，搭配黑色高跟鞋是最得體最好看的。
鞋子的跟不用很高，過(guò)高的鞋跟可能不便于走路，要以適宜自己行走站立的鞋子為宜。同時(shí)選擇一些走起路來(lái)聲音不會(huì)太大的鞋子。
另外鞋子不能過(guò)于花哨，更不要選擇露腳趾的鞋子。4、關(guān)于配飾。
在從事禮儀活動(dòng)中不能佩戴夸張的配飾，如大耳環(huán)、夸張的戒指以及手鏈等。為了美觀(guān)和搭配的需要，可以選擇小巧的耳釘、小的吊墜響亮，但都不要夸張，不能讓配飾成為整個(gè)著裝的焦點(diǎn)。
5、綬帶的佩戴。有時(shí)為迎接外校人士或領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校會(huì)要求禮儀小姐佩戴綬帶，而綬帶通常在一面寫(xiě)有學(xué)校的名字，因此佩戴時(shí)要把學(xué)校名字放在前面。
同時(shí)綬帶佩戴要遵循左肩右挎的原則。6、特別提醒。
如今的大學(xué)生大部分都帶眼睛，在禮儀工作中不宜佩戴框架眼鏡，如果近視度數(shù)太深可以選擇佩戴隱形眼鏡。（二）、妝容1、化妝。
在禮儀工作中，禮儀小姐應(yīng)著淡妝。禮儀小姐所用的眼影等顏色應(yīng)一致，切不可過(guò)于夸張，眼線(xiàn)也不能過(guò)于濃密，一切以體現(xiàn)淡雅、高貴的氣質(zhì)為宜。
2、發(fā)型。同時(shí)禮儀小姐應(yīng)將頭發(fā)整齊地盤(pán)好，留海要梳理整齊，不能遮住眼睛，也不能在工作的時(shí)候總是掉下來(lái)，影響美觀(guān)。
3、指甲。有時(shí)大家很不注意指甲，俗話(huà)說(shuō)手是女人的第二張臉，因此指甲不能過(guò)長(zhǎng)，要修剪整齊，同時(shí)不能涂顏色，不能做奇異的造型。
二、禮儀小姐形態(tài)基本要求（一）、站姿禮儀小姐的站體現(xiàn)的是禮儀小姐的自信與美麗，這和軍人的站姿、護(hù)衛(wèi)的站姿都有著很大的不同。禮儀小姐要站的優(yōu)美、自信。
站立的基本要點(diǎn)：腳成丁字步，挺胸、抬頭，雙腿繃直、雙膝夾緊。此時(shí)雙手放在小腹前方，右手在左手上，雙手拇指放在內(nèi)側(cè)。
雙臂放松，切不可僵直緊繃，也不可端肩。站立時(shí)還要特別注意，身體始終處于一種緊繃的狀態(tài)，不能放松，更不能因?yàn)楦杏X(jué)勞累就抖腿、單腿站立更不能為了放松腳就當(dāng)眾脫鞋。
（二）、行走禮儀小姐走路不能隨意甩手，步幅也不宜過(guò)大。禮儀小姐行走時(shí)步幅適中，同時(shí)行走時(shí)雙手要保持在站姿的狀態(tài)上（除非給嘉賓指路），整個(gè)身體狀態(tài)也要處在站姿時(shí)的那種狀態(tài)上。
特別要注意的是，走路的時(shí)候不能讓鞋子發(fā)出過(guò)大的噠噠聲，因此走路要輕，但不能因?yàn)樽呗份p就腳尖先著地，走出怪態(tài)。（三）、手勢(shì)1、站姿的手勢(shì)。
見(jiàn)站姿部分2、引領(lǐng)的手勢(shì)。引領(lǐng)通常都是引領(lǐng)一些領(lǐng)導(dǎo)什么的，那么要伸出右手，手臂彎曲，四指伸直，拇指微往里合，手指向目的地。
（四）笑容我們可能不需要標(biāo)準(zhǔn)。
3.講課比賽策劃書(shū)
給你一個(gè)在“172 校園 活動(dòng)網(wǎng)”看到的策劃書(shū)，你看看。
一 活動(dòng)主題：
為了豐富師范學(xué)院學(xué)生的課堂活動(dòng)，培養(yǎng)師范生上臺(tái)講課能力，提高師范生技能。
二 活動(dòng)目的：
作為一個(gè)未來(lái)的教育工作者，我們現(xiàn)在不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)還要從相關(guān)實(shí)踐汲取營(yíng)養(yǎng)， 為此我教師希望之星社團(tuán)舉辦試講活動(dòng)，讓師范學(xué)院的同學(xué)們從中積累經(jīng)驗(yàn)，為以后走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
三 活動(dòng)對(duì)象：
九江職業(yè)大學(xué)師范學(xué)院學(xué)生
四 策劃主辦單位：
九江職業(yè)大學(xué)師范學(xué)院教師希望之星社團(tuán)
五 活動(dòng)時(shí)間：
四月中旬
六 活動(dòng)具體安排：
① 召開(kāi)教星全體社員大會(huì)，商討試講活動(dòng)的具體事項(xiàng)，并由三位社長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)相關(guān)事情，其他部長(zhǎng)及 社員負(fù)責(zé)協(xié)助其工作。
