早戀:指十三歲至十九歲左右的階段。
一、早戀
在字面上理解為“談戀愛過早”,深入理解為“指的是未滿高中男女建立戀愛關(guān)系或?qū)ν曰虍愋愿信d趣、癡情或暗戀”。
“早戀”一詞帶有長輩一方的否定性感情色彩,并且世界范圍內(nèi)只在中國內(nèi)地被廣泛使用。早戀一般指未進(jìn)入大學(xué)的青少年之間發(fā)生的愛情,特別是在校的中小學(xué)生為多。
二、早戀類型:
早戀的類型主要可以歸納為下面8種:
1、愛慕型
這類青少年是由于互相之間對對方的愛慕而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。這類早戀十分常見,而根據(jù)愛慕原因的不同,又可分為下面3類:
A儀表型
這類早戀是由于愛慕對方外在的儀表而產(chǎn)生的,也是最常見,但最難以持續(xù)和穩(wěn)定的。學(xué)校中總有英俊的男生和漂亮的女生備受異性追崇,就是含有這個因素。
B專長型
這是由于愛慕對方的某項自己崇尚的能力或?qū)iL而產(chǎn)生的早戀。這類早戀常常是女孩采取主動。
C品性型
這類早戀是由于愛慕對方的某些自己崇尚的品性而產(chǎn)生的早戀,這相比而言維持得比較持久。
2、好奇型
這是因為對異性留有的好奇心而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。性意識的不斷發(fā)展青少年會產(chǎn)生對異性身體、生活、心理和對自己態(tài)度的好奇,這是青春期青少年的一種心理現(xiàn)象。青少年容易產(chǎn)生性沖動,從而對異性保持一種敏感的態(tài)度,為了滿足這種好奇心,而結(jié)交異性朋友。
3、模仿型
這是由于模仿社會上、影視作品和報刊書籍中的行為而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象,但一般較少。
4、從眾型
這是迫于周圍同齡人的壓力產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。例如本來不存在的戀愛關(guān)系,可能被周圍的人杜撰出來,即“謠言”或者“緋聞”。在這樣的環(huán)境下,迫于輿論的壓力,很容易對其產(chǎn)生愛慕之心。
5、愉悅型
青春期男女之間作為同學(xué)甚至同桌,由于較多的交流和信息傳遞,會對對方產(chǎn)生更為細(xì)致和透徹的理解,在這種狀況下容易產(chǎn)生早戀。這也是“同班戀”甚至“同桌戀”的重要原因。
6、補償型
一些青少年由于在學(xué)習(xí)生活中遭受挫折,使自己自尊遭到損害,為達(dá)到發(fā)泄目的,往往會找異性交往,在其中忘掉痛苦,以謀求補償。這類早戀融入了真實的感情,容易發(fā)展深化。
7、逆反型
由于社會意識和輿論的因素,青少年的兩性交往常會受到家長、老師的不恰當(dāng)干預(yù),容易誘發(fā)其“你們不許我這樣做,我偏要這樣做”的心理。在這種逆反心理的作用下,本來正常恰當(dāng)?shù)漠愋越煌赡苎杆傧蛟鐟侔l(fā)展。
8、病理型
在當(dāng)代社會,營養(yǎng)條件優(yōu)越,容易造成營養(yǎng)過剩和食物中含有的性激素的作用或各種特殊生理疾病、家庭遺傳等因素,容易造成青少年心理早熟,甚至是性變態(tài)心理。
上述的各種類型也常見于成年人的戀愛之上,尤其是第一次談戀愛,當(dāng)然也有沒有經(jīng)歷過早戀的人。而且,因為成年人的力量較大且有較多的知識,所以產(chǎn)生的相同后果有些性質(zhì)比早戀的孩子更為惡劣。
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