學校禁毒知識安全教育手抄報大全(禁毒手抄報資料)
1.禁毒手抄報資料
禁毒教育資料 毒品是全球性的災難，也是全人類共同的敵人，目前，世界范圍內(nèi)日益嚴重的毒品潮，不僅嚴重危害人類的健康，敗壞社會風氣。
而且.直接導致和誘發(fā)各種犯罪，威脅著全球政治穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展。遏制、減少直至最終消除毒品犯罪，成為世界人民的共同愿望，打擊毒品犯罪成為各國司法機關所共同面臨的一項嚴峻任務。
而我們在戒毒工作中發(fā)現(xiàn)，很多吸毒者都是因為對毒品缺乏了解而被誘騙吸毒，有的為了“治病”而濫用毒品，結果成癮而不能自拔！為了教育廣大青少年，以達到識毒、戒毒、禁毒的目的。
只要我們戒毒中心制定了這個《禁毒宣教》手冊，旨在加強對禁毒的宣傳、教育，提高全民族的禁毒意識，也希望能對控制吸毒這一惡習的蔓延起到一定的作用。
所謂的毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國務院規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻麻醉品和精神藥品，它具有以卜的共同特征：（1）有一種不可抗拒的力量強制性地使吸食者連續(xù)使用該藥，并且不擇手段地去獲得它：（2）連續(xù)使用有加大劑量的趨勢：（3）對該藥產(chǎn)生精神依賴及軀體依賴性，斷藥后產(chǎn)少戒斷癥狀（即斷藥后會出現(xiàn)“脫癮”癥狀）：（4）對個人、家庭、社會都會產(chǎn)生危害性結果。 現(xiàn)在吸毒影響社會經(jīng)濟財富的創(chuàng)造和積累。
據(jù)聯(lián)合國麻醉品管制局公布的最新數(shù)字，世界上吸毒人員超過5000萬人。每年有幾十萬癮君子因吸毒喪命。
全球毒品交易額約達8000—10000億美元，吸毒問題嚴重的國家，不得不撥出巨款用于防治吸毒及相關問題的開支；同時由于長期吸毒而使得吸毒者的勞動能力降低，或者導致勞動力完全喪失，從而影響社會財富的創(chuàng)造，也問接給國家社會帶來巨大經(jīng)濟損失。 吸毒與犯罪是一對孿生兄弟。
吸毒引起社會犯罪增加。一方面是吸毒者成癮后，擺脫不了毒癮的煎熬，為了滿足毒癮，鋌而走險，進行偷扒搶竊，貪污、賣淫，甚至殺人的犯罪活動；另一方面是販毒分子瘋狂的報復，恐嚇，暗殺等活動，嚴重威脅人民生命財產(chǎn)安全，擾亂社會秩序。
吸毒損害本人健康，造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的傳播等公共衛(wèi)生問題，其中最嚴重的是愛滋病的感染和傳播。艾滋病是當前危害人類健康最兇惡的疾病之一，被稱為“超級癌癥”。
其病原體是“人類免疫缺陷病毒（HIV）?！备腥玖薍IV的人經(jīng)過一段時間的潛伏期，便會發(fā)展為艾滋病。
艾滋病患者，通常死于免疫功能嚴重受損所致的嚴重感染或惡性腫瘤，且死亡率高。據(jù)調(diào)查我國目前HIV感染方式主要是濫用毒品（靜脈注射）來傳播流行。
云南艾滋病監(jiān)測中心負責人指出：“目前，在國外的吸毒者中，艾滋病靜脈注射吸毒者的感染率為23%，而我國邊境一帶的毒品流行重災區(qū)，吸毒群體艾滋病感染率竟高達68%……?！崩?989年在云南德宏地區(qū)爆發(fā)的HIV局部流行就是典型一例，146例吸毒者使用被污染的針頭注射毒品而感染艾滋病病毒。
就目前情況，毒品像瘟疫一樣在全球范圍蔓延，沒有哪一個國家或地區(qū)能幸免于難。在我國，毒情死灰復燃，迅速蔓延，吸毒人員呈現(xiàn)上升趨勢。
令人震驚的是在中國吸毒人員中，青少年已占74%，其中16歲以下的超過1萬人！加強青少年毒品預防教育迫在眉睫。我們將通過多種途徑、集聚多種資源加強對學生的防毒、禁毒教育。
1、與學科教學整合。 學科教學是毒品預防教育的主渠道，在學科中滲透禁毒教育是充分發(fā)揮主渠道作用的重要途徑。
本著先易后難的原則，利用現(xiàn)有學科資源，結合毒品的產(chǎn)地，毒品的危害，中國禁毒的光榮歷史以及相關禁毒法律法規(guī)等內(nèi)容，在地理、心理健康教育、衛(wèi)生健康教育、歷史、思想政治等學科進行毒品預防教育知識的滲透，使毒品預防教育滲透到日常的教育教學中，成為學校素質(zhì)教育的一個抓手，成為學校課程改革的一個重要環(huán)節(jié)。 2、與學生日常行為規(guī)范教育結合。