② 把社團(tuán)成員分為三組，每組分別去一零級(jí) 零九級(jí) 零七級(jí)宣傳 每組由一個(gè)社長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
③為了讓同學(xué)·擬定完整的備課筆記，且保證講課時(shí)···················································
4.幫忙設(shè)計(jì)一篇學(xué)前教育主題教育活動(dòng)方案
您好！
學(xué)前教育主題教育活動(dòng)方案
為深入貫徹落實(shí)學(xué)前教育規(guī)劃綱要，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，我校決定從2014年起在全校范圍內(nèi)組織開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，特制定活動(dòng)方案如下：
一、宣傳活動(dòng)目的
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、《廣東省人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見(jiàn)》及市近期頒布的學(xué)前教育文件為主要宣傳內(nèi)容，以學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)評(píng)估政策、突出規(guī)范辦校、科學(xué)保教，促進(jìn)辦校質(zhì)量為宣傳重點(diǎn)，進(jìn)一步提高廣大師生、家長(zhǎng)及社會(huì)的法規(guī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成全社會(huì)共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面，全面提升學(xué)前教育整體水平。
二、宣傳活動(dòng)主題
宣傳活動(dòng)主題為：快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)。
三、宣傳活動(dòng)時(shí)間：2014年5月20日至6月15日。
四、宣傳方式和活動(dòng)安排
（一）準(zhǔn)備階段（5月20日—5月30日）
1.召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，成立宣傳小組
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組 長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX
成 員：XXX、XXX、XXX、XXX
2.制定宣傳活動(dòng)方案，準(zhǔn)備宣傳材料。
（二）組織實(shí)施階段（6月1日—6月15日）
多渠道、多形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
在XX育局的牽頭下，XX實(shí)驗(yàn)學(xué)校、XX第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校、XX學(xué)校聯(lián)合組織開(kāi)展1次大型室外宣傳活動(dòng)、印發(fā)宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)解答等形式的宣傳活動(dòng)。
通過(guò)學(xué)校LED顯示屏宣傳標(biāo)語(yǔ)、向家長(zhǎng)分發(fā)宣傳單。
通過(guò)網(wǎng)站宣傳報(bào)道學(xué)前教育宣傳活動(dòng)，提高學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì)的影響。
召開(kāi)全校家長(zhǎng)講座，全方位地向家長(zhǎng)深入宣傳規(guī)范辦校、科學(xué)保教的理念；宣傳規(guī)范辦校行為，避免呆板化教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)。
組織教師學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策、法規(guī)。
（三）宣傳活動(dòng)過(guò)程：
三所學(xué)校的教研組老師準(zhǔn)備就緒，等待家長(zhǎng)的咨詢(xún)。
（配上相片）
XX教育局局長(zhǎng)XX協(xié)同教育工委紀(jì)檢書(shū)記，親臨宣傳現(xiàn)場(chǎng)。
（配上相片）
老師們向家長(zhǎng)分發(fā)宣傳單。
（配上相片）
家庭教育方面的咨詢(xún)。
（配上相片）
早教方面的咨詢(xún)。
（配上相片）
學(xué)生心理健康咨詢(xún)師現(xiàn)場(chǎng)為家長(zhǎng)做解答。
