家長學(xué)?；顒?家長會活動方案)
1.家長會活動方案
家長會活動方案 一、活動目的： 1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚學(xué)生的個性特長。
2、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。
二、活動準(zhǔn)備： 1、各班準(zhǔn)備好茶水、布置好教室。 2、在本周四之前寫好發(fā)言稿，并上交到德育處審核。
3、發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容： （1）向家長匯報學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。 （2）向家長介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。
（如：作業(yè)要求、零花錢使用要求、安全要求、早晨到校要求等等） 三、、活動安排： 1、召開家長會的班級，活動安排與學(xué)校網(wǎng)校安排相一致，家長與學(xué)生同時到校，便于接送。 上午召開家長會的班級，8:00家長和學(xué)生同時到校，第一節(jié)課：8:10——8:50，第二節(jié)課：9:00——9:40，第三節(jié)課：9:50——10:30； 下午召開家長會的班級，1:00家長和學(xué)生同時到校，第一節(jié)課：1:10——1:50，第二節(jié)課：2:00——2:40， 第三節(jié)課：2:50——3:30。
2、召開家長會的班級請事先到指定班級搬凳子，第1節(jié)課家長到學(xué)生所在班級聽一節(jié)多媒體教學(xué)課，（上課教師由班主任老師決定），聽課結(jié)束后班主任帶領(lǐng)家長把凳子歸還到指定班級，并在指定班級的教室里召開家長會，與家長互相交流，并征求家長對學(xué)校工作的意見。學(xué)生繼續(xù)在原教室由班輔導(dǎo)、英語教師或其他教師上課，網(wǎng)絡(luò)課暫停。
2.家長會活動方案
1.家長朋友們駕到，要先讓他們隨便坐下。
2.坐下后，就可以開始家長與老師之間的交流了，老師如果有電腦，可以用多媒體，效果會更好（當(dāng)然沒有也可以）。3.開始時，先介紹自己，然后說說學(xué)生們在學(xué)校的近況（最好不要說學(xué)習(xí)，因為一說學(xué)習(xí)，就是有家長擔(dān)心有家長憂）。
4.開到一半時，要說一說一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法或好的事跡（如果學(xué)生愿意就讓學(xué)生說，不愿意就老師自己說）。5.最后，和家長說一說安全問題和如何教育孩子的問題。
6.最后，祝福家長的孩子成為學(xué)校中的好學(xué)生，家庭中的好孩子。
3.家庭小老師活動方案
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實區(qū)教育局"德育暨宣傳工作"會議精神，加強班主任隊伍建設(shè)，存進幼兒園與家庭的溝通，開展"千名教師進家庭"家訪活動，通過家訪這一傳統(tǒng)形式，深入到貧困兒童、問題兒童、外來務(wù)工子女、留守兒童的家庭中去，了解和掌握第一手的教育信息資源，促進教師和家長的溝通理解，形成幼兒園和家庭教育的合力。
二、活動時間
2016年8月26日--2017年1月7日
三、活動人員
家訪活動參加人員：本班教師三人
家訪活動訪問對象：本班部分貧困兒童、問題兒童、外來務(wù)工子女、留守兒童。
四、活動內(nèi)容
1、了解被訪幼兒家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活行為習(xí)慣、個性特點等；
2、對特殊家庭幼兒有爭對性的采取幫扶、輔導(dǎo)，幫助他們健康成長。
3、向家長反映幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商促進幼兒發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的教育觀和價值觀。
五、活動安排
1、參加園內(nèi)動員大會；
2、制定本班家訪活動方案；
3、與家長溝通交流，確定本班家訪幼兒名單；
4、逐步實施家訪活動；
5、撰寫活動記錄和反思。
4.誰給我份 家長會的策劃書
一向家長介紹一些學(xué)校工作的情況與要求，促進家長和學(xué)?；ハ嗬斫馀c配合；
二向家長了解一些情況，以便學(xué)校制定教育計劃作參考；
三是聽聽家長對學(xué)校教育教學(xué)的建議和看法。
活動形式：座談
活動時間：第3周星期二下午2:30。
活動場所：北堡小學(xué)會議室
活動準(zhǔn)備：
1、設(shè)計、分發(fā)、分析《調(diào)查問卷》，確定家長代表人選，填寫《家長代表名冊》；
2、組織相關(guān)學(xué)生傳達邀請，分發(fā)《邀請函》或電話通知；