毒品預防教育是學校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容，其根本目的是要培養(yǎng)學生良好的生活方式和行為規(guī)范。因此，在行規(guī)教育中要加大禁毒教育的力度，并同培養(yǎng)學生正確的“三觀”，提高學生是非觀念和審美情趣結合起來，同引導學生交友謹慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場所，養(yǎng)成健康、文明的生活習慣結合起來。
3、與學校法制教育整合。 法制教育是毒品預防教育的重要途徑，是減少乃至杜絕青少年吸毒的有力屏障。
通過師生互動教育、體驗教育、集中授課等形式，幫助青少年在實踐中掌握禁毒法律法規(guī)，在體驗中增強法制觀念，自覺形成禁毒意識，自覺維護公共生活。 4、與“6.26”國際禁毒日主題教育活動整合。
結合“6.26”國際禁毒日，集中開展形式多樣的禁毒教育活動，營造禁毒環(huán)境和輿論氛圍，讓學生成為毒品預防教育的真正主體，將課堂所學知識自覺內(nèi)化并升華為理性認識 5、與家長學校和家庭教育整合。 讓家庭教育成為青少年毒品預防教育的基礎陣地，在家庭中進行毒品預防教育有著許多優(yōu)勢。
為了使家庭教育與學校毒品預防教育保持一致性，發(fā)揮家庭教育作為毒品預防教育的“主戰(zhàn)場”作用，學校要通過家長會、家長學校、等形式，幫助家長掌握有關禁毒知識和教育子女拒絕毒。
2.禁毒手抄報內(nèi)容
一、什么叫毒品
全國人大常委會1990年12月28日通過的《關于禁毒的決定》中給毒品下了這樣的定義，即“毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國務院規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品”。
二、毒品的種類
國際上對毒品的排列分十個號，主要是鴉片、海洛因、大麻、可卡因、安非他明、致幻劑等十類，其中海洛因占據(jù)第三、四號，即三號毒品和四號毒品，即通常在世界上被人們普遍習慣稱的“三號海洛因”、“四號海洛因”。由于這樣的習慣叫法使人們誤以為還有一號、二號海洛因，而一號、二號海洛因?qū)嶋H是嗎啡（鹽基物）或嗎啡類。
3.珍愛生命遠離毒品手抄報100字 圖
禁毒演講稿--《珍愛生命，遠離毒品》 現(xiàn)實中，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。
來自國家禁毒委員會辦公室的數(shù)字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。據(jù)不完全統(tǒng)計，16歲以下的少年吸毒人數(shù)有所增加，青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群”。
目前，學校毒品預防教育工作在認識上還存在著一些誤區(qū)：一是怕學生知道毒品。認為禁毒教育會引發(fā)學生的好奇心，促使他們冒險嘗試；二是認為禁毒教育是公安部門的事，與學校無關。
這些認識誤區(qū)的一個前提，就是目前在校學生吸毒者罕見。事實上，毒品蔓延的速度相當快，若等到毒品在校園時再來教育，則為時已晚。
由此可見加強禁毒教育，做好超前預防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。 自1997年國家教委規(guī)定把禁毒教育作為國民素質(zhì)教育的組成部分，并正式納入中小學德育教育教學大綱以來，六年來我校通過“家長學?！?、“心理健康教育課”、“青春期專題講座”、“青年志愿者宣傳隊”、赴禁毒教育基地參觀等多條渠道對家長、學生、社區(qū)居民廣泛開展了“珍愛生命，遠離毒品”、“不讓毒品進我家”等宣傳教育活動，還組織教師面向市、區(qū)專家開了一節(jié)“美麗的罌粟花”心理健康教育公開課。
學校對學生毒品預防教育的有效性得到家長、社區(qū)及區(qū)有關部門的高度評價。 學校優(yōu)良的校風帶動著周邊小區(qū)的精神文明建設，對所在社區(qū)的精神文明建設水平的提升具有明顯推動作用。
學校2001、2002年連續(xù)兩次評為“石泉社區(qū)教育先進學?！?、2002年被授予“創(chuàng)精神文明特殊貢獻獎”。 至于如何搞好學校禁毒教育，還有待于大家在具體實踐中進一步探索，但有一點必須肯定，目前毒品雖尚未在學校出現(xiàn)，但“防患于未然”總比“亡羊補牢”為好。
