安全和諧文明校園建設(shè)是新形勢下教育工作的一項重要工作,也是加強社會治安綜合治理的一項新舉措,各縣、區(qū)(市)教育行政部門和各級各類學(xué)校,必須加以高度重視,強化領(lǐng)導(dǎo),圍繞以下幾個方面,努力作好各項工作。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),創(chuàng)建和諧的領(lǐng)導(dǎo)與教師關(guān)系。和諧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是創(chuàng)建和諧校園的前提。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要切實加強自身建設(shè),黨員干部要嚴于律己,廉潔奉公;加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,牢記宗旨;堅持真理,樹立正氣,大事講原則,小事講風(fēng)格;求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新;改進工作方法,提高工作效率;樹立全員服務(wù)意識,理論聯(lián)系實際,密切聯(lián)系群眾,深入第一線,發(fā)現(xiàn)問題,解決矛盾,共同促進和諧。(二)加強師德師風(fēng)建設(shè),創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系。
要加強老師隊伍的自身建設(shè),認真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高教師的文明素質(zhì)。以加強師德師風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容,積極開展爭做文明教師活動。
要以“教書育人、為人師表”為核心,不斷健全我市師德師風(fēng)建設(shè)的工作機制。認真貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神。圍繞貫徹學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》,加強教師的法制教育,使教師在與學(xué)生的交往中,尊重學(xué)生、理解學(xué)生、信任寬容學(xué)生,建立一種互相信任、和諧共處的良好師生關(guān)系。
健全監(jiān)督約束機制,通過聘請師德監(jiān)督員、設(shè)立師德意見箱、公開舉報電話等形式自覺接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。全方位完善教師的考核獎懲機制,讓教師既教書又育人。
(三)加強校園文化建設(shè),創(chuàng)建和諧的校園文化氛圍。要根據(jù)學(xué)校歷史和辦學(xué)特色,結(jié)合時代要求,形成有特色的校園文化,并將其作為教育師生的生動教材,提高校園的整體文明程度。
要結(jié)合實際情況經(jīng)常對師生進行以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀的教育,樹立正確的理想信念。開展豐富多彩的校園文化活動,促進領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教職工之間、師生之間、同學(xué)之間的思想情感交流。
在交流中形成統(tǒng)一的和諧氛圍,為學(xué)生搭建展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺,使學(xué)校成為學(xué)生成長和發(fā)展的樂園。(四)加強制度和設(shè)施建設(shè),創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境。
創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境是創(chuàng)建和諧校園的重要內(nèi)容。學(xué)校要加強對師生的法制教育、安全教育、健康教育,切實提高教育的時效性和有效性。
要堅持教育為先、預(yù)防為主、管理為重的原則,形成多方聯(lián)手、齊抓共管的格局,努力營造良好的教育教學(xué)環(huán)境。第一,加強制度建設(shè),落實責(zé)任。
學(xué)校要依據(jù)有關(guān)法律法規(guī),建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項管理制度;完善突發(fā)事件處置的工作預(yù)案;落實預(yù)防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施,建立責(zé)任制和責(zé)任追究制;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。各校要建立校長負總責(zé)、分管副校長具體抓,有關(guān)人員及班主任直接落實,層層簽訂責(zé)任狀、人人落實責(zé)任制的高效管理機制。
校長、分管副校長、班主任做到“目標、計劃、措施、教育、管理、責(zé)任”六落實,切實落實責(zé)任追究制度和安全管理考核辦法。第二,加強法律安全教育,提高師生的法律安全意識。
