英語(yǔ)單詞策劃書活動(dòng)方案('我愛(ài)記單詞'活動(dòng)策劃書)

1.'我愛(ài)記單詞'活動(dòng)策劃書

一. 活動(dòng)名稱：WORD SHOW 二. 活動(dòng)目的：1.讓在校學(xué)生增加英語(yǔ)興趣， 2.通過(guò)參與活動(dòng)學(xué)會(huì)記憶單詞， 三.活動(dòng)意義：干事在活動(dòng)的參與中增進(jìn)知識(shí)，活動(dòng)的策劃中增進(jìn)能力，活動(dòng)的組織中增進(jìn)交流，使英語(yǔ)協(xié)會(huì)的活動(dòng)更加貼近同學(xué)的生活與學(xué)習(xí)。

四.活動(dòng)時(shí)間：2009年11月中旬 五.活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室 六.活動(dòng)人物：全體學(xué)生 七.承辦單位：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)英語(yǔ)協(xié)會(huì) 八.活動(dòng)流程： 前期工作： 1.策劃部干事書寫策劃書，并收集本次活動(dòng)的相關(guān)單詞的資料，信息（高考詞匯，四級(jí)詞匯）. 2.宣傳部在活動(dòng)前兩天將宣傳版置于食堂，教室門口. 3.秘書部通知會(huì)員參加活動(dòng)，并告之活動(dòng)內(nèi)容，聯(lián)系參賽人員（臨床系，藥學(xué)系，護(hù)理系，醫(yī)技系，人文科學(xué)系，英語(yǔ)系各5名）通知會(huì)員活動(dòng)的相關(guān)事宜，并選出3位評(píng)委進(jìn)行評(píng)分。 4.口語(yǔ)部將準(zhǔn)備的相關(guān)資料熟讀以便在活動(dòng)中靈活應(yīng)用.出兩名主持人參與整個(gè)活動(dòng)。

5.會(huì)長(zhǎng)邀請(qǐng)學(xué)生中優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者進(jìn)行演講（相關(guān)內(nèi)容以下會(huì)涉及） 6.全體干事制作活動(dòng)道具 中期工作： 活動(dòng)的開(kāi)展，時(shí)間暫定2小時(shí) 后期工作： 在會(huì)員中反饋意見(jiàn)，建議，指出不足 開(kāi)臨時(shí)會(huì)議討論本次活動(dòng)存在的問(wèn)題. 活動(dòng)內(nèi)容： 一.單詞競(jìng)賽：以“系”為單位分為六組（臨床系，藥學(xué)系，護(hù)理系，醫(yī)技系，人文科學(xué)系，英語(yǔ)系各5名）進(jìn)行比賽。題型——必答題，搶答題，附加題。

必答題環(huán)節(jié)：1.單詞連線 例如： EXCHANGE a. to cause physical harm to somebody or to oneself COUNSEL b. to say that something will happen INJURE c. to give and receive something in return for something PREDICT d. to advise somebody Extend e. the effect or influence that an event, Regarding f. (of space, land, time) to reach stretch or continue Impact g. to get something that you want through efforts Assignment h. to express an opinion about something Obtain I. on the subject in connection with Comment j. a job which one is given 給以上10個(gè)詞進(jìn)行連線 比賽規(guī)則及評(píng)分：在一分鐘以內(nèi)答完所有題目，超時(shí)者不給分。此題分值10分答錯(cuò)一題扣一分 二.近，反義詞 例：前面FRONT ——-近義詞FORWARD 反義詞BEHIND 比賽規(guī)則及評(píng)分：在一分鐘以內(nèi)進(jìn)行答題。

分A B C D E F參賽隊(duì)進(jìn)行選擇，一組對(duì)應(yīng)五題，一題一分，答錯(cuò)不扣分。 三.物品猜詞 給出物品的圖片說(shuō)出物品的意思 例： 圖片為“書籍”所以英文意思——BOOK 比賽規(guī)則及評(píng)分：參賽隊(duì)以最快速度說(shuō)出圖片內(nèi)容的意思，在30秒內(nèi)累計(jì)，一題一分，答錯(cuò)不扣分。