加強毒品預防教育仍然是學校德育工作一個方面，今后學校將從以下幾方面開展禁毒工作的實踐探索： 一.統(tǒng)一思想，提高認識，全面開展預防毒品犯罪宣傳教育工作。 把禁毒教育列為學校教育工作計劃中，與學生思想政治教育結合起來；與學生日常行為規(guī)范教育結合起來；與學校法制教育結合起來；與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結合起來，要做到教育工作常抓不懈。
二.領導到位，加強對學校禁毒工作的組織領導，多渠道開展形式多樣的毒品預防教育活動。 1、成立毒品預防教育活動領導小組。
領導小組由書記、校長任組長，政工教導任副組長，組員由年級組長、家長委員會代表、青保教師、校長助理等成員組成。 2、制定有關學校防毒、禁毒的制度和措施。
領導小組指導學生開展禁毒知識宣傳、自護教育、志愿幫教等工作，并負責具體活動的組織和實施。 三.加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。
1、大力宣傳，營造良好的禁毒氛圍。 （1）多層面、多渠道開展宣傳教育活動。
學校領導、工會、共青團、少先隊可以充分利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、開展“遠離毒品”為主題的手抄報比賽、主題班隊會、演講、征文等形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠離毒品的方法和知識，使100%的中小學生都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵制、遠離毒品，從而使廣大青少年自覺增強防毒的意識和決心。 抓好“國際禁毒日”宣傳。
每年的“國際禁毒日”，學校可以通過升旗儀式，校班會課，及主題黑板報、電腦小報等形式對學生進行教育。組織學生觀看一批群眾喜聞樂見的宣傳劇目，開展禁毒教育知識競賽，禁毒教育有獎征文，閱讀上海人民出版社出版的禁毒卡通連環(huán)畫口袋書，參觀禁毒教育圖片展等形式，有針對性地開展了禁毒宣傳預防教育工作。
（2）加強法制宣傳教育。學校的法制教育可分為兩個層次，第一個層次，即從生活知識、生活規(guī)則、生活禮節(jié)這樣一些初級生活準則的教育入手，來培養(yǎng)青少年的法律意識的基礎。
這也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐視法律，而主要是缺乏生活準則的修養(yǎng)，不能對自己的行為做出合乎生活準則的判斷。
第二層次，是加強青少年生活準則和社會公共道德的修養(yǎng)的教育。這是增強青少年法律意識的關鍵，也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。
許多青少年在這方面的修養(yǎng)，大大低于他們的文化知識水平。如果我們的學生不懂得和不遵守社會生活準則，沒有和缺乏社會的公德修養(yǎng)，就會在客觀行為上出現(xiàn)偏差。
學校將通過思想政治課中的法制教育、法律知識競賽、通過請區(qū)公安分局負責禁毒教育的警官到學校做報告，以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害等形式增強學生的法制意識，提高自我保護能力。以自我互動教育、體驗教育、親子雙向教育、集中授課等形式，幫助青少年在實踐中掌握法律知識，在體驗中增強法制觀念。
如果條件允許可以通過建立法律服務設施，開展經(jīng)常性的法律咨詢，為青少年提供及時有效的法律服務。 2、充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，不斷增強中小學生毒品預防教育的科學性、針對性和實效性。
針對不同年齡段青少年的不同特點，開展有所側(cè)重、分層次的禁毒教育活動，使中小學了解毒品的危害、預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，掌握拒絕毒品的方法與。
4.《珍愛生命,遠離毒品》手抄報
今環(huán)球，無幾凈土，茫茫人海，毒患無窮。
毒品，猶如一股濁流，悄然地侵襲著每一個角落，嚴重威脅人類的健康與社會安全，成為全球性公害，是人類共同的敵人，已引起了世界各國各地區(qū)人們的極大焦慮和關注。 八十年代以來，受國際毒潮泛濫的影響，在我國絕跡30年的毒品問題又死灰復燃，并迅速發(fā)展蔓延。
