校園圣誕節(jié)(學(xué)校圣誕節(jié)活動策劃)
1.學(xué)校圣誕節(jié)活動策劃
音樂：賣火柴的小女孩老師：一切都是那么的安靜，房子，街道，還有雪花。
隱約能聽到人們在家歡聚時快樂的笑聲，路人匆匆，雪花紛飛。只有一個獨孤且微弱的聲音在哀救：學(xué)生： Sir,Merry Christmas, do you want some matches? Sir, do you want somematches? Sir…sir…wait…老師：她有許多火柴，全部都包在一個舊圍裙里，手里拿著幾跟。
她沿街叫賣，但是沒有一個人理她。他又餓又凍的往前走，雪花落在金黃的長發(fā)上。
學(xué)生：（孩子隨著音樂跳舞邊說）。Sir, do you want some matches. Sir…sir…wait… 老師：小女孩走到一戶人家的窗下。
是一棵圣誕樹。她大聲叫到。
學(xué)生：Christmas tree, Christmas tree.老師：她劃著一根火柴。學(xué)生：Mommy, look, I have a Christmas tree. I have a Christmas tree. Oh no.老師：小女孩失望極了，急忙劃著了兩根火柴。
學(xué)生：Mommy, look, this time, I have a turkey and many presents.老師：這次小女孩叢容地劃著了所有的火柴。眼前一片光明。
媽媽出現(xiàn)了。學(xué)生：Mommy, mommy, I can see you. I can see everything. Please, please bring me back to you. Mommy I love you. （慢慢躺在地上）老師A：（小女孩，她，死了。
小臉上留下了微微的笑容，她終于和她的媽媽去了幸福的地方。老師B：同時，老師B走到小女孩面前，跪下，把她抱在懷里，起立，走到中間，別的孩子也起立跟著老師一起走到中間。
老師B輕輕地親小女孩的臉頰。小女孩復(fù)活，從老師B懷里走下來和其他小朋友一起去找到自己的爸爸媽媽。
老師A：圣誕節(jié)是全家團(tuán)聚的時候，每個人都能得到一個禮物，但同時有更多的人們得不到禮物。現(xiàn)在請大家把眼睛閉起來一起為他們默默地祈禱，其實這種發(fā)自內(nèi)心的祈禱才是最寶貴的禮物。
第二幕：圣誕節(jié)快樂（2分26秒） （音樂） We wish you a Merry Christmas 隨著音樂，所有的老師向家長及小朋友們發(fā)放小禮物，并且互相擁抱問候：“Merry Christmas. 圣誕快樂?！钡谌唬簹g歌笑語 （根據(jù)園內(nèi)實際要求調(diào)整時間）老師根據(jù)自己的編排來進(jìn)行活動。
下面提供參考人物劇劇本?；顒訙?zhǔn)備：人物：白雪公主、老王后、新王后、獵人、七個小矮人、王子、小動物（5個）。
道具：小動物頭飾、皇冠、槍、矮人帽、七張板凳、七個杯子、魔鏡、洋娃娃、一張桌子、蘋果（一半紅一半綠）、頭巾、籃子。演員表：老師根據(jù)本班孩子性格特點自定。
劇情：（幕啟）老王后：（懷抱洋娃娃，哄小孩，戴圍巾）旁白：It's a cold winter day. A baby, her name is Snow White, was born. She is very beautiful.人們：（上場，圍住老王后，手摸娃娃臉）旁白：The queen loves her. Everybody loves her. （播放音樂Lazy Mary，人們、老王后下場） （音樂起，動物和公主跳上場，老王后上場睡床上）旁白：The animals love her, too.（音樂漸弱）動物：（一個人上場）Snow White! Snow White! Your mother is ill.（焦急）公主：Mum! Mum！ （邊跑邊下，動物跟下） （公主上臺圍在床前，小動物上）公主：Oh! Mum. No! No! What's wrong with you？老王后：（摸公主的臉）My dear. I love you for…ever…（手垂下，臉歪，死去）> （音樂悲慘，抬老王后下，公主坐地上哭） （音樂歡快，新王后上，圍公主走一圈，瞟一眼）旁白：A new queen comes. She is beautiful but bad.（公主無奈，小動物氣憤）魔鏡：（音樂起，上場）旁白：This is a magic mirror.新王后：Mirror, mirror. Who is fairest of all？魔鏡：Not you. Snow White.新王后：No! No! No！ （回頭對獵人說）Kill Snow White！獵人：（上場，半跪低頭）Snow White？（抬頭） But …新王后：Kill her！獵人：（低頭，無奈下場） （馬蹄聲。