物流方案設(shè)計大賽策劃書(急需一份物流設(shè)計大賽的方案)
1.急需一份物流設(shè)計大賽的方案
一、發(fā)起
1.大賽目的及意義
物流是創(chuàng)造價值的活動——為企業(yè)的顧客和供應(yīng)商創(chuàng)造價值，為企業(yè)的股東創(chuàng)造價值。數(shù)據(jù)顯示，在某些企業(yè)中物流成本占銷售額的30%以上，物流己成為企業(yè)滿足客戶服務(wù)的重要因素之一，對企業(yè)競爭戰(zhàn)略中占有舉足輕重的地位。
全國大學生物流設(shè)計大賽是由教育部高校物流類專業(yè)教學指導(dǎo)委員會發(fā)起并主辦，某某物流有限公司提供支持的一項非營利活動。大賽面向全國大學生，力爭作到“專業(yè)與普及”相結(jié)合。其目的在于為物流專業(yè)及愛好物流的學生提供一個平臺，在這個平臺上全國各高校的大學生可以親密接觸企業(yè)，可以與物流專家交流設(shè)想，可以展示自己的創(chuàng)意與實力。
大賽的宗旨是促進高校物流教育，推動物流行業(yè)發(fā)展。將理論學習與實踐經(jīng)驗相結(jié)合，培養(yǎng)和提高廣大同學的研究水平和動手能力，激發(fā)創(chuàng)造能力，鍛煉和提高廣大同學面向現(xiàn)代化建設(shè)需要，參與科技實踐，把科學技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的實際能力和全面素質(zhì)，激勵廣大同學勤奮學習，奮發(fā)成才。
2.高校物流類專業(yè)教學指導(dǎo)委員會簡介
為了進一步深化高等教育教學改革，提高高等教育質(zhì)量，加強教育行政部門對高等學校教學工作的宏觀調(diào)控，推進高等教育宏觀決策的科學化和民主化，充分發(fā)揮各科類專家學者對高等教育教學改革與建設(shè)的研究和指導(dǎo)作用，教育部于2005年底決定組建2006—2010年教育部高等學校有關(guān)科類教學指導(dǎo)委員會，高校物流類專業(yè)教學指導(dǎo)委員會應(yīng)運而生。
高校物流類專業(yè)教學指導(dǎo)委員會是教育部領(lǐng)導(dǎo)的專家組織，具有非常設(shè)學術(shù)機構(gòu)的性質(zhì)，接受教育部的委托，開展高等學校本科和高職高專教學的研究、咨詢、指導(dǎo)、評估、服務(wù)等工作。教學指導(dǎo)委員會委員是根據(jù)政治立場堅定、熱心人才培養(yǎng)工作、學術(shù)水平比較高、教學經(jīng)驗比較豐富、思想活躍、組織協(xié)調(diào)能力較強、作風正派、老中青三結(jié)合、促進分類指導(dǎo)等原則，經(jīng)學校和有關(guān)單位申報，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上選聘的。委員包括高等學校從事本學科教學工作、企事業(yè)單位熱心人才培養(yǎng)工作、行業(yè)部門熟悉行業(yè)發(fā)展和人才需求并關(guān)心人才培養(yǎng)工作等三方面的專家。2006-2010年教育部高等學校物流類專業(yè)教學指導(dǎo)委員會主任委員由黃有方擔任，何明珂、劉秉鐮擔任副主任委員，任豪祥兼任秘書長。
物流教學指導(dǎo)委員會的主要任務(wù)是：
2.全國高職高專物流技能大賽儲配方案設(shè)計的基本格式
制定儲存與配送作業(yè)優(yōu)化設(shè)計方案