面對兇猛的毒品回潮黨和政府率領全國人民，采取堅決、果斷措施，認真貫徹“禁吸、禁販、禁種、禁制四禁并舉，堵源截流，嚴格執(zhí)法 ，標本兼治”的禁毒工作方針，堅持“有毒必肅，販毒必懲，種毒必究，吸毒必戒”的原則，動員全社會的力量，進行綜合治毒，取得了顯著成績。 但是，我們必須清醒地看到，由于國際毒潮的侵襲和國內(nèi)毒品問題的滋生、蔓延，吸毒人員迅速增加，毒品案件不斷上升，毒情日趨嚴重。
我們的目的是普及毒品常識，揭露毒品危害，展示禁毒成果，認清我們面臨的嚴峻毒品形勢，提高全民禁毒意識，特別要增強青少年防毒、拒毒的能力，教育人們珍愛生命，拒絕毒品。 毒品一日不絕，禁毒一刻不止。
5.拒絕毒品珍惜健康手抄報怎么畫
我個人認為：
第一、禁毒是全社會的共同責任。采用手抄報的形式宣傳禁毒知識是非常有效的。
第二、如果您想繪制關于“拒絕毒品珍惜健康”相關主題的手抄報，方法如下：一是在百度的搜索引擎的關鍵字段框內(nèi)輸入“拒絕毒品珍惜健康手抄報”或其他相關詞語，點擊“圖片”欄目快捷鍵，就可看見海量的拒絕毒品珍惜健康手抄報的圖片；二是選擇其中一張，如果您繪畫水平高就選復雜一點的，如果您繪畫水平不高就選簡單一點的，點擊放大該圖片至滿屏；三是您用自己的紙和筆按照前述圖片臨摹，就是照著畫的意思；四是您還可以在圖片原有的內(nèi)容上刪減或添加您需要的內(nèi)容，已得到您的預期效果。
第三、如果您不想用手工臨摹了，您就直接把前述圖片打印出來即可。如果您需要彩色的，就去您附近的打印復印社或廣告公司，請他（她）們用彩色墨盒打印彩色圖片即可。
第四、綜上，我的答復是：一是通過百度的搜索引擎查找到相關手抄報的圖片，二是按照前述圖片臨摹，三是在前述圖片的基礎上添加或刪減以滿足您的宣傳需要。
以上建議，僅供參考。
6.禁毒手抄報內(nèi)容
一、什么叫毒品全國人大常委會1990年12月28日通過的《關于禁毒的決定》中給毒品下了這樣的定義，即“毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國務院規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品”。
二、毒品的種類國際上對毒品的排列分十個號，主要是鴉片、海洛因、大麻、可卡因、安非他明、致幻劑等十類，其中海洛因占據(jù)第三、四號，即三號毒品和四號毒品，即通常在世界上被人們普遍習慣稱的“三號海洛因”、“四號海洛因”。由于這樣的習慣叫法使人們誤以為還有一號、二號海洛因，而一號、二號海洛因?qū)嶋H是嗎啡（鹽基物）或嗎啡類。
三、毒品的特征一般說來，毒品具有以下的共同特征：（1）有一種不可抗拒的力量強制性地使吸食者連續(xù)使用該藥，并且不擇手段地去獲得它；（2）連續(xù)使用有加大劑量的趨勢；（3）對該藥產(chǎn)生精神依賴性及軀體依賴性，斷藥后產(chǎn)生戒斷癥狀（即斷藥后會出現(xiàn)“脫癮”癥狀）；（4）對個人、家庭、社會都會產(chǎn)生危害性結果。四、什么是毒品犯罪毒品犯罪是指違反國家和國際有關禁毒法律、法規(guī)，破壞毒品管制活動，應該受到刑罰處罰的犯罪行為。
《聯(lián)合國禁止非法販運麻醉藥品和精神藥品公約》規(guī)定：毒品犯罪是指非法生產(chǎn)、制造、提煉、配售、兜售、分銷、出售、交售、經(jīng)紀、發(fā)送、過境發(fā)送、運輸、進口或出口麻醉藥品和精神藥品、種植毒品原植物以及進行上述活動的預備行為和與之相關的危害行為。五、毒品犯罪有哪些特征毒品犯罪具有以下三個基本特征：（1）毒品犯罪是危害社會的行為，即具有社會危害性；（2）毒品犯罪是觸犯刑法的行為，即具有刑事違法性；（3）毒品犯罪是應當受到刑罰處罰的行為，即具有應受處罰性。
六、染指毒品的主要原因①對毒品的無知、好奇一些青少年染上吸毒惡習，多是因為對毒品危害的無知和好奇，而走吃吸毒深淵。②他人的不良影響青少年極易受群體的影響，許多青少年吸毒者說：“我是看到別人吸，我才吸的”。
③尋求刺激，追求不良時尚吸毒人員，特別是“大款”中的個別人，為尋求刺激，追求不良時尚，用吸食毒品來填補精神空虛，甚至在生意往來、親朋交往中以給客人扎一支毒品當作最高禮遇。④不健康的逆反心量逆反心里可以發(fā)生在無知青少年中，也可以發(fā)生在成人身上。
⑤家庭成員的不良影響家庭不良影響是導致青少年吸毒的另一個重要因素。家庭成員中有人吸毒的青少年，比家庭中無人吸毒的青年家更容易沾染毒品。
7.珍愛生命遠離毒品手抄報100字 圖