（配上相片）
學(xué)生衛(wèi)生保健方面的咨詢(xún)。
（配上相片）
XX實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開(kāi)全園家長(zhǎng)講座，全方位地向家長(zhǎng)深入宣傳規(guī)范辦校、科學(xué)保教的理念；宣傳規(guī)范辦校行為，避免呆板化教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)。
（配上相片）
通過(guò)校LED顯示屏宣傳標(biāo)語(yǔ)、向家長(zhǎng)分發(fā)宣傳單。
（配上相片）
（四）總結(jié)階段（6月16日至6月20日）
在本次活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。
5.求一份特教活動(dòng)的策劃書(shū)
一、活動(dòng)背景
有一種世界，沒(méi)有喧鬧，只有一顆顆赤誠(chéng)之心在進(jìn)行無(wú)聲的交流，他們用心靈說(shuō)話(huà)，用心靈唱歌，那里安靜和諧，純真美麗。我們只有用心去聽(tīng)才能聽(tīng)到，用心去感受才能體會(huì)。在我們用心去聽(tīng)，用心去感受的同時(shí)，我們會(huì)得到心靈的凈化，享受到純真，體會(huì)到他們心靈的美妙，無(wú)聲的奇妙。那里不需要太多的語(yǔ)言，需要的是一顆無(wú)比真誠(chéng)的愛(ài)心。只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界的明天將變得更加和諧美好。
二、活動(dòng)主題
關(guān)愛(ài)無(wú)聲世界 點(diǎn)亮精彩人生
三、活動(dòng)目的
1、鍛煉自我，服務(wù)社會(huì)。
2、讓社會(huì)中更多的人關(guān)注弱勢(shì)群體，喚起人間真情。
3、使志愿者充分了解社會(huì)，端正服務(wù)態(tài)度。
4、倡導(dǎo)更多的人加入到志愿者隊(duì)伍，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。
四、主辦單位
黃河水院自動(dòng)化系青年志愿者協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)事項(xiàng)
時(shí)間：2009年12月20日（暫定）
地點(diǎn)：開(kāi)封市特殊教育學(xué)校
人員：自動(dòng)化系青年志愿者
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、將我們的策劃方案與特殊教育學(xué)校校方交談，熟悉活動(dòng)場(chǎng)所，詢(xún)問(wèn)活動(dòng)要求和注意事項(xiàng)。
2、人員召集及活動(dòng)內(nèi)容分工。
3、活動(dòng)宣傳、文藝節(jié)目選拔及彩排。
4、經(jīng)費(fèi)籌集、物資籌備。
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、通過(guò)“一對(duì)一”、“多對(duì)一”形式交流進(jìn)而了解他們的性格、愛(ài)好等，以便開(kāi)展工作。
2、組織各種形式的活動(dòng)，如籃球賽、文藝表演等，增進(jìn)親切感。
3、重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的互動(dòng)，喚起他們的興趣。
4、開(kāi)展心理交流活動(dòng)，增強(qiáng)他們的自信心。
5、多方面了解，為日后不定期的進(jìn)行義務(wù)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)奠定基礎(chǔ)。
八、活動(dòng)具體安排
（一）集結(jié)時(shí)間：12月20日下午1:00
（二）集結(jié)地點(diǎn)： 11棟宿舍樓前廣場(chǎng)
（三）出發(fā)前流程：
1、12月20日下午1:00在11棟宿舍樓前整理志愿者隊(duì)伍，宣布活動(dòng)開(kāi)始，提倡精神，宣傳口號(hào)。
2、有組織部講解活動(dòng)注意事項(xiàng)。
3、1:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
（四）路線(xiàn)：黃河水院——新街口——龍亭廣場(chǎng)——開(kāi)封市特殊教育學(xué)校
（五）活動(dòng)終點(diǎn)具體活動(dòng)（2:00——5:00）
1、志愿者與他們進(jìn)行交流溝通贈(zèng)送愛(ài)心小禮品（學(xué)習(xí)用品，賀卡等） （2:00——2:20）