選手分工并做好工作準備；根據(jù)所獲取的儲存，配貨的場地、貨物、貨架、托盤、各種包裝箱、電子標簽揀選車、叉車、手推車、月臺、客戶基本信息、客戶需求、配送車輛、配送點及路徑信息、工時資料、各種租賃、貨位占用費、外包咨詢服務(wù)費、安全要求等相關(guān)信息，進行分析處理；進行貨位優(yōu)化及制定貨物入庫作業(yè)計劃；編制揀選作業(yè)計劃，進行訂單處理及生成揀選單；路線優(yōu)化設(shè)計；編制配裝配載方案；撰寫外包委托書，利用甘特圖繪制出實施進度計劃；預(yù)測出實施方案可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)對方案，形成可實施的儲配作業(yè)計劃。
制定儲存與配送作業(yè)優(yōu)化設(shè)計方案賽段：各參賽隊制定儲配方案賽段遞交的成果為電子文件和紙質(zhì)文件，并以打印的紙質(zhì)文件為準，由賽場統(tǒng)一提供提取數(shù)據(jù)的工具。
3.怎樣策劃一次技能大賽的計劃書
商務(wù)、物流管理班綜合技能大賽策劃書 一、時間：2008年6月14日 二、地點：教學樓 三、人員：商務(wù)、物流管理班同學（本科） 四、活動目的和意義：希望通過此次活動，能讓同學對專業(yè)知識達到一定的了解程度，并且能夠培養(yǎng)自身的交際組織能力，充分鍛煉展示自我。
五、活動內(nèi)容：（模擬市場營銷） 準備工作：1：準備商品（可口可樂系列，可口可樂，雪碧、美年達等；康師傅飲料系列，冰爽茶等，涼茶系列等） 準備道具：桌子，椅子，紙箱等 六、流程 1：先由物流同學對貨物搬運、分類，并且可以有同學進行解說。 （負責人： 具體人員： ） 2：采購員：對商品進行購買，記錄，并且及時補貨等 （人員：） 推銷、銷售人員：進行人員推銷，向同學進行商品的簡要概述，達到成功銷售） （負責人：王冉，人員：楊江林、邱錦旋、關(guān)小龍、溫思敏） 調(diào)查人員：對同學進行現(xiàn)場調(diào)查，并且有小禮品贈送。
由本小組自行設(shè)置問卷調(diào)查的內(nèi)容。 （負責人： 人員： 七、有獎問答：設(shè)置兩個紙箱，一個為問題箱，一個為抽獎箱； 問題內(nèi)容：包括商務(wù)物流的知識，并且趨于大眾化，難度偏于中下水平。
出問題人員：商務(wù)： ：物流： 總負責人： 八、禮品設(shè)置：特等獎：3名 獎品：時尚公仔 一等獎：4名 獎品：飲料一瓶 二等獎：5名 獎品：精美小筆記本 三等獎：6名 獎品：圓珠筆一支 參與獎：多名 獎品： 棒棒糖一個 九、廣告設(shè)置：內(nèi)容包括活動內(nèi)容的大概，禮品的設(shè)置等。 準備用具：大頭筆，廣告紙，雙面膠等 （負責人： ） 十、時間安排 2008.6.5——討論主題，上交活動方案 2008.6.9——晚上開班干部會議，確定具體細節(jié)，明確活動策劃書。
2008.6.10——中午12:50，小組長開會，分配任務(wù)。 2008.6.11---12——準備工作到緒，統(tǒng)一匯報，負責人到落實到位。
2008.6.13——進行彩排 注：1：參與人員身穿博導(dǎo)黃色T恤 2： 參與人員要具備一定的基本素質(zhì)和談判技巧 3： 參與人員要就有良好服務(wù)意識，如途中遇到問題，請及時找負責人商量. 4： 如果人員要調(diào)整，必須自身找到替代的同學. 5： 由于時間緊迫，希望大家能秉著認真負責，嚴謹高效的態(tài)度。