公主拎裙跑，馬擋公主前面，）公主：（雙膝跪下）Help me, please! Please！ （乞求）獵人：（思考一會兒）All right. Go, Snow White.（把舉起的槍放下，馬讓道）公主：（邊跑邊說）Thank you! Thank you！ （獵人下，公主繼續(xù)跑）公主：（四下張望，來到門前）May I come in？（敲門，無人答）Anybody here？（推門進(jìn)，數(shù)）One, two, three，… Oh, seven chairs and seven cups. Who live here？ （打個哈欠）I'm too tired.（抽出凳子，坐凳上）Oh, I'm too thirsty.（喝兩杯，邊打哈欠邊睡） （歡快音樂Bingo，小矮人上場）小矮人：（推門，進(jìn)來，跑到桌前）小1:Who sat here？ （手指椅子）小2：（拿起杯子）Who drank this？其：Who is it？ （互相看，納悶）小3：（跑到最后一張椅子）Who's sleeping here？ （大家圍上）小4:Look! She's sleeping.小5:She's beautiful！小6:Shush!Let her sleep！其：（躡手躡腳走開） （天亮，放音樂）公主：（伸懶腰）小矮人：（上場）Good morning！公主：（嚇大跳）Who are you？小7:We are the masters of this house. What's your name？公主：I'm Snow White.小1:Why are you here？公主：（哭）My mother is dead. The new queen wanted to kill me. So …小矮人：（點頭）小2:What an evil queen！小3:I'll help you.小4:Me too.其：（一起）Me too.小5:Stay with us, ok？公主：Thank you. （大家手拉手圍成一個。
2.大學(xué)生圣誕活動策劃
一、活動背景：假面舞會本來來源于西方的萬圣節(jié)，但作為青春的代言人，大學(xué)生洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，年輕的一代將接過社會發(fā)展的接力棒，大學(xué)生是年輕一代的主導(dǎo)力量。
大學(xué)生活動是學(xué)院校園文化建設(shè)一道亮麗的風(fēng)景線，不僅豐富大學(xué)生校園文化生活，營造現(xiàn)代文化氣氛，增進(jìn)同學(xué)交流，拉近人與人之間的距離，還為同學(xué)們提供交流聚會的機會。同時假面舞會作為最具浪漫氣質(zhì)的激情活動之一，頗具西方文化色彩，充滿了魅惑和絢爛的氣氛。
所以院學(xué)生會宣傳部特一個大型的假面舞會活動，在圣誕夜這個美好的節(jié)日里，和全院師生一起度過平安但不平凡的夜晚。 二、活動主題： “舞動青春，釋放激情” 三、活動目的： 為了給廣大同學(xué)們一個可以調(diào)節(jié)壓力與放松的平臺，院學(xué)生會宣傳部將于12月25號（周六）晚7點在大學(xué)生活動中心為廣大師生傾情打造楚雄師范學(xué)院2010年“舞動青春，釋放激情”大型假面舞會，意為全校師生提供一個展現(xiàn)自我、相互交流、釋放自我的平臺。
舞會形式為假面舞會。舞會另類、新穎，是不可多得的盛大舞會。
四、活動內(nèi)容 1、活動當(dāng)晚每位同學(xué)都可免費領(lǐng)取面具一個，宣傳部人員6:30開始發(fā)放面具。每人也可自帶面具 2、每位當(dāng)場人員在舞會中將可以參與互動游戲。
（如回答主持人的問題、參與舞會中的活動等） 3、舞臺背景搭建、場區(qū)布置由宣傳部成員在當(dāng)日下午5點之前全部完成。 4、燈光、音響、設(shè)備調(diào)試也應(yīng)在當(dāng)晚5:30之前完成 5、主持人、表演嘉賓必須在當(dāng)晚6:30之前到場 舞會流程： 7:00分開場舞，播放動感的音樂，營造現(xiàn)場氣氛 7:05主持人登臺，介紹本次舞會的主旨、節(jié)目安排。
鼓舞大家要參與其中，釋放自我。主持組應(yīng)完全負(fù)責(zé)該項內(nèi)容 7:20播放音樂，主持人鼓動大家盡情的跳舞。
以后跳輕舞飛揚的各種舞蹈，以交誼舞為主，穿插現(xiàn)代舞與民族舞。 8:10主持人登場，開始互動游戲，男女生互相贈送禮物等 以后各種節(jié)目相繼展開（具體活動由宣傳部另行開會決定），由文藝組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌節(jié)目。
播放勁爆音樂，大家盡情唱歌、跳舞，將舞會推向高潮。 10:20主持人宣布舞會結(jié)束 （舞會當(dāng)晚若結(jié)束時間早或參與人仍然較多時，可適當(dāng)拖延終極狂歡或多跳會舞）。
