養(yǎng)花課外閱讀及答案
1.養(yǎng)花閱讀答案
1.奇花異草：指稀奇少見(jiàn)的花草。
本文中指作者沒(méi)有養(yǎng)特別的、珍貴的花草。 大雨傾盆：形容雨大勢(shì)急，像把盆里的水往下倒。
本文中指北京的夏天雨大勢(shì)急。 置之不理：指放在一邊，不理睬。
本文中指作者不能把花草放在一邊，對(duì)它不知 不理。 三年五載：指多年，形容較長(zhǎng)的幾年時(shí)間。
本文中指作者摸著門到后可以讓花草長(zhǎng)期地活著。 秉燭夜游：指晚上舉著蠟燭游玩。
本文中指因?yàn)闀一傇谝怖镩_，大家舉著蠟燭去看有種在夜里游玩、觀賞的味道。2.如此循環(huán)：照這樣循環(huán)，重復(fù)多次。
我們工作的時(shí)候，總是寫一會(huì)兒就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫一會(huì)兒，然后再出去。3.作者從養(yǎng)花增長(zhǎng)了知識(shí)，養(yǎng)花雖然辛苦但是有益健康，與朋友一起賞花和大雨傾盆后花被砸死這幾件事總結(jié)出了養(yǎng)花的樂(lè)趣：有喜有猶，有笑有淚，有花有果，有香有色；即須勞動(dòng)，有長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
2.養(yǎng)花
作者體會(huì)到的樂(lè)趣是 有喜有憂，有笑有淚，有花有實(shí)，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
文中的具體示例：1.養(yǎng)花的目的——當(dāng)作一種樂(lè)趣。（我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣，花開得大小好壞都不計(jì)較，只要開花，我就高興。）
}（1,2）有花有果 有香有色2.養(yǎng)什么花——好種易活的花（因此，我只養(yǎng)些好種易活、自己會(huì)奮斗的花草。）3.養(yǎng)花要摸門道——增長(zhǎng)知識(shí)（我得天天照管它們，象好朋友似的關(guān)切它們。
一來(lái)二去，我摸著一些門道：有的喜陰，就別放在太陽(yáng)地里，有的喜干，就別多澆水。這是個(gè)樂(lè)趣，摸住門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著、開花，多么有意思呀！） （3,4） }既需勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí) 4.養(yǎng)花要付出辛苦——有益身心（要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變哪，就得全家動(dòng)員，搶救花草，十分緊張。
幾百盆花，都要很快地?fù)尩轿堇锶ィ谷搜嵬忍?，熱汗直流。第二天，天氣好轉(zhuǎn)，又得把花兒都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流。
可是，這多么有意思呀！不勞動(dòng)，連棵花兒也養(yǎng)不活，這難道不是真理么？ 。）5..“夸”，“賞”，“贈(zèng)”——養(yǎng)花使人喜悅（送牛奶的同志，進(jìn)門就夸“好香”！這使我們?nèi)叶几械津湴痢?/p>
趕到曇花開放的時(shí)候，約幾位朋友來(lái)看看，更有秉燭夜游的神氣——曇花總在夜里放蕊。花兒分根了，一棵分為數(shù)棵，就贈(zèng)給朋友們一些；看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別喜歡。）
（5,6）}有喜有憂，有笑有淚6.養(yǎng)花使人傷心——讓“我們”幾天沒(méi)有笑容。（略）聯(lián)系上下文，我們知道，這個(gè)詞是說(shuō)作者在寫作的時(shí)候，疲勞時(shí)就帶弄一會(huì)兒花草，放松一下，然后再投入寫作，如此交替往復(fù)。
=差不多就是這樂(lè)。
3.養(yǎng)花閱讀答案
1.奇花異草：指稀奇少見(jiàn)的花草。本文中指作者沒(méi)有養(yǎng)特別的、珍貴的花草。
大雨傾盆：形容雨大勢(shì)急，像把盆里的水往下倒。本文中指北京的夏天雨大勢(shì)急。
置之不理：指放在一邊，不理睬。本文中指作者不能把花草放在一邊，對(duì)它不知 不理。
三年五載：指多年，形容較長(zhǎng)的幾年時(shí)間。本文中指作者摸著門到后可以讓花草長(zhǎng)期地活著。
秉燭夜游：指晚上舉著蠟燭游玩。本文中指因?yàn)闀一傇谝怖镩_，大家舉著蠟燭去看有種在夜里游玩、觀賞的味道。
2.如此循環(huán)：照這樣循環(huán)，重復(fù)多次。我們工作的時(shí)候，總是寫一會(huì)兒就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫一會(huì)兒，然后再出去。
3.作者從養(yǎng)花增長(zhǎng)了知識(shí)，養(yǎng)花雖然辛苦但是有益健康，與朋友一起賞花和大雨傾盆后花被砸死這幾件事總結(jié)出了養(yǎng)花的樂(lè)趣：有喜有猶，有笑有淚，有花有果，有香有色；即須勞動(dòng)，有長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
4.求：小學(xué)六年級(jí)關(guān)于《養(yǎng)花》一文的閱讀題,涉及文章任何一個(gè)片斷、
1，文中“如此循環(huán)”指什么？在文中用橫線畫出來(lái)，“循環(huán)”具體指的內(nèi)容.2，這里的“腦力勞動(dòng)”指（ ） “體力勞動(dòng)”指（ ）2，養(yǎng)花的樂(lè)趣是什么？用波浪線畫出.3，這篇文章寫了養(yǎng)花的樂(lè)趣，其中也告訴我們生活的的哲理，是什么呢？請(qǐng)寫下下來(lái).4，：“我”養(yǎng)花的目的是什么？ 5：“我”只養(yǎng)好種易活的花，這說(shuō)明什么？ 1、解釋下面加點(diǎn)字的意思 有益身心的“益”（ ） 勝于吃藥的“藥”（ ） 趕上暴雨的“趕上”（ ） 6、為什么“我”要感謝花草？“如此循環(huán)”中的“如此”指什么？ 7、選擇正確的答案.用√表示. “不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這句子是： 8、疑問(wèn)句（ ） 2、設(shè)問(wèn)句（ ） 3、反問(wèn)句（ ） 9、用“/”把這段話分為兩層.第一層意思是： 第二層意思是：。