2、進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)交流（2:20——3:00）
3、文藝節(jié)目表演（3:00——4:00）
節(jié)目安排：街舞—— 歌曲——太極——啞劇——武術(shù)—— 手語(yǔ)表演——雙節(jié)棍
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)（4:00——4:40）
籃球?qū)埂鹈虮荣悺ψ颖荣悺P書(shū)法展示——剪紙——折紙表演——繪畫(huà)——做游戲
5、活動(dòng)結(jié)束，組織志愿者合影留念（4:40——5:00）
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、以平等的心態(tài)與他們交流，互相尊重。
2、切忌大聲喧嘩，注意形象。
3、需要準(zhǔn)備好有趣········································
參考自：172校園活動(dòng)網(wǎng)
6.請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)能提供有關(guān)一些學(xué)校講座的活動(dòng)策劃書(shū)
講座策劃書(shū)模板
活動(dòng)意義：慶祝記者節(jié)，培養(yǎng)優(yōu)秀校園記者，提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
時(shí)間地點(diǎn)按排：第一場(chǎng)11月4日晚7:00 第二學(xué)術(shù)報(bào)告廳
第二場(chǎng)11月4日晚7:00 第二學(xué)術(shù)報(bào)告廳
第三場(chǎng)11月4日晚7:00 第二學(xué)術(shù)報(bào)告廳
講座主題：第一場(chǎng)，怎樣做個(gè)合格新聞人
第二場(chǎng)，先做人，后做新聞人（初定）
第三場(chǎng)，校園新聞如何做（初定）
活動(dòng)具體方案：
第一場(chǎng)：邀請(qǐng)四位老師（高衛(wèi)華等）以論壇的形式進(jìn)述合格新聞人要具備哪些素質(zhì)，主持人（畢慧慧）調(diào)控時(shí)間，至少留下1/3的時(shí)間解答學(xué)生的疑難問(wèn)題。
講臺(tái)布置，教師份兩排面對(duì)面坐，主持人靠任意一邊，中間大屏幕顯示：獻(xiàn)給記者節(jié)，怎樣做個(gè)合格新聞人，右下方主辦：校黨委宣傳部，承辦；新聞傳播協(xié)會(huì)
臺(tái)下設(shè)四個(gè)方陣，每個(gè)方陣設(shè)兩名工作人員收取同學(xué)的提問(wèn)然后交予主持人。
第二、三場(chǎng)：請(qǐng)省內(nèi)著名記者做知識(shí)性講座，講臺(tái)布置設(shè)一張講臺(tái)，一個(gè)座式麥克風(fēng)。
活動(dòng)宣傳：做兩場(chǎng)宣傳板。
每場(chǎng)報(bào)告8—10張海報(bào)。
人員按排：邀請(qǐng)老師：譚 劍 徐 蔓
會(huì)場(chǎng)布置：朱 超 張連贏(yíng) 譚 劍
倒 茶：蒲 卿
幻燈片制作：吳 俊
邀請(qǐng)嘉賓：王倩倩 徐 蔓
接 待：張麗娜 郭 丹
第一場(chǎng)收題：梁 良 王麗媛
丁乙婕 司 娟
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
主講人經(jīng)費(fèi)：6人學(xué)習(xí)2400.00元
會(huì)場(chǎng)布置：茶葉：20.00元，海報(bào)用紙30張計(jì)24.00元
墨汁：3.50元，毛筆：10.00元
漿糊：3瓶*4=12.00元
幻燈片制作磁盤(pán)一張：5.00元
邀請(qǐng)各院記者團(tuán)請(qǐng)束15張*4=60.00元
場(chǎng)地費(fèi)：3*240=720.00元
接送車(chē)費(fèi)：待定150.00元
總計(jì)：3405.50元整。
贊助商活動(dòng)：****公司全力贊助，有****活動(dòng)。[end]
參考資料：
7.求感恩教育活動(dòng)策劃
在網(wǎng)上找的。估計(jì)對(duì)你有幫助
一、活動(dòng)意義
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育是教育者運(yùn)用一定的教育方法與手段，通過(guò)一定的感恩內(nèi)容對(duì)受教育者實(shí)施的識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育；是一種以情動(dòng)情的情感教育；是—種以人性喚起人性的人性教育。開(kāi)展感恩教育，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，全面建設(shè)小康社會(huì)的需要；是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。