搶答題環(huán)節(jié)：在5分鐘給出一定數(shù)量的單詞，6個(gè)參賽隊(duì)以搶答的形式進(jìn)行回答。一題一分，累計(jì)計(jì)分，答錯(cuò)不扣分。

附加分環(huán)節(jié)：給每組參賽隊(duì)出一組詞語(yǔ)。5分鐘構(gòu)思以情景對(duì)話或即興表演的形式參加比賽，比賽時(shí)間5分鐘。

例； STUDENT（學(xué)生） SPRING （春天） BAG（包） 進(jìn)行情景對(duì)話或即興表演 比賽規(guī)則及評(píng)分：分A B C D E F組，參賽隊(duì)進(jìn)行題目的選擇。 第一個(gè)比賽隊(duì)進(jìn)行比賽，第二個(gè)比賽隊(duì)準(zhǔn)備。

15分為最高分值，以比賽隊(duì)的表現(xiàn)三位評(píng)委給出相應(yīng)分值，取平均值。 二.單詞課堂 1.邀請(qǐng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)優(yōu)秀者給在座的參賽人員，會(huì)員，觀眾演講學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得，體會(huì) 2.有機(jī)會(huì)邀請(qǐng)本校的英語(yǔ)老師給在座的參賽人員，會(huì)員，觀眾指點(diǎn)英語(yǔ)迷津。

3.口語(yǔ)部干事介紹記憶單詞的方法. 相關(guān)內(nèi)容：1）詞根記憶2）口訣記憶3）·································································· 參考自：172校園活動(dòng)網(wǎng) 。

2.英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書5篇

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內(nèi)容來(lái)自用戶：王雪梅

英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書5篇

一、成立“英語(yǔ)角”1、活動(dòng)內(nèi)容：“英語(yǔ)角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的，通過(guò)同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)能力，由輔導(dǎo)老師對(duì)語(yǔ)法知識(shí)、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營(yíng)造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升。2、活動(dòng)時(shí)間：國(guó)慶節(jié)收假后3、活動(dòng)地點(diǎn)：4、組織人員：學(xué)生會(huì)分團(tuán)委學(xué)習(xí)部5、參加人員：學(xué)生會(huì)成員&留學(xué)生。6、輔導(dǎo)教師7、主辦機(jī)構(gòu)：學(xué)習(xí)部8、活動(dòng)設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說(shuō)英語(yǔ)。（1）活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛(ài)好和需求。（2）每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。（3）主題確定后，通知會(huì)員。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。（4）活動(dòng)以游戲、對(duì)話等形式開(kāi)展，突出語(yǔ)言的功能性。（5）每次活動(dòng)至少安排兩位英語(yǔ)教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。二、舉辦英語(yǔ)演講比賽1、比賽目的：為了進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，給廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，“英語(yǔ)沙龍”決定舉辦一次英語(yǔ)演講比賽。

3.求一分英語(yǔ)趣味活動(dòng)的策劃書

英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣小組策劃書 一、活動(dòng)名稱：English Learing Club 二、活動(dòng)目的：為了營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和英語(yǔ)四級(jí)考試的通過(guò)率，我們組建英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣小組，讓大家在一起交流，共同進(jìn)步。

三、活動(dòng)形式：同學(xué)志愿報(bào)名，選定組長(zhǎng)一名。為了方便及時(shí)搜集信息， 在小組成員中再選一名男生負(fù)責(zé)人和一名女生負(fù)責(zé)人（由小組成員推選）。

每周六、日8:00開(kāi)始，大家在一起學(xué)習(xí)、討論。 四、活動(dòng)時(shí)間：2007年10月01日——2007年12月21日 五、活動(dòng)地點(diǎn)：主樓410 六、活動(dòng)內(nèi)容：主要包括聽(tīng)力、單詞、背誦經(jīng)典語(yǔ)句、閱讀理解、作文、口語(yǔ)練習(xí)。

（一）聽(tīng)力：聽(tīng)成都科技大學(xué)聽(tīng)力材料的三級(jí)、四級(jí)材料，每周六、日8:00聽(tīng)兩單元。 （二）單詞：每周六聽(tīng)完聽(tīng)力后聽(tīng)寫單詞，單詞是大學(xué)英語(yǔ)課本中四級(jí)英語(yǔ)單詞，每次在兩單元中抽30個(gè)單詞，由小組成員中口語(yǔ)比較好的同學(xué)輪流口述聽(tīng)寫。