禁毒演講稿--《珍愛生命，遠離毒品》 現(xiàn)實中，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。
來自國家禁毒委員會辦公室的數(shù)字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。據(jù)不完全統(tǒng)計，16歲以下的少年吸毒人數(shù)有所增加，青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群”。
目前，學校毒品預防教育工作在認識上還存在著一些誤區(qū)：一是怕學生知道毒品。認為禁毒教育會引發(fā)學生的好奇心，促使他們冒險嘗試；二是認為禁毒教育是公安部門的事，與學校無關。
這些認識誤區(qū)的一個前提，就是目前在校學生吸毒者罕見。事實上，毒品蔓延的速度相當快，若等到毒品在校園時再來教育，則為時已晚。
由此可見加強禁毒教育，做好超前預防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。 自1997年國家教委規(guī)定把禁毒教育作為國民素質(zhì)教育的組成部分，并正式納入中小學德育教育教學大綱以來，六年來我校通過“家長學校”、“心理健康教育課”、“青春期專題講座”、“青年志愿者宣傳隊”、赴禁毒教育基地參觀等多條渠道對家長、學生、社區(qū)居民廣泛開展了“珍愛生命，遠離毒品”、“不讓毒品進我家”等宣傳教育活動，還組織教師面向市、區(qū)專家開了一節(jié)“美麗的罌粟花”心理健康教育公開課。
學校對學生毒品預防教育的有效性得到家長、社區(qū)及區(qū)有關部門的高度評價。 學校優(yōu)良的校風帶動著周邊小區(qū)的精神文明建設，對所在社區(qū)的精神文明建設水平的提升具有明顯推動作用。
學校2001、2002年連續(xù)兩次評為“石泉社區(qū)教育先進學校”、2002年被授予“創(chuàng)精神文明特殊貢獻獎”。 至于如何搞好學校禁毒教育，還有待于大家在具體實踐中進一步探索，但有一點必須肯定，目前毒品雖尚未在學校出現(xiàn)，但“防患于未然”總比“亡羊補牢”為好。
加強毒品預防教育仍然是學校德育工作一個方面，今后學校將從以下幾方面開展禁毒工作的實踐探索： 一.統(tǒng)一思想，提高認識，全面開展預防毒品犯罪宣傳教育工作。 把禁毒教育列為學校教育工作計劃中，與學生思想政治教育結合起來；與學生日常行為規(guī)范教育結合起來；與學校法制教育結合起來；與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結合起來，要做到教育工作常抓不懈。
二.領導到位，加強對學校禁毒工作的組織領導，多渠道開展形式多樣的毒品預防教育活動。 1、成立毒品預防教育活動領導小組。
領導小組由書記、校長任組長，政工教導任副組長，組員由年級組長、家長委員會代表、青保教師、校長助理等成員組成。 2、制定有關學校防毒、禁毒的制度和措施。
領導小組指導學生開展禁毒知識宣傳、自護教育、志愿幫教等工作，并負責具體活動的組織和實施。 三.加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。
1、大力宣傳，營造良好的禁毒氛圍。 （1）多層面、多渠道開展宣傳教育活動。
學校領導、工會、共青團、少先隊可以充分利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、開展“遠離毒品”為主題的手抄報比賽、主題班隊會、演講、征文等形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠離毒品的方法和知識，使100%的中小學生都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵制、遠離毒品，從而使廣大青少年自覺增強防毒的意識和決心。 抓好“國際禁毒日”宣傳。
每年的“國際禁毒日”，學?？梢酝ㄟ^升旗儀式，校班會課，及主題黑板報、電腦小報等形式對學生進行教育。組織學生觀看一批群眾喜聞樂見的宣傳劇目，開展禁毒教育知識競賽，禁毒教育有獎征文，閱讀上海人民出版社出版的禁毒卡通連環(huán)畫口袋書，參觀禁毒教育圖片展等形式，有針對性地開展了禁毒宣傳預防教育工作。
（2）加強法制宣傳教育。學校的法制教育可分為兩個層次，第一個層次，即從生活知識、生活規(guī)則、生活禮節(jié)這樣一些初級生活準則的教育入手，來培養(yǎng)青少年的法律意識的基礎。