3.大學(xué)生圣誕活動策劃
一、活動背景：假面舞會本來來源于西方的萬圣節(jié)，但作為青春的代言人，大學(xué)生洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，年輕的一代將接過社會發(fā)展的接力棒，大學(xué)生是年輕一代的主導(dǎo)力量。大學(xué)生活動是學(xué)院校園文化建設(shè)一道亮麗的風(fēng)景線，不僅豐富大學(xué)生校園文化生活，營造現(xiàn)代文化氣氛，增進(jìn)同學(xué)交流，拉近人與人之間的距離，還為同學(xué)們提供交流聚會的機會。同時假面舞會作為最具浪漫氣質(zhì)的激情活動之一，頗具西方文化色彩，充滿了魅惑和絢爛的氣氛。所以院學(xué)生會宣傳部特一個大型的假面舞會活動，在圣誕夜這個美好的節(jié)日里，和全院師生一起度過平安但不平凡的夜晚。
二、活動主題：
“舞動青春，釋放激情”
三、活動目的：
為了給廣大同學(xué)們一個可以調(diào)節(jié)壓力與放松的平臺，院學(xué)生會宣傳部將于12月25號（周六）晚7點在大學(xué)生活動中心為廣大師生傾情打造楚雄師范學(xué)院2010年“舞動青春，釋放激情”大型假面舞會，意為全校師生提供一個展現(xiàn)自我、相互交流、釋放自我的平臺。舞會形式為假面舞會。舞會另類、新穎，是不可多得的盛大舞會。
四、活動內(nèi)容
1、活動當(dāng)晚每位同學(xué)都可免費領(lǐng)取面具一個，宣傳部人員6:30開始發(fā)放面具。
4.大學(xué)圣誕晚會活動方案
主要是三個方面：活動流程，物品采購和場地選擇1.先做一個流程計劃，列出活動的內(nèi)容，做一個節(jié)目列表。
2.根據(jù)計劃確定時間長度，座位場地選擇的依據(jù)3.選擇場地，根據(jù)需要選好場地，三十人應(yīng)該是中型場地，或者直接去操場，要找一個相對獨立的環(huán)境。4.對晚會用的食品飲料和其他裝飾用品，活動用品做個計劃，根據(jù)計劃采購5.根據(jù)需要預(yù)收費或者事后均攤（費用要合理，綜合考慮經(jīng)濟條件），用班費的話則無需考慮6.合理組織活動的人員。
可以邀請老師或領(lǐng)導(dǎo)，分配好各種角色，如主持人，演員等7.實現(xiàn)充分調(diào)動學(xué)生積極性，積極參演節(jié)目。8.提前通知，做好宣傳9.做好活動的保障工作（安全問題，交通問題等）。
5.大學(xué)圣誕晚會活動方案
主要是三個方面：活動流程，物品采購和場地選擇
1.先做一個流程計劃，列出活動的內(nèi)容，做一個節(jié)目列表。
2.根據(jù)計劃確定時間長度，座位場地選擇的依據(jù)
3.選擇場地，根據(jù)需要選好場地，三十人應(yīng)該是中型場地，或者直接去操場，要找一個相對獨立的環(huán)境。
4.對晚會用的食品飲料和其他裝飾用品，活動用品做個計劃，根據(jù)計劃采購
5.根據(jù)需要預(yù)收費或者事后均攤（費用要合理，綜合考慮經(jīng)濟條件），用班費的話則無需考慮
6.合理組織活動的人員?？梢匝埨蠋熁蝾I(lǐng)導(dǎo)，分配好各種角色，如主持人，演員等
7.實現(xiàn)充分調(diào)動學(xué)生積極性，積極參演節(jié)目。
8.提前通知，做好宣傳
9.做好活動的保障工作（安全問題，交通問題等）
6.學(xué)校圣誕節(jié)活動策劃
音樂：賣火柴的小女孩老師：一切都是那么的安靜，房子，街道，還有雪花。
隱約能聽到人們在家歡聚時快樂的笑聲，路人匆匆，雪花紛飛。只有一個獨孤且微弱的聲音在哀救：學(xué)生： Sir,Merry Christmas, do you want some matches? Sir, do you want somematches? Sir…sir…wait…老師：她有許多火柴，全部都包在一個舊圍裙里，手里拿著幾跟。
她沿街叫賣，但是沒有一個人理她。他又餓又凍的往前走，雪花落在金黃的長發(fā)上。
學(xué)生：（孩子隨著音樂跳舞邊說）。Sir, do you want some matches. Sir…sir…wait… 老師：小女孩走到一戶人家的窗下。
是一棵圣誕樹。她大聲叫到。
學(xué)生：Christmas tree, Christmas tree.老師：她劃著一根火柴。學(xué)生：Mommy, look, I have a Christmas tree. I have a Christmas tree. Oh no.老師：小女孩失望極了，急忙劃著了兩根火柴。
學(xué)生：Mommy, look, this time, I have a turkey and many presents.老師：這次小女孩叢容地劃著了所有的火柴。眼前一片光明。