二、目標(biāo)要求
1、提高感恩素養(yǎng)。明確什么是感恩？為什么要感恩？如何感恩？
2、促進(jìn)校園和諧，融合師生關(guān)系，促進(jìn)校園平安。
3、促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系，構(gòu)建和諧社會(huì)。
4、促進(jìn)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
具體要求：學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理，既有報(bào)恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學(xué)校，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)；在社會(huì)，遵守公德，遵紀(jì)守法，尊老敬賢，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)，愛(ài)護(hù)自然。
三、主要內(nèi)容
感恩父母——感謝父母、長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父
母長(zhǎng)輩；
感恩師長(zhǎng)——感謝老師的教誨，尊師重教；
感恩社會(huì)——感悟社會(huì)的饋贈(zèng)和祖國(guó)的關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)社會(huì)
責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)的思想；
感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛(ài)自然，增強(qiáng)環(huán)保
意識(shí)；
感恩他人——感謝同學(xué)、朋友（包括學(xué)校等集體組織）
愛(ài)心相助，促進(jìn)互助互愛(ài)。
四、方法與步驟
1、健全組織：成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
為使“感恩教育”活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效，不走過(guò)場(chǎng)，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、制定計(jì)劃，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。
除學(xué)校制定總體方案外，各年段各班根據(jù)實(shí)際，制定具體實(shí)施計(jì)劃。各校感恩教育活動(dòng)的具體實(shí)施方案于9月20日前上報(bào)德育科。
3、宣傳發(fā)動(dòng)：主要通過(guò)校會(huì)、班會(huì)、學(xué)校廣播站、黑板報(bào)等宣傳陣地，對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的目的、意義進(jìn)行宣傳教育。印一封倡議書(shū)、一封告家長(zhǎng)書(shū)，開(kāi)好動(dòng)員會(huì)、張貼幾幅標(biāo)語(yǔ)、播放有關(guān)感恩歌曲等，為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍。
8.教育培訓(xùn)營(yíng)銷(xiāo)策劃方案
去百度文庫(kù)，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來(lái)自用戶(hù)：唐伯虎教育培訓(xùn)營(yíng)銷(xiāo)策劃方案 教育培訓(xùn)行業(yè)不應(yīng)按學(xué)校模式去運(yùn)行，而應(yīng)以公司模式去經(jīng)營(yíng)。
一流企業(yè)定標(biāo)準(zhǔn)，二流企業(yè)搞技術(shù)，三流企業(yè)拼價(jià)格。下面為大家分享了教育培訓(xùn)營(yíng)銷(xiāo)的策劃方案，歡迎借鑒！ 宣傳方面 發(fā)傳單沒(méi)有問(wèn)題，關(guān)鍵是執(zhí)行的問(wèn)題，要選擇重點(diǎn)的區(qū)域，也就是有消費(fèi)群體的地方。
其實(shí)建議多帖海報(bào)，新東方就是靠它做的宣傳，到現(xiàn)在都是的，已海報(bào)為主打。但是一定要形成一種鋪天蓋地的感覺(jué)。
一望過(guò)去就是一片海報(bào)的海洋。內(nèi)部的學(xué)生介紹個(gè)人給提成。