聽(tīng)寫完成后大家相互批改，并由組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)成績(jī)，錯(cuò)一個(gè)單詞罰抄十遍。 （三）經(jīng)典語(yǔ)句：大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力書上每單元Language focus中語(yǔ)句，每周由小組成員提供諺語(yǔ)。

背誦經(jīng)典語(yǔ)句既可以提高寫作能力又可以培養(yǎng)語(yǔ)感。 （四）閱讀理解：由于閱讀理解需要的時(shí)間較長(zhǎng)，大家利用課余時(shí)間做，遇到不懂的地方大家到時(shí)再一起討論。

（五）作文：四級(jí)中寫作占很大比例，為了提高寫作能力，我們每周寫一篇作文，邀請(qǐng)英語(yǔ)老師幫我們批改。 （六口語(yǔ)：小組成員用英語(yǔ)給大家講笑話或小故事等，通過(guò)此活動(dòng)活躍了氣氛，提高同學(xué)的膽量和英語(yǔ)口語(yǔ)能力。

七、規(guī)章制度：俗話說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，既然我們成立了英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣小組，我們就應(yīng)該持之以恒。討論會(huì)上，我們有會(huì)議記錄，有事缺席者必須向組長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。

相信有我們大家共同的努力，據(jù)自己的興趣愛(ài)好定能在這片天地上施展自己的才華。

4.英語(yǔ)活動(dòng)方案

同意樓上的建議

還可以弄以下幾個(gè)游戲

1、role play

2.simmon says(simmon says touch your nose, you touch it; touch your nose, you don't, cus it's not said by simmon)

3.聽(tīng)音樂(lè)猜歌曲名，of course english songs

4.人體字母（分組活動(dòng)的，幾個(gè)人一起擺出一個(gè)單詞，讓大家猜）

估計(jì)夠你們作一次兩個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)了

記得要給大家買小禮物哦~~~

5.英語(yǔ)活動(dòng)策劃書

1.活動(dòng)目的：

對(duì)于剛?cè)雽W(xué)一學(xué)期的初一新生來(lái)說(shuō)，他們對(duì)中學(xué)充滿了向往與與美好的憧憬，但其中也不缺乏興趣與無(wú)助，為了同學(xué)們能更好的適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)，以及對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)掌握更好的方法，這是我寫的英語(yǔ)活動(dòng)策劃書，可以討論一下，并且研究一下。

2.具體方案：

參加對(duì)象：初一四班學(xué)生

具體內(nèi)容：在這個(gè)班級(jí)里可以舉辦一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)短句的活動(dòng)，全班輪流說(shuō)一句短句，比比賽賽誰(shuí)說(shuō)的更流暢，更精彩！

3?；顒?dòng)時(shí)間：2010年3月15號(hào)4:00

4.活動(dòng)地點(diǎn)：主教學(xué)樓408

通知：這個(gè)活動(dòng)方案僅此參考

Aim: 1.

In the first semester first-year students, their yearning for middle school with full with beautiful dreams, but also not lack of interest and helpless, for students to better adapt to college English learning, and the method of better learn, this is me to write English activities planning books, you can discuss the, and study.

2 specific plan:

Instructor: junior students of class four

Specific content: in this class can hold an English sentences, the sentence, than say turns the who says the game more smooth, more exciting!

3. Time: 2010 at 4:00 on March 15

4 venue: the building 408

Notice: this activity plan that reference

6.求英語(yǔ)角策劃書

1 英語(yǔ)角策劃書 活動(dòng)目的：為提高同學(xué)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)社會(huì)與國(guó)際接軌的模式形成，鍛煉大家的英語(yǔ)口語(yǔ)及實(shí)際交流應(yīng)用能力，豐富同學(xué)的文化生活，擴(kuò)大英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用在日常生活中的影響，突出英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，幫助大家走出“啞巴英語(yǔ)”的困影，提供給同學(xué)一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái)，促使廣大同學(xué)達(dá)到學(xué)以致用的目的。