4.怎樣策劃一次技能大賽的計劃書
商務(wù)、物流管理班綜合技能大賽策劃書一、時間：2008年6月14日二、地點：教學樓三、人員：商務(wù)、物流管理班同學（本科）四、活動目的和意義：希望通過此次活動，能讓同學對專業(yè)知識達到一定的了解程度，并且能夠培養(yǎng)自身的交際組織能力，充分鍛煉展示自我。
五、活動內(nèi)容：（模擬市場營銷）準備工作：1：準備商品（可口可樂系列，可口可樂，雪碧、美年達等；康師傅飲料系列，冰爽茶等，涼茶系列等）準備道具：桌子，椅子，紙箱等六、流程1：先由物流同學對貨物搬運、分類，并且可以有同學進行解說。 （負責人： 具體人員： ）2：采購員：對商品進行購買，記錄，并且及時補貨等 （人員：） 推銷、銷售人員：進行人員推銷，向同學進行商品的簡要概述，達到成功銷售） （負責人：王冉，人員：楊江林、邱錦旋、關(guān)小龍、溫思敏）調(diào)查人員：對同學進行現(xiàn)場調(diào)查，并且有小禮品贈送。
由本小組自行設(shè)置問卷調(diào)查的內(nèi)容。 （負責人： 人員： 七、有獎問答：設(shè)置兩個紙箱，一個為問題箱，一個為抽獎箱；問題內(nèi)容：包括商務(wù)物流的知識，并且趨于大眾化，難度偏于中下水平。
出問題人員：商務(wù)： ：物流： 總負責人：八、禮品設(shè)置：特等獎：3名 獎品：時尚公仔 一等獎：4名 獎品：飲料一瓶 二等獎：5名 獎品：精美小筆記本 三等獎：6名 獎品：圓珠筆一支 參與獎：多名 獎品： 棒棒糖一個九、廣告設(shè)置：內(nèi)容包括活動內(nèi)容的大概，禮品的設(shè)置等。 準備用具：大頭筆，廣告紙，雙面膠等 （負責人： ）十、時間安排 2008.6.5——討論主題，上交活動方案 2008.6.9——晚上開班干部會議，確定具體細節(jié)，明確活動策劃書。
2008.6.10——中午12:50，小組長開會，分配任務(wù)。 2008.6.11---12——準備工作到緒，統(tǒng)一匯報，負責人到落實到位。
2008.6.13——進行彩排注：1：參與人員身穿博導(dǎo)黃色T恤2： 參與人員要具備一定的基本素質(zhì)和談判技巧3： 參與人員要就有良好服務(wù)意識，如途中遇到問題，請及時找負責人商量.4： 如果人員要調(diào)整，必須自身找到替代的同學.5： 由于時間緊迫，希望大家能秉著認真負責，嚴謹高效的態(tài)度。
5.求順豐杯第三屆全國大學生物流設(shè)計大賽案例
“順豐杯第三屆全國大學生物流設(shè)計大賽”案例研討會在湖南商學院舉行。此次會議由教育部高等學校物流類專業(yè)教學指導(dǎo)委員會、中國物流與采購聯(lián)合會、順豐速運（集團）有限公司共同主辦，湖南商學院承辦。
教育部高等學校物流類專業(yè)教學指導(dǎo)委員會委員：中國物流與采購聯(lián)合會副會長任豪祥、中國物流與采購聯(lián)合會副會長蔡進、湖南商學院校長唐未兵教授、廣州大學經(jīng)濟與管理學院院長謝如鶴教授、西南交通大學物流學院院長張錦教授、東南大學經(jīng)濟管理學院趙林度教授、北京物資學院物流學院副院長張旭鳳教授、順豐速運（集團）有限公司集團副總裁黃偉、湖南商學院副校長楊虹教授等出席了此次會議。
唐未兵在致辭中，對學院情況作了簡要介紹，對前來參加此次研討會的領(lǐng)導(dǎo)和專家表示熱烈歡迎。隨后，順豐速運（集團）有限公司集團副總裁黃偉發(fā)言，簡單介紹了順豐速運（集團）有限公司，闡述了順豐集團的經(jīng)營理念和順豐企業(yè)精神，并提出了自己對快遞行業(yè)的見解。
