大風(fēng)車吱呀吱喲喲地轉(zhuǎn)
這里的風(fēng)景呀真好看
天好看,地好看
還有一起快樂的小伙伴
大風(fēng)車轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)悠悠
快樂的伙伴手牽著手
牽著你的手
牽著我的手
今天的小伙伴
明天的好朋友
好朋友
主題曲應(yīng)該是這首吧~~
兩個方法
第一,也是最簡單最好的方法,去找小明的老師幫忙。因為在完成作業(yè)后看看大風(fēng)車是很正常的,也是孩子的正常心理。老師不但理解,還會鼓勵這種做法。而以老師的位子去勸說家長更是事半功倍。
第二,那就自己去向媽媽解釋。首先大風(fēng)車是央視一套的節(jié)目,很權(quán)威也很適合兒童身心發(fā)展,是個好節(jié)目。其次,作業(yè)也做完了適當(dāng)放松一下無可厚非,被迫去抄生詞沒有效率。
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