媽媽出現(xiàn)了。學(xué)生：Mommy, mommy, I can see you. I can see everything. Please, please bring me back to you. Mommy I love you. （慢慢躺在地上）老師A：（小女孩，她，死了。
小臉上留下了微微的笑容，她終于和她的媽媽去了幸福的地方。老師B：同時，老師B走到小女孩面前，跪下，把她抱在懷里，起立，走到中間，別的孩子也起立跟著老師一起走到中間。
老師B輕輕地親小女孩的臉頰。小女孩復(fù)活，從老師B懷里走下來和其他小朋友一起去找到自己的爸爸媽媽。
老師A：圣誕節(jié)是全家團(tuán)聚的時候，每個人都能得到一個禮物，但同時有更多的人們得不到禮物?，F(xiàn)在請大家把眼睛閉起來一起為他們默默地祈禱，其實這種發(fā)自內(nèi)心的祈禱才是最寶貴的禮物。
第二幕：圣誕節(jié)快樂（2分26秒） （音樂） We wish you a Merry Christmas 隨著音樂，所有的老師向家長及小朋友們發(fā)放小禮物，并且互相擁抱問候：“Merry Christmas. 圣誕快樂?！钡谌唬簹g歌笑語 （根據(jù)園內(nèi)實際要求調(diào)整時間）老師根據(jù)自己的編排來進(jìn)行活動。
下面提供參考人物劇劇本?；顒訙?zhǔn)備：人物：白雪公主、老王后、新王后、獵人、七個小矮人、王子、小動物（5個）。
道具：小動物頭飾、皇冠、槍、矮人帽、七張板凳、七個杯子、魔鏡、洋娃娃、一張桌子、蘋果（一半紅一半綠）、頭巾、籃子。演員表：老師根據(jù)本班孩子性格特點自定。
劇情：（幕啟）老王后：（懷抱洋娃娃，哄小孩，戴圍巾）旁白：It's a cold winter day. A baby, her name is Snow White, was born. She is very beautiful.人們：（上場，圍住老王后，手摸娃娃臉）旁白：The queen loves her. Everybody loves her. （播放音樂Lazy Mary，人們、老王后下場） （音樂起，動物和公主跳上場，老王后上場睡床上）旁白：The animals love her, too.（音樂漸弱）動物：（一個人上場）Snow White! Snow White! Your mother is ill.（焦急）公主：Mum! Mum！ （邊跑邊下，動物跟下） （公主上臺圍在床前，小動物上）公主：Oh! Mum. No! No! What's wrong with you？老王后：（摸公主的臉）My dear. I love you for…ever…（手垂下，臉歪，死去）> （音樂悲慘，抬老王后下，公主坐地上哭） （音樂歡快，新王后上，圍公主走一圈，瞟一眼）旁白：A new queen comes. She is beautiful but bad.（公主無奈，小動物氣憤）魔鏡：（音樂起，上場）旁白：This is a magic mirror.新王后：Mirror, mirror. Who is fairest of all？魔鏡：Not you. Snow White.新王后：No! No! No！ （回頭對獵人說）Kill Snow White！獵人：（上場，半跪低頭）Snow White？（抬頭） But …新王后：Kill her！獵人：（低頭，無奈下場） （馬蹄聲。公主拎裙跑，馬擋公主前面，）公主：（雙膝跪下）Help me, please! Please！ （乞求）獵人：（思考一會兒）All right. Go, Snow White.（把舉起的槍放下，馬讓道）公主：（邊跑邊說）Thank you! Thank you！ （獵人下，公主繼續(xù)跑）公主：（四下張望，來到門前）May I come in？（敲門，無人答）Anybody here？（推門進(jìn)，數(shù)）One, two, three，… Oh, seven chairs and seven cups. Who live here？ （打個哈欠）I'm too tired.（抽出凳子，坐凳上）Oh, I'm too thirsty.（喝兩杯，邊打哈欠邊睡） （歡快音樂Bingo，小矮人上場）小矮人：（推門，進(jìn)來，跑到桌前）小1:Who sat here？ （手指椅子）小2：（拿起杯子）Who drank this？其：Who is it？ （互相看，納悶）小3：（跑到最后一張椅子）Who's sleeping here？ （大家圍上）小4:Look! She's sleeping.小5:She's beautiful！小6:Shush!Let her sleep！其：（躡手躡腳走開） （天亮，放音樂）公主：（伸懶腰）小矮人：（上場）Good morning！公主：（嚇大跳）Who are you？小7:We are the masters of this house. What's your name？公主：I'm Snow White.小1:Why are you here？公主：（哭）My mother is dead. The new queen wanted to kill me. So …小矮人：（點頭）小2:What an evil queen！小3:I'll help you.小4:Me too.其：（一起）Me too.小5:Stay with us, ok？公主：Thank you. （大家手拉手圍成一個。