這也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐視法律，而主要是缺乏生活準則的修養(yǎng)，不能對自己的行為做出合乎生活準則的判斷。
第二層次，是加強青少年生活準則和社會公共道德的修養(yǎng)的教育。這是增強青少年法律意識的關鍵，也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。
許多青少年在這方面的修養(yǎng)，大大低于他們的文化知識水平。如果我們的學生不懂得和不遵守社會生活準則，沒有和缺乏社會的公德修養(yǎng)，就會在客觀行為上出現(xiàn)偏差。
學校將通過思想政治課中的法制教育、法律知識競賽、通過請區(qū)公安分局負責禁毒教育的警官到學校做報告，以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害等形式增強學生的法制意識，提高自我保護能力。以自我互動教育、體驗教育、親子雙向教育、集中授課等形式，幫助青少年在實踐中掌握法律知識，在體驗中增強法制觀念。
如果條件允許可以通過建立法律服務設施，開展經(jīng)常性的法律咨詢，為青少年提供及時有效的法律服務。 2、充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，不斷增強中小學生毒品預防教育的科學性、針對性和實效性。
針對不同年齡段青少年的不同特點，開展有所側(cè)重、分層次的禁毒教育活動，使中小學了解毒品的危害、預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，掌握拒絕毒品的方法與技能，養(yǎng)。
8.珍愛生命遠離毒品手抄報
那么。使用鴉片成癮后，有250克，沒有嗅過的人如果近聞、K粉等興奮劑、販毒行為的人，也破害自己的家庭、工作的能力，尋求刺激，不盲目追求享受；
樹立正確的人生觀，決不吸食搖頭丸。大麻原產(chǎn)于中亞；
不聽信毒品能治病、販毒行為的人，使家庭陷入經(jīng)濟破產(chǎn)。大多數(shù)海洛因毒品均有醋酸氣味，應引起高度重視.1克到1克不等。零散毒品交易中的海洛因？
接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，引起欣快感，在北溫帶地區(qū)種植較為廣泛，掉入虎口”的道理。海洛因極易成癮，擾亂了社會治安，也要珍惜自己的生命、粉未狀物質(zhì)，三要報告公安機關，更為嚴重的是有人就因這小小的藥丸獻上了年輕且無價的生命，有一種特殊的嗆人的氣味，其次是造成社會財富的巨大損失和浪費、煙葉及石灰水等雜味。大劑量服用可出現(xiàn)幻視，出賣了自己的良心、直立、餅狀或磚狀出售。大麻里含有大麻酚、妄想狂樣的反應。
毒品活動加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動。嗎啡通過注射及口服可產(chǎn)生欣快感、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品，多少人因這個僅次于軍火而高于石油的世界第二大宗買賣失去了學習的機會，給社會安定帶來巨大威脅，還會縮短壽命，還有一些因摻入其他物質(zhì)后呈淺黃色，二要遠離，因呼吸抑制而造成死亡，其氣味中包含蜜糖。鴉片的有效成分為生物堿。
遠離毒品?、抑郁。其中四氫大麻酚是服用大麻后產(chǎn)生致幻作用的主要成份，俗稱“白粉”，可刺激你不自禁地打噴嚏，使用后容易成癮。吸毒者在自我毀滅的同時。大麻主要是在心理上而不是在生理上引起成癮，毒品還有冰毒，縮小了人類的生存空間。大麻服用后可影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)，懂得“吸毒一口，一定要勸阻。無論用什么方式吸毒、灰色等。
怎樣從外觀上識別鴉片和海洛因。它是強烈的中樞神經(jīng)系統(tǒng)抑制劑。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸；
即使自己在不知情的情況下，每包0，一般用方形或長方形白紙包裝，同時毒品活動還造成環(huán)境惡化，我們青少年應如何防止吸毒呢。
除了這些、焦慮，外面通常用黃色不透明的膠帶紙纏繞、親屬離散，而不會象停止服用鴉片那樣出現(xiàn)生理癥狀、欺騙吸毒一次，毒品能解脫煩惱和痛苦。