對(duì)原來(lái)的同學(xué)進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)。 考慮的招生策略是： 一、首先要在小區(qū)內(nèi)大批的散發(fā)傳單，讓家長(zhǎng)知道開(kāi)設(shè)的項(xiàng)目；專(zhuān)人到小區(qū)、學(xué)校散發(fā)傳單； 其中在金華地區(qū)的傳單散發(fā)不僅僅是在小區(qū)，江南區(qū)應(yīng)該增加“龍騰數(shù)碼廣場(chǎng)”“福泰隆四樓電影城”“金華商城”江北區(qū)應(yīng)該增加“恒大”“金茂負(fù)一樓到四樓”“太陽(yáng)城”等眾多個(gè)人承包的商鋪。
商鋪內(nèi)的傳單散發(fā)以寫(xiě)作報(bào)為主，增加可讀性，也可以避免商場(chǎng)保安的驅(qū)逐。如果以寫(xiě)作報(bào)為宣傳的主打，那寫(xiě)作報(bào)還可以直接放在沿街店鋪的書(shū)架上，爭(zhēng)取達(dá)到遍布各地區(qū)的效果。
二、要在重點(diǎn)地區(qū)懸掛條幅，包括小區(qū)主要出入口，以及城市主要街道上，張貼海報(bào)； 三、要找口才優(yōu)秀的人做咨詢(xún)。
9.健康教育知識(shí)講座要擬定計(jì)劃,方案嗎
xxx村衛(wèi)生室2012年健康教育計(jì)劃
健康教育工作是村衛(wèi)生室的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，為了更好的貫徹落實(shí)《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》相關(guān)工作要求，進(jìn)一步完善我村健康教育與健康促進(jìn)工作體系，在轄區(qū)內(nèi)普及健康知識(shí)，提高居民健康水平，制定了2012年健康教育工作計(jì)劃，內(nèi)容如下：
一、主要工作任務(wù)
依照健康教育工作規(guī)范要求，做好健康教育與健康促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)。圍繞艾滋病、結(jié)核病、腫瘤、肝炎，等重大傳染病和慢性病，結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開(kāi)展宣傳活動(dòng)。特別是積極開(kāi)展“世界結(jié)核病日”、“世界衛(wèi)生日”、“全國(guó)預(yù)防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無(wú)煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動(dòng)。繼續(xù)做好針對(duì)農(nóng)民工、外出打工和進(jìn)城務(wù)工人員的艾滋病防治項(xiàng)目傳播材料的播放工作.根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，開(kāi)展群眾性的健康安全和防范教育，提高群眾應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。加強(qiáng)健康教育網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)，促進(jìn)健康教育網(wǎng)絡(luò)信息規(guī)范化。加強(qiáng)健康教育檔案規(guī)范化管理。
二、主要工作措施
（一）、健全組織機(jī)構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)
完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開(kāi)展健康教育工作的組織保證和有效措施，2012年我們將結(jié)合本村實(shí)際情況；組織人員積極參加縣鄉(xiāng)各部門(mén)組織的各類(lèi)培訓(xùn)，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平；將健康教育工作列入中心工作計(jì)劃，把健康教育工作真正落到實(shí)處。
（二）、加大經(jīng)費(fèi)投入
計(jì)劃2012年購(gòu)置新的電腦、打印機(jī)等設(shè)備，印制健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開(kāi)展。
（三）、計(jì)劃開(kāi)展的健康教育活動(dòng)
1、舉辦健康教育講座
