大學(xué)生厭學(xué)怎么辦？

這樣的學(xué)生他是無(wú)藥可治了、上學(xué)讀書(shū)他比誰(shuí)都明白、一生中怎么做、他也不是吃奶的孩子、有意的往坑土啦糞、你管他干什么、叫他去社會(huì)上弄個(gè)滿(mǎn)頭大包、他就老實(shí)了、花錢(qián)供他讀=+幾年責(zé)任以到位還皙他著想我看沒(méi)意思、好壞自己擔(dān)著吧、這也是氣人的話(huà)??！可憐天下父母心那??！

青少年厭學(xué)，問(wèn)題嚴(yán)重，面對(duì)這種狀況，怎么辦？

我曾不止一次苦苦地思索著我們未來(lái)的教育之路。

孔子用盡一生心智著書(shū)育人，教人以文、行、忠、信，始得杏壇二千年常開(kāi)之育人之花。

從何晏、建安七子、竹林七賢再到陶潛歷經(jīng)了三百年的榮辱才鑄就傲對(duì)古今的魏晉風(fēng)骨，以至于更久遠(yuǎn)的盛唐詩(shī)風(fēng)(盛唐的每一個(gè)詩(shī)人都刻印著魏晉的風(fēng)度)。

唐宋書(shū)院研修講學(xué)之風(fēng)的興起，又用了近六百年的時(shí)光開(kāi)創(chuàng)了宋詞這一中華文明的又一巔峰(當(dāng)然科舉金榜的誘因亦有奇功)。

近現(xiàn)代風(fēng)雨飄搖中的西南聯(lián)大，在那般艱難的時(shí)光里，竟培育出數(shù)以千計(jì)的國(guó)之棟梁。而建國(guó)初我們用了近二十年的時(shí)間，培養(yǎng)了 新中國(guó)第一波德才兼?zhèn)涞目捎么蟛?。改革開(kāi)放我們用了四十年的加油，才培育了現(xiàn)在各行各業(yè)數(shù)不盡的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)英雄。

從古至今的教育成功案例，都無(wú)時(shí)無(wú)刻地告誡我們，做好教育不是一朝一夕的事，需要的是年復(fù)一年的耕耘，教育不能急功近利更不能做秀取寵，教育需要一大批心系教育的決策者、管理者、每一天直接面對(duì)學(xué)生的一線(xiàn)教師克始敬終、用盡情懷的呵護(hù)與善待，更需要整個(gè)社會(huì)為我們提供良好的氛圍和不斷做好教育的信心和勇氣。我想只要有了真的想做好教育的人的至誠(chéng)恒遠(yuǎn)的努力，我們教育面貌的改變?yōu)槠诙〞?huì)不遠(yuǎn)。