養(yǎng)花學問對你有什么啟示
1.你從養(yǎng)花的學問中悟出了什么人生道理
養(yǎng)花人都喜歡花甚至愛花！難免怕花渴著餓著，今天澆水，明天施肥，忙的不亦樂乎。結果，花反而長不好，這是怎么回事呢？關鍵還是養(yǎng)花的一些方法沒有到位，今天就談一下我的養(yǎng)花經(jīng)驗吧！
工具/原料
殘茶，含氮的肥料，變質的牛奶，涼開水，淘米水 數(shù)盆花，草
方法/步驟
1/6 分步閱讀
我們買的花或者是自己種的花，都有體會，很多情況下沒養(yǎng)幾天就死了。這主要是從出發(fā)點就錯了，要干透澆透，薄肥勤施。
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我們平時在家喝過的茶葉或者是不用的茶葉不要仍，留下來用來給花施肥，因為殘茶既能保持土壤水分，又能給花提供一些增添氮的養(yǎng)料，是再好不過的肥料了。但是應該視花盆濕度情況，定期的有分寸的澆，不能有殘茶就倒。
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西面睡一下牛奶，這個一般情況下是沒有的，誰沒事買一瓶牛奶等著放變質了去澆花??！也就是平時給家里小孩買的他喝不完放在某個地方忘了什么的有了變質牛奶，這樣就可以去澆花了，和水混在一起，有益于花的生長。但是對水要多些便于稀釋。
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未變質的牛奶不宜澆花，因為牛奶會在花盆中發(fā)酵放熱，會燒到植物的根，導致植物快速死亡。
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用涼開水澆花，可以使花木枝葉繁茂，并促其早開花，如果用來澆文竹，可使其枝葉橫向發(fā)展，矮生密生。冬季天冷，用溫開水澆花事宜，就是將開水放在室內(nèi)，待其同室溫時使用，如果能使水溫達到35度最好。
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經(jīng)常用發(fā)酵后的淘米水澆花也是不錯的選擇，可使其枝葉繁茂，花色鮮艷。值得注意的是，不要總是頻繁的給予花木太多的肥料或者是水，這樣會使花木產(chǎn)生依賴，抗性下降。
2.你從養(yǎng)花的學問中悟出了什么人生道理
養(yǎng)花人都喜歡花甚至愛花！難免怕花渴著餓著，今天澆水，明天施肥，忙的不亦樂乎。結果，花反而長不好，這是怎么回事呢？關鍵還是養(yǎng)花的一些方法沒有到位，今天就談一下我的養(yǎng)花經(jīng)驗吧！
工具/原料
殘茶，含氮的肥料，變質的牛奶，涼開水，淘米水 數(shù)盆花，草
方法/步驟
1/6 分步閱讀
我們買的花或者是自己種的花，都有體會，很多情況下沒養(yǎng)幾天就死了。這主要是從出發(fā)點就錯了，要干透澆透，薄肥勤施。
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我們平時在家喝過的茶葉或者是不用的茶葉不要仍，留下來用來給花施肥，因為殘茶既能保持土壤水分，又能給花提供一些增添氮的養(yǎng)料，是再好不過的肥料了。但是應該視花盆濕度情況，定期的有分寸的澆，不能有殘茶就倒。
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西面睡一下牛奶，這個一般情況下是沒有的，誰沒事買一瓶牛奶等著放變質了去澆花啊！也就是平時給家里小孩買的他喝不完放在某個地方忘了什么的有了變質牛奶，這樣就可以去澆花了，和水混在一起，有益于花的生長。但是對水要多些便于稀釋。
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未變質的牛奶不宜澆花，因為牛奶會在花盆中發(fā)酵放熱，會燒到植物的根，導致植物快速死亡。
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用涼開水澆花，可以使花木枝葉繁茂，并促其早開花，如果用來澆文竹，可使其枝葉橫向發(fā)展，矮生密生。冬季天冷，用溫開水澆花事宜，就是將開水放在室內(nèi)，待其同室溫時使用，如果能使水溫達到35度最好。
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經(jīng)常用發(fā)酵后的淘米水澆花也是不錯的選擇，可使其枝葉繁茂，花色鮮艷。值得注意的是，不要總是頻繁的給予花木太多的肥料或者是水，這樣會使花木產(chǎn)生依賴，抗性下降。
3.聯(lián)系生活實際說說你從養(yǎng)花的學問短文中明白了什么道理
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什么作為呢，我不禁想起了自己制作飛機模型的情景：酷暑，太陽火辣辣的，熱氣的人，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但我還是專心致志地拼裝，拼裝相當困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，我毫不泄氣，再來第二次。我把膠水均勻地抹上去，使勁地握在手心里，毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛，我堅持不懈地擠壓著，連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于，一架精致的小飛機模型在我的手中誕生了。我愉快地想：雖吃了些苦，值得！
讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認識到了勞動的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會有不盡的甘甜。
4.《養(yǎng)花》這一文給了我們什么啟示
成功的文學作品有一個共同的特點，就是在字面之外還有一層意思，也就是古人說的“言外之意、弦外之音”。
似乎作家并不曾要表達這種意思，是我們在閱讀時體味到的。 這篇散文的題目是“養(yǎng)花”，全篇也沒有一處離開養(yǎng)花。
但是，在字里行間，我們又聽到作者另一個聲音：“生活是多么有趣啊！生活是多么美好啊！”它簡直就是一篇生活的贊歌，洋溢著對美的事物的熱愛、對生活的熱愛。作家只字沒有提到這個意思，可是每個字又都包含著這個意思。
這篇散文因為有了這樣的弦外之音、韻外之致，才會讓人感到味之不盡，富有魅力吧！ 這種弦外之音是打哪里來的呢？它是打作者的心里傳出來的，它是作者的心聲，它不是硬塞進去的，不是技巧，不是寓言之類的“言在此而意在彼”的手法?！皬难芾锪鞒鰜淼氖茄?，從水管里流出來的是水。”
心靈中沒有的東西不可能流淌于筆端。 若是老舍先生不是這般打心眼里熱愛新生活，若是他沒有那樣一顆善良、美好的心靈，他是發(fā)不出這樣的弦外之音的。
他心地太美、太善良了，他太愛美好的東西了。他看著一棵好花生病欲死就難過；搶救風雨中的花草，累得腰酸腿疼、熱汗直流，他感到說不出的有意思；他甚至會感謝起花草來，因為它們給了他快樂……散文中流露出的對美好事物的熱愛正是源于老舍的那顆美好的心。
所以，文學創(chuàng)作塑造的第一個形象就是作者自己的形象。創(chuàng)作就是把自己的心打開給人看。
以抒情為主的散文、詩歌尤其是這樣。只有美麗的心才能唱出美麗的歌。
藝術的修養(yǎng)離不開人格的修養(yǎng)。陸游說寫詩的功夫在詩外，就是這個意思吧。
《養(yǎng)花》寫得非常自然、流暢，像是面對朋友隨隨便便講出來的，像是清泉自然而然流瀉出來的，看不到一點刀斧痕跡。 然而，它又很講究結構、講究布局。
全篇不離養(yǎng)花，層次十分分明，或談養(yǎng)花的愛好，或談養(yǎng)花的辛苦，或談養(yǎng)花的快樂，或談養(yǎng)花的憂傷……有對比，有變化。最后一段，寥寥數(shù)字，畫龍點睛，明確題旨，收束全文，使全篇成為一個不可分割的整體。
有功夫，卻又似乎不見功夫，自然天成，這才是為文的最深的功夫呢！ 承上啟下句（過渡句）：花雖然多，但是沒有奇花異草。