每月定期開(kāi)展健康教育講座，全年不少于6次。依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病安排講座內(nèi)容，按照季節(jié)變化增加手足口、流感等流行性傳染病的內(nèi)容。每次講座前認(rèn)真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢(xún)、發(fā)放相關(guān)健康教育材料，盡可能將健康知識(shí)傳遞給更多的居民。
2、開(kāi)展公眾健康咨詢(xún)活動(dòng)
利用世界防治結(jié)核病日、世界衛(wèi)生日、全國(guó)碘缺乏病日、世界無(wú)煙日、全國(guó)高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點(diǎn)健康問(wèn)題，開(kāi)展健康咨詢(xún)活動(dòng)，并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。
3. 辦好健康教育宣傳欄
按季度定期對(duì)健康教育宣傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病、常見(jiàn)病及居民感興趣的健康常識(shí)列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識(shí)。
4. 發(fā)揮衛(wèi)生室的作用
將居民需要的健康教育材料擺放其中，供居民免費(fèi)索取。
（四）健康教育覆蓋
計(jì)劃于2012開(kāi)展的健康教育講座、公眾健康咨詢(xún)活動(dòng)、健康知識(shí)競(jìng)賽、播放健康教育光盤(pán)、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數(shù)覆蓋轄區(qū)人口的80%以上，爭(zhēng)取讓更多的居民學(xué)習(xí)到需要的健康知識(shí)，從根本上提高居民自身的健康知識(shí)水平和保健能力，促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
xxx村衛(wèi)生室
10.我要寫(xiě)一份大學(xué)生活動(dòng)的策劃書(shū),字?jǐn)?shù)不是很多就好,我要注意那些細(xì)
只供參考哦
策
劃
書(shū)
活動(dòng)名稱(chēng)：
主辦單位：
策劃負(fù)責(zé)：
活動(dòng)時(shí)間： 2012年11月日
******************************************學(xué)院2012—2013年度“**************”知識(shí)講座策劃書(shū)
策劃部門(mén)：
一.講座主辦單位：
講座承辦單位：
二.活動(dòng)舉辦意義：
由于華夏教育網(wǎng)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)以及專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)深受廣大學(xué)子的信賴(lài)，并且為了全面提高我隴橋?qū)W院廣大學(xué)生能夠擁有除了本校的學(xué)位證，再度可以拿到第二學(xué)位證，經(jīng)特以此舉辦華夏教育網(wǎng)第二學(xué)位自學(xué)考試知識(shí)講座，為廣大各學(xué)科學(xué)生進(jìn)入社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐工作做必要準(zhǔn)備，進(jìn)而為各門(mén)課程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)以及更好的與華夏教育網(wǎng)有好協(xié)助共同進(jìn)步與全面發(fā)展，使華夏教育網(wǎng)走入我校，提高其知名度與宣傳力度，使其在收獲廣闊經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)幫助我隴橋?qū)W子更豐富的第二學(xué)位專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
三.活動(dòng)時(shí)間：2012年11月 日
四.活動(dòng)地點(diǎn)：
五.講座參與對(duì)象：
六.活動(dòng)流程及內(nèi)容：
1.前期宣傳：11月 日張貼海報(bào)。
2.11 月日 點(diǎn)，工作人員到位，布置會(huì)場(chǎng)。
3. 點(diǎn)，講座正式開(kāi)始，內(nèi)容如下：