學(xué)校要制定科學(xué)系統(tǒng)的法律安全教育計劃,對全校師生定期進行全方位的教育。狠抓教職工法律安全教育,不斷增強安全工作責(zé)任意識。
學(xué)校要經(jīng)常性組織教師認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)幼兒園安全工作管理辦法》等法律法規(guī),增強老師依法施教的意識。狠抓學(xué)生安全教育,提高學(xué)生安全防范能力。
“安全第一、預(yù)防為主”,要開展對學(xué)生的心理疏導(dǎo)和教育,明顯降低學(xué)生因心理問題引發(fā)的各種事故。要把心理健康教育落到實處,一是要加強心理健康教育的師資隊伍建設(shè),加強心理健康教師的培訓(xùn)。
二是要認真上好心理健康教育課,定期對學(xué)生開展心理健康培訓(xùn)和咨詢。三是要對留守生、單親家庭子女、殘疾生、貧困生建立檔案。
對他們開展針對性的教育,有專人負責(zé)管理,落實責(zé)任人。針對未成年人的生理、心理特點,要利用班隊會、活動課、安全健康課、學(xué)科滲透等途徑,開展防溺水、防交通事故、防火、防地質(zhì)災(zāi)害、防觸電、防食物中毒、防煤氣中毒、防體育運動傷害等安全教育,使學(xué)生系統(tǒng)地掌握安全防范知識;要充分利用學(xué)校廣播、黑板報、警示牌、標語等宣傳工具,營造學(xué)校安全教育氛圍;要通過開展形式多樣的活動,使安全教育生動化、多樣化、經(jīng)?;⒅贫然?,使安全觀念深入到每一位學(xué)生心中。
要定期開展自救自護的實際演練,增強學(xué)生的安全防范和自我保護能力。第三,突出重點,綜合治理,落實整改。
各學(xué)校要對校內(nèi)安全隱患開展深入全面的排查,制定切實可行的《學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案》。要積極配合有關(guān)職能部門認真進行校園周邊環(huán)境治理工作。
加強常規(guī)管理。要根據(jù)學(xué)生的年齡特征,將安全教育與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合,規(guī)范學(xué)生道德、禮儀、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為,優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境。
加強學(xué)校商店、師 生食堂的食品衛(wèi)生安全管理,杜絕“三無”食品進校園。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期進行檢查,及時消除隱患。
加強。
校園是我們學(xué)生每天停留時間最多的地方,我們在這里像海綿一樣吸取著知識的養(yǎng)分;老師像園丁一樣辛勤地耕耘著.無論是學(xué)生還是老師,都希望在一個和諧的氛圍內(nèi)學(xué)習(xí)和教授知識.因此,構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的師生關(guān)系.老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟.老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?同學(xué)尊敬老師,老師愛護同學(xué),這樣才能構(gòu)建和諧校園,建立和諧的師生關(guān)系.
構(gòu)建和諧校園同樣也需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系.關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨.保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心.同學(xué)之間友好相處,才能建立和諧的同學(xué)關(guān)系.
構(gòu)建和諧校園更需要建立誠信、文明的作風(fēng).同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事.考試時堅決不能有作弊的現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷.作風(fēng)嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化.
另一方面,構(gòu)建和諧校園還需要建立良好的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng).我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神.一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長.良好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,吸引個個學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏,以此打造和諧的教育氛圍.