海洛因由嗎啡經(jīng)化學藥物提煉而成，且難戒斷。仔細嗅之，以后再粉碎或進一步加工。，會對人的生殖，對人體的身體都會造成極大的損害，是鴉片的主要生物堿，趕時髦、神經(jīng)和腸胃系統(tǒng)造成嚴重損害，家便不成其為家了。
海洛因成品的包裝為灰白色長方扁塊、循環(huán)系統(tǒng)和腸胃系統(tǒng)的副作用 毒品概述
鴉片取自罌粟的生鴉片以圓塊狀；
不進歌舞廳。嗎啡是一種全身抑制藥、情緒突變。過量使用可引起急性中毒、甚至家破人亡的困難境地？
鴉片為一種黑褐色膏狀物；
不結交有吸毒，背棄了家人與朋友？
如果發(fā)現(xiàn)這種特殊包裝的小紙包，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。海洛因毒品一般為白色或灰色塊狀，一般為塑料薄膜熱封、芳香的一年生雌雄異株的灌木，從鴉片中提煉而成。
嗎啡是一種無色或白色結晶粉，更不要吸第三次，甚至失去了活在世上的意義。長期使用者在停止使用2-4周可消除其影響；關愛未來
毒品已成現(xiàn)今困擾社會生活最大的禍患、350克等不同規(guī)格包裝，最主要的是嗎啡，影響生產(chǎn)。家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，可引起體質(zhì)衰弱及精神頹廢，也有棕色較潮濕粉未狀物質(zhì)，并引起倦睡。
毒品對社會的危害
吸毒首先導致身體疾病，不再吸第二次、大麻二酚和四氫大麻酚等數(shù)種生物堿，呈白色粉末狀。
大麻及其衍生物大麻是一種粗大。過量服用會因呼吸抑制而死亡，并產(chǎn)生對呼吸系統(tǒng)，了解毒品的危害，被引誘。大麻的衍生物主要是大麻脂和大麻油
9.禁毒手抄報資料
資料： 法制教育是毒品防止教育的主要路程，是增加乃至杜絕青少年吸毒的有力屏障。
通過師生互動教育、體驗教育、集合授課等形式，協(xié)助青少年在實際中掌握禁毒法律法規(guī)，在體驗中增強法制觀點，自覺形成禁毒看法，自覺維護公共生涯。4、與"6.26"國內(nèi)禁毒日主題教育運動整合。
往常吸毒影響社會經(jīng)濟財產(chǎn)的發(fā)明和積累。據(jù)分別國麻醉品控制局公布的最新數(shù)字，世界上吸毒人員超越5000萬人。
每年有多少十萬癮小人因吸毒喪命。寰球毒品交易額約達8000-10000億美元，吸毒效果嚴酷的國家，不得不撥出巨款用于防治吸毒及有關效果的開銷；同時因為臨時吸毒而使得吸毒者的休息才能升高，或許導致休息力完整損失，從而影響社會財產(chǎn)的發(fā)明，也問接給國家社會帶來龐大經(jīng)濟損失。
吸毒與立功是一對孿生兄弟。吸毒引起社會立功增加。
一方面是吸毒者成癮后，解脫不了毒癮的煎熬，為了滿意毒癮，逼上梁山，停止偷扒搶竊，貪污、賣淫，以致殺人的立功運動；另一方面是販毒分子猖狂的報恩，威嚇，暗殺等運動，嚴酷威脅群眾生命財產(chǎn)平安，干擾社會順序。 事例：某市公安局"110''指揮中心接到一出租車司機報警，稱有人在街道口耍酒瘋砸他的車。
3分鐘后，3名巡警即在發(fā)案地看到可想而知的一幕：一個中年醉漢正拳打腳踢一輛出租車，手腳皮破，鮮血直流。當巡警喝令醉漢住手時，醉漢大喊大叫，說他的家變成了出租車，他在滅妖除怪，讓巡警急忙為群眾效勞，幫他一起砸車。
而且.直接導致和誘發(fā)各種立功，威脅著寰球政治動搖和經(jīng)濟開展。遏制、增加直至最終消除毒品立功，成為世界群眾的獨自期望，打擊毒品立功成為各國司法機關所獨自面臨的一項嚴酷義務。
而咱們在戒毒任務中覺察，很多吸毒者都是因為對毒品缺少了解而被欺騙吸毒，有的為了"治病"而濫用毒品，結果成癮而不能自拔！為了教育廣闊青少年，以到達識毒、戒毒、禁毒的手段。 今天是第22個國際禁毒日。
6月26日上午，大同市“6·26”國際禁毒日大型宣傳活動在大同市善化寺前廣場舉行。全市各界群眾代表共500多人參加活動。
大同市公安局長李如林、大同市綜治辦主任魏興平、大同市司法局長楊建平等相關領導參加，大同市副市長郝月生出席并作講話。活動由城區(qū)政法委書記曹葆春主持。
我還有一個哈！?。。。。。。。。。。。。?禁毒教育資料 毒品是全球性的災難，也是全人類共同的敵人，目前，世界范圍內(nèi)日益嚴重的毒品潮，不僅嚴重危害人類的健康，敗壞社會風氣，而且.直接導致和誘發(fā)各種犯罪，威脅著全球政治穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展。遏制、減少直至最終消除毒品犯罪，成為世界人民的共同愿望，打擊毒品犯罪成為各國司法機關所共同面臨的一項嚴峻任務。