接著，任豪祥發(fā)表了講話，他充分肯定了這次大賽案例編寫工作，希望參與案例編寫的老師、學者能再接再厲，通過今天的案例研討會完善案例內(nèi)容。同時，他提出了三點要求：第一，將案例中存在的問題予以修正；第二，研討會在一定意義上是案例審定會，會后編寫小組成員認真總結(jié)各方意見、完善案例內(nèi)容，于6月底正式向社會公布；第三，此次案例是首次組織不同高校、由教指委專家學者指導(dǎo)、企業(yè)共同編制的，更加貼近實際，為完善案例，各方面專家學者、企業(yè)人士要提出建議，未到場的專家也要在之后提書面建議，保質(zhì)保量完成案例的編撰。“順豐杯第三屆全國大學生物流設(shè)計大賽”案例編寫小組成員主要由湖南商學院工商管理學院、順豐速運（集團）有限公司、北京物資學院、中國物流與采購聯(lián)合會有關(guān)人員組成，經(jīng)過近半年的努力，已經(jīng)完成案例編寫工作。為案例編寫更好地服務(wù)于大賽、服務(wù)于順豐集團，進行案例編寫初稿的研討會議是大賽進程中的必要工作之一?！绊権S杯第三屆全國大學生物流設(shè)計大賽”案例研討會是國內(nèi)首個集合行業(yè)協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)、快遞業(yè)界成功企業(yè)、學術(shù)界權(quán)威專家的會議，將就國內(nèi)快遞行業(yè)發(fā)展、學術(shù)研究和人才培養(yǎng)等問題進行廣泛而深入的交流，積極探索發(fā)展我國快遞事業(yè)的有效途徑。（
6.物流配送中心策劃書
原發(fā)布者：Lindsey220
物流公司策劃書一、事業(yè)概述（一）公司介紹（1）公司名稱易達物流有限公司（2）公司定位易達物流有限公司行業(yè)定位：物品運輸、配送、倉儲；（3）服務(wù)產(chǎn)品主要是以第三方物流的配送（和大型超市合作，主要負責配送大型超市的物品）、物流運輸。（4）主要客戶長株潭各中大型超市（二）生命周期與公司形態(tài)公司現(xiàn)所屬物流產(chǎn)業(yè)屬于服務(wù)業(yè)或"第三產(chǎn)業(yè)"的范疇，此產(chǎn)業(yè)正處于成長階段。公司性質(zhì)屬于有限責任公司。（1）企業(yè)的宗旨“誠意服務(wù)，信譽保證，快速高效，顧客至上”公司堅持以“客戶為中心”的服務(wù)理念，堅持以“安全高效準確即時”為服務(wù)目標，逐步實施現(xiàn)代科學物流發(fā)展戰(zhàn)略，業(yè)務(wù)配送以長沙市為中心。我們通過提供專業(yè)化的物流設(shè)備和物流技術(shù)，使客戶享受更周全的物流服務(wù)，促進人們更便捷的生活方式。我們用熱誠、激情的態(tài)度和專業(yè)化的實操做到讓客戶滿意、放心、安心?。?）主要發(fā)展戰(zhàn)略目標把公司的配送服務(wù)范圍擴展至整個長沙市，進一步完善服務(wù)和專業(yè)技術(shù)。（三）企業(yè)階段目標主要分為三個階段：市場滲透階段、市場開拓階段、市場占領(lǐng)和穩(wěn)定階段。（1）市場滲透階段滲透階段即技術(shù)成熟階段，主要指完成完善運輸工具的結(jié)構(gòu)（包括：服務(wù)和技術(shù)的改善、優(yōu)化配送工具、豐富員工的物流知識）工作的同時完成操作人員技能培訓工作。（2）市場開拓階段