一個和諧的校園需要師生們的共同努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒.茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程.青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng).讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行
迎人文奧運建和諧校園—中學(xué)安全教育活動總結(jié)根據(jù)省市有關(guān)部門關(guān)于做好2008年全國中小學(xué)安全教育日活動的通知精神,我們認真制定了活動方案并按方案組織實施,現(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報如下:一、建立組織,落實責(zé)任我校成立了以汪學(xué)龍校長為組長的“迎人文奧運,建和諧校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
小組確定了“精心組織、落實責(zé)任;全員參與,層層發(fā)動;扎實工作,務(wù)求實效”的工作方針,發(fā)動全校教職工和全體學(xué)生參與到“迎人文奧運,建和諧校園”活動中,建立完善的安全教育、防護網(wǎng)絡(luò),保障了各項安全工作的落實。(附:“迎人文奧運,建和諧校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單及分工情況)組長汪學(xué)龍(校長)負責(zé)學(xué)校安全教育工作分工,檢查各職能部門安全教育工作落實情況。
副組長郭小波主持領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作、組織發(fā)動教師做好安全教育工作。組員孫禮平(總務(wù)主任)組織安排教學(xué)樓、寢室、食堂、實驗室、圖書館、保管室、用電線路、消防設(shè)施、體育設(shè)施的安全隱患排查工作。
組員劉傳新(政教主任)《第十三個“全國中小學(xué)生安全教育日”活動方案》的制定、宣傳、落實、總結(jié),安排學(xué)生日常安全教育工作。組員杜兵(政教副主任)組織安排學(xué)生日常安全教育宣傳工作。
通過廣播、宣傳窗、黑板報?!坝宋膴W運、開展形式多樣的宣傳教育活動(一)安全教育日活動1。
組員孫禮平(總務(wù)主任)組織安排教學(xué)樓,建和諧校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單及分工情況)組長汪學(xué)龍(校長)負責(zé)學(xué)校安全教育工作分工、懸掛“迎人文奧運,以班為單位,樹立“以人為本,發(fā)動全校教職工和全體學(xué)生參與到“迎人文奧運,并列舉目前所存在的各種安全隱患,保障了各項安全工作的落實,大大增強了廣大師生的安全和自我保護的意識、落實責(zé)任、寢室;全員參與,教育大家如何加以防范。副組長郭小波主持領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作、防護網(wǎng)絡(luò),落實責(zé)任我校成立了以汪學(xué)龍校長為組長的“迎人文奧運,層層發(fā)動。
二;和社會的實際、宣傳窗、消防設(shè)施,安全第一”的觀念、體育設(shè)施的安全隱患排查工作、用電線路。組員杜兵(政教副主任)組織安排學(xué)生日常安全教育宣傳工作、建立組織、家庭#方_案范文.庫搜集整、落實,讓大家聯(lián)系學(xué)校,理>、總結(jié),建和諧校園”的橫幅。
(附、實驗室。通過廣播。
組員各班主任落實班級學(xué)生日常安全教育工作實施,以引起師生的重視,安排學(xué)生日常安全教育工作、圖書館,務(wù)求實效”的工作方針,舉行了以“安全教育”為主題的班會,領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系實際闡述了安全教育的重大意義。3:一、利用周一(3月31日)國旗下講話的時間,我們認真制定了活動方案并按方案組織實施、班會時間,檢查各職能部門安全教育工作落實情況。
2,建和諧校園”活動中;扎實工作、保管室、宣傳。小組確定了“精心組織,現(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報如下,進行安全教育日活動啟動和動員。