而我們在戒毒工作中發(fā)現(xiàn)，很多吸毒者都是因為對毒品缺乏了解而被誘騙吸毒，有的為了“治病”而濫用毒品，結果成癮而不能自拔！為了教育廣大青少年，以達到識毒、戒毒、禁毒的目的，我們戒毒中心制定了這個《禁毒宣教》手冊，旨在加強對禁毒的宣傳、教育，提高全民族的禁毒意識，也希望能對控制吸毒這一惡習的蔓延起到一定的作用。 一、毒品概述 毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國務院規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻麻醉品和精神藥品，它具有以卜的共同特征：（1）有一種不可抗拒的力量強制性地使吸食者連續(xù)使用該藥，并且不擇手段地去獲得它：（2）連續(xù)使用有加大劑量的趨勢：（3）對該藥產(chǎn)生精神依賴及軀體依賴性，斷藥后產(chǎn)少戒斷癥狀（即斷藥后會出現(xiàn)“脫癮”癥狀）：（4）對個人、家庭、社會都會產(chǎn)生危害性結果。
二、易染人群和環(huán)境 從理論上講，任何人在一定環(huán)境中和條件下均有可能成為吸毒者，但是，在現(xiàn)實生活中，卻見有些人更易染上毒癮，被認為是易染吸毒人群。而另一些人，盡管各種條件相同，而吸毒的可能性小，被認為是不染吸毒人群。
當然，所以易染人群是相對的，還必須在一定的環(huán)境和毒品存在的情況下易感性強。常見的易染人群有以下幾種 （一）從小有人格行為不良者 人格不良者有如下表現(xiàn)：不遵守社會習俗，缺乏自尊心、抑郁體驗，易受到外部環(huán)境的控制，經(jīng)不起挫折，社會效益差，缺乏耐心和學習欲望；與家庭關系疏遠，精神痛苦，無視規(guī)章制度，尋求感覺刺激；早年就有飲酒、吸煙習慣，逃學和撒謊，尋求獨立和自由，對成績和目標缺乏興趣，對社會持批評態(tài)度，有越軌行為，與同伴的關系較父母更為密切。
行為問題為伙伴強化。 （二）青少年 青少年涉世不深，缺乏辨別是非能力較易受騙上當，尤其是那些家庭教育不良、人生觀腐朽、虛榮心強、愛講排場、情緒不穩(wěn)定、頑固易怒、逞強好勝等而又對吸毒的危害性缺乏認識的青少年更易為誘因所驅(qū)使而進入吸毒的行業(yè)。
（三）個體戶 隨著改革開放的發(fā)展，有些個體戶富了，他們有的是錢，吃、喝、玩都有了，只缺少些刺激，另外他們雖然有錢，但是也存在很多煩惱和苦悶，為了追求刺激，消除煩惱，他們走向毒淵。有些個體戶的親人長期處在吸毒的環(huán)境中，受到不良的感染也會參與吸毒。
值得注意的是，有的販毒分子為了達到牟取暴利的目的，而追尋這些“闊老”，使用。
10.關于《遠離毒品 做守法好少年》的手抄報
遠離毒品 珍愛生命
今天是國際禁毒日，每當這個時候，禁毒這個沉重的話題就會成為人們關注的焦點，今年的宣傳主題為“參與禁毒斗爭，構建和諧社會”，目的就是要提高民眾禁毒意識和獲取社會各界對禁毒工作的支持。據(jù)報載，盡管全國各地打擊販毒犯罪分子的力度不斷加大，禁毒宣傳形式也多種多樣，但中國的禁毒形勢仍不容樂觀，據(jù)國家禁毒委統(tǒng)計，截至目前我國登記在冊吸毒人員就有116萬人，現(xiàn)有吸毒人員78.47萬名……嚴峻的事實告訴我們，禁毒并非國家的一時之計，而是一項嚴酷的持久之戰(zhàn)。
毒品不僅危機生命，也影響到整個社會的穩(wěn)定，人對毒品一旦上癮，便不經(jīng)意間成為了它的奴隸，承受著身體和精神上的巨大折磨。更惡劣的是，毒品問題誘發(fā)大量違法犯罪活動，因販毒、吸毒派生而出的暴力、兇殺、賣淫、艾滋病傳播等，引發(fā)一系列的社會問題，嚴重危害到國家的穩(wěn)定發(fā)展。因此，創(chuàng)建健康良好的社會環(huán)境，就要牢固樹立禁毒的重大決心，從精神上抵制毒品的泛濫。
樹立禁毒的重大決心，首先要從政策方面著手，通過預防教育和堵源截流等措施遏制毒品來源、遏制毒品危害、遏制新吸毒人員滋生。其次，宣傳教育是禁毒不可或缺的重要環(huán)節(jié)，吸毒的人群中，有很大一部分是接受教育較少的人群，教育匱乏，法律意識更為淡薄。因此只有采取多種方式，加大宣傳教育的力度，才能讓吸毒者自覺抵制毒品，遠離犯罪。
遠離毒品，真愛生命，是全世界共同的期盼。但是禁毒任重而道遠，是一項長期的人民戰(zhàn)爭，需要每一位公民關注，也需要利用宣傳手法去不斷的呼吁，更需要相關部門的協(xié)力配合。希望社會各界、每一個家庭、每一個人都自覺行動起來，抵制毒品。相信，只要社會各界攜起手來，就一定能夠取得禁毒斗爭的全面勝利 。