3、策劃活動內(nèi)容：主題、話題，準(zhǔn)備發(fā)言提綱（想法、做法、希望、建議……）
活動過程：（時間：第3周星期二下午）
1. 第一節(jié)：家長代表聽課；（五年級教室）（擬做，視準(zhǔn)備情況而定。）
2. 第二節(jié)：家長座談；（班主任主持，詳細內(nèi)容見發(fā)言提綱）
a） 寒暄：介紹和引見
i. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師
ii. 家長互相引見
b） 介紹此次活動的目的及會議大致內(nèi)容
c） 介紹學(xué)校情況（班級、學(xué)生、教師）
d） 宣傳本班的教育理念
e） 向家長提建議
f） 家?；樱杭议L代表發(fā)言
i. 家長評議剛才隨堂聽課的觀感；
ii. 對剛才說的可有不清楚又感興趣的地方？
iii. 對學(xué)校、班級、老師以及本人子弟的情況可還有什么地方想了解？
iv. 對學(xué)校工作可有一些建議和意見。
v. 教師了解學(xué)生在家情況（課外學(xué)習(xí)情況：晚自習(xí)、作業(yè)量等）
3. 會 后：教師和個別家長繼續(xù)深談，
或引導(dǎo)家長參觀教室、學(xué)校（可在事先進行）；
5.小學(xué)家長會做些什么活動才能打動家長該安排哪些活動
哇，真是難得好老師，做了六年校學(xué)生家長從來都是小心翼翼迎合老師，不敢亂說亂動，孩子在別人手里攥著呢。
你說的家長會不知道是哪種，是家學(xué)聯(lián)歡會，還是單純的家長會？如果是聯(lián)歡會看你帶的是幾年級的孩子，要是孩子小老師要多設(shè)計一些活動，如果孩子比較大的話，現(xiàn)在的孩子都有很多參加各種活動及表演的能力，讓孩子們自由發(fā)揮吧。關(guān)鍵要選好一個帶頭的，別選那種優(yōu)秀但沉悶清高的，選那種較為優(yōu)秀，思想比較純凈但又很活躍的——我的意思是說思想比較主流受社會不良風(fēng)氣影響相對?。ㄋ枷牖钴S的孩子多少都有點復(fù)雜性的）——孩子帶頭，老師只要從旁協(xié)助指導(dǎo)，這樣辦出來的聯(lián)歡會一定氣氛最活躍，且充分展示了孩子們的個性和能力，家長也一定最喜歡，就算有些瑕疵，家長也會超愛，因為這是孩子們自己的。
如果孩子小我覺得也別設(shè)計那些在任何地方都能看到的游戲，既安全又有趣的活動不容易選，而且大家都熟悉的游戲安全性最大。所以我覺得我小時候?qū)W校曾經(jīng)辦過的一個活動我終生難忘。
名字叫游戲節(jié)，每個學(xué)生先發(fā)幾張游戲券，然后由不同的老師在操場上設(shè)游戲攤位，參與有獎，得分有獎，得了獎券又可以去玩更多游戲，游戲難度都不高，但是由于形式活潑，我們都玩得意猶未盡，好多人都是終生難忘。我們那時候是由老師擺游戲攤位，建議現(xiàn)在讓家長帶領(lǐng)孩子設(shè)計游戲擺攤位，想想都有趣極了。
所有好的活動都有一個共同的特征就是群眾的參與性高，大家自己參與設(shè)計執(zhí)行的活動，一定是最受歡迎的。 如果只是普通家長會，說實在話，就要看你想在多大程度上和家長拉近距離。
現(xiàn)在的老師多半都不愿意和家長親密，家長會多半說些官樣文章，然后談?wù)剬W(xué)習(xí)，再就鼓勵大家多去培優(yōu)——比如說表揚幾個學(xué)習(xí)拔尖的，捎帶談一下該生在何處培優(yōu)，再批評幾個差的以及有退步的引起家長重視，這樣就會去培優(yōu)了。 但是如果你真想開一個有意義有價值的家長會，那么會前的工作很重要，在開會前要和一些比較有代表性的家長交流一下，大家心里最關(guān)心的是什么，大家比較認同的教育理念是怎樣的？愛與尊重的教育、素質(zhì)教育、想象力創(chuàng)造力的教育天生是與應(yīng)試教育相違背的，該怎樣協(xié)調(diào)？家長對這個問題怎么看，鼓勵大家展開討論。
還有了解不同的家長心目中對孩子期望是怎樣的，這一點深刻地決定著家長的教育理念以及對老師的支持配合程度?？傊绻蠋熢谥白龊昧诉@些工作，并且引起了家長對于教育理念沖突的思考和討論，引起了家長對自己對孩子期望的合理性、積極性的主動認識和評估，那這樣的家長會可以說是功德無量的。
老師會前要做大量的工作，貌似很辛苦，但是一旦這個團體有了凝聚力以及活躍的思考、討論的氛圍，接下來其他的工作都能得到家長最大力的配合，是十分合算的。 不過我想你大概還比較年輕，在做這些工作的時候千萬不要強出頭，不要做領(lǐng)導(dǎo)，只做一個協(xié)調(diào)者，鼓勵大家多參與。
因為做領(lǐng)導(dǎo)者你的學(xué)養(yǎng)和能力可能還不夠，硬要出頭那真有本事的人就不來了。但是又一定要掌控好一票否決權(quán)，也就是說最后行不行還得你同意，其實這很容易做到。
第一不害怕說不，第二說不都有可以服人的理由——如果別人不強求要理由的話，也別太積極給理由，愛與尊重的方式教育孩子的家長都碰過這種事情，孩子做任何事情都要有理由，但她們能理解接受的理由卻很有限，過度的愛與尊重的教育使得家長沒辦法只動用權(quán)威就能使孩子服從，這一點真的是很糟糕，因為孩子小時候要學(xué)的第一件事情就是服從，先學(xué)會服從這是適應(yīng)一切社會及人類文明的基礎(chǔ)，在此之上才能談個性、領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新。某些時候被過度尊重的家長也會有這樣的毛病，這一點看看今天這樣囂張的消費者就知道了。