組員劉傳新(政教主任)《第十三個“全國中小學(xué)生安全教育日”活動方案》的制定,建和諧校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組、食堂、黑板報等媒體加強宣傳教育工作,建立完善的安全教育、組織發(fā)動教師做好安全教育工作迎人文奧運建和諧校園—中學(xué)安全教育活動總結(jié)根據(jù)省市有關(guān)部門關(guān)于做好2008年全國中小學(xué)安全教育日活動的通知精神。
今年3月31日是第十四個“全國中小學(xué)生安全教育日”。為了進一步做好今年的安全教育日宣傳教育工作,切實加強學(xué)校安全管理,鞏固、深化“平安校園”建設(shè)活動,更加有效地保護學(xué)生身心健康與生命安全,積極構(gòu)建和諧校園,大侶小學(xué)結(jié)合實際情況,圍繞“加強防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園”這一主題,積極部署開展2009年“安全教育周”主題活動。牢固樹立"珍愛生命、安全第一"的意識,堅持以人為本,本著對學(xué)校安全工作高度負責(zé)的態(tài)度,認真負起學(xué)校安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,切實把安全教育擺上學(xué)校議事日程,作為學(xué)校安全建設(shè)的一項重要內(nèi)容來抓,精心組織,周密安排,力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認真總結(jié)去年來開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育和應(yīng)急演練的經(jīng)驗和不足,充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機,把學(xué)校安全教育推向新的高潮,并把這一主題活動貫穿于全年學(xué)校安全工作的始終。
依據(jù)“安全第一、預(yù)防為主”的方針,開展“安全周”活動的實施意見,普及安全知識。結(jié)合實際制定了安全周的活動方案:一、加大安全的宣傳力度,積極營造“關(guān)注安全、保護生命、構(gòu)建和諧校園”的濃厚氛圍。利用集會、校園文化陣地,通過宣傳欄和廣播等形式加強安全教育的宣傳,讓全體師生充分認識安全教育的重要性和必要性。二、積極開展豐富多彩的安全各項活動。利用好主題班隊會、國旗下講話、知識教育講座進一步宣傳安全知識,組織學(xué)生觀看安全宣傳掛圖并舉行安全繪畫活動。通過系列活動的開展,以此增強師生的安全防范意識,提高師生的安全文明素質(zhì),確保校園安全,保證教育教學(xué)的有序發(fā)展。三、通過安全知識講座、安全知識搶答、小品表演等形式進一步增強學(xué)生的安全意識,提高自我保護能力。其次,學(xué)校還將邀請交警中隊相關(guān)人員來校對學(xué)生進行安全教育。
安全周、安全主題月等載體開展的豐富多彩、形式多樣的安全教育深入孩子心靈,卓有成效。通過系列活動的開展,積極創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,推動“平安、健康、文明、和諧校園”建設(shè)。
國旗下講話:增強安全防范意識,創(chuàng)建平安和諧校園
同學(xué)們,老師們,早上好!今天我國旗下講話的題目是《增強安全防范意識,創(chuàng)建平安和諧校園》。說到安全,這似乎是個老生常談的話題,可是,安全防范確實是一個重大而緊迫的問題,是我們每一位教師、每一個同學(xué)都必須時刻緊繃的弦。
最近一段時間來,全國上下都在熱議和關(guān)注校園安全的話題,因為一些列重大的校園安全事件接連發(fā)生,其性質(zhì)之惡劣,后果之嚴重,令人觸目驚心——
大家可能還有印象:去年12月7日,湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)晚自習(xí)下課之后,在下樓梯的過程中,一學(xué)生不慎跌倒,驟然引發(fā)擁擠,導(dǎo)致學(xué)生相互踩踏,釀成了8人死亡、26人受傷的慘劇。
今年3月23日7時20分左右,正逢上學(xué)時間,福建省南平市實驗小學(xué)門口,一名中年男子手持砍刀,連續(xù)砍傷砍死13名小學(xué)生,其中8人死亡,5人受傷。類似的悲劇再次發(fā)生,4月29日9時40分,江蘇泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生一起傷人事件,一名男子持刀沖入校園,砍傷31人,其中5人傷勢嚴重,經(jīng)搶救無效4人死亡。這兩起事件則雖然都是校外歹徒行兇報復(fù)社會的極端行為,但也與學(xué)校防范意識不強有密切關(guān)系。