活動(dòng)時(shí)間：每晚7:00~9:00 活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓408室 活動(dòng)對(duì)象：我校所有學(xué)生 人員安排：我校的英語(yǔ)老師或英語(yǔ)水平杰出的同學(xué) 活動(dòng)具體安排： 1. 活動(dòng)分表演和互動(dòng)交流兩個(gè)部分，每次活動(dòng)歷時(shí)2小時(shí)左右 2. 首先由一個(gè)開(kāi)場(chǎng)表演拉開(kāi)活動(dòng)帷幕 3. 主持人（能說(shuō)流利英語(yǔ)的老師或同學(xué)）上場(chǎng)，介紹活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容，如活動(dòng)方式活動(dòng)進(jìn)程等等 4. 主持人給定一個(gè)主題（主題事先由英語(yǔ)老師策劃準(zhǔn)備完成），引導(dǎo)在場(chǎng)所有參加活動(dòng)的群眾就該主題進(jìn)行英語(yǔ)自由交流，其間主持人可以下臺(tái)以訪問(wèn)形式與同學(xué)交談，以達(dá)到示范目的 5. 自由交流一段時(shí)間后，主持人可以適時(shí)穿插一些小游戲，提高活動(dòng)的互動(dòng)性，吸引更多同學(xué)前來(lái)交流互動(dòng) 6. 邀請(qǐng)外教、高校英語(yǔ)教師給大家介紹一些日常英語(yǔ)的應(yīng)用，小知識(shí)，學(xué)習(xí)方法或者是表演他們自備的節(jié)目 7. 英語(yǔ)老師可以準(zhǔn)備一些西方文化相關(guān)的節(jié)目，帶動(dòng)同學(xué)學(xué)唱英語(yǔ)歌，學(xué)跳外國(guó)風(fēng)情舞蹈、英文小短劇、即興英文小演講或者是即時(shí)準(zhǔn)備一場(chǎng)小規(guī)模的演講比賽。

7.求英語(yǔ)角策劃書

1 英語(yǔ)角策劃書

活動(dòng)目的：為提高同學(xué)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)社會(huì)與國(guó)際接軌的模式形成，鍛煉大家的英語(yǔ)口語(yǔ)及實(shí)際交流應(yīng)用能力，豐富同學(xué)的文化生活，擴(kuò)大英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用在日常生活中的影響，突出英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，幫助大家走出“啞巴英語(yǔ)”的困影，提供給同學(xué)一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái)，促使廣大同學(xué)達(dá)到學(xué)以致用的目的。

活動(dòng)時(shí)間：每晚7:00~9:00

活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓408室

活動(dòng)對(duì)象：我校所有學(xué)生

人員安排：我校的英語(yǔ)老師或英語(yǔ)水平杰出的同學(xué)

活動(dòng)具體安排：

1. 活動(dòng)分表演和互動(dòng)交流兩個(gè)部分，每次活動(dòng)歷時(shí)2小時(shí)左右

2. 首先由一個(gè)開(kāi)場(chǎng)表演拉開(kāi)活動(dòng)帷幕

3. 主持人（能說(shuō)流利英語(yǔ)的老師或同學(xué)）上場(chǎng)，介紹活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容，如活動(dòng)方式活動(dòng)進(jìn)程等等

4. 主持人給定一個(gè)主題（主題事先由英語(yǔ)老師策劃準(zhǔn)備完成），引導(dǎo)在場(chǎng)所有參加活動(dòng)的群眾就該主題進(jìn)行英語(yǔ)自由交流，其間主持人可以下臺(tái)以訪問(wèn)形式與同學(xué)交談，以達(dá)到示范目的

5. 自由交流一段時(shí)間后，主持人可以適時(shí)穿插一些小游戲，提高活動(dòng)的互動(dòng)性，吸引更多同學(xué)前來(lái)交流互動(dòng)

6. 邀請(qǐng)外教、高校英語(yǔ)教師給大家介紹一些日常英語(yǔ)的應(yīng)用，小知識(shí)，學(xué)習(xí)方法或者是表演他們自備的節(jié)目

7. 英語(yǔ)老師可以準(zhǔn)備一些西方文化相關(guān)的節(jié)目，帶動(dòng)同學(xué)學(xué)唱英語(yǔ)歌，學(xué)跳外國(guó)風(fēng)情舞蹈、英文小短劇、即興英文小演講或者是即時(shí)準(zhǔn)備一場(chǎng)小規(guī)模的演講比賽