——這一點從一開始就要做到，如果一開始不好意思駁面子，到后來就越來越麻煩。建議你最好尋求一下學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，請領(lǐng)導(dǎo)幫你把把關(guān)，這樣有兩個好處，第一你可以得到來自上層的支持，第二他們有豐富的經(jīng)驗很多情況設(shè)想比較周到。
好處還有很多，總之在中國和領(lǐng)導(dǎo)多親近總是沒錯的。
6.急求一份家長會活動方案,高中的
給你一些方案吧：你可以讓一部分同學(xué)做服務(wù)生，給家長端茶倒水最好是嘴甜一點的，主持方面應(yīng)有學(xué)生主持，家長和孩子的位置分開讓家長們交流一下，希望學(xué)生能每日寫一封信給家長看，高中學(xué)習(xí)壓力大對父母孩子都一樣，應(yīng)多交流。
還有希望學(xué)生家長和孩子能有幾個代表發(fā)言，當(dāng)讀完信以后。這個效果會有意想不到的效果。
當(dāng)然孩子們可以自己練幾個節(jié)目，最好關(guān)于主體和父母親方面，家長會的作用不是為了孩子和父母，讓孩子感到溫暖，對父母理解感激，還有什么不能解決的。老師也要參與，孩子，父母，老師多交流，我想會又用。
家長會不能在責(zé)怪壓抑中度過，而且效果不大好。對于家長會上老師對學(xué)生評價希望鼓勵希望居多，讓學(xué)生和家長充滿信心，用溫情激勵學(xué)生，讓家長安心。
當(dāng)然，班干部應(yīng)和老師商議一下與同學(xué)達成協(xié)議，學(xué)生情況退步等…情況不在家面前說，但學(xué)生要改，且保證不犯。我相信這樣會有不錯效果。
等看你們的實際情況設(shè)計方案具體完善吧！希望對你有幫助。
7.家長志愿者活動方案
去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：李鵬亞家長志愿者活動方案【篇一：家長義工活動方案】小樓鎮(zhèn)中心小學(xué)開展組建“家長義工隊”活動實施方案根據(jù)市教育局文件《增城市平安學(xué)?！凹议L義工隊”組建方案》要求，結(jié)合本校實際，決定組建小樓鎮(zhèn)中心小學(xué)家長義工隊，制訂如下工作方案。
一、指導(dǎo)思想以創(chuàng)建“平安學(xué)?！睘槟繕?biāo)，倡導(dǎo)志愿精神、密切家校溝通，動員引導(dǎo)家長志愿者維護學(xué)校及周邊治安秩序，參與學(xué)校及周邊的“護校安園”工作，建立良好的學(xué)校與家庭平安創(chuàng)建互動機制，促進本校的安全管理和平安學(xué)校建設(shè)。二、組建原則（一）廣泛發(fā)動學(xué)生家長參與。
通過深入宣傳組建學(xué)?！凹议L義工隊”的意義，調(diào)動家長參加本校的“護校安園”活動的積極性和主動性，在尊重家長本人意愿的基礎(chǔ)上，廣泛動員家長參與義工活動。（二）認真組織活動。
學(xué)校應(yīng)急辦公室負責(zé)做好本校家長義工隊伍的發(fā)動、指導(dǎo)、組織、培訓(xùn)工作。（三）以生為本，重在實效。
以服務(wù)學(xué)生、促進家校合作為立足點，把倡導(dǎo)志愿互助文化和打造安全文明校園結(jié)合起來，為本校師生培育安全的學(xué)校環(huán)境，促進學(xué)生平安健康成長。三、任務(wù)分工（一）總務(wù)處。
掌握組建“家長義工隊”的工作進度，及時協(xié)調(diào)解決遇到的問題和困難，把本校的“家長義工隊導(dǎo)、糾正學(xué)生不安全行為、規(guī)范學(xué)生到校行為，參與學(xué)生安全管理方面的主題教育，幫忙排查校園周邊治安隱患，維護學(xué)校及周邊治安秩序，維持乘車秩序，勸阻不文明行為，疏導(dǎo)交通，保障校門口道路。
8.家長會方案
家長會活動方案
一、活動目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚學(xué)生的個性特長。
2、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。
二、活動準(zhǔn)備：
1、各班準(zhǔn)備好茶水、布置好教室。
2、在本周四之前寫好發(fā)言稿，并上交到德育處審核。
3、發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容：
(1)向家長匯報學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。
(2)向家長介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如：作業(yè)要求、零花錢使用要求、安全要求、早晨到校要求等等）