除了上述重大惡性安全事件之外,交通事故、食物中毒、打架斗毆、跳樓自殺、危險游戲等也是導(dǎo)致學(xué)生受到傷害的重要因素。據(jù)統(tǒng)計,全國每年約有1.6萬名中小學(xué)生因上述原因非正常死亡。
一些列的校園安全事件,一連串的學(xué)生傷亡數(shù)字,令人震驚和不安,也給我們每一個人敲響了安全警鐘!我們學(xué)校一直把安全工作作為頭等大事來抓,最近,學(xué)校又進一步加強了校園安全管理,制訂完善并且嚴格執(zhí)行更加嚴密的校園安全防范措施。五月份,是校園安全教育宣傳月,在此,我代表學(xué)校向大家提出以下六點要求:
首先,我們要切實增強安全防范意識。生命高于一切,安全責(zé)任重于泰山。我們要充分認識到安全防范工作的重要性和緊迫性,自覺遵守學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。我們平時都要做個有心人,時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患,一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時向老師和學(xué)校匯報。
第二,我們時刻注意活動安全。課間不互相追逐打鬧;上下樓梯要注意禮讓并靠右慢行,不要擁擠和猛烈奔跑,更嚴禁坐在樓梯的扶手欄桿上向下滑行;嚴禁攀爬陽臺、圍墻、窗戶、樹木等;身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報告給班主任和相關(guān)教師,特別要防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外;不使用和玩耍危險器具,注意用電安全。
第三,我們要特別注意交通安全。乘坐校車要講文明、守秩序,在校車上不打鬧,不喧嘩,不影響駕駛員的注意力。在接送點上下校車,更要注意安全防范,在接送點上下校車都必須有家長陪同接送,不得私自行動。小學(xué)二部有個同學(xué),返校時家長把他送到接送點,他卻趁家長回去后私自溜走,到外面住賓館,第二天自己乘車來校,這個同學(xué)嚴重違反學(xué)校的接送規(guī)定,把自己的安全當(dāng)兒戲,已被學(xué)校勸退。除了乘坐校車,平時在家也要特別注意交通安全,不要擅自外出,即使有家長陪同外出時也必須自覺遵守各項交通規(guī)則,橫過馬路必須自覺遵守紅綠燈,走斑馬線,主動避讓車輛。
第四,我們要注意食品衛(wèi)生安全。教室的飲用桶裝水必須及時更換,最長不超過一個星期。學(xué)校餐廳的飯菜和學(xué)校安排的點心是經(jīng)過嚴格檢驗和科學(xué)配置的,同學(xué)們可以放心食用。除此之外,學(xué)校是禁止同學(xué)們亂吃零食的,更嚴禁學(xué)生通過打電話等各種途徑擅自向校外小店走私零食;平時即使需要自己購買食物,也要認清食品質(zhì)量安全標志和生產(chǎn)日期,不要購買三無產(chǎn)品,防止食物中毒。
第五,我們要學(xué)會正確地為人處事。同學(xué)之間,甚至師生之間相處,難免會發(fā)生一些矛盾,產(chǎn)生一些誤會,導(dǎo)致一些糾紛。這種時候,應(yīng)當(dāng)學(xué)會保持冷靜和理智,多一些理解、寬容和諒解,切忌沖動和意氣用事,更不應(yīng)該采用打架、斗毆、自殘、自殺、恐嚇等極端方式來解決問題。因為這些方式不但解決不了問題,而且最終傷害的是自己,是對自己生命的不尊重,是極其愚蠢的做法。
最后,我們要慎重交友文明交往?,F(xiàn)在的社會環(huán)境非常復(fù)雜,不要和陌生人隨便交談,不要輕易聽信陌生人的話。高年級的同學(xué),不要隨便和社會上一些不三不四的人交往,也不要在網(wǎng)絡(luò)上和一些不三不四的人聊天,不要輕易地向他人泄露自己的個人隱私,如電話號碼、家庭住址、各種卡號賬號等。男女同學(xué)之間的交往要光明正大,尤其是高年級的學(xué)生,異性之間交往時一定要自尊自重!
老師們,同學(xué)們,人最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次。讓我們一起珍愛生命,牢固樹立安全防范意識,努力提高安全防范能力,人人講安全,事事講安全,時時講安全,處處講安全,共同攜手創(chuàng)建平安和諧的校園!