(1)國(guó)家高等教育自學(xué)考試是個(gè)人自學(xué)，社會(huì)助學(xué)和國(guó)家考試相結(jié)合的國(guó)家高等教育形式，也是《中華人民共和國(guó)憲法》“鼓勵(lì)自學(xué)成才”條款的具體體現(xiàn)，《中華人民共和國(guó)高等教育法》規(guī)定，參加國(guó)家高等教育自學(xué)考試，本科考試的學(xué)生，考試合格后，由各省市主考院校和自考委員會(huì)聯(lián)合頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，符合學(xué)位授予條件者由主考院校授予學(xué)位證書(shū)。畢業(yè)證書(shū)編號(hào)可在中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)查詢(xún)，國(guó)家承認(rèn)其學(xué)歷。
(2)當(dāng)今社會(huì)自考適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展，并且自考形式靈活，在校本科生在不耽誤學(xué)校專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)的同時(shí)，可以利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)自己感興趣的專(zhuān)業(yè)，以開(kāi)闊學(xué)生視野，拓寬知識(shí)結(jié)構(gòu)，并且在相當(dāng)大的程度上，還可以增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力水平，為在社會(huì)上成為優(yōu)秀型人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(3)并且自學(xué)考試的相關(guān)政策還可以為廣大在校學(xué)生參加自學(xué)考試縮短了時(shí)間，這對(duì)學(xué)生有相當(dāng)大的吸引力。自學(xué)考試費(fèi)用低廉，也是吸引廣大在校本科生報(bào)考的重要因素，自學(xué)考試一般僅僅需要支付報(bào)考費(fèi)，教材費(fèi)等費(fèi)用，也就是說(shuō)，一個(gè)專(zhuān)業(yè)考下來(lái)最少僅需要幾百元，相比起考研以及雙學(xué)位需要上萬(wàn)元的進(jìn)修費(fèi)用。自學(xué)考試成為大部分想要深造而又經(jīng)濟(jì)困難的在校本科生的首選。
(4)自學(xué)考試有“中國(guó)第一考”之稱(chēng)。它今年來(lái)被社會(huì)各界譽(yù)為沒(méi)有圍墻的大學(xué)，享有廣泛的優(yōu)秀聲譽(yù)，它有著一定的權(quán)威性，公認(rèn)性，開(kāi)放性，靈活性，效益性，并且國(guó)家高等教育自學(xué)考試時(shí)作為國(guó)民教育體系基本制度之一，是我國(guó)全民教育，終身教育體系，以及大學(xué)自學(xué)深造佳域的重要組成部分，以培養(yǎng)實(shí)用性高素質(zhì)人才為目的，也是在校大學(xué)生獲取高等教育高層次學(xué)歷的重要途徑。
七.知識(shí)講座結(jié)束后的社會(huì)及學(xué)院的經(jīng)濟(jì)效益。
在我校承辦華夏教育網(wǎng)主板的這次知識(shí)講座結(jié)束以后，將會(huì)更加有效，更加有數(shù)量，更加有質(zhì)量的提升我隴橋莘莘學(xué)子的相關(guān)自學(xué)考試知識(shí)，以及豐富我校課余精神文化生活，為隴橋?qū)W院學(xué)生科學(xué)自學(xué)考試知識(shí)提升更高，更深，更遠(yuǎn)的上升層次。
與此同時(shí)，華夏教育網(wǎng)將會(huì)大力提升在隴橋的各種知名度及宣傳活動(dòng)范圍，更深層次的在隴橋創(chuàng)造引領(lǐng)專(zhuān)屬自己的品牌，讓更多的隴橋?qū)W子知道并了解到華夏教育網(wǎng)的獨(dú)到辦學(xué)風(fēng)格以及優(yōu)良嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐嘤?xùn)風(fēng)格，更大方面的為華夏教育網(wǎng)第二學(xué)位自學(xué)考試創(chuàng)造更好的經(jīng)濟(jì)效益，開(kāi)拓更寬廣的市場(chǎng)發(fā)展的空間及創(chuàng)造品牌。
八.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
(1)講座場(chǎng)地費(fèi)用 元/次
(2)橫幅宣傳（包括講座活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)橫幅及宣傳）元/月
(3)聘請(qǐng)講座教師；
(4)講座展板及宣傳海報(bào)
(5)共計(jì)費(fèi)用：
蘭州*******學(xué)院院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部策劃
2012/11/10