7.圣誕活動策劃
原發(fā)布者：仙人指路
圣誕節(jié)主題活動方案 一、活動名稱：快樂的圣誕節(jié) 二、活動目標(biāo) 1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。 2、體驗與老師在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。 3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。 4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。 三、活動準(zhǔn)備 1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室及“圣誕節(jié)”墻飾。 2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。 3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)……。 四、活動過程 （一）活動導(dǎo)入 1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們一起來慶祝圣誕節(jié)好不好？今天，小丑姐姐（另一名教師扮演）還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。 2、示范講解“尋寶”玩法： 出示范例，請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么？都是些什么形狀？什么顏色？ 老師：老師把這些小卡片都藏在了教室的各個地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場去跳舞。 （二）圣誕舞會——圣誕快樂（互動舞蹈） 幼兒、老師尋找到“寶”后逐
8.小學(xué)圣誕節(jié)活動方案
六年級，要小升初了哦新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
伴隨著冬日里溫暖的陽光，2012年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。
為了豐富我校孩子們的校園文化生活，促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化，體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂，經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉行圣誕節(jié)慶?；顒?。活動分“圣誕游戲”、“ 圣誕聯(lián)歡”、“圣誕有禮”三大系列。
具體安排如下：一、發(fā)動階段召開正副班長和相關(guān)班委會議，傳達(dá)活動方案，布置相關(guān)任務(wù)。二、準(zhǔn)備階段班長布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂（鈴兒響叮當(dāng)?shù)龋?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品等活動所需物品。
策劃好班級聯(lián)歡活動方案組織學(xué)生布置好教室營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。布置一棵圣誕樹張貼一張圣誕宣傳畫三、實施階段：1.圣誕游戲活動活動時間：15分鐘活動地點：學(xué)校教室活動對象：全班師生活動內(nèi)容：自定（如：詞語接龍、比比誰的歌兒唱得好、齊心協(xié)力站上一張紙（見圖） 等）2.圣誕聯(lián)歡活動活動對象：全體學(xué)生活動地點：學(xué)校教室活動時間：20分鐘活動內(nèi)容：自己編排節(jié)目（如：唱歌、跳舞、樂器、相聲、小品等）3.圣誕有禮活動活動對象：全體師生活動地點：學(xué)校教室活動時間：5分鐘活動內(nèi)容：自備禮物，互換，最后獻(xiàn)一份小禮物給自己的老師（注：可將活動由專人錄制，制成光盤，作為收藏） （另：彩帶、圣誕樹、圣誕帽、噴雪、零食、裝飾品和給老師的禮物由班費支出（另另：給老師的禮物可由全班集體制作）；小禮品由個人制作或籌備）。