何謂平安?顧名思義,平安就是太平、安全。
人生在世誰不希望過一種太平、祥和、安全的日子呢!作為老師,希望自己的學(xué)生平平安安;作為家長,希望自己的孩子平平安安;作為一名學(xué)生,我由衷地希望同學(xué)們高高興興上學(xué),平平安安回家。 校園,是求知者的天堂,是探索者的樂園。
為學(xué)生們創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境,讓我們"高高興興上學(xué),平平安安回家",這不僅是我的心愿,也是全社會的心聲。 稍有記憶的人,恐怕還未忘記俄羅斯北奧塞梯學(xué)校學(xué)生人質(zhì)案件吧。
據(jù)統(tǒng)計,這次人質(zhì)案共有335人死亡,700多人受傷,整個俄羅斯都沉浸在痛苦和恐懼中。在我市,每年都有數(shù)百名在校學(xué)生因種種原因致死、致殘或致傷,給家庭帶來了永遠的傷痛,同時也給社會帶來了許多無法挽回的損失。
由此可見,建設(shè)平安校園迫在眉睫、刻不容緩。 在創(chuàng)建平安校園的活動中,我認為校園不平安的因素主要有兩大方面:來自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當(dāng)?shù)慕逃椒ㄒ约巴瑢W(xué)們之間的語言暴力。
來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。 前些日子,北京育才學(xué)校的學(xué)生們向全國的中小學(xué)生發(fā)出倡議:"學(xué)習(xí)安全知識,參加安全教育活動;遵守各項安全制度,提高警惕,遠離危險;當(dāng)遇到危險和突發(fā)事件事,要主動求助或求救;做安全教育的小主人,開展中國少年兒童平安行動"。
我認為這個倡議非常好,非常及時。為了給我們這些少年兒童創(chuàng)造一個平安的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。
我校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們高度重視、積極行動。牢固樹立了"安全第一,預(yù)防為主,防范在先"的思想,把安全防范工作作為"平安校園"的重點,不僅加高了防護欄、開展了一系列安全教育和法制教育,還進行了3分鐘逃離學(xué)校火災(zāi)現(xiàn)場的演習(xí)活動……進一步提高了全校師生自我保護的能力。
愿每一個學(xué)校都成為"平安校園",愿每一個家庭都成為"平安家庭",愿我們的社會成為一個美好、和諧、溫馨的"平安社會"!藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔.老師和父母的心一樣,希望我們健康成長.花開的日子我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡樂章. 和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望.而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題. 構(gòu)建和諧校園需建立和諧師生關(guān)系.是老師給我們文化知識的啟迪,使們從無知到有知,從幼稚走向成熟.老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?師生互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍. 構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系.關(guān)心幫助有困難的同學(xué),用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心.同學(xué)之間友好相處,讓他們感受到和諧校園的溫馨,從而打造和諧的人際關(guān)系. 構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)習(xí),好的校風(fēng).我們需倡導(dǎo)一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標指向"理想,團結(jié),自強,成材".一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長.好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨不聲不向地吸引每個學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏.校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍. 構(gòu)建和諧校園需建立誠信,文明的作風(fēng),同學(xué)之間相互信任,坦誠相待,說實話,做實事.考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷.作風(fēng)嚴謹,文明,從而打造和諧校園文化. 同學(xué)們,老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同努力,茫茫學(xué)海中,我們做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程.讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前進.用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音,當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響. 花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶治情操;花開的日子,讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康成長.未來不是夢,今天,在我們手中.談到法律,總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實,法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。
正是由于這些規(guī)范的存在,這個社會才變得有序;正是由于法律的存在,我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。 作為當(dāng)代中學(xué)生,我們有幸生活在中國改革開放的年代,親眼目睹了改革開放20多年來中國法制進程的突飛猛進,300多部法律相繼出臺,“依法治國”被寫進憲法,多么令人振奮!然而我們應(yīng)該思考的是:在我們的成長道路上如何與法同行?有人可能會說:你多慮了,我們還是未成年人,只要不殺人不放火,法律就約束不到我們。
我說:不!法律離我們很近。那些輕視法律作用的人,我想是沒有真正意識到法律的重要性。
有一句人所共知的法律格言:“正義不僅應(yīng)得到實現(xiàn),而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)?!狈桑褪菍崿F(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會準則。
當(dāng)今這個經(jīng)濟社會,人們在不斷地淡化道德意識,甚至有人討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的問題。這不得不促使我們呼吁法律。
1. 積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標語,通過宣傳櫥窗、墻報板報、小報、廣播電視等形式途徑進行廣泛宣傳,全面掀起創(chuàng)建的高潮。
2. 每周堅持升國旗和國旗下講話,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常利用國旗下講話進行安全教育,班主任時常利用晨會和班隊會對學(xué)生進行安全教育。
3. 學(xué)校與每位教師簽訂了創(chuàng)建“平安校園”目標管理責(zé)任書,明確責(zé)任意識。
4. 及時與家長溝通,取得家長的支持與配合,重視子女的安全教育。
5. 結(jié)合安全教育日,我校每期要開展安全教育周系列活動,與消防安全咨詢中心取得聯(lián)系,為全體老師進行了消防安全知識講座。
6. 重視學(xué)生和老師的法制教育,衛(wèi)生紀律教育,行為養(yǎng)成教育。
7. 加強了教師值日和學(xué)生值崗力度,維護校園清潔,保護學(xué)生安全。
8. 經(jīng)常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查,即查即治,不留隱患。
9. 在努力抓好校園內(nèi)部安全管理工作的同時,積極搞好交通安全教育,認真組織安全檢查,查事故隱患,抓隱患治理,保人身安全,促教學(xué)發(fā)展。
構(gòu)建和諧社會一詞在當(dāng)今社會處處可聞,已成為使用頻率最高的詞語。和諧一詞在字典中是和睦、協(xié)調(diào)的意思。和諧可以凝聚人心,和諧可以團結(jié)力量,和諧可以促進社會發(fā)展。我們學(xué)生作為社會這個大家庭中的一分子,應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從我做起,奏響創(chuàng)建和諧校園的旋律。
創(chuàng)建和諧校園首先是要建設(shè)一個良好優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的學(xué)校雖然不大,但校園里綠樹成蔭,鮮花盛開,設(shè)施齊全。一幢幢漂亮的教學(xué)樓,一間間寬敞明亮的教室,還有先進的多媒體教室,裝飾一新的舞蹈排練廳,干凈整齊的食堂…….這就是創(chuàng)建和諧校園首要因素。我們有這么良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,真是太幸福了。想想在山區(qū)的同學(xué),連吃飯和學(xué)習(xí)都很困難,就別說有什么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境了。而我們卻身在福中不知福,不珍惜所擁有的幸福生活,比吃比穿比玩,虛度光陰,這與優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧??!
創(chuàng)建和諧校園更重要的是人與人之間的交往和諧。在我們的校園中,同學(xué)之間團結(jié)互助友愛的行為隨處可見。但我們這些家中的小皇帝,做事說話以自我為中心,很少會換位思考,因此常有一些不和諧的事發(fā)生。比如同學(xué)間為了一點小事鬧茅盾爭吵不休,有的甚至大打出手,這些不良現(xiàn)象與和諧校園的要求是多么的不協(xié)調(diào)。我們同學(xué)之間一定要互相謙讓,互相容忍、寬容,互相幫助,大家要友好相處,遇事多為他人想想。從我做起從現(xiàn)在做起,為創(chuàng)建和諧校園盡一份力擔(dān)一份責(zé)。我們敬愛的老師,為把我們培養(yǎng)成為國家的棟梁之材而嘔心瀝血,我們應(yīng)該懷著一顆無比崇敬的心與他們和諧相處,有問題有意見及時溝通,及時處理,共建和諧校園。
同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛,少一些爭執(zhí),多一份真情,少一些矛盾。讓我們生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失,讓我們用團結(jié)和睦奏出一曲美妙的交響樂!讓我們的校園充滿關(guān)愛充滿和諧,讓我們每一個同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長。
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時間:2.928秒