9.大學(xué)圣誕策劃
大學(xué)生能玩的游戲有很多?。∠Ｍ芙o這些能夠幫到你。這些是比較經(jīng)典的游戲。
1、殺 人 游戲
游戲的關(guān)鍵人是法官，口齒清晰，明白解釋游戲規(guī)則，制造迷局，等等。人剛滿一桌最好，太擠了就不好，動作出聲音會影響游戲的公平和難度，適宜比較安靜的聚會。
2、數(shù)青蛙
游戲規(guī)則：口訣“N只青蛙跳進(jìn)水中N個撲通”，從座中任何一人開始，每人念兩字，依次“一只”“青蛙”“跳進(jìn)”“水中”“撲通”“兩只”“青蛙”???循環(huán)下去，有幾只青蛙就撲通幾聲，到了九只的時候可以重新開始。說錯或者跟不上節(jié)奏者受罰，很簡單的游戲，就是有人對不上記不住反應(yīng)慢。
3、心口不一007
第一個人叫“0”和一個在座者的名字，被叫的再叫“0”和另一個在座者的名字，第二個被叫者叫“7”和第三個被叫者的名字，一旦聽到第三個被叫者的名字后，他左右的兩個人要在最短時間內(nèi)做出反應(yīng)，可以揮揮手或模擬撫摩第三個被叫者，讓他帶點兒眾星拱月的自豪感。反應(yīng)慢的人只能服輸。之所以說它“心口不一”，因為最后那一關(guān)要考驗的其實并不是被叫者，而是被叫者身邊的兩個人。至于過程中任何人有什么不恰當(dāng)?shù)呐e動，都應(yīng)判作錯誤而懲罰他們。游戲的最大樂趣除了最后那一關(guān)，還有過程中的互相叫嚷，氣氛相當(dāng)熱烈，牽涉面也相當(dāng)廣。更有上海話的“7”和“吃”很是相像，第三個被叫者時常得忍受一些虛擬的咬嚙。
另外一種說法：007 “0”“0”“7”“pia~”“啊！”邊說邊點個別人，被“pia”的人，他的相鄰兩個人要喊“啊”同時舉起雙手說錯做錯受罰。
再另外一種：由開始一人發(fā)音“0”隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音“0”再任指另外一人，第三個人則發(fā)音“7”，隨聲用手指作開槍狀任指一人，“中槍“者不發(fā)音不作任何動作，但“中槍“者旁邊左右兩人則要發(fā)“啊”的聲音，而揚手作投降狀，出錯者飲！
4、真心話大冒險
第2個和第3個都可以加上真心話大冒險。不過，要注意把握一個度。作者在火車上玩，結(jié)果被懲罰去找列車員要簽名，還得感謝他的辛苦勞動。
5、猜牙簽
由一個人在手中握著N根牙簽，這個N小于等于桌上的人數(shù)，也可以沒有，然后請大家猜他手中的牙簽數(shù)。每個人猜的數(shù)目必須是不一樣的哦。誰說對了，誰就喝酒，要是沒有人說對（比如他手上沒有，而人人都猜了一個數(shù)字），拿著牙簽的人就喝酒。
6、開火車
在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復(fù)。游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開？”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開?！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο?，說：“往某某地方開?！比绻麑Ψ缴杂羞t疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。
7、叫七
也稱縫七過，一桌人圍著大圈，開始數(shù)數(shù)，通常從十以內(nèi)的數(shù)開始喊，喊到七或者是七的倍數(shù)的數(shù)字或者是帶七的數(shù)字，比如7、14、17、21等等，不能喊出來，只能用筷子敲下杯子或者喊過（需要事先統(tǒng)一），依次類推，一人錯了，其他人還跟著喊就連帶，都需要接受處罰，當(dāng)然還可以自殺的，就是一開始直接喊七，如果有人跟著喊，那么跟著的人也跟著受連累！還有其他的玩法，就是增加幾個難度，比如說話當(dāng)中不準(zhǔn)說“你”“我”“喝”，這個挺狠，不想犯錯就別說話了，千萬別說，否則就言多必失！首先人要多一點，5人以上。
再看一下新花樣：開頭是一樣的，但是，數(shù)到逢7的數(shù)字后，要倒回去數(shù)！比如，原來是順時針數(shù)的，輪到甲是7，他敲一下桌子，照理坐在他左邊的乙應(yīng)該接下來數(shù)8，不是！現(xiàn)在要變成逆時針，由坐在他右邊的丙數(shù)8！這樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我向你保證，轉(zhuǎn)不了三次方向大伙兒就迷糊啦！還有一點要說明：只有第一回是從1開始數(shù)的。接下來誰輸了喝酒之后，由他開始數(shù)，可以不必從1開始，而是以小于10的任意數(shù)字開始。試試看從6開始數(shù